POF. Istituto Comprensivo Statale C. G. VIOLA. Taranto. a.s. 2013/2014. Plesso "C.Battisti - Via Acton. Sede centrale Viola - via Zara

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1 Istituto Comprensivo Statale C. G. VIOLA Taranto Sede centrale Viola - via Zara Plesso "C.Battisti - Via Acton Plesso "G.Rodari"-Via Bergamini POF a.s. 2013/2014

2 FINALITÀ EDUCATIVE Favorire la capacità di effettuare scelte personali. Aprire la scuola al territorio rendendola luogo di propulsione culturale in collegamento con le altre agenzie educative. Favorire la conoscenza e l accettazione di sé e dell altro. Educare alla convivenza democratica attraverso relazioni interpersonali basate su rispetto reciproco, solidarietà e condivisione.

3 PRIORITÀ FORMATIVE Affermazione dell identità personale Conquista dell autonomia individuale Sviluppo delle competenze

4 SFONDO INTEGRATORE UNITARIO

5 Sfondo integratore Scuola dell Infanzia

6 SCUOLA PRIMARIA SFONDO INTEGRATORE delle Interclassi CLASSI PRIME CLASSI SECONDE CLASSI TERZE CLASSI QUARTE CLASSI QUINTE Io e..gli altri Io e..gli altri Naturalmente Naturalmente insieme L ambiente intorno L ambiente intorno a noi Noi nel territorio Noi del territorio (la mia città) Dal nostro territorio Cittadini del mondo come in un a romanzo cittadini del mondo

7 SCUOLA SECONDARIA SFONDO INTEGRATORE dei Consigli Di Classe CLASSI PRIME CLASSI SECONDE CLASSI TERZE Io e..gli Cittadini altri insieme a noi del mondo

8 MODELLO ORGANIZZATIVO SCUOLA DELL INFANZIA SEZIONI A TEMPO NORMALE 40 ore settimanali su 5 giorni SEZIONI A TEMPO RIDOTTO 25 ore settimanali su 5 giorni

9 MODELLO ORGANIZZATIVO SCUOLA PRIMARIA CLASSI PRIME,SECONDE,TERZE,QUARTE-QUINTE : 27 ore settimanali su 5 giorni con insegnante prevalente CLASSI A TEMPO PIENO: 40 ore settimanali su 5 giorni con due insegnanti a 22 ore + ins.l2 + ins. IRC

10 MODELLO ORGANIZZATIVO SCUOLA SECONDARIA CLASSI PRIME-SECONDE-TERZE : 30 ore settimanali su 5 giorni

11 SCUOLA DELL INFANZIA SCUOLA DELL INFANZIA CURRICOLO OBBLIGATORIO E CURRICOLO OPZIONALE ai sensi dell'art.4 del dpr 275/99 il monte ore di 875 ore (t.r.) o 1400 ore (t. n.) curriculari annue viene utilizzato per lo svolgimento di attività che consentano ai bambini e alle bambine di sviluppare, in termini adeguati alla loro età, tutte le dimensioni della loro personalità, secondo quanto previsto dalle Indicazioni Nazionali. All interno del tempo scuola sono, inoltre, previste altre attività laboratoriali: Progetto Hello School Progetto Imparo il computer Progetto Scuola Sicura Progetto psicomotorio Progetto Globalismo affettivo Progetto continuità

12 Progetto accoglienza-continuità-orientamento Progetto Task Analysis Progetto Trinity Pon Fse Sezione Secondaria con TRILINGUISMO (Inglese, Francese,Spagnolo) Progetto Ed. Stradale Pedibus Progetto integrazione alunni stranieri Art. 9 CCNL dispersione/ immigrazione Diritti a scuola Progetto Frutta nelle scuole Comenius Coro primaria e secondaria La scuola in acqua Progetto "Al cinema/al teatro" Progetto Unicef Verso una scuola amica Progetto di istruzione domiciliare "A CASA COME A SCUOLA Progetto Telethon Mostra mercato pro-unicef GIOMOVI - giochi sportivi studenteschi Progetto genitori Sezione primavera

13 SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO Progetto Lettura Scrittura creativa Approfondimento di letteratura

14 Festa dell accoglienza Marcia dei diritti del fanciullo Festa di Santa Cecilia Telethon Mostra mercato pro-unicef Manifestazioni natalizie Carnevale Giochi Sportivi Studenteschi Consegna degli attestati del Trinity Eventuali manifestazioni a conclusione dei progetti di ampliamento

15 In ogni Plesso dell' Istituto sono presenti: Laboratori informatici Laboratori linguistico-multimediali Laboratori scientifici Laboratori musicali Le aule sono dotate di LIM e computer L I.C. VIOLA inoltre è SCUOLA CENTRO TRINITY e CLASSE 2.0

16 VALUTAZIONE Criteri OSSERVAZIONI SISTEMATICHE OSSOSSERVAZIONI OSSERVAZIONI SISTEMATICHE E PROVE DI VERIFICA Documenti GRIGLIE DI OSSERVAZIONE BIMESTRALI SCHEDA DI PASSAGGIO ALLA SCUOLA PRIMARIA E RAPPORTI SOCIALI TASK ANALYSIS (verifica e valutazione abilità pre curricolari) FORMAZIONE PRIME CLASSI

17 VALUTAZIONE Criteri OSSERVAZIONI SISTEMATICHE PROVE DI VERIFICA DI ISTITUTO PREDISPOSTE IN CONTINUITA SUL MODELLO DELLA SCELTA MULTIPLA PROVE INVALSI Documenti SCUOLA PRIMARIA PAGELLINO (al termine del 1 e del 3 bimestre) in caso di rendimento insufficiente SCUOLA SECONDARIA PAGELLINO (al termine del 1 e del 3 bimestre) in caso di rendimento insufficiente DOCUMENTO DI VALUTAZIONE (al termine del 1 e del 2 quadrimestre)

18 La NOSTRA SCUOLA raccontata attraverso le parole del poeta Danilo Dolci: C è chi educa,senza nascondere L assurdo che è nel mondo, aperto ad ogni sviluppo, cercando di essere franco all altro come a sé, sognando gli altri come ora non sono. CIASCUNO CRESCE SOLO SE SOGNATO NOI CI CREDIAMO