DALLO SCAVO AL MUSEO 2009: PRIMA DELLA CITTA Proposta dell organizzazione del progetto degli ARCHEOCLUB di Parma e S. Secondo (PR) Coordinamento progetto: Dr Roberta Conversi Progetto e tutor : Dr Paola A.E. Bianchi Museo Archeologico Nazionale di Parma Servizio Educativo
DALLO SCAVO AL MUSEO: PRIMA DELLA CITTA Destinatari 12-16 ragazzi/e Scuole Superiori. Costi Gratuito Scopo e linee generali dello stage Lo stage fornisce le indicazioni di base per riconoscere e collocare nel tempo e nello spazio gli insediamenti pre - protostorici che insistono nell attuale territorio urbano di Parma e le capacità di base per comprendere la cultura materiale che caratterizza tali siti. Tali obbiettivi sono raggiunti attraverso la presentazione dei vari siti del territorio in esame. Il riconoscimento della cultura materiale sarà sviluppato attraverso una serie di attività pratiche che comprenderanno la schedatura dei reperti archeologici, l analisi e immagazzinamento e gestione dei materiali ceramici e altri manufatti, applicabili a oggetti provenienti da scavi recenti nel territorio indicato e mediati con quanto già edito e/o esposto nel Museo. Particolare attenzione è rivolta all assetto del territorio nel corso dell età del Bronzo, con un approfondimento tematico nell ambito della gestione dei materiali, sul sito della terramara di Parma, di cui è stata individuata anche la relativa necropoli, esplorata nell Ottocento ed edita intorno al 1980, ma nuovamente esplorata in tempi recenti. A questa si applicheranno le tecniche di gestione dei materiali dalla suddivisione delle diverse classi di reperti e schedatura grafica e di catalogo dei reperti, fino alla selezione dei pezzi più significativi, potenzialmente esponibili in museo, all immagazzinamento. Al termine del loro lavoro il gruppo sarà in grado di proporre una sintesi dell insediamento pre - protostorico individuato sotto la città di Parma, sulla base dei materiali esposti e produrrà una nuova scheda museale per il sito della terramara di Parma e relativa necropoli. Lo stage coniuga l opportunità di partecipare a lavoro formativo effettivo all interno di una struttura museale prestigiosa, con una precisa e articolata organizzazione interna, a un ambiente interpersonale informale che lascia spazio all entusiasmo nella ricerca scientifica e nella ricostruzione diretta del passato.
Durata Dall 8 al 19 giugno 2009 per un totale di 40 ore ca. Data inizio stage Lunedì 8 giugno 2009. Ritrovo ore 8.30. Sede Museo Archeologico Nazionale di Parma Piazza della Pilotta PR Orario attività Dal Lunedì al Venerdì dalle 8.30 alle 12.30. Presentazione dell attività svolta Presso il Museo Archeologico di Parma all inizio dell anno scolastico 2009/2010 gli stagisti presenteranno tramite una visita al Museo dedicata ai loro compagni e ai loro docenti sui temi proposti nel corso dello stage. Programma Il corso è articolato in lezioni generali giornaliere (max 30 minuti) e in spiegazioni tecnico-pratiche (15/20 minuti) che precedono ogni nuova fase di lavoro. Gli incontri d introduzione generale comprendono lezioni sui seguenti argomenti: 1. Introduzione all archeologia pre-protostorica 2. Le prime culture umane 3. Neolitico 4. Siti e organizzazione del territorio parmense nel Neolitico 5. Età del Rame 6. Siti e organizzazione del territorio parmense nell età del Rame 7. Età del Bronzo: organizzazione degli abitati e cultura materiale 8. Siti e organizzazione del territorio parmense nell età del Bronzo 9. Terramara di Parma 10. Età del Ferro. Nelle lezioni tecnico-pratiche saranno subito introdotte le tecniche di schedatura grafica e di catalogazione dei reperti, e introdotti i vari siti esemplificativi delle varie epoche presenti a Parma. Si procederà anche a proporre la bibliografia nota per la terramara e necropoli di Parma. L attività pratica, gestita in sottogruppi da 3/5 elementi, ha come oggetto la gestione del materiale, principalmente ceramico e in minor misura le altre categorie di reperti (materiale edilizio, litica, terracotta, bronzo e altro). Agli stagisti sono proposte le seguenti attività lavorative: suddivisione in categorie di
reperti, eventuale lavaggio di frammenti ceramici significativi, siglatura, assemblaggio di materiali ceramici e altre categorie di reperti, schedatura grafica e fotografica con catalogo e inventario dei materiali selezionati, scheda generale di unità stratigrafica e informatica dei materiali archeologici, gestione riordino dei reperti e sistemazione dei magazzini, selezione definitiva di materiale archeologico potenzialmente destinato all esposizione. Il lavoro riferito al sito di Parma confluirà nell elaborazione, anche grafica di un pannello museale. Programmazione All inizio di ogni settimana è indicato il programma da seguire che comprende uno schema delle attività, quantità di lavoro da eseguire, planning dei luoghi e spazi da utilizzare per svolgere l attività. Nelle due settimane di stage è proposta una graduale crescita di complessità e responsabilità delle mansioni. E prevista al termine di ogni sessione settimanale una revisione del lavoro svolto e la presentazione da parte dei singoli gruppi di una breve relazione scientifica sui dati raccolti. La seconda settimana sarà principalmente dedicata alla preparazione del percorso su Parma. La presentazione comprenderà la preparazione del percorso in Museo dedicato ai siti sotto Parma nel corso della Preistoria e Protostoria, con particolare enfasi al periodo dell età del Bronzo. Competenze che verranno acquisite La pratica dell Archeologia pre-protostorica permette di acquisire competenze differenziate di base che comprendono: - conoscenza generale storico-culturale della pre - protostoria, con particolare riferimento all Italia settentrionale e al territorio di Parma; - competenze manuali e tecniche specifiche per lo svolgimento di lavori museali post-scavo (gestione reperti, utilizzo sistemi informatici per foto digitale e catalogazione, disegno archeologico ecc.); - capacità di autogestione singola e in gruppo di sequenza di mansioni; - capacità di rapportarsi con le regole e necessità di un ambiente di lavoro; - capacità di lavoro in team, confronto interpersonale e raggiungimento di finalità comuni. Informazioni utili Che cosa portare? Vestiti comodi, scarpe comode da lavoro e camice/tuta da lavoro. NB. E necessaria la copertura antitetanica.
Schema riassuntivo DALLO SCAVO AL MUSEO: PRIMA DELLA CITTA STAGE PROGETTO PILOTA: INTRODUZIONE ALL ARCHEOLOGIA PREISTORICA E PROTOSTORICA DESTINATARI 12/15 ragazzi/e delle scuole superiori. COSTI Gratuito SEDE Museo Archeologico Nazionale di Parma Piazza della Pilotta DURATA 8-19 giugno 2009 totale ore 40 DATA INIZIO Lunedì 8 giugno 2009; Ritrovo ore 8.30 presso Museo Archeologico ORARIO Dal Lunedì al Venerdì dalle 8.30 alle 12.30 LINEE GENERALI DELLO STAGE PRESENTAZIONE FINE STAGE PROGRAMME STAGE COMPETENZE ACQUISITE INFORMAZIONI UTILI Lo stage fornisce le indicazioni di base per affrontare le problematiche relative alla prima gestione del materiale archeologico pre - protostorico Gli stagisti sono invitati a presentare l attività svolta con una visita guidata presso il Museo Archeologico di Parma all inizio dell anno scolastico 2009/2010 ai propri compagni, insegnanti e ai membri del Gruppo Archeologico. Brevi incontri teorici giornalieri e prevalente attività pratica. Incontri teorici: - brevi introduzioni generali (ca 30 minuti giornalmente) su Archeologia pre-protostorica - - spiegazioni tecnico-pratiche (15/20 minuti) a precedere ogni nuova mansione introdotta nelle diverse fasi del lavoro. Attività pratica: - in gruppi da 3/5 elementi; - gestione del materiale ceramico e in minor misura le altre categorie di reperti (materiale edilizio, litica, terracotta, bronzo e altro) provenienti da siti dell età del Bronzo; - suddivisione in categorie, eventuale lavaggio, siglatura, assemblaggio di materiali ceramici, schedatura cartacea e informatica, documentazione fotografica digitale,disegno archeologico, gestione e sistemazione dei magazzini, selezione di materiale archeologico potenzialmente destinato all esposizione; - preparazione percorso didattico su Parma pre-protostorica. - conoscenza generale storico-culturale della pre - protostoria in Italia settentrionale - competenze manuali e tecniche per lo svolgimento di lavori museali post-scavo (gestione reperti, utilizzo sistemi informatici per foto digitale e catalogazione, disegno archeologico ecc.) - capacità di autogestione singola e in gruppo di sequenza di mansioni - capacità di rapportarsi con le regole e necessità di un ambiente di lavoro Che cosa portare? Vestiti comodi, scarpe comode da lavoro e camice/tuta. Obbligatoria: copertura antitetanica.