LA LIBERTA DI ESSERE SE STESSI: Conoscere il Giudice Interiore



Documenti analoghi
CORSO FAD LA COMUNICAZIONE MEDICO-PAZIENTE: LA RELAZIONE EFFICACE

LE DIPENDENZE: CLINICA E TRATTAMENTO

"CONOSCENZA DI SE' \ AFFETTIVITA' \ SESSUALITA' \ RELAZIONE"

Accettazione della malattia diabetica e la famiglia. Dott.ssa Annalisa Tintori Psicologa

RISCHIO PSICOSOCIALE E PROMOZIONE DEL BENESSERE DELL ORGANIZZAZIONE

IL LAVORO TERAPEUTICO E RIABILITATIVO CON L ADOLESCENTE AUTISTICO E CON GRAVI DISTURBI DEL COMPORTAMENTO

Dipartimento Dipendenze. Progetto regionale di prevenzione LIFE SKILLS TRAINING

Interventi sul caregiver del paziente affetto da demenza

FREIA Associazione Italiana di Psicologia Gerontologica

Educare alla consapevolezza

LA COMUNICAZIONE ASSERTIVA

FILE. Esperienza nella Formazione. Fondazione FILE - Firenze

1. Titolo corso: La consultazione psicologica con l'adolescente e il suo contesto in una prospettiva relazionale

Il piacere di accogliere: cooperazione e creatività

Sensi di colpa. Ansia, paura, panico rabbia e vergogna. Difficoltà a vivere nel qui ed ora. Dipendenze. Stanchezza e insoddisfazione.

CRESCERE COME SQUADRA Lavoro d equipe, empowerment e processi decisionali nei contes@ organizza@vi complessi

Intensive in. Mediazione dei conflitti in azienda Le vie alternative (A.D.R.) I edizione Aprile 2009

Consulente per la mediazione familiare

SCHEDA RACCOLTA DATI PER ACCREDITAMENTO EVENTI

COACHING & COUNSELING, IDENTITA E DIFFERENZE.

SCUOLA ITALIANA DI COUNSELLING CORSO BREVE SEMESTRALE DI

Promozione della salute in alcologia

A.I.C.I.P. Associazione Italiana per la Care in Perinatologia

Proposta Formativa Corsi di Aggiornamento Professionale/Formazione Permanente

Differenze individuali: concetto di sé, personalità ed emozioni

PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2014/2015 PROGETTO PSICOLOGICO 1. TITOLO DEL PROGETTO

PADOVA Via V.Bellini, 12

Catalogo ECM. Attività formative e servizi

Assertività. Un adeguata comunicazione deve avere al meno tre elementi. Assenza Di paure o Inibizioni sociali. di sé

IL BAMBINO CON PROBLEMI ESTERNALIZZANTI:

Terapie alternative e complementari: Mindfulness, Bioenergetica, Eft, Mandala.

Nel 1993 il Dipartimento di Salute Mentale dell OMS ha individuato nelle Life Skills lo strumento privilegiato per la promozione della salute in

Il counseling: uno strumento per il benessere organizzativo ELISABETTA GHEZZI

SINDROME DA BURN-OUT: CONOSCERLA E PREVENIRLA.

COS E LA PSICOLOGIA DELLO SPORT? PERCHE NASCE?

Ordine degli Psicologi del Piemonte

RESPONSABILE SCIENTIFICO Carmen Primerano Settore Welfare, terzo settore e sostegno disabilità e fragilità

Cos è la Psicoterapia

Chi sono. Progettista di Formazione. Giudice di Gara dal Giudice di Partenza Nazionale dal 1981

CEREF - Centro Ricerca e Formazione Via Aspetti Padova - Italy segreteria@ceref.it - sito:


ASPETTI PSICOLOGICI NELL ASSISTENZA AL PAZIENTE CON GRANDI INSUFFICIENZE D ORGANO END STAGE

LE STRATEGIE DI COPING

Il punto di partenza sono le relazioni interpersonali, spesso causa di scoraggiamento, abbassamento di autostima e frustrazione.

MASTER ANNUALE Difficoltà e Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)

P ercorsi ECM per la formazione delle figure professionali dell équipe per gli Interventi assistiti con gli animali

Formatori in tema di salute e sicurezza sul lavoro 28 ore in modalità blended 28 ore del corso sono riconosciute come credito formativo per RSPP, ASPP

LE FATTORIE AUMENTANO

I DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ED EMOZIONALI AD INSORGENZA TIPICA NELL INFANZIA Conoscerli per contenerli

Documento di approfondimento. Valutazione dello stress lavoro correlato e benessere organizzativo nella scuola

WORKSHOP TRATTAMENTO IN ETA EVOLUTIVA : UN' INTEGRAZIONE TRA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTALE ED EMDR. ROMA, ottobre 2016

LA COMUNICAZIONE INTERPERSONALE IN AMBITO SANITARIO

HAPPY CHILDREN Crescere Felici

Disturbi dello Sviluppo (DS): approccio riabilitativo in età scolare

L intervento di Psicoterapia Focale nella prospettiva della Resilienza La Persona come Risorsa

FORMAZIONE DEI FORMATORI Disagio e bullismo. Dr Fabio Muscionico U.O. Gestione Consultori Familiari

Educazione Continua in Medicina (E.C.M.)

CORSO DI FORMAZIONE: DIDATTICA DELLE EMOZIONI COME FATTORE DI PROTEZIONE

Dott.ssa EMANUELA GARRITANI

PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÁ (DPR 249 del 1998 come modificato dal DPR 235 del 2007) Scuola Primaria.. classe.. a. s.

Le nuove sfide dell educazione. Dott.ssa Sara Nappi Psicologa Psicoterapeuta 16 Aprile 2013

Consulenza e sostegno psicologico e scolastico

SEDE: Istituti clinici di perfezionamento Ospedale Vittore Buzzi, Via Castelvetro 32 Milano.

Autostima: questa sconosciuta L importanza dell autostima nei Disturbi del Comportamento Alimentare

Terapia di Coppia. Dott.ssa Elena Luisetti Psicologa e Psicoterapeuta

CORSO DI PREPARAZIONE ALLA NASCITA

CORSO DI SPECIALIZZAZIONE FORMATORE DEL FORMATORE PER LA SICUREZZA SUL LAVORO (40 ore)

Distinguere tra bisogni di cura standard e individualizzati. Valutazione delle esigenze e traduzione di queste in azioni adeguate

OBIETTIVI FORMATIVI E DESTINATARI

DIVENTA MEDIATORE FAMILIARE ESPERTO Corso di 240 ore / Milano e Pavia (primo semestre 2014) Docente: dott. Salvatore Primiceri

PROGETTO ACCOGLIENZA Classi prime Anno scolastico 2012/2013

57 CONGRESSO NAZIONALE SIGM VENERDI 10 MAGGIO 2013 GENOVA AC HOTEL (SALA B)

INDIRIZZO TRANSPERSONALE. Operatore Olistico

Punto di Svolta. Programmazione Neurolinguistica Umanistico Trasformativa. Programma anno 2012

L OSS NEL SERVIZIO DI INTEGRAZIONE SCOLASTICA. L integrazione dell alunno con disabilità: l operatore socio sanitario

ACADEMY FLA Corso di Formazione Il modello dell Empowerment: migliorare il benessere e aumentare l efficacia di Persone ed Azienda

MASTER IN LIFE COACHING

CORRISPONDENZE la comunicazione epistolare come metodologia di sostegno psicologico alle persone in lutto


IL BAMBINO CON SINDROME DI DOWN:

Formazione e Consulenza nel settore socio sanitario assistenziale. argento

Precontemplazione. Mantenimento Contemplazione

Irene Ferrulli Elisabetta Ghezzi.

Percorso formativo per insegnanti. Il Conflitto come Risorsa un metodo per la costruzione della salute

INTRODUZIONE. abilità specifiche, Per imparare ad affrontare le situazioni di conflitto nell attività lavorativa.

Autostima Amica-Nemica

LA COMUNICAZIONE EFFICACE

A cura del Gruppo di Lavoro Nazionale per il Bambino Immigrato

Pinerolo, 20 Novembre 2015 CONVEGNO : AUTISMI. Dott.ssa ILENIA NEGRI Psicologa Coordinatrice TMA Reg. Piemonte

COMUNICARE EFFICACEMENTE

Differenze di genere e Assertività

Curriculum Vitae ESPERIENZE PROFESSIONALI DOCENZE

PRESA IN CARICO E FOLLOW-UP

CORSI AICIP 2015: MILANO-ROMA-BOLZANO-NAPOLI

IL GIOCO-FIABA ANIMATO NELLE CLASSI DI SCUOLA ELEMENTARE

AllenAPP: nuove tecnologie e quotidianità. Ausili per la disabilità cognitiva

I compiti del Formatore. Giuseppe Marelli, Laura Tonutti

AUTISMO E ALTRI DISTURBI DELLO SVILUPPO: LA COLLABORAZIONE FRA GENITORI E PROFESSIONISTI E IL PARENT TRAINING

Giuseppe Cisari Professional coach

TERAPIA DI COPPIA. Rita Gagliardi. 27 aprile 2013

Transcript:

CORSO FAD LA LIBERTA DI ESSERE SE STESSI: Conoscere il Giudice Interiore ID ECM 4252-146136 CREDITI 10 CREDITI ECM DESTINATARI Psicologi e Psicoterapeuti - Medicina e chirurgia (Tutte le discipline) - Infermieri - Educatori professionali - Infermieri pediatrici - Logopedisti - Ostetriche - Tecnico della riabilitazione psichiatrica - Terapista della neuro e psicomotricità dell età evolutiva - Terapista occupazionale DURATA Data di inizio 15 gennaio 2016 Data di fine 31 dicembre 2016 COSTO 40,00 (+ IVA) OBIETTIVI FORMATIVI Autoconsapevolezza. Miglioramento degli aspetti motivazionali personali e professionali. Autonomia dal giudizio ed auto giudizio invalidante. Risoluzione dei conflitti intra ed interpersonali e professionali. Miglioramento degli aspetti relazionali e della comunicazione. Gestione dell ansia. Gestione delle emozioni. Prevenzione del burn-out. Miglioramento di leadership ed empowerment personale. Miglioramento del benessere generale, personale e dell ambiente di lavoro. Umanizzazione della cura. PERCHE PARTECIPARE La possibilità di prendere consapevolezza di sé e di come le proprie dinamiche interne siano organizzate perlopiù in schemi automatici rigidi, ripetitivi e conflittuali che influenzano in modo disfunzionale l ambiente esterno e professionale, offre la possibilità di trovare soluzioni e possibilità nuove e maggiormente adattive, risolvendo i conflitti, migliorando le capacità relazionali, comunicative ed empatiche, favorendo le capacità assertive, generando soddisfazione, benessere e recupero energetico ed empowerment personale. Permette di allontanare il rischio di alienazione e di insoddisfazione professionale, alla base della sindrome di burn-out. Favorisce la gestione delle emozioni e permette, attraverso l analisi dei pensieri e delle credenze disfunzionali, di conoscere e di gestire l insorgenza dell ansia e della sua azione depotenziante. S.p.A. Via G. Spadolini 7 Iscrizione al Registro delle 20141 Milano - Italia Imprese di Milano n. 2000629 Telefono: +39 02 88184.1 Partita Iva e C.F. 08056040960 Telefax: +39 02 88184.301 Cap. Soc. Euro 300.000,00 i.v. www.edralswr.it

PERCORSO DIDATTICO N. MODULI 10 ORE FORMATIVE 10 QUESTIONARIO ECM Compilazione di un questionario al termine di ogni modulo. ATTESTATO ECM Si rilascia alla conclusione del percorso formativo e al superamento dei test di apprendimento considerati validi se il 75% delle risposte sono corrette. RESPONSABILI SCIENTIFICI E DOCENTI Avikal Emilio Costantino Counsellor e Life Coach Piero Luigi Germini Psicologo formatore ASL 2 Liguria ABSTRACT CONTENUTI La struttura del Superego costituisce la componente normativa della personalità, che organizza e divide la realtà in modo arbitrario, rigido ed assoluto. E un genitore interiorizzato, che non ammette deroghe alla propria interpretazione del mondo. In questo senso, sebbene abbia avuto un ruolo fondamentale ai fini della sopravvivenza del bambino, risulta disfunzionale per l adulto che si trova ad agire e a creare in una realtà in continuo cambiamento. La divisione della realtà in come si deve e non si deve essere si manifesta attraverso la produzione di continui giudizi ed auto-giudizi, generalmente assoluti e sovente anche contraddittori, che generano confusione, incomprensioni, sfiducia e perdita di autostima, perdita di energia, ecc. Si generano conflitti interiori ed esteriori nei quali ci si ingaggia, producendo una serie di comportamenti reattivi ed automatici, generati ed accompagnati da sensazioni emotive spiacevoli, quali rabbia, vergogna, tristezza, paura, senso di colpa, ecc., in una serie di continui circoli viziosi caratterizzati da sofferenza, disfunzionalità operativa, sabotaggio ed auto-sabotaggio, proiezione reattiva ed elevato consumo di energia. Questo corso, attraverso comprensione teorica ed esercizi pratici, si propone di: - Favorire la consapevolezza della effettiva presenza del Superego a livello individuale - Conoscere significato e funzioni della struttura del Superego - Apprendere tecniche di difesa consapevole dalla azione del Superego, per il benessere personale, interpersonale e professionale.

PROGRAMMA SCIENTIFICO MODULO 1 INTRODUZIONE Cosa è il Superego e come si manifesta nella vita quotidiana Pilastri: praticare presenza e inquiry (tecniche); curiosità (disposizione interiore) MODULO 2 RICONOSCIMENTO DELLA PRESENZA DEL SUPEREGO Come devo e come non devo essere : credenze depotenzianti I tre cervelli: fisico, emotivo e intuitivo/razionale Modalità aggressiva e/o manipolativa dell azione del Superego Sintomi fisici, emotivi e mentali della presenza del Superego MODULO 3 FORMAZIONE DEL SUPEREGO Dal processo di carico e scarico energetico alla formazione del Superego MODULO 4 PROCESSO DI EVITAMENTO DELL ANSIA E DIFESA PRIMARIA Attacco, fuga e congelamento La difesa primaria Il loop e gli schemi di reazione MODULO 5 FUNZIONI DEL SUPEREGO Difesa dello status quo: regolazione e controllo Definizione di confini e limiti: percezione del tempo e dello spazio Identità e immagine di sé Rinforzo positivo e negativo: percezione di piacere e dolore

Inquiry MODULO 6 LA FASCIA DI MEDIOCRITA La zona di comfort Vantaggi e svantaggi Il Superego nelle relazioni personali ed interpersonali: interpretazione, sistema di credenze e visione del mondo MODULO 7 IL NON SO Introduzione Paura ed eccitazione Le infinite possibilità Il processo creativo MODULO 8 LA DIFESA CONSAPEVOLE: L AUTO-OSSERVAZIONE Uscire dalla reazione Presenza e disidentificazione Spostamento graduale dei confini MODULO 9 DIFESA CONSAPEVOLE Presenza e STOP! Il Superego e la Guida Interiore MODULO 10 RESPONSABILITA

Abilità di risposta Amore per sé e valore personale Pratica della compassione amorevole APPENDICI BIBLIOGRAFIA EDRA LSWR S.p.A - Provider ECM 4252 Tel. 0039 02 88 184 1 FAX 0039 02 88 184 301 Sito web www.ecm33.it