L educazione alla salute tra scuola e famiglia

Documenti analoghi
insegnamento cittadinanza

CURRICOLO di ALTERNATIVA ALLA RELIGIONE CATTOLICA

CITTADINANZA E COSTITUZIONE

L elevamento dell obbligo di istruzione a dieci anni intende favorire il pieno sviluppo della persona

ISTITUTO COMPRENSIVO L. FIBONACCI Via M.Lalli 4 Pisa. LA NOSTRA SCUOLA

CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE

Comunicare. Se guidato, coordina e utilizza diversi schemi corporei combinati tra loro. Problem solving. Imparare ad imparare.

MODELLO DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE 1. ANALISI DELLA SITUAZIONE INIZIALE DELLA CLASSE

ISTITUTO COMPRENSIVO ARTENA A.S.2017/2018

Istituto Comprensivo E. Mattei Civitella Roveto (AQ)

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE

le proposte educative

Fai clic per aggiungere del testo

Laboratorio area antropologica

ANNO SCOLASTICO. DOCUMENTO DI PROGRAMMAZIONE ATTIVITA EDUCATIVE E DIDATTICHE REDATTO DAL CONSIGLIO DELLA CLASSE (triennio AFM-SPES)

le proposte laboratoriali Riservate agli studenti del biennio delle scuole secondarie di secondo grado

PROGRAMMAZIONE CLASSI QUINTE A.S. 2017/18 CITTADINANZA E COSTITUZIONE

Obbligo di istruzione

MODELLO DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE

Piano nazionale scuola digitale 4.2 Competenze e contenuti Azioni 14/18

Paolo Jacolino LS Lioy Vicenza

COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA Competenze trasversali Comuni a tutte le discipline e alle scuole : infanzia, primaria e secondaria I grado

Scuola 21 Una opportunità per le scuole

Piano di Miglioramento per il triennio 2016/2019 (ai sensi del D.P.R. 80/2013)

Istituto Statale Istruzione Superiore

IL CURRICOLO DI SCUOLA AREA STORICO GEOGRAFICA: CITTADINANZA

"diventare cittadini "

DOCUMENTO DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE CON INDICAZIONE DEI SOLI OBIETTIVI MINIMI A.S

Programmazione Annuale Docente Classi 1^

PROGRAMMAZIONE DI ALTERNATIVA ALLA RELIGIONE CATTOLICA

I.S.I.S.S. «Marco Polo»

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE

ISTITUTO TECNICO STATALE GRAZIA DELEDDA - MAX FABIANI Chimica, Materiali e Biotecnologie Costruzioni, Ambiente e Territorio Grafica e Comunicazione

Istituto d Istruzione Secondaria Superiore Carlo Emilio Gadda

STRUTTURA UDA A PRESENTAZIONE U.D.A. 3. Classe V

PROGRAMMAZIONE SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE

Istituto Statale Istruzione Superiore

PROGRAMMAZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE A.S. 20 /20 CLASSE:

Programmazione annuale 3^ A Turistico

DOCUMENTO DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE CON INDICAZIONE DEI SOLI OBIETTIVI MINIMI A.S

PERCORSI CITTADINANZA E COSTITUZIONE

CURRICOLO VERTICALE DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE

DIPARTIMENTO SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE

ISTITUTO COMPRENSIVO ROSSANO 1

Programmazione annuale 4^ A Turistico

EDUCAZIONE FISICA CLASSE PRIMA

MODELLO DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE

Programmazione annuale docente classe 3^ ASA/AAF

PROTOCOLLO DI INTESA TRA IL MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA IL COMITATO NAZIONALE ITALIANO FAIR PLAY

Scheda di progetto prevista dall art. 2 comma 6 del DECRETO 1º febbraio 2001, nº44

MODELLO DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE

L orientamento. Laboratorio formativo 4

STRUTTURA UDA U.D.A. 3. Classe IV A PRESENTAZIONE. Alunni della classe quarta (secondo biennio) del settore Manutenzione e Assistenza Tecnica.

Guadagnare Salute con LILT-MIUR

ALLEGATO C AL POF "CITTADINANZA E COSTITUZIONE" A.S

SCHEDA PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE DISCIPLINARI MOTORIA - CLASSE PRIMA E SECONDA

LA SCUOLA DELLE COMPETENZE E DELLA CITTADINANZA

Impresa formativa simulata. Le Competenze chiave di cittadinanza

DOCUMENTO DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE CON INDICAZIONE DEI SOLI OBIETTIVI MINIMI A.S

PROGETTAZIONE ANNUALE PER COMPETENZE Classe V Scienze Motorie e Sportive

Programmazione educativo-didattica -anno scolastico 2011/2012

SCHEDA PROGETTO. 1.1 Denominazione progetto Indicare denominazione del progetto. 1.2 Responsabile del progetto Indicare il responsabile del progetto.

STRUTTURA UDA. Primo Trimestre A PRESENTAZIONE. Alunni della classe quarta (secondo biennio) del settore Manutenzione e Assistenza Tecnica.

MODELLO DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE

Norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo ed esami di Stato

Schede di osservazione per la valutazione e certificazione delle competenze-chiave

L orientamento. Laboratorio formativo 4

ISTITUTO TECNICO ECONOMICO STATALE PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE

ISTITUTO COMPRENSIVO G.PASCOLI -SILVI. OBIETTIVI FORMATIVI GENERALI Sezione POF

DOCUMENTO DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE A.S

Programmazione annuale docente classe 4^

competenze specifiche ABILITA CONOSCENZE contenuti essenziali Denominare e disegnare in modo completo le parti del corpo

CURRICOLO VERTICALE COMPETENZE CHIAVE E DI CITTADINANZA

POLO BIANCIARDI GROSSETO CURRICULUM CITTADINANZA E COSTITUZIONE LICEO MUSICALE CLASSI PRIME. Il concetto di cittadinanza.

Prof. Ermenegildo Ferrari - CIDI - Milano

COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA (D.M. n- 139 del 22/08/2007 Documento tecnico Allegato 2)

MODELLO DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE

STRUTTURA UDA U.D.A. 2. Classe IV A PRESENTAZIONE. Alunni della classe quarta (secondo biennio) del settore Manutenzione e Assistenza Tecnica.

CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE

DIPARTIMENTO DELLE DISCIPLINE GIURIDICHE ED ECONOMICHE. Percorso formativo relativo alla disciplina di DIRITTO. Classi 5^A.F.M.

STRUTTURA UDA A PRESENTAZIONE U.D.A. 4. Classe V

Curricolo Trasversale Cittadinanza attiva Legalità

Prof. Ermenegildo Ferrari CIDI Milano

La certificazione delle competenze nel primo ciclo di istruzione

STRUTTURA UDA A PRESENTAZIONE. Alunni della classe terza (prima del secondo biennio) del settore Manutenzione e Assistenza Tecnica.

I.I.S. Federico II Liceo Artistico Festa Campanile Melfi. Programmazione di Geostoria A.S. 2017/2018

MODELLO DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE

STRUTTURA UDA A PRESENTAZIONE. Allievi che conoscono nozioni tecnologiche ed elettriche elettroniche. Classe V

LIVELLO DI APPRENDIMENTO IL CORPO E LA SUA RELAZIONE CON LO SPAZIO E IL TEMPO Livello essenziale-standard Livello intermedio-avanzato

L orientamento. Laboratorio formativo

Progetto Annuale Scuola dell Infanzia Il Grilo Parlante

LICEO PIAZZI-LENA PERPENTI. a.s. 2015/16 GRIGLIA DI VALUTAZIONE DELLA PROVA DI COMPETENZA. Classi quarte

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE POLO COMMERCIALE ARTISTICO GR AFICO MUSICALE LUCIANO BIANCIARDI

Transcript:

UP1 L educazione alla salute tra scuola e famiglia La salute in due mosse Cittadella, 18 maggio 2013

Diapositiva 1 UP1 Utente PC; 27/10/2004

Due domande di fondo Quale educazione alla salute nella Scuola degli anni 2000? Quale Scuola nella società attuale?

NUOVI CONCETTI La salute è una risorsa per la vita di ogni giorno, piuttosto che obiettivo per la vita stessa! Non si vive solo perché si è sani, ma si è sani e si migliora la salute per vivere meglio

CONSEGUENZE LA SCUOLA NON PUO ESIMERSI DALL ATTUARE INTERVENTI DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE; LA SCUOLA DIVENTA CAUSA DI SALUTE: NON SOLO NEI PROGRAMMI DI STUDIO, MA ANCHE NEGLI ATTEGGIAMENTI VERSO GLI ALUNNI

QUALE SCUOLA?

L istruzione obbligatoria è impartita per almeno 10 anni (Art. 1 D.M. 22/08/2007) 1 2 3 4 5 Primaria 1 2 3 1 2 3 4 5 Secondaria 1 grado Secondaria 2 grado 1 2 3 Formaz. prof.le 5 + 3 + 2 OBBLIGO SCOLASTICO =10 2 3 FINO AI 18 ANNI O QUALIFICA PROF.LE OBBLIGO FORMATIVO

Educazione alla salute nella scuola a partire dagli anni 80 Aderenza ai saperi disciplinari Progetti volti allo star bene con sé e con gli altri Life skills

Determinanti della salute a cui la Scuola concorre Educazione motoria/fisica Educazione alimentare (nutrifersco) Progetti specifici (piedibus, percorsi sicuri) Stili di vita

METODO Individuazione dei rischi Scelta delle priorità Prevenzione comportamenti scorretti Promozione del benessere

GLI ANNI 2000 Autonomia Scolastica DPR 275/1999 Indicazioni nazionali per il Curricolo 2012 Larghe Intese con Famiglia e Territorio CITTADINANZA E COSTITUZIONE

Cittadinanza e costituzione 4 marzo 2009 Con il termine cittadinanza si vuole indicare la capacità di sentirsi cittadini attivi, che esercitano diritti inviolabili e rispettano i doveri inderogabili della società di cui fanno parte ad ogni livello: SALUTE ISTRUZIONE

I CONTENUTI PER LE SCUOLE SCUOLA PRIMARIA Prime nozioni : sull importanza della tutela del paesaggio; su alcune basilari nozioni di educazione stradale; sulla salvaguardia della salute;

I CONTENUTI PER LE SCUOLE SCUOLA SECONDARIA 1 GRADO Approfondimento di alcuni argomenti: del dettato costituzionale dei diritti e dei doveri del lavoratore (Sicurezza) studio dei diritti umani;

I contenuti per le scuole Scuola secondaria di 2 grado Problematiche attuali: messa in pratica della cittadinanza agita anche attraverso la promozione dell impegno in prima persona per il benessere proprio e altrui nel volontariato; promozione del rispetto e della tutela dell ambiente quale bene comune; promozione del fair play e dei valori positivi insiti nello sport e nelle competizioni di qualsiasi tipo; principi di educazione stradale al fine di riconoscere l importanza della responsabilità nelle proprie scelte e nelle proprie azioni.

8 Competenze chiave di cittadinanza nella nuova scuola 1. Imparare ad imparare; 2. Progettare; 3. Comunicare; 4. Collaborare e partecipare; 5. Agire in modo autonomo e responsabile; 6. Risolvere problemi; 7. Individuare collegamenti e relazioni; 8. Acquisire e interpretare l informazione

Bisogna imparare a navigare in un oceano di incertezze tra arcipelaghi di certezze (E.Morin)

1^ Certezza ART. 32 La repubblica tutela la salute, come fondamentale diritto dell'individuo.

DPR 275/1999 - AUTONOMIA ART. 1 Le istituzioni scolastiche sono espressioni di autonomia funzionale e provvedono alla definizione e alla realizzazione dell'offerta formativa

3^ Certezza Per favorire i rispettivi ruoli

Buona salute a tutti!