SCUOLA PRIMARIA FILZI - TAVERNOLA INIZIATIVE, PROGETTI, ATTIVITÀ INTEGRATIVE a.s. 20132014 Mod POF 1 AMBITO POF CLASSEI COINVOLTAE PERIODO Alla ricerca di Nemo in collaborazione con Teatro Gruppo Popolare Progetto musical-teatrale Musica Ed. alla cittadinanza Utilizzare diversi codici di comunicazione. Conoscere e comprendere gli elementi caratteristici della storia. Conoscere e sviluppare le capacità espressive, gestuali, verbali, musicali. Cooperare con gli altri pe la messa in scena dello spettacolo. Apprezzare la diversità come valore, l amicizia, gli affetti parentali. PROGETTO DI PLESSO Gennaio maggio 2014 Incontro preliminare Lezioni nelle classi: 12-13-14-15-16 maggio 2014 e spettacolo finale (da definire) Corti 1200 (+IVA) + affitto sala (da definire) Somma a carico della scuola eo delle famiglie Il piacere di leggere Progetto Biblioteca Attività di biblioteca per tutte le classi del plesso. Sperimentare il piacere della lettura. Sviluppare la capacità di scelta dei libri. Sperimentare un rapporto consapevole con la biblioteca scolastica. PROGETTO DI PLESSO Tutto l anno Bartolo Punelli Fondo di Istituto 1
CLASSEI COINVOLTAE PERIODO REALIZ- ZAZIONE MEZ- ZO DI TRA- SPORTO SOLIDARIETÀ E DIRITTI UMANI Apertura al territorio: scambio di auguri con i genitori attraverso la messa in scena di spettacoli, canti, poesie. Comunicare e socializzare esperienze. Sviluppare la cultura della solidarietà e della pace. PROGETTO DI PLESSO dicembre 2013 i docenti delle classi Insieme per un sorriso Laboratori manuali con l Associazione IL SORRISO di Cernobbio Addobbiamo un albero di Natale e creiamo un presepe : costruzione di manufatti per i bambini del carcere Raccolta di generi alimentari per DONACIBO Ed. alla cittadinanza Sviluppare la cultura della solidarietà. PROGETTO DI PLESSO Classi prime, seconde e terze con Sorriso Classi quarte e quinte Bambini del carcere Tutte le classi del plesso dicembre 2013 primavera 2014 marzo 2014 Ostinelli Corti Saccani i docenti del plesso ATTIVITÀ SPORTIVE Lezioni di nuoto presso piscina Foscolo Sperimentare un approccio alla pratica sportiva che porti a migliorare la consapevolezza e la stima di sé, le capacità di autonomia e autocontrollo. PROGETTO DI PLESSO Primavera 2014 Docenti di bus privato n lezioni e costi da definire Sviluppare la coordinazione dinamica generale e segmentaria. 2
ATTIVITÀ CORSI OPZIONALI Coro Musica Vivere un esperienza musicale d insieme con l uso della voce. Imparare ad utilizzare correttamente la voce e a cantare insieme. Collaborare con altre persone per un esecuzione musicale. CLASSEI COINVOLTAE PERIODO ATTIVITÀ OP- ZIONALI Tutte le classi ottobre - maggio Pozzi 3
CLASSEI COINVOLTAE PERIODO ACCOGLIENZA L albero delle storie Creare un clima emotivo favorevole al passaggio dalla Scuola dell infanzia ad una scuola più da grandi. AMBIENTE E TERRITORIO - Raccolta della frutta autunnale presso la Fondazione Minoprio - Laboratorio CREA Il mondo della natura a portata di mano Ed. alimentare Ed. ambientale - Visione spettacolo teatrale. - Visita alla Biblioteca di Tavernola Esplorare, osservare, confrontare le caratteristiche stagionali privilegiando un approccio sensoriale e ludico. Conoscere servizi ed espressioni culturali presenti sul territorio. 1 a A da settembre a dicembre 1 a A ottobre autunno e primavera Insegnanti di 1 a A da definire Punelli Glorioso 8,00 Glorioso + trasporto Biglietto e bus urbano da definire SICUREZZA E LEGALITÀ Esercitazioni in palestra in preparazione della prova di evacuazione Acquisire le norme di comportamento da adottare in caso di evacuazione dell edificio scolastico. 1 a A maggio Punelli ED. ALLA CITTADINANZA Stiamo bene insieme Conoscere e rispettare le regole da applicare in, a mensa, in palestra, in giardino e negli ambienti comuni della scuola. Ed. alla cittadinanza Ed. alimentare Ed. ambientale Mantenere un comportamento conforme alle regole. Rispettare l altro e l ambiente. 1 a A tutto l anno scolastico Insegnanti di 4
CLASSEI COINVOLTAE PERIODO ACCOGLIENZA Il baule dei ricordi Favorire un inserimento sereno all interno del gruppo. Esprimere verbalmente la propria emotività e affettività. AMBIENTE E TERRITORIO 2 a A e 2 a B Prima settimana di scuola MeetMeTonight Ed. ambientale Conoscere le modalità di indagine dei ricercatori. 2 a A e 2 a B 27 settembre 2013 Vocca Grandolfo Ventura 3,50 autobus privato Raccolta della frutta autunnale presso la Fondazione Minoprio Ed. ambientale Conoscere la successione delle stagioni e i cambiamenti stagionali. Socializzare in un contesto extrascolastico. 2 a A e 2 a B 28 ottobre 2013 Vocca Grandolfo Ventura laboratorio 8 + autobus privato (da definire) Laboratorio C.R.E.A. La nursery dei nostri fiumi Ed. ambientale Conoscere e rispettare le bellezze naturali. Adottare comportamenti individuali consoni al rispetto dell ambiente. 2 a A e 2 a B da definire Vocca Grandolfo Ventura Autobus privato (da definire) Attività teatrale in occasione del Natale Esprimersi con il corpo e la voce. Collaborare nel gruppo. 2 a A e 2 a B dicembre tutte 5
CLASSEI COINVOLTAE PERIODO Visita alla mostra d arte a Villa Olmo ED. ALL AFFETTIVITÀ E ALLA CITTADINANZA Sviluppare la conoscenza e la presa di coscienza del proprio patrimonio culturale e delle espressioni artistiche del presente e del passato delle proprie e altrui culture 2 a A e 2 a B maggio - giugno Vocca Grandolfo Ventura Biglietto ingresso mostra + biglietto urbano bus di linea Laboratorio con i ragazzi dell Associazione Il sorriso di Cernobbio Saper accogliere la diversità e sviluppare un atteggiamento solidale. 2 a A e 2 a B aprile - maggio tutte SICUREZZA E LEGALITÀ Esercitazioni in palestra in preparazione della prova di evacuazione. Acquisire le norme di comportamento da adottare in caso di evacuazione dell edificio scolastico. 2 a A e 2 a B settembre ottobre Vocca Grandolfo 6
CLASSEI COINVOLTAE PERIODO ACCOGLIENZA Continuiamo il viaggio Attraversiamo il mare Creare un clima positivo all interno dei gruppi attraverso una ripresa del lavoro condivisa. 3 a A e 3 a B settembre ottobre Insegnanti di AMBIENTE E TERRITORIO Laboratorio C.R.E.A. Al lago di Piano Nuovi Percorsi Esplorare gli ambienti del bosco e del lago. Scoprire la biodiversità e le relazioni tra gli ecosistemi e le attività umane. 3 a A e 3 a B Da definire Insegnanti di pullman (da definire) Giornata di Preistoria Archeocamuni visita al Parco Nazionale delle incisioni rupestri Capo di Ponte Storia Tecnologia Conoscere una civiltà del nostro territorio. Utilizzare fonti storiche diverse. Sperimentare tecniche di manualità preistorica. 3 a A e 3 a B Da definire Insegnanti di Pullman + visita e laboratorio 32,00 circa (pro capite) Attività teatrale in occasione del Natale Esprimersi con il corpo e con la voce. 3 a A e 3 a B dicembre Insegnanti di Collaborare nel gruppo. Visita alla Biblioteca di Tavernola e di Como Conoscere servizi culturali presenti sul territorio e il loro funzionamento.. 3 a A e 3 a B da definire Insegnanti di Due biglietti del bus ( 2,60) 7
CLASSEI COINVOLTAE PERIODO SICUREZZA E LEGALITÀ Esercitazioni in palestra in preparazione della prova di evacuazione. Acquisire le norme di comportamento da adottare in caso di evacuazione dell edificio scolastico. 3 a A e 3 a B tutto l anno Cannizzaro Corti EDUCAZIONE ALIMENTARE Mangiare sano per vivere meglio Merenda sana Capire l importanza di una sana alimentazione. 3 a A e 3 a B tutto l anno Insegnanti di Comune di Como e attività di gruppo Tecnologia 8
CLASSEI COINVOLTAE PERIODO ACCOGLIENZA Una storia per iniziare: il valore della diversità Comprendere il valore della diversità come risorsa. 4 a A e 4 a B settembre Insegnanti di Favola di re Trentatré e visione del film Azur e Asmar AMBIENTE E TERRITORIO Uscite nel quartiere Visita al cantiere navale e alla motonave Orione Conoscere il proprio territorio dal punto di vista degli interventi umani. Conoscere vari mezzi di trasporto. Conoscere le risorse del lago: vie di comunicazione, turismo. Osservare il Lario. Acquisire comportamenti corretti e rispettosi. 4 a A e 4 a B 14 ottobre 2013 Insegnanti di Visita alla Biblioteca di Como Laboratorio Libri antichi, misteri garantiti Conoscere il patrimonio della biblioteca. Conoscere gli antenati dei libri moderni. 4 a A e 4 a B da definire De Angelis 9
CLASSEI COINVOLTAE PERIODO Apertura al territorio Natale in un posto migliore Musica Sviluppare il linguaggio mimico, gestuale, ritmico e musicale. Sviluppare la consapevolezza dei propri movimenti nello spazio e nel tempo. 4 a A e 4 a B dicembre Insegnanti di Intervento musicalestrumentale nella scuola Primaria Musica Conoscere gli strumenti musicali. Conoscere e sperimentare timbri diversi. 4 a A e 4 a B ottobre novembre Insegnanti di e docenti della scuola secondaria Scopriamo Brera Percorso didattico e laboratorio Storia Osservare dal vivo opere pittoriche. Sperimentare diverse tecniche del linguaggio graficopittorico. 4 a A e 4 a B marzo - maggio Insegnanti di da definire SICUREZZA E LEGALITÀ Esercitazioni in palestra in preparazione della prova di evacuazione. Acquisire norme di comportamento da adottare in caso di evacuazione dell edificio scolastico. 4 a A e 4 a B Tutto l anno Insegnanti di 10
CLASSEI COINVOLTAE PERIODO ACCOGLIENZA L albero delle Parole Proseguire il viaggio nell avventura del sapere come filo conduttore delle varie esperienze. Analizzare la funzione e il valore del linguaggio come strumento indispensabile per trasmettere informazioni, comunicare conoscenze, esperienze, emozioni. 5 a A settembre dicembre Insegnanti di AMBIENTE E TERRITORIO Partecipazione al laboratorio La nuvola in bottiglia Conoscere e sperimentare il metodo scientifico. 5 a A settembre Moretti Costo trasporto 3,50 All interno dell iniziativa La notte dei ricercatori promossa dall Università dell Insubria Visita al Duomo e al centro di Milano, al Cenacolo di Leonardo da Vinci, al Museo della Scienza e della Tecnica sezione vinciana Storia Religione cattolica Conoscere il patrimonio artistico del proprio territorio. Conoscere progetti ed invenzioni di Leonardo attraverso i modelli esposti nel museo. 5 a A marzo - aprile Bartolo 1314 circa compreso viaggio in treno Visita guidata al Lago di Piano Conoscere l ambiente naturale del proprio territorio, flora e fauna. 5 a A da definire Moretti costo trasporto da definire 11
CLASSEI COINVOLTAE PERIODO Visita alla redazione del giornale La Provincia Conoscere le modalità di lavoro della redazione e della stampa di un quotidiano. 5 a A febbraio Bartolo biglietti bus Laboratorio sul manoscritto presso la biblioteca comunale di Como Religione cattolica Conoscere le modalità di decorazione dei testi antichi. Realizzare un capolettera miniato. 5 a A da definire Bartolo biglietti bus Impariamo a conoscere gli strumenti musicali SALUTE E AFFETTIVITÀ Musica Approfondire la conoscenza degli strumenti musicali. 5 a A settembre ottobre Moretti biglietti bus per trasporto in sede: 3 Progetto di educazione all affettività a cura della dott. ssa Mazzoleni Ed. all affettività Sviluppare una coscienza di sé e del proprio corpo e affrontare i cambiamenti della crescita e delle proprie emozioni. 5 a A da definire Moretti SICUREZZA E LEGALITÀ Esercitazioni in palestra in preparazione della prova di evacuazione. Acquisire norme di comportamento da adottare in caso di evacuazione dell edificio scolastico. 5 a A Tutto l anno Moretti ED. ALLA CITTADINANZA Progetto Navigare in Europa Ed. alla cittadinanza Accostarsi ai temi europei, riflettere sui concetti di cittadinanza europea, democrazia, solidarietà e rispetto dei diritti umani. 5 a A maggio Bartolo 12