PROGRAMMA DI ITALIANO CLASSE III A RICEVIMENTO (ACCOGLIENZA TURISTICA) A.S DOCENTE ANDREA GIUSEPPE GRAZIANO

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1 PROGRAMMA DI ITALIANO CLASSE III A RICEVIMENTO (ACCOGLIENZA TURISTICA) A.S DOCENTE ANDREA GIUSEPPE GRAZIANO SI PRESENTA COPIA DEL REGISTRO ELETTRONICO DELLA CLASSE V A R COMPRENDENTE ARGOMENTI DELLA LEZIONE E COMPITI NELL ORDINE TEMPORALE GESTITO AUTOMATICAMENTE DAL SISTEMA R.E. AXIOS. SI FA PRESENTE CHE SIA IL MARTEDì CHE IL MERCOLEDì LE ORE DI ITALIANO ERANO ACCOPPIATE, PER CONSENTIRE LA TRATTAZIONE ESAUSTIVA DEGLI ARGOMENTI ALLA LIM E L INTERVENTO E LA PARTECIPAZIONE DEGLI ALUNNI AL PROCESSO INSEGNAMENTO- APPRENDIMENTO. INOLTRE SI FA PRESENTE CHE GLI ALUNNI HANNO SVOLTO DURANTE IL CORSO DELL ANNO SCOLASTICO UNO STAGE FORMATIVO DI TRE SETTIMANE E UNA SETTIMANA DI AUTOGESTIONE A DICEMBRE. IL 30 MAGGIO GLI ALUNNI SONO IMPEGNATI NELLA PROVA DI LIVELLO DI STORIA ED ITALIANO, SUCCESSIVAMENTE LE LEZIONI VERTERANNO A RICAPITOLARE GLI ARGOMENTI DELLE LEZIONI E A PREPARARE GLI ALUNNI A SOSTENERE AL MEGLIO L ESAME DI QUALIFICA. Data Argomento della lezione Compiti 27/05/2016 Prova di Livello di altra materia et ripasso argomenti lezioni per la preparazione alla Prova di Livello di Lunedì 30 maggio 25/05/2016 Gli alunni possono proseguire il Compito in classe di Italiano. Individuazione dei temi di Ser Ciappelletto. Individuare i temi di Ser Ciappelletto 24/05/2016 COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO 18/05/2016 Il Decameron: dettatura di appunti sulla poetica di Boccaccio; analisi del testo "Ser Ciappelletto". Verifiche orali. Analisi del testo Lisabetta da Messina e Chichibio e la gru.

2 17/05/2016 Il Decameron: analisi di Lisabetta da Messina e Chichibio e la. Due categorie di scrittura a confronto. Studiare Boccaccio, vita opere poetica; fare schema del Decameron 10 giornate, 10 ragazzi/e, 10 temi. Lisabetta da Messina. 11/05/2016 Boccaccio analisi di Lisabetta da Messina Ripassare la vita e le opere di Boccaccio 10/05/2016 TEST SUL V E VI CANTO DELLA DIVINA COMMEDIA RIPASSARE IL V E VI CANTO DELLA DIVINA COMMEDIA 04/05/2016 Elaborazione della Poetica di Boccaccio. Et Visione del Film Whiplash 03/05/2016 Analisi del Canto VI: Gola - Ciacco - Firenze. Profezia post-eventum sulla sorte di Firenze: lotta tra neri e bianchi: predominio iniziale dei bianchi e riconquista del potere dei Neri con l ausilio del Papa Bonifacio VIII Ripassare il VI Canto dell Inferno Ripassare l analisi del canto VI alla Lim. 27/04/2016 Completamento del Compito in classe di Italiano 26/04/2016 COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO 20/04/2016 VI Canto dell Inferno: analisi del testo Ripassare il V canto dell Inferno 19/04/2016 Il V canto dell Inferno: il dialogo di Dante con Francesca. Ripassare il V canto dell Inferno 06/04/2016 Canto quinto dell Inferno; analisi testuale ripassare il canto V dell Inferno fino a Minosse.

3 05/04/2016 Il Canto V dell Inferno. Analisi tematica, delle figure retoriche, fonosimboliche. La sinestesia: l udito, il tatto delle orecchie; il cerchio II un luogo ove "tanto pianto mi percuote", percuote l Autore, e dove il loco è "d ogne luce muto". Ripassare I, II e III Canto. 09/03/2016 Verifiche orali. Verifiche orali su Dante e L Inferno (I II III Canto) 08/03/2016 Verifiche orali. Verifiche orali su Dante, l Inferno, Canti I, II, III (scrivere sul di Dante). 02/03/2016 III Canto dell'inferno: analisi. Ripassare la prima parte del III Canto dell'inferno 01/03/2016 Il III Canto dell Inferno. Valutazioni dei Lavori di gruppo sui cartelloni. Si termina la visione di Giovanna D Arco. 24/02/2016 Visione del film Giovanna D Arco di Luc Besson Gli alunni assenti il giorno del compito svolgono il compito in classe d Italiano. Ripassare l introduzione al III Canto dell Inferno (la Porta) 23/02/2016 COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO 19/02/2016 PROVA DI RECUPERO DI ITALIANO E STORIA VERIFICHE ORALI SU "L INFERNO", CANTO I E COMPLETAMENTO CARTELLONI SULL INFERNO. 17/02/2016 Svolgimento di un dialogo su Stilnovismo, Guinizzelli Liriche degli autori analizzati in preparazione alla prova di recupero del giorno 19 febbraio.

4 Il resto della classe sviluppa in gruppo una relazione inerente alla dimensione spaziale/topografica dell Inferno (analisi della struttura dell Inferno) 12/02/2016 Scrivere un racconto o una poesia sui temi assegnati, per partecipare al Concorso Letterario. 10/02/2016 il I Canto dell Inferno Ripassare il I Canto dell Inferno fino all incontro di Dante con le fiere. 26/01/2016 I Canto dell Inferno, Divina Commedia; analisi del testo (temi, stilemi, figure retoriche e fonosimboliche) Ripassare l analisi del I Canto dell Inferno fino all aggressione delle Fiere 22/01/2016 La Divina Commedia. I Canto dell'inferno. 19/01/2016 Verifiche orali conclusive di Italiano di recupero o potenziamento Ripassare Guinizzelli per le verifiche di recupero o potenziamento. 18/01/2016 Prova di Italiano sullo Stilnovismo. Ripassare il Dolce Stil Novo e Guinizzelli. 13/01/2016 Completamento del compito in classe di Italiano Ripassare lo stilnovismo. 12/01/2016 COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO 16/12/2015 la classe frequenta i diversi corsi dell autogestione autorizzata

5 15/12/2015 VERIFICA SCRITTA O ORALE "STEP BY STEP", DOMANDA PER DOMANDA. N. B. A CAUSA DELL AUTOGESTIONE LE PROVE SCRITTE ORDINATE IN DATA ODIERNA E QUELLE DELLA SETTIMANA VENGONO SPOSTATE AL PERIODO DOPO LE VACANZE NATALIZIE. VERIFICA DI ITALIANO SU DOLCE STIL NOVO, GUINIZZELLI E LE OPERE "AL COR GENTIL", "IO VOGLIO DEL VER", DI CAVALCANTI "CHI E QUESTA CHE VEN","PERCH I NO SPERO DI TORNAR", REALISTA "S I FOSSI FOCO" DI C. ANGIOLIERI. RIPASSARE TUTTE LE PAGINE INERENTI ALLA POETICA STILNOVISTA E DEGLI AUTORI SICULO-TOSCANI. 09/12/2015 VERIFICHE ORALI VERIFICHE ORALI; RIPASSARE IL DOLCE STIL NOVO SCUOLA SICULO-TOSCANA E POESIE TRATTATE. 02/12/2015 Analisi dei contenuti tematici dello stilnovismo e della poetica di Guinizzelli e Cavalcanti. Studiare le Poesie "Al cor Gentil rempaira sempre amore", "Io voglio del ver la mia donna laudare". 01/12/2015 Il Dolce Stil Novo. Guinizzelli, Studiare "Al cor gentil rempaira sempre amore" di G. Guinizzelli: analisi del testo struttura metrica, ritmo, temi e stilemi della corrente stilnovistica. 25/11/2015 A Cor Gentil rempaira sempre Amore. Dal testo al contesto 24/11/2015 Il docente è impegnato in Aula Magna nella conferenza tenuta dal Prof. Montanari sul tema Alimentazione tra le due guerre. Ripassare la Letteratura delle origini 20/11/2015 verifiche orali ripasso UU. DD. sull origine della Letteratura in lingua romanza, l ideale cortese, la poesia religiosa. 18/11/2015 Verifiche orali. Analisi dei temi e degli stilemi della Scuola Siciiana. Studiare le poesie della Poesia provenzale e della lirica religiosa, l ideale cortese; lo spazio e il tempo medievale, il procedimento allegorico.

6 17/11/2015 Verifiche orali e introduzione al Dolce Stil Novo. Ripassare tutto il programma per le verifiche orali: Lirica Provenzale, Lirica religiosa, Ideale Cortese, Scuola Siciliana, il tempo, lo spazio l allegorismo medievale. 11/11/2015 VERIFICHE ORALI (rinviate alla settimana prossima) Consolidamento delle informazioni sulla letteratura delle origini. La Scuola siciliana, analisi della poesia "Pir miu cori allegrari" e della poesia di Giacomo da Lentini "Io m agio posto in core a Dio servire": la struttura del sonetto, le figure retoriche. Analisi della sezione "La scuola siciliana" dal libro di testo 10/11/2015 La Poesia Provenzale; temi della lirica provenzale e modalità comunicative: il rapporto con la Natura quale fonte di ispirazione per i traslati, le similitudini, le allegorie. La Psicologia amorosa: processo di cristallizzazione dell Immagine dell Amata che si svilupperà con gli stilnovisti nell idealizzazione dell immagine dell amata. Analisi di "Amore di Lontano", di J. Rudel, "Quando vedo l allodoletta movere" di Bernart de Ventadorn. Analisi del tema del mito di Narciso, presente nella poesia di Ventadorn; l ambivalenza del sentimento amoroso (l amore mi uccide), archetipo del tema presente in Cavalcanti. 04/11/2015 La classe in quarta ora si reca in aula magna per l incontro con l autore del libro Nati così, Arturo Mariani. Studiare pagine 12-16; 19-20; 47-49; 60-62; 63-64; Ripassare l analisi testuale di "Come il ramo di Biancospino" e degli appunti sulla poesia e l allegorismo medievale. Studiare le poesie a pagina 50 e 53 "Quando vedo l allodoletta muovere" e "Poichè il getto della fonte": scrivere un breve commento 5-10 righe inerenti al tema della poesia e ai suoi significati principali;

7 giudizio personale. Studiare gli appunti. 03/11/2015 L Amore cortese e L amore ideale cristiano. Analisi delle tematiche sull Amore nella lirica provenzale. Analisi delle poesie "L amore di lontano" di J. Rudel e "Come il ramo di biancospino" di Guglielmo IX d Aquitania 28/10/2015 Analisi del testo Donna De Paradiso di Jacopone da Todi Studiare gli appunti sull'amore cortese e la lirica provenzale. ANALISI DEL TESTO "DONNA DE PARADISO" SUL LIBRO DI TESTO. 27/10/2015 La letteratura religiosa Jacopone da Todi. Ripassare il Cantico delle Creature e gli appunti 21/10/2015 La classe prosegue il lavoro di composizione del Compito in classe di Italiano 20/10/2015 COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO 14/10/2015 Visione e commento del filmato "Selfie without me" su Auschwitz Birkenau. Analisi del Cantico delle creature e schematizzazione alla Lim dei significati del testo. 13/10/2015 Analisi della Letteratura delle origini, in Francia, in Europa e in Italia. studiare gli appunti e il Cantico delle Creature di S. Francesco 07/10/2015 Analisi delle pagine del libro di testo: cultura medievale, senso allegorico, riscoperta di Aristoele; la nuova mentalità.

8 06/10/2015 il POTERE DELLA CHIESA. LA FORZA LAICA. INTRODUZIONE DAL LIBRO DI TESTO PP. 12 E SEGUENTI. 29/09/2015 Il contesto culturale della letteratura delle origini. L allegorismo medievale. Ripassare gli appunti sul Neo platonismo e neo aristotelismo, come scaturigine della cultura e della letteratura delle origini. Studiare gli appunti 25/09/2015 Platone e Aristotele, come fondamenti della conoscenza, prodromi della cultura e della teologia cristiane. Dal pensiero del Bene platonico, dell Ideale, all Ideale dell Amor cortese. La visione dell uomo e del mondo di Aristotele e l Idea di sostanza (sinolo di materia e forma), e del "telos", del fine. 22/09/2015 test di Italiano e spiegazione del contesto storico di riferimento al testo di Lussu. Ripassare gli appunti su Platone 21/09/2015 test di Italiano 16/09/2015 Il contesto culturale e letterario del Medioevo. La sapienza filosofica classica integrata alla teologia cristiana. Studiare la schematizzazione alla lavagna. Firma docente Andrea Giuseppe Graziano