DENTRO E FUORI LE LE MURA

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1 DENTRO E FUORI LE LE MURA

2 Dentro e fuori le mura Autostima, dipendenze, impegno, rispetto, bullismo, radici. Sono i temi affrontati in una campagna di comunicazione che il Dipartimento dell educazione, della cultura e dello sport ha voluto realizzare in collaborazione con Rete Tre RSI. L idea che sta alla base di questa iniziativa è quella di coinvolgere le allieve e gli allievi delle scuole medie del nostro Cantone in una riflessione comune su alcuni aspetti centrali della loro vita, dentro e fuori le mura scolastiche. Questioni serie, che, pur in maniera non generalizzata, possono essere vissute come ombre nell animo di giovani che, con le gioie e gli entusiasmi, stanno provando anche le incertezze e le paure del diventare grandi. Il progetto muove da una base giocata sui registri della leggerezza (gli sketch di questo DVD), affidati alle capacità professionali di cui Rete Tre ha già dato ampie e molto apprezzate prove. Questa produzione, cui abbiamo prestato la massima attenzione, coinvolgendo anche il corpo docenti attraverso una loro rappresentanza a livello di valutazione delle sceneggiature, sarà affiancata da tutta una serie di approfondimenti tematici e giornalistici, in parte svolti in dodici sedi di scuola media del Cantone (i reportages di questo DVD) e in parte proposti nel contesto di trasmissioni RSI sia radiofoniche (Rete Tre - Baobab ) che televisive ( S-Quot e Linea Rossa ), in onda nel Sarà certamente il pubblico destinatario di questa iniziativa (gli allievi e le loro famiglie) a esprimere il giudizio per noi più importante. Voglio però ringraziare tutte quelle docenti e quei docenti che hanno saputo, e che sapranno, cogliere questa iniziativa per trasformarla in un occasione di formazione, di incontro e di crescita per i nostri giovani. Manuele Bertoli Consigliere di Stato, direttore Decs

3 Riflettere sulla scuola per migliorarla L istituto scolastico e la classe sono i luoghi dove si attualizza l esperienza della scuola media. Un esperienza che si sviluppa e assume i propri significati formativi ed educativi all interno di una comunità composta di allievi, docenti, personale non insegnante e genitori, che operano in stretta relazione con il territorio circostante. L allievo per crescere e apprendere deve poter vivere questa esperienza in un contesto favorevole, in cui tutti i partner concorrono per raggiungere determinati obiettivi. Ciò è possibile solo se tutti i membri di tale comunità si conoscono, interagiscono nel rispetto dei propri ruoli e compiti, intessono relazioni significative, discutono e si confrontano.

4 Il progetto scaturito dalla collaborazione tra Decs e RSI si prefigge lo scopo di contribuire a fornire ulteriori elementi di riflessione alla comunità educante. Gli aspetti sicuramente innovativi di questo progetto vanno ricercati nei registri utilizzati per affrontare alcuni temi di grande rilevanza nell ambito della scuola media: l autostima, le dipendenze, l impegno, il rispetto, il bullismo e la multiculturalità. Nei sei sketch di fiction - interpretati da sei animatori di Rete Tre travestiti da studenti quattordicenni e da sei ragazzi che frequentano la scuola media selezionati attraverso un casting - a prevalere sono l ironia e la leggerezza, mai distinti dalla riflessione, mentre l approfondimento delle tematiche menzionate (cfr. reportages) è proposto attraverso le testimonianze e quindi i vissuti degli allievi stessi. Due modalità molto diverse, ma che perseguono il medesimo obiettivo. In effetti, l auspicio è quello che grazie a tali approcci e occasioni l opinione pubblica possa riconoscere il ruolo centrale dell educazione e nel contempo accrescere la propria sensibilità, il proprio apporto e coinvolgimento nei processi formativi della scuola media. Francesco Vanetta Capo Ufficio dell insegnamento medio

5 segretariato Ufficio Insegnamento Medio sito Ufficio insegnamento medio sito Scuoladecs sito Dipartimento dell educazione, della cultura e dello sport