, A.S. 2016/2017 PROGRAMMA SVOLTO E INDICAZIONI PER IL RECUPERO ESTIVO Della prof.ssa DONATELLA GREGORI docente di LINGUA E LETTERATURA ITALIANA Classe 3^M IN Moduli L ALTO MEDIO EVO L ETÀ CORTESE LE FORME DELLA LETTERATURA NELL ETÀ CORTESE L ETÀ COMUNALE IN ITALIA IL SENTIMENTO RELIGIOSO LA LIRICA DEL DUECENTO IN ITALIA Contenuti L evoluzione delle strutture politiche, economiche e sociali; mentalità, istituzioni culturali, intellettuali e pubblico; l idea della letteratura e le forme letterarie; la lingua: latino e volgare Indovinello veronese, Placito capuano). Il contesto sociale; l amor cortese; le tendenze generali della produzione letteraria e i generi principali; i generi minori. Le Chansons de geste; Chanson de Roland: Morte di Orlando e vendetta di Carlo lasse CLXX-CLXXIII-CLXXV-CLXXVI- CLXXVIII CLXXIX, il romanzo cortese cavalleresco, la poesia narrativa; la lirica provenzale, la poesia dei trovatori. L evoluzione delle strutture politiche e sociali, le attività del mercante; mentalità, istituzioni culturali, intellettuali e pubblico nell età comunale; architetture nuove per il Comune; l intellettuale cittadino e l intellettuale cortigiano, età feudale ed età comunale: economia, società e mentalità a confronto, la situazione linguistica in Italia e il ruolo egemone della Toscana, la letteratura religiosa. La Chiesa e i movimenti ereticali; i Francescani e la letteratura San Francesco d Assisi : vita e opere Cantico di Frate Sole Iacopone da Todi: vita e opere Donna de Paradiso Lingua, generi letterari e diffusione della lirica: LA SCUOLA SICILIANA: Iacopo da Lentini: vita, Amore è uno desio che ven da core, Microsaggio: il sonetto. LA SCUOLA TOSCANA DI TRANSIZIONE:
Guittone d Arezzo: vita e opere, Tuttor ch eo dirò gioi, gioiva cosa IL DOLCE STIL NOVO : una nuova tendenza poetica, la corte ideale e il binomio amore e gentilezza, l origine dell espressione Dolce stil novo, i protagonisti dello stilnovismo Guido Guinizzelli : vita e opere, Al cor gentil rempaira sempre amore, Io voglio del ver la mia donna laudare Guido Cavalcanti : vita e opere, Chi è questa che vèn, ch ogn om la mira, Voi che per li occhi mi passaste l core Perch i no spero di tornar giammai La lirica italiana del Duecento: tendenze poetiche a confronto. LA POESIA COMICO-PARODICA: il ribaltamento dei canoni stilnovistici, gli autori. Cecco Angiolieri: vita, S i fosse fuoco, arderei l mondo, Tre cose solamente m ènno in grado DANTE ALIGHIERI: DANTE ALIGHIERI: la vita la formazione e l incontro con Beatrice, l esperienza politica, gli anni dell esilio La Vita nuova: genesi dell opera, contenuti, significati segreti, struttura tematica e concettuale della Vita nuova, Il libro della memoria ; La prima apparizione di Beatrice ; Il saluto ; Tanto gentile e tanto onesta pare ; Le Rime: una raccolta eterogenea: il poeta d amore e il cantor rectitudinis, lo sperimentalismo: la poesia comica, le Rime petrose e le canzoni allegoriche. Il Convivio: genesi dell opera, i contenuti Il De vulgari eloquentia: caratteri generali e caratteri del volgare illustre Caratteri del volgare illustre La Monarchia: i presupposti storici e sociali, struttura e contenuti dell opera L imperatore, il papa e i due fini della vita umana Le Epistole: caratteri generali, dall Epistola a Cangrande : l allegoria, il fine, il titolo della Commedia La Commedia: genesi politico - religiosa del poema, gli antecedenti culturali del poema; i fondamenti filosofici, visione medievale e pre-umanesimo di Dante, l allegoria nella Commedia, la concezione figurale, il titolo della Commedia e la concezione dantesca degli stili, il plurilinguismo dantesco, la pluralità dei generi, la tecnica narrativa della Commedia: la focalizzazione, la descrizione dinamica, i racconti di secondo
grado: lo scorcio e l ellissi, lo spazio e il tempo, la tecnica narrativa della Commedia, la struttura simmetrica del poema. INFERNO Canti: I II - III, IV (sintesi) - V FRANCESCO PETRARCA la vita la formazione e l amore per Laura, i viaggi e la chiusura nell interiorità, il bisogno di gloria e l impegno politico, Petrarca come nuova figura di intellettuale, le opere religioso-morali: il modello di Agostino, il Secretum, altre opere religioso-morali, le opere umanistiche, Petrarca e il mondo classico, le raccolte epistolari, l Africa, il De viris illustribus. Il Canzoniere: Petrarca e il volgare, la formazione del Canzoniere, l amore per Laura, la figura di Laura, il paesaggio e le situazioni della vicenda amorosa, il dissidio petrarchesco, il superamento dei conflitti nella forma, classicismo formale e crisi interiore, lingua e stile del Canzoniere, autori a confronto: Dante e Petrarca. Dal Canzoniere: Voi ch ascoltate in rime sparse il suono, Era il giorno ch al sol si scoloraro, Movesi il vecchierel canuto e bianco, Solo e pensoso i più deserti campi, Erano i capei d oro a l aura sparsi, Chiare, fresche e dolci acque struttura, contenuto, temi chiave e analisi, commento e parafrasi vv. 1-13 La vita fugge, e non s arresta un ora, GIOVANNI BOCCACCIO la vita la formazione negli anni napoletani, il ritorno a Firenze, le opere del periodo napoletano ( Caccia di Diana, Filostrato, Filocolo, Teseida), le opere del periodo fiorentino (Comedìa delle ninfe fiorentine, Amorosa visione, Elegia di Madonna Fiammetta, Ninfale fiesolano. Il Decameron: la struttura dell opera, il Proemio, le dichiarazioni di poetica dell autore e il pubblico, la peste e la cornice, la realtà rappresentata: il mondo mercantile cittadino e la cortesia, le forze che muovono il mondo del Decameron: la fortuna e l amore, la molteplicità del reale nel Decameron, molteplicità e tendenza all unità, gli oggetti e l azione umana, il genere della novella, gli aspetti della narrazione, la lingua e lo stile: la voce narrante e le voci dei personaggi, la tecnica narrativa delle novelle del Decameron. Il Proemio: la dedica alle donne e l ammenda al peccato della fortuna, La peste, Lisabetta da Messina, Nastagio degli Onesti, Federigo degli Alberighi L ETÀ UMANISTICA Nuovi valori, nuova visione del mondo, Concetti chiave : Umanesimo
e Rinascimento, la centralità dell uomo, Lorenzo Valla e la filologia, Leon Battista Alberti prototipo dell intellettuale umanista di multiforme ingegno il progresso scientifico e tecnico nei secoli XV- XVI, Leonardo da Vinci Niccolò Copernico, la diffusione della stampa, centri di produzione e di diffusione della cultura, le istituzioni culturali del Quattrocento, intellettuali e pubblico, le fasi dell Umanesimo i centri dell Umanesimo (cartina a pag. 490), la lingua: latino e volgare. Giovanni Pico della Mirandola dall Oratio de hominis dignitate La dignità dell uomo Poggio Bracciolini: Epistole III La riscoperta di antichi codici nel monastero di San Gallo (fotocopie) NICCOLO MACHIAVELLI Cesare Borgia nell'opera di Machiavelli. Caratteristiche della figura del principe: comportamenti, Chirone centauro, astuzia e violenza : la volpe e il leone, virtù e fortuna. Il Principe: la genesi e la composizione dell'opera. I precedenti dell'opera. La struttura e i contenuti TIPOLOGIE DI SCRITTURA ESAME DI STATO Tipologia A B (saggio breve) C - D Libri di testo: G.Baldi -S.Giusso M.Razetti- G.Zaccaria, L attualità della letteratura Dalle origini alla Controriforma, Paravia G.Baldi -S.Giusso M.Razetti- G.Zaccaria, Antologia della Divina Commedia a cura di Alessandro Marchi,, Paravia G.Baldi -S.Giusso M.Razetti- G.Zaccaria, Laboratorio delle competenze comunicative scolastiche e tecnico professionali, Paravia Rimini, 13/05/2017 Prof. ssa Donatella Gregori Gli alunni
Argomenti fondamentali per la prova di recupero (scritto/grafico/pratico/orale 1 ) Gli alunni dovranno conoscere i tratti essenziali degli argomenti e le tipologie di scrittura indicati nel programma. Lavori consigliati per il recupero estivo Studiare tutti gli argomenti come da programma ed eseguire i compiti assegnati. Indicazioni per TUTTI gli alunni Eseguire i compiti assegnati. Rimini, 13/05/ 2017 La docente Donatella Gregori 1 Barrare le voci che non interessano.