ECHANGE SCOLAIRE ANZOLA DELL EMILIA- AJACCIO



Documenti analoghi
SCUOLA DELL INFANZIA VIA COCCIOLI A.S. 2014/2015

Asilo nido Melograno Anno scolastico

SCUOLA dell' INFANZIA: "FONTECHIARO" Sez. B a.s

IO: LA MIA STORIA, LA MIA SCUOLA, IL MIO PAESE

L INCREDIBILE VIAGGIO NEL CIELO

Tutto è iniziato lo scorso anno scolastico quando abbiamo deciso di proporre un viaggio d istruzione a Parigi.

COMENIUS PROJECT Koycegiz TURCHIA (3 mobilità) 5/10 novembre 2013 BIKE FRIENDLY YOUNGSTERS IL NOSTRO SOGGIORNO

Nome del progetto: Your sustain-ability! Working towards a sustainable Europe

20 Novembre 2014 INSIEME PER I DIRITTI DEI BAMBINI

LABORATORIO ANTROPOLOGICO. La giraffa vanitosa

PROGRAMMAZIONE EDUCATIVO-DIDATTICA DELL'ATTIVITA' DI RELIGIONE CATTOLICA ANNO SCOLASTICO

Proposte didattiche A. S

TIMBRI E STAMPE TIMBRANDO LE STAGIONI Che cos è un timbro? Come si realizza? Che cosa produce?

LA PARTECIPANZA AGRARIA DI NONANTOLA: MILLE ANNI DI STORIA TRA ARCHEOLOGIA E AMBIENTE

DALLA TESTA AI PIEDI

SCUOLA DELL INFANZIA S. PIERO

SCUOLA DELL INFANZIA SANTA LUCIA - ISTITUTO COMPRENSIVO «GABRIELE ROSSETTI» IN COLLABORAZIONE CON LA CLASSE 4 C DEL LICEO DELLE SCIENZE UMANE

ANNO SCOLASTICO

PROGETTO CONTINUITÀ SCUOLA DELL INFANZIA G. PASCOLI - SCUOLA PRIMARIA L. DA VINCI

Tecnologia amica. progetto realizzato dal Centro Zaffiria

Documentazione e verifica del progetto PROGETTO LETTURA ( ANNO SCOLASTICO 2008/09) PREMESSA

Scuola dell Infanzia Santa Caterina

MA TU QUANTO SEI FAI?

L'esperienza scolastica è fondamentale per la crescita di ogni bambino.

Percorsi didattici ed educativi

Scuola dell Infanzia Progetti e Laboratori a.s. 2015/16

Delibera N. del Settembre 2012 del Collegio dei Docenti Pagg. N.13

Nel campo d'esperienza "Immagini, suoni e colori" gli obiettivi specifici sono stati:

PSA: Laboratorio disciplinare di religione per gli insegnanti della scuola elementare

Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia

FINESTRE INTERCULTURALI

ANNO SCOLASTICO

DIREZIONE DIDATTICA DI MONDOLFO. nella Scuola Primaria

Istituto comprensivo di Brembate di Sopra - Scuola primaria - a.s CLASSI SECONDE

RISORSE e CARATTERISTICHE. di ogni plesso SCUOLA DELL INFANZIA. SCUOLE PRIMARIE Rovato cap. Alghisi Duomo Lodetto SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO

ARTECULTURATERRITORIO VISITE E LABORATORI GRATUITI PER LE SCUOLE. La collezione di opere d arte della Fondazione Livorno ANNO SCOLASTICO 2014/15

PROGETTO SCUOLA 150 anni Grande Italia

La nostra scuola: ieri e oggi

Progetto Co-meta Istituto comprensivo «E. De Amicis» di Tremestieri settore scientifico

Progetto murale della Scuola Media di Veggiano

GIORGETTO L ANIMALE CHE CAMBIA ASPETTO E L ALFABETO BRAILLE

Contingente Italiano FIS - Federazione Italiana dello Scautismo VADEMECUM PER VIVERE AL MEGLIO IL PERCORSO EDUCATIVO DEL JAMBOREE

Scuola dell infanzia di Cerbaia. Anno scolastico 2007/08

ATTIVITA DIDATTICHE E LABORATORI PER LE SCUOLE a.s

LA RADIO COMPIE NOVANT ANNI

PIANO DI LAVORO ANNUALE SCUOLA DELL'INFANZIA PROGETTO IRC A.S. 2015/2016 IO HO DIRITTO

ML 119 X- PIANO DI LAVORO CONSUNTIVO LABORATORIO ARTISTICO CLASSI SECONDE MATERIA: LABORATORIO ARTISTICO CLASSE 2^H A.S. 2014/2015

ICS Pisacane e Poerio Milano Classe 2^D Scuola Primaria Anno Scolastico

"IMPARIAMO A RICICLARE"

CORSO COORDINATORI. Quando l amore e l abilità collaborano c è da aspettarsi il capolavoro. (Reade)

SEZIONE B - PALLONCINO ROSSO

IO, CITTADINO DEL MONDO

ISTITUTO COMPRENSIVO LEONARDO DA VINCI LIMBIATE scuole dell infanzia don Milani e Andersen anno scolastico ORGANIZZAZIONE DEL CURRICOLO

Progetto per la promozione della lettura INTRODUZIONE

SCUOLA DELL'INFANZIA PROGETTO "ALLA SCOPERTA DELLE MERAVIGLI DEL CASTELLO" VISITA AL CASTELLO : DIARIO

Da dove nasce l idea dei video

DIRE FARE E PENSARE. Scuola Primaria DAME INGLESI. referente CON ELENA MARCONATO

LA SCUOLA IN OSPEDALE SECONDARIA DI I GRADO MAMELI SEZ. PEDIATRIA

Promuovere un atteggiamento positivo nei confronti della lettura Favorire l avvicinamento affettivo ed emozionale al libro

Progetto di Continuità Educativa Nido Scuola dell Infanzia. Rametto Carletto

Continuità & Orientamento

Musiche natalizie per i bambini delle scuole dell infanzia

Progetto. Lettura:cibo. della mente

Unità di lavoro Che bocca grande hai! E per mangiare meglio!

Laboratorio di intercultura Scuola di Mercatale A.S. 2007/2008

I CAMPI DI ESPERIENZA

UNA LEZIONE SUI NUMERI PRIMI: NASCE LA RITABELLA

RACCONTIAMO IL GIUBILEO

Asilo Infantile di Vespolate Scuola dell Infanzia Ai caduti (Sozzago) Scuola Materna Chiara Beldì (Romentino)

TOLLO CH -VIA CAVOUR N.2

UN MUSICAL DA FAVOLA. di e con Andrea Longhi nel ruolo di Giovannino Perdigiorno

Percorso di Storia e Geografia. per la classe seconda della Scuola Primaria. Insegnante: Di Nucci Nicoletta

Relazione sullo svolgimento della Funzione Strumentale stranieri A.S

FINESTRE INTERCULTURALI

Andando insegnate... /Italia 23. A catechismo con. Padre Pianzola. di Sannazzaro e di Pieve Albignola

PRIME LETTURE Materiali per leggere e fare insieme. con Il mondo del Signor Acqua. Gita alla fattoria di Agostino Traini

Allegato: PIANO NAZIONALE L2 INTERVENTI PER L INSEGNAMENTO / APPRENDIMENTO DI ITALIANO L2 PER ALUNNI DI RECENTE IMMIGRAZIONE DI SCUOLA SECONDARIA DI

IL NOSTRO PERCORSO OPERATIVO (8 comuni del Veneto gruppi di nidi e scuole del infanzia)

seveso un laboratorio di idee a partire dal bosco delle querce proposta anno scolastico

UNIVERSITÀ DI SIENA Dipartimento di Filologia e Critica delle Letterature Antiche e Moderne L ANTICO FA TESTO

PROGRAMMMAZIONE DIDATTICA

Scuola dell Infanzia. Brezzo di Bedero

1. Conoscere l importanza del diritto al cibo e della giusta alimentazione in tutto il mondo. In particolare in parti del mondo in via di sviluppo.

Le Cesine per la Scuola. Programma Formativo 2015/2016

PROGETTO UN ALBERO PER AMICO

Lastampa.it SCUOLA 03/10/2013 Le nostre scuole? Poco internazionali Italia in ritardo negli scambi con l estero

Dal Progetto Accoglienza...al Primo giorno di scuola

TWISTER IN STOFFA. Settore. Tema HOME. Classi PREMESSA. Autori OBIETTIVI MATERIALE SVOLGIMENTO ATTIVITÀ INTERDISCIPLINARI OSSERVAZIONI E SUGGERIMENTI

Programmi specializzati nell insegnamento della lingua inglese e strutturati secondo una progressione didattica.

SCUOLA PRIMARIA G. Rodari di CERBAIA Anno scolastico 2008/2009

Mentore. Presentazione

Fondazione Pirelli Educational. Scuola secondaria di II grado

LA FORMULA. TERZA PARTE: DOVE TROVARLI Indirizzi e recapiti per viaggiare sicuri. I QUADERNI SI ARTICOLANO IN TRE PARTI:

Dal 15 al 26 giugno 2009 si è tenuto presso gli edifici della scuola primaria l English Summer Camp, il campo estivo inglese. Il primo anno di questa

Perché Giocare è importante?

Valeria Baglio. Sindaco di Roma. Presidente dell Assemblea Capitolina

Essere bambini o ragazzi speciali significa riuscire a fare tante cose lo stesso ma in modo diverso A. B.

Accoglienza. laboratorio per l affiatamento di gruppo rivolto alle classi prime

Un giorno è arrivato MAGO CUBETTO

PIANO DI EVACUAZIONE CLASSI PRIME PLESSO DUCA D AOSTA A.S.2009/2010

Transcript:

ECHANGE SCOLAIRE ANZOLA DELL EMILIA- AJACCIO Progetto didattico

Progetto scambio culturale Corsica Classi e docenti coinvolti : 1A /1D - 2D- 3D A.S. 2004/05 A.S. 2005/06 A.S. 2006/07 A.S.2007/08 Ornella Giua, B.Rabboni prof.sse di francese Anna Zambelli prof.ssa di italiano Ornella Giua prof.ssa di francese Rosa Delfino prof.ssa di italiano Eugenio Marletta prof. di Musica e Sostegno Ornella Giua prof.ssa di francese Filomena La Ruina prof.ssa di italiano Ornella Giua prof.ssa di francese Filomena La Ruina prof.ssa di italiano Antonella Di Feo prof.ssa di Sostegno Grazie alla poesia e all amore per i versi poetici che nasce lo scambio con la Corsica, E proprio così che la scuola francese ci ha contattato nel lontano 2004/05. Il nostro entusiasmo di proporre ai ragazzi un percorso di studio alternativo e interessante, la disponibilità e l interesse del comune, in generale, e della biblioteca in particolare, ci hanno permesso di imbarcarci in questa bella avventura, che oggi si regge sul totale coinvolgimento reciproco delle famiglie. L amicizia è nata dopo, prima ci siamo conosciuti poeticamente. Abbiamo giocato con la poesia, con il suo linguaggio, conosciuto e analizzato poeti noti e meno noti, li abbiamo imitati, copiati e rielaborati. Siamo stati dei poeti in erba proficui e..creativi in lavori individuali o di gruppo. Ecco un esempio dei lavori che ci siamo scambiati in questi quattro anni : storie da completare, poesie, acrostici, presentazioni di sé, attraverso giochi linguistici, generi diversi nelle due lingue, lettere, foto, immagini su temi diversi :dalla natura, all ecologia, alla storia, al riciclaggio Lo studio della Corsica è stato alla base della nostra attività: immaginare i nostri amici nel loro contesto, studiare la loro città, le loro abitudini, le loro tradizioni, ci ha certamente arricchito. La geo è diventata divertente, anche studiare l ambiente e il territorio, soprattutto quando si è tradotto in studio e osservazione delle piante officinali. Il raffronto con il nostro mondo è stato interessante ed istruttivo. Tutte le osservazioni sono state raccolte in un erbario particolare, ricco di informazioni curiosità, ricette, sia in campo culinario che nel campo della medicina naturale. Il tutto si è concluso con un esperienza pratica presso il centro ambientale IL TORRAZZUOLO dove abbiamo preparato insieme ai ragazzi francesi la salamoia bolognese che ha costituito una verifica del lavoro svolto e la messa in pratica dei vari usi delle erbe officinali, un attività che ci ha lasciato un insegnamento,oltre che un dolce profumo Il rispetto della natura ci ha guidato nelle parole del poeta turco Hikmet, che è stato il nostro punto di partenza. Quest anno il percorso si è concluso con attività inerenti la salvaguardia dell ambiente e delle risorse naturali. Riciclaggio e raccolta differenziata : ecco le parole chiave che hanno unito le due classi in un lavoro comune, prima a distanza attraverso la corrispondenza, e poi con un lavoro pratico nel laboratorio artistico presso la scuola di Ajaccio. Le attività svolte sono state tante, ricordiamo quelle di storia che ci hanno fatto scoprire le radici comuni con la Corsica un pezzetto d Italia in Francia. Lo abbiamo scoperto nei monumenti, nelle strade, nelle torri, nei nomi e soprattutto nel percorso sulla Resistenza Corsa. Gli elaborati che accompagnano questo progetto sono la testimonianza concreta che, quando la scuola si apre ad esperienze nuove, con il coinvolgimento dei ragazzi, del territorio, della famiglia, diventa qualificante. Lo diventa sul piano culturale, ma anche sul piano relazionale, sociale, in una realtà che deve fare i conti con la multiculturalità, gli altri che non sono diversi.

Alcuni degli argomenti affrontati nel corso di questa esperienza: Descrizione di sé attraverso acrostici - mesostici - tautogrammi - Presentazione della classe in chiave ironica Ambiente - natura - erbario poetico: erbe officinali con informazioni scientifiche,curiosità.. Lipogramma sul riciclaggio: ve lo diciamo con tante R Qualche pagina del lavoro relativo all anno scolastico 2004-2005 Poesie

CORRISPONDENZA Mi presento A presto!

J aime les

LE TSUNAMI Solidarité Asie, Car il y a eu un TSUNAMI

POÉSIE SUR LE PRINTEMPS ET L AMITIÉ

RIVISITANDO LA FONTAINE

Qualche pagina del lavoro relativo all anno scolastico 2005-2006

A bientôt

Estratto dal diario di viaggio 08 13 MAI 2006 A J A C C I O CARNET DE VOYAGE

Qualche pagina del lavoro relativo all anno scolastico 2006-2008

Une presentation comique 0

Qualche pagina del lavoro relativo all anno scolastico 2007-2008 RICICLAGGIO DEI RIFIUTI Fai la raccolta differenziata

DAI LABORATORI DI AJACCIO (3D et 4iéme Monet) Le città riciclate!

Notre ile est belle, j y tiens, j y trie! (Communauteé d Agglomeration du Pays Ajaccien)

PERCORSO STORICO LA RESISTENZA