Attenuated Psychosis Syndrome in adolescenza e pre adolescenza: La valutazione attraverso la Schizophrenia Proneness Instrument Child Youth [SPI CY]

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Transcript:

1 Attenuated Psychosis Syndrome in adolescenza e pre adolescenza: La valutazione attraverso la Schizophrenia Proneness Instrument Child Youth [SPI CY] Maria Pontillo 1,2 1 Dipartimento di Neuroscienze, UOC di Neuropsichiatria, IRCCS Bambino Gesù 2 Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva (SPC)

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3 SINTOMI DI BASE (Huber, 1983) Esperienze deficitarie del sé che caratterizzano le fasi prodromiche più precoci e consistono in disturbi del flusso di coscienza, ridotta tolleranza allo stress, difficoltà ad organizzare il pensiero, deficit dell interazione sociale Distinguibili, dal punto di vista fenomenologico, dai sintomi psicotici franchi e attenuati (Schultze Lutter, 2009)

Sintomi di base Cognitivo Percettivi (COPER) High risk criterion, Disturbi Cognitivi (COGDIS) 4 almeno 1 sintomo di base 3 negli ultimi tre mesi: almeno 2 sintomi di base 3 negli ultimi tre mesi: 1. Interferenza pensieri emotivamente neutri 2.Perseverazione contenuti di coscienza emotivamente neutri 3.Pressione dei pensieri i 4.Blocco del pensiero (dai 13 anni in su) 5.Disturbo recettivo del linguaggio 6.Ridotta capacità di discriminare tra idee e percezioni e tra fantasie e ricordi 7.Tendenza all autoreferenzialità 8. Derealizzazione 9. Disturbo della percezione visiva 10. Disturbo della percezione uditiva 1. Incapacità di suddividere l attenzione 2. Interferenza pensieri emotivamente neutri 3. Pressione dei pensieri i 4. Blocco del pensiero (dai 13 anni in su) 5. Disturbo recettivo del linguaggio 6. Disturbo espressivo del linguaggio 7.Tendenza all autoreferenzialità 8. Disturbo dell interpretazione simbolica 9. Tendenza a fissare l attenzione su dettagli percettivi

Schizophrenia Proneness Instrument Child Youth [SPI CY] (Schultze Lutter et al., 2012b) 5 Modalità di somministrazione Destinatari: soggetti 8 18 anni Intervista Semistrutturata Esempi di domande vs. descrizioni spontanee del soggetto Possibili domande ai genitori

Schizophrenia Proneness Instrument Child Youth [SPI CY] (Schultze Lutter et al., 2012b) 6 Raccomandazioni per la compilazione dell intervista Sintomi i di base: solo se esperiti soggettivamente t dal pz e descritti come nuovi e/o diversi rispetto ai disturbi normali Sintomi non causati da uso di droghe, causa organica e/o farmaci Sintomo non presente esclusivamente durante stati ipnagogici

SPI CY: Dimensioni/Sottoscale 7

SPI CY: Dimensioni/Sottoscale 8

SPI CY 9 Criteri per grado di intensità sintomi di base/attribuzione punteggi Frequenza Severità Peso soggettivo provocato dal sintomo Coping Effetto su comportamento, livello di performance, ambiente e funzionamento generale Consulto medico a causa del problema Aspetti di vita compromessi

Sintomi di base Cognitivo Percettivi (COPER) High risk criterion, Disturbi Cognitivi (COGDIS) 11 almeno 1 sintomo di base 3 negli ultimi tre mesi: almeno 2 sintomi di base 3 negli ultimi tre mesi: 1. Interferenza pensieri emotivamente neutri 2.Perseverazione contenuti di coscienza emotivamente neutri 3.Pressione dei pensieri i 4.Blocco del pensiero (dai 13 anni in su) 5.Disturbo recettivo del linguaggio 6.Ridotta capacità di discriminare tra idee e percezioni e tra fantasie e ricordi 7.Tendenza all autoreferenzialità 8. Derealizzazione 9. Disturbo della percezione visiva 10. Disturbo della percezione uditiva 1. Incapacità di suddividere l attenzione 2. Interferenza pensieri emotivamente neutri 3. Pressione dei pensieri i 4. Blocco del pensiero (dai 13 anni in su) 5. Disturbo recettivo del linguaggio 6. Disturbo espressivo del linguaggio 7.Tendenza all autoreferenzialità 8. Disturbo dell interpretazione simbolica 9. Tendenza a fissare l attenzione su dettagli percettivi

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SPI CY Conclusioni 15 Unico strumento costruito empiricamente per la diagnosi precoce di psicosi in bambini e adolescenti; Coglie le eventuali specificità di questa fascia d età (es. Adinamia) Buone proprietà psicometriche (validità discriminante) Tuttavia. Necessari studi di validazione su campioni più ampi e seguiti longitudinalmente.

Grazie per l attenzione 16