Sistema dei beni culturali e turistici della Città di Saluzzo PROPOSTE PER LE SCUOLE A.S. 2015/2016. A cura di Società Cooperativa Culture

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1 Sistema dei beni culturali e turistici della Città di Saluzzo PROPOSTE PER LE SCUOLE A.S. 2015/2016 A cura di Società Cooperativa Culture

2 INDICE I BENI CULTURALI E TURISTICI pag. 3 SERVIZI E ACCESSIBILITA pag. 9 ATTIVITA pag. 12 TARIFFE D INGRESSO pag. 13 VISITE GUIDATE pag. 14 VISITE TEMATICHE pag. 18 VISITE CON ESPERIENZA pag. 21 SCUOLA DELL INFANZIA pag. 22 SCUOLA PRIMARIA pag. 27 SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO pag. 43 SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO pag. 49 ITINERARI pag. 50 COLLABORAZIONE CON I MUSEI DEL TERRITORIO pag. 58 FAI_CASTELLO DI MANTA pag. 59 FABBRICA DEI SUONI DI VENASCA pag. 60 MODULO DI PRENOTAZIONE pag. 62 2

3 I BENI CULTURALI E TURISTICI ANTICO PALAZZO COMUNALE CON LA TORRE CIVICA E LA PINACOTECA MATTEO OLIVERO (Salita al Castello) Costruito tra il 1440 e il 1442 sotto il marchese Ludovico I, fu sede del Comune fino al 1831; le botteghe del porticato e del seminterrato ospitavano armaioli, speziali, scrivani pubblici. Al 1 piano è il salone delle Congregazioni dove si riunivano i rappresentanti dei borghi e delle terre del Marchesato; gli affreschi della facciata (Cesare Arbasia, 1601) celebrano l'ingresso del Duca di Savoia, in seguito al Trattato di Lione. Il terzo piano ospita la pinacoteca dedicata a Matteo Olivero ( ): oltre un centinaio di dipinti, disegni, sculture per riscoprire la vicenda umana ed artistica del grande paesaggista, figura di spicco tra i divisionisti italiani, popolarmente conosciuto come il pittore delle nevi. La Torre, alta 48m., culmina in una loggetta ottagonale aggiunta nel 1556 come sede della campana pubblica; con 130 scalini si accede alla loggia quadrata panoramica. ARCHIVIO STORICO (nella Castiglia, piazza Castello n.1) La memoria della città riposa nel cuore della Castiglia. Oltre 350 armadi e scaffali accolgono 1300 metri lineari di documenti, 1600 mappe e oltre 100 pergamene, in sale distinte ognuna da un colore 3

4 diverso e intitolate a illustri studiosi saluzzesi: è l'archivio del Comune, poiché quello dei Marchesi, trasferito in Francia nel 1601, fu poi restituito all'archivio di Stato di Torino. Il documento più antico è una pergamena del 12 maggio 1297, che stabilisce i confini contesi tra Saluzzo e Revello. Fino al 1548, i documenti sono scritti in latino paleografico; quindi in francese, nel periodo di annessione del Marchesato alla Francia (1548/1588); infine, dopo la conquista sabauda, in italiano volgare, avendo i Savoia abolito sin dal 1561 l'uso del latino nei documenti ufficiali, tranne per alcuni giuridici. Una curiosità: in vari sacchi dell'epoca, è conservata la contabilità pubblica del Marchesato negli anni 1549/1600, in tutto 9132 documenti e ricevute, piegati in quattro, con ancora all'interno la sabbia servita per asciugare l'inchiostro. BIBLIOTECA CIVICA_SEZIONE RAGAZZI_ (via Volta n. 39) La biblioteca di Saluzzo, situata nell'antico edificio seicentesco del Monastero dell'annunziata prima e dell'orfanotrofio femminile poi, ha, fin dalla sua fondazione, avvenuta nel 1930, compiti sia di pubblica lettura sia di conservazione. Il patrimonio corrente è costituito da più di tra volumi e opuscoli, dei quali destinati ai ragazzi e circa 500 volumi opere di consultazione, tra enciclopedie e dizionari. E' abbonata a 125 periodici e ha uno scaffale multiculturale di 987 volumi. Aderisce al Servizio Bibliotecario Nazionale (SBN) Piemonte, la rete telematica dell'informazione bibliografica, che permette all'utenza e agli operatori di accedere ai cataloghi informatizzati di oltre biblioteche italiane. La Biblioteca offre un servizio di consultazione Internet, una ricca videoteca e il prestito di materiale multimediale (DVD e CD-ROM) e ha avviato un progetto di prestito e-book, mp3 e materiale disponibile su piattaforma MediaLibraryOnLine. 4

5 Aderisce al progetto Nati per Leggere e propone attività di letture animate per bambini da 0 a 12 anni e famiglie. Per tutti gli utenti impossibilitati alla lettura, la biblioteca di Saluzzo mette a disposizione gratuitamente un intera audioteca, Libro Parlato, costituita da più di ottomila libri appartenenti ai generi più disparati e convertiti in formato audio per permettere l emozione di un libro anche a coloro che hanno difficoltà di lettura. MUSEO CIVICO CASA CAVASSA (via San Giovanni n.5) Casa Cavassa, oggi museo civico della città di Saluzzo, è uno degli edificisimbolo del rinascimento saluzzese: tra il 1460 ed il 1528 fu la dimora di Galeazzo Cavassa e del figlio Francesco, i quali ricoprirono importanti ruoli politici presso la corte dei Marchesi di Saluzzo. La casa fu trasformata in museo per iniziativa del marchese Emanuele Tapparelli D Azeglio ( ), che nel 1888 donò l edificio, con tutti gli arredi e gli oggetti d arte qui conservati, alla città di Saluzzo. Oggi il museo si presenta in una sequenza di 15 sale con soffitti lignei dipinti, pareti decorate e mobili d epoca (in parte rinascimentali in parte ottocenteschi). 5

6 CASA PELLICO (piazzetta dei Mondagli n.5) E' un edificio di origine medioevale, situato appena al di fuori della cerchia di mura del 1280, in uno degli angoli più suggestivi e scenografici del centro storico di Saluzzo. Quattro archi ogivali, decorati ad affresco, ne costituiscono la struttura portante; una sopraelevazione cinquecentesca aggiunse le loggette all ultimo piano, ora murate, mentre risale agli inizi dell ottocento la loggia chiusa e terrazzata al piano della piazzetta, su cui si affaccia il salone neoclassico elegantemente e interamente decorato. Nell'appartamento del primo piano, lo scrittore e patriota Silvio Pellico ( ) nacque e trascorse i primi anni d infanzia, serbando però per tutta la vita un ricordo affettuoso e grato della città natale, luogo letterario della memoria felice e degli affetti. Oggi nella casa-museo, dopo i recenti restauri realizzati dal Comune, sono esposti oggetti personali, manoscritti, opere del Pellico e la suggestiva riproduzione dei frontespizi delle centinaia di edizioni e traduzioni de Le mie prigioni. CASTIGLIA (piazza Castello n.1) Culmine della città vecchia, sin dalla costruzione la Castiglia rappresenta l espressione più alta del ruolo di piccola ma insigne capitale che Saluzzo ebbe a ricoprire per quattro secoli. La costruzione del castello di Saluzzo, voluta dal marchese Tommaso I, è databile tra il 1270 e il 1286 sulla base di precedenti fortificazioni. Successivi interventi di modificazione ne mutarono completamente la struttura: il primo fu compiuto dal marchese Ludovico II ( ), che volle trasformare la fortezza in dimora signorile sul modello delle altre corti italiane del Rinascimento, in occasione delle proprie 6

7 nozze con Margherita di Foix (1492). L'occupazione francese del Marchesato ( ) e la successiva annessione al Ducato di Savoia comportavano la decadenza e il degrado della Castiglia; che aveva perso anche valore strategico con l'importanza crescente dell'artiglieria. Durante la dominazione francese (fine '700) fu adibito a sede del Governatore del Marchesato e a caserma del presidio. All inizio del secolo successivo, l'edificio era ormai gravemente degradato per la mancata manutenzione. A conclusione di una lunga parabola discendente, nel 1825 iniziarono i lavori per ridurre l'antico maniero a prigione, funzione che d'altronde aveva già svolto nel XVIII secolo: la trasformazione comportò la ricostruzione del corpo principale e la conseguente distruzione delle decorazioni quattrocentesche. Dal 2006 il complesso è stato oggetto di un lungo e attento restauro, per restituirlo alla fruizione pubblica: i suoi ampi locali osptitano l archivio storico, spazi museali e i luoghi in cui saranno inscenati eventi di promozione culturale e turistica. La collezione IGAV Inaugurata nell'autunno del 2009, l'esposizione è il pilastro portante del programma pluriennale Saluzzo Contemporanea - Un progetto IGAV di arte diffusa. Alla Castiglia sono presenti opere di arte contemporanea appartenenti alla Collezione privata Garuzzo per le Arti Visive - IGAV (Torino) concesse in comodato d'uso dagli artisti e dai galleristi, per offrire uno spaccato rappresentativo della scena artistica attuale, con opere sempre diverse. Da settembre 2011 i visitatori si confrontano con il nuovo allestimento "Dalla cella all'atelier" in cui si riflette la storia di un luogo che da carcere è diventato laboratorio creativo. Museo della Civiltà Cavalleresca e Museo della Memoria Carceraria Al 3 piano della manica ottocentesca Il Museo della Civiltà Cavalleresca, un nuovo allestimento multimediale presenta, alla luce della storia europea, i tratti salenti dell'identità culturale espressa dai Marchesi di Saluzzo e dai ceti dirigenti a loro collegati fra XII e XV secolo. Il Museo si articola in 11 sale, ognuna delle quali illumina un aspetto o un momento significativo della società cavalleresca e cortese del Marchesato, presentando uno o più personaggi chiave: matrimoni, carriere ecclesiastiche e militari, riferimenti letterari 7

8 collocano Saluzzo al centro di un sistema di relazioni di volta in volta con il Papato, l'impero, il regno di Francia, gli Angioini, gli stati grandi e piccoli della Penisola. Allestimenti di grande impatto emotivo, nel Museo della memoria carceraria, concorrono a proporre un inedito percorso museale di indubbia suggestione nella sequenza della antiche celle di isolamento al piano seminterrato. La Castiglia, come istituzione penitenziaria, ha attraversato gran parte della storia nazionale: dal Risorgimento all Unità, dal fascismo alla Repubblica sino alla sua chiusura nel 1992, a ciascuna di queste fasi storiche hanno corrisposto diverse concezioni della pena e diverse scelte di politica criminale.. Personaggi famosi, reclusi e funzionari, pericolosi briganti e poveri marginali compongono la storia del primo carcere moderno del regno sabaudo attraverso un allestimento multimediale che si propone di coinvolgere il pubblico anche dei non esperti e dei giovani. Una riflessione a 360 gradi sul carcere, sul suo significato storico per le moderne democrazie e sui suoi infiniti rapporti con l arte, il cinema e la letteratura. Per informazioni turistiche: Ufficio Turistico IAT N. verde saluzzo@coopculture.it La Castiglia e i musei di Saluzzo Biblioteca Saluzzo Archivio storico della Città di Saluzzo 8

9 SERVIZI E ACCESSIBILITA COME ARRIVARE Auto: Autostrada A6 Torino - Savona, uscita Marene proseguire per Savigliano e Saluzzo, seguendo poi le indicazioni Castiglia e Museo Civico Casa Cavassa per il centro storico. Per Casa Pellico e per la Biblioteca civica seguire le indicazioni Centro. Bus: linea ATI Cuneo-Saluzzo-Torino Parcheggio (gratuito): per auto e per autobus in Piazza Castello ACCESSIBILITA Antico Palazzo Comunale con la Torre Civica e la Pinacoteca Matteo Olivero: la Pinacoteca è accessibile con l ascensore mentre non è accessibile ai disabili la Torre Civica Archivio storico: accessibile con ascensore Biblioteca civica: accessibile con ascensore Museo Civico Casa Cavassa: è accessibile solo il piano terra Casa Pellico: è accessibile solo il piano terra Castiglia: accessibile con ascensore SERVIZI Servizi igienici per disabili Possibilità di sostare per consumare un piccolo spuntino presso la Castiglia e/o Casa Cavassa Navetta per disabili (previa prenotazione) Bookshop Percorso braille per non vedenti e schede in italiano accessibile presso Casa Cavassa Kit Guida Family Museum presso Casa Cavassa Il personale è formato per l accoglienza di visitatori con disabilità. 9

10 CoopCulture opera in oltre 250 siti in Italia, tra musei, biblioteche, luoghi d arte e di cultura, con oltre operatori. Il personale è selezionato in base a competenze e professionalità ed è composto da addetti all accoglienza, operatori di libreria, biglietteria e call center, archeologi e storici dell arte, archivisti e bibliotecari, esperti di comunicazione e promozione, specialisti delle tecnologie applicate ai beni culturali. Nel corso di una pluriennale esperienza all interno di numerosi ed importanti musei, aree archeologiche e sedi espositive sul territorio nazionale, CoopCulture si è confrontata con il mondo della scuola, ha imparato a conoscerne le esigenze e le caratteristiche che necessitano di un attenzione particolare e ha messo a punto nuovi modelli nell erogazione del servizio, finalizzati a soddisfare le aspettative crescenti di cui è portatore. La varietà delle forme e metodologie di visita proposte in ragione di obiettivi didattici specifici, fa sì che ogni attività didattica realizzata sia soprattutto un esperienza unica e differenziata di fruizione. Nel 2012 a CoopCulture è stato assegnato il Premio CECA (Committes for Education and Cultural Action) di ICOM. Ad essere premiato è l'intero "sistema didattico" un mix unico di idee, contenuti, organizzazione, metodologie, professionalità e persone. Dal 2009 CoopCulture collabora con il Comune di Saluzzo per la gestione dei servizi turistici e culturali della Città e grazie alle conoscenza del territorio maturata in questi anni, presenta ora progetti e percorsi didattici originali, finalizzati alla conoscenza e valorizzazione delle sedi museali, dei monumenti e delle istituzioni culturali locali. Per la progettazione dell attività didattica nei Musei e nelle Istituzioni Culturali di Saluzzo, CoopCulture tiene conto della varietà dei destinatari in relazione al bagaglio di conoscenze e competenze già possedute. Obiettivo principe la funzione educativa dei luoghi storici e d arte per la comunità locale e per tutto il pubblico nazionale e internazionale che ne è potenzialmente fruitore. Altri obiettivi, invece, scaturiscono da alcuni principi di carattere generale tra cui la fruizione del patrimonio culturale come diritto di ogni individuo; l avvicinamento di un pubblico sempre più vasto al patrimonio culturale, tenendo conto delle diverse abilità e ponendo costante attenzione alla creazione di valore; la sensibilizzazione delle coscienze al patrimonio culturale come bene della collettività da tutelare e come fattore di integrazione sociale per la comunità territoriale; l ampliamento e approfondimento della base di conoscenze su un argomento specifico. 10

11 A partire da queste premesse di carattere generale discendono gli obiettivi specifici in relazione alle diverse fasce d età scolare e coerenti alla vocazione didattica di ogni luogo. Per la scuola dell infanzia la metodologia applicata è quella di porre il bambino al centro dell attività e di tenere alto il suo livello d attenzione attraverso l affabulazione. Per la scuola primaria si è proceduto ad una progettazione di attività elaborate con l obiettivo di condurre all apprendere divertendosi, e con metodologie didattiche di tipo attivo. Alla scuola secondaria inferiore e superiore si propongono procedure didattiche alternative approfondendo ed esplorando nuovi contenuti e temi complessi per guidare all interpretazione e alla valutazione in modo tale da selezionare tematiche che possano suscitare domande e riflessioni. L offerta comprende una proposta di attività diversificate. Dalla semplice visita guidata, che ha lo scopo di introdurre i ragazzi alla conoscenza del Museo, alla visita tematica, la cui durata permette di approfondire un argomento a scelta, alla «visita con esperienza» che arricchisce il percorso con laboratori didattici e momenti esperienziali a un itinerario completo che muove dal Museo per conoscere la Città. Le attività proposte sono state progettate per tutte le realtà museali saluzzesi in modo da offrire alle scuole un ampia scelta. Le prenotazioni dovranno pervenire all indirizzo mail edusaluzzo@coopculture.it Le attività di Coopculture sono riconosciute come attività di formazione per il personale della scuola (ex direttiva ministeriale MIUR 90/2003), in forza dell accreditamento ministeriale riconosciuto a Società Cooperativa Culture con decreto del 3 agosto

12 ATTIVITA Visita guidata (1 ora) Il Museo le sue collezioni e le sue proposte, l Archivio storico e la Biblioteca civica servizi e funzioni Sedi: Archivio Storico. Biblioteca civica, Casa Pellico, Casa Cavassa, Castiglia e a scelta Museo della Civiltà Cavalleresca o Museo della Memoria Carceraria, Antico Palazzo Comunale e Pinacoteca Matteo Olivero Costo: 55,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo). Attività gratuita per Archivio storico e Biblioteca civica (da prenotare direttamente c/o le loro sedi_ Archivio storico 0175/ archivio@comune.saluzzo.cn.it ; Biblioteca 0175/ biblioteca@comune.saluzzo.cn.it) Visita tematica (2 ore) Ci sono curiosità da soddisfare o temi da approfondire? E possibile una visita diversa dal solito scegliendo tra le visite tematiche, dedicate ad approfondire temi prescelti. Sedi: Casa Pellico, Casa Cavassa, Castiglia e a scelta Museo della Civiltà Cavalleresca o Museo della Memoria Carceraria, Antico Palazzo Comunale e Pinacoteca Matteo Olivero Costo: 60,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Visita con esperienza/laboratorio didattico (2 ore) La scoperta e la conoscenza passano attraverso laboratori pratici o attività di drammatizzazione, per imparare attraverso il fare. Sedi: Casa Pellico, Casa Cavassa, Castiglia, Museo della Civiltà Cavalleresca, Museo della Memoria Carceraria, Antico Palazzo Comunale e Pinacoteca Matteo Olivero Costo: 60,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) 12

13 Visita + laboratorio (3 ore) Questa soluzione è valida per le attività Miti ed eroi, Tra cielo e terra: i santi a Casa Cavassa ed i loro simboli e Il carcere ieri e oggi: visita itinerante tra Casa Pellico e il Museo della Memoria Carceraria (o da valutare su richiesta specifica al di la di quelle proposte) Sedi: Casa Cavassa, Casa Pellico e Museo della Memoria Carceraria Costo: 100,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Itinerario (4 ore) Un percorso che si snoda tra le sale di due musei, con divertenti attività di gruppo, per poi proseguire nel centro storico per conoscere Saluzzo e la sua storia. Sedi: Casa Cavassa, Castiglia, Museo della Civiltà Cavalleresca, Museo della Memoria Carceraria, Antico Palazzo Comunale e Pinacoteca Matteo Olivero, chiostro di San Giovanni Costo: 160,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Durante l anno, in tutti i siti museali, vengono proposti laboratori specifici dedicati alle famiglie. TARIFFE D INGRESSO CASTIGLIA: biglietto ridotto 3.50 a studente CASA CAVASSA: biglietto ridotto 2.50 a studente ANTICO PALAZZO COMUNALE CON PINACOTECA MATTEO OLIVERO: biglietto ridotto 1.50 a studente CASA PELLICO: biglietto ridotto 1.50 a studente INRESSO GRATUITO PER GLI ACCOMPAGNATORI e DISABILI 13

14 VISITE GUIDATE Scuola primaria Scuola secondaria di primo Scuola secondaria di secondo grado 14

15 ANTICO PALAZZO COMUNALE CON LA TORRE CIVICA E LA PINACOTECA MATTEO OLIVERO Scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado La visita si propone di presentare agli alunni la figura di Matteo Olivero e il suo legame con la città di Saluzzo. In particolare, si intende far conoscere agli studenti la Pinacoteca approfondendo gli aspetti principali legati all opera di Olivero: la tecnica pittorica divisionista, la rappresentazione della questione sociale comune agli artisti divisionisti (aspetti storici, sociali, comprensione e lettura dell opera), il paesaggio ed il ritratto. La visita si sviluppa presso la Pinacoteca. La guida, dopo una premessa sulla sede e l allestimento, presenterà l opera di Matteo Olivero soffermandosi su alcune opere chiave rappresentative dei temi e della tecnica del pittore. ARCHIVIO STORICO Scuola Primaria - classi 4 e 5 ; Scuola secondaria di primo e secondo grado La visita si pone l obiettivo di presentare agli alunni l Archivio storico della Città di Saluzzo, con il suo patrimonio e le sue funzioni, fornendo nozioni di base sulla conservazione e catalogazione delle fonti documentarie e sull importanza della tutela della "memoria collettiva. Nel corso della visita verranno mostrati alcuni documenti particolarmente significativi, spiegandone la funzione. In particolare verranno osservate delle mappe per mostrare come è cambiato l insediamento della città nel corso del tempo. Si svolgerà anche una breve attività pratica in cui i ragazzi saranno invitati a riconoscere la propria casa e gli edifici noti sulle mappe ottocentesche, ma anche stimolati a individuare le differenze tra la città di allora e quella di oggi attraverso il confronto con immagini odierne e la lettura di alcuni documenti significativi. BIBLIOTECA CIVICA Scuola dell infanzia, scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado La visita si propone di presentare agli alunni la Biblioteca civica, i suoi servizi e il suo patrimonio. In particolare, si intende far conoscere gli strumenti utili e le risorse informative 15

16 della Biblioteca e promuovere la lettura attraverso proposte di percorsi di lettura mirati per fasce d età. Le classi verranno accompagnate in una visita della Biblioteca e dei suoi spazi al fine di conoscere servizi offerti, risorse informative utili per lo studio e la ricerca, proposte per il tempo libero e spazi dedicati ai bambini e ragazzi. Nel corso della visita verrà anche illustrato il patrimonio della biblioteca e saranno fatte proposte di lettura adeguate alla classe partecipanti. La visita si conclude con il prestito di libri di classe. MUSEO CIVICO CASA CAVASSA Scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado La visita si pone l obiettivo di presentare agli alunni il duplice aspetto dell edificio: da casa nobiliare della famiglia Cavassa a museo civico per opera del Marchese Emanuele Tapparelli D Azeglio. In particolare si intende sollecitare la curiosità degli studenti, cercando di evidenziare le caratteristiche peculiari di una casa-museo (partendo dagli usi e costumi di epoca rinascimentale e dall analisi delle opere qui conservate). CASA PELLICO Scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado La visita si propone di presentare agli alunni la figura di Silvio Pellico e il suo legame con la città di Saluzzo. La guida accompagnerà gli alunni alla scoperta della Casa Museo, evidenziando i fatti salienti della vita del celebre scrittore e patriota e mostrando i cimeli conservati presso la casa museo. CASTIGLIA Scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado Per 4 secoli fu la residenza de Marchesi di Saluzzo, che giunsero a contendere ai Savoia il dominio del Piemonte. Edificato tra il 1270 e l 1286, il castello fu nei secoli ampliato, dotato di 4 torri, bastioni, ponte levatoio e fossato e trasformato in dimora signorile da Tommaso III 16

17 (fine 1300) e Ludovico II (fine 1400) in occasione dei rispettivi matrimoni con raffinate nobili francesi. Ridotto in rovina, fu ricostruito a casa penale (1825) e tale rimase fino al 1992; quando iniziarono progetti di recupero e restauro per ospitarvi musei ed eventi culturali, oltre all'archivio storico comunale. Il suggestivo percorso di visita si snoda dai sotterranei ai sottotetti e include il percorso di ronda sui resti delle antiche mura, eccezionale punto panoramico sulla catena del Monviso e sulla pianura fino alle Langhe e a Torino. Tariffa 55,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Numero max alunni 25 Gratuita per la biblioteca civica e l archivio storico Info e Prenotazioni edusaluzzo@coopculture.it 17

18 VISITE TEMATICHE Scuola secondaria di primo Scuola secondaria di secondo grado 18

19 Le visite a tema si propongono di approfondire specifici aspetti legati alle diverse collezioni e/o alle tipologie di musei. Le visite sono rivolte alle Scuole Secondarie di primo e secondo grado e potranno essere articolate e progettate sulla base del programma curricolare di ogni specifica scuola. Di seguito le nostre proposte: ANTICO PALAZZO COMUNALE CON LA TORRE CIVICA E LA PINACOTECA MATTEO OLIVERO Il divisionismo specchio della società Il divisionismo: scienza e pittura Il paesaggio e il ritratto MUSEO CIVICO CASA CAVASSA L arte e i suoi periodi attraverso le collezioni di Casa Cavassa Emanuele Tapparelli d Azeglio: collezionista e mecenate Hans Clemer: pittore di corte Visita interattiva alle sale del museo con l ausilio di giochi, codici qr, cruciverba I restauri nei secoli CASA PELLICO Silvio Pellico e la reclusione in epoca rinascimentale CASTIGLIA Storia dell evoluzione dell edificio come fulcro per la città di Saluzzo Storia del Marchesato 19

20 MUSEO DELLA CIVILTA CAVALLERESCA Griselda e la lettura cortese I cavalieri e le investiture I Marchesi Ludovico I e Ludovico II Il rapporto dei Marchesi con la città (museo + archivio storico) Tecniche figurative tra Medioevo e Rinascimento MUSEO DELLA MEMORIA CARCERARIA Carcere e Risorgimento I briganti di Saluzzo I Valdesi Il legame con la città antifascista Possibilità di collaborare con l Associazione Antigone Piemonte Onlus di Rivoli e il Dipartimento Giurisprudenza di Torino rappresentato dal presidente, prof. Claudio Sarzotti, curatore del museo. Tariffa 60,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Numero max alunni 25 Info e Prenotazioni edusaluzzo@coopculture.it 20

21 VISITE CON ESPERIENZA Scuola dell infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di primo grado 21

22 SCUOLE DELL INFANZIA 22

23 CACCIA AGLI ANIMALI FANTASTICI Percorso educativo per SCUOLE DELL INFANZIA e SCUOLE PRIMARIE (classi 1-2 ) I bambini saranno coinvolti in una caccia al tesoro molto particolare per scoprire i tanti animali che sono nascosti nelle decorazioni delle sale museali (sirene, unicorni, grifoni, ecc.) e per comprendere il significato simbolico che in passato veniva attribuito a queste creature. La visita avrà un carattere fortemente ludico: brevi letture di favole ed indovinelli aiuteranno i bambini a familiarizzare con questo strano zoo presente all interno del museo. Gli stessi bambini saranno infine chiamati a dare vita agli animali incontrati nel loro percorso, guidati dall operatore didattico in brevi momenti di improvvisazione e mimo. Il percorso si conclude con il laboratorio Creo il mio animale fantastico durante il quale i bambini potranno esprimere la propria creatività realizzando un colorato bestiario moderno. Riassumendo DOVE: Museo Civico Casa Cavassa TIPOLOGIA ATTIVITÀ: visita con esperienza TEMA: conoscere e analizzare il significato simbolico delle figure animali raffigurate nelle sale DURATA: 2 h DESTINATARI: scuola dell infanzia e scuola primaria (classi 1^-2^) OBIETTIVI: aiutare i bambini a familiarizzare con queste decorazioni anche attraverso momenti di mimo e improvvisazione MATERIALI: per ogni classe viene consegnato al docente di riferimento un dossier contenente materiali di documentazione. Tariffa 60,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Numero max alunni 25 Info e Prenotazioni edusaluzzo@coopculture.it 23

24 SEGNI, SIMBOLI E COLORI Percorso educativo per SCUOLE DELL INFANZIA e SCUOLE PRIMARIE (classi 1^- 2^) Obiettivo dell attività è stimolare l alunno alla realizzazione di un segno creativo, partendo dall osservazione dei simboli decorativi presenti nelle sale del museo. Parallelamente verranno analizzati i colori utilizzati negli affreschi e nei dipinti di Casa Cavassa creando il collegamento con i segni ed i simboli presenti. L attività prevede l utilizzo di una metodologia fortemente ludica e un confronto continuo con immagini vicine alla realtà dei bambini: personaggi delle fiabe e dei cartoni animati aiuteranno i bambini a scoprire i segreti dei colori e dei segni inventati dagli artisti. Il percorso si conclude con il laboratorio Mille colori più uno (durata: un ora) durante il quale i bambini potranno esprimere la propria creatività realizzando colorati pannelli nei quali saranno riprodotti i segni creati da ciascuno di loro. Riassumendo DOVE: Museo Civico Casa Cavassa TIPOLOGIA ATTIVITÀ: visita con esperienza TEMA: conoscere i simboli decorativi presenti nelle sale del museo DURATA: 2 h DESTINATARI: scuola dell infanzia e scuola primaria (classi 1^-2^) OBIETTIVI: scoprire i segreti dei colori e dei segni inventati dagli artisti. MATERIALI: per ogni classe viene consegnato al docente di riferimento un dossier contenente materiali di documentazione. Tariffa 60,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Numero max alunni 25 Info e Prenotazioni edusaluzzo@coopculture.it 24

25 BALLO ALLA CORTE DI SALUZZO Percorso educativo per le SCUOLE DELL INFANZIA L obiettivo dell attività è conoscere quelli che erano gli usi e i costumi dei nobili che vivevano all interno della dimora dei Marchesi. Mentre le musiche di un tempo lontano riecheggeranno nelle sale del castello, i bambini impareranno alcuni semplici passi delle danze rinascimentali per partecipare al ballo di corte. Attraverso una visita-gioco multisensoriale potranno trasformarsi nei personaggi che abitavano il castello. Riassumendo DOVE: Museo della Civiltà Cavalleresca TIPOLOGIA ATTIVITÀ: visita con esperienza TEMA: le danze rinascimentali DURATA: 2 h DESTINATARI: scuola dell infanzia OBIETTIVI: conoscere e apprendere le antiche melodie usate per allietare le feste e i banchetti, stimolare la curiosità dei bimbi attraverso una visita gioco multi sensoriale MATERIALI: per ogni classe viene consegnato al docente di riferimento un dossier contenente materiali di documentazione. Tariffa 60,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Numero max alunni 25 Info e Prenotazioni edusaluzzo@coopculture.it 25

26 LISCIO MORBIDO O RUGOSO? Attivita didattica per le SCUOLE DELL INFANZIA La manualità del bambino ha bisogno di stimoli, giochi, esplorazioni. Per questo, partendo dalla lettura ad alta voce di un libro tattile, composto di materiali da toccare e non solo da guardare, si farà sperimentare il tatto, un senso molto importante nella formazione delle attitudini e delle inclinazioni del piccolo. La scoperta delle differenze fra le varie superfici verrà stimolata, oltre che con la lettura e l osservazione dei libri, con giochi e lavori di collage, attraverso materiali che richiamano quelli utilizzati nelle pagine dei libri. Riassumendo DOVE: biblioteca civica di Saluzzo TIPOLOGIA ATTIVITÀ: visita con esperienza TEMA: il tatto DURATA: 2 h DESTINATARI: scuola dell infanzia OBIETTIVI: la scoperta delle differenze tra le varie superfici, stimolare l ascolto attraverso letture ad alta voce MATERIALI: per ogni classe viene consegnato al docente di riferimento un dossier contenente materiali di documentazione. Tariffa 60,00 a classe Numero max alunni 25 Info e Prenotazioni edusaluzzo@coopculture.it 26

27 SCUOLE PRIMARIE 27

28 CACCIA AGLI ANIMALI FANTASTICI Percorso educativo per SCUOLE DELL INFANZIA e SCUOLE PRIMARIE (classi 1-2 ) I bambini saranno coinvolti in una caccia al tesoro molto particolare per scoprire i tanti animali che sono nascosti nelle decorazioni delle sale museali (sirene, unicorni, grifoni, ecc.) e per comprendere il significato simbolico che in passato veniva attribuito a queste creature. La visita avrà un carattere fortemente ludico: brevi letture di favole ed indovinelli aiuteranno i bambini a familiarizzare con questo strano zoo presente all interno del museo. Gli stessi bambini saranno infine chiamati a dare vita agli animali incontrati nel loro percorso, guidati dall operatore didattico in brevi momenti di improvvisazione e mimo. Il percorso si conclude con il laboratorio Creo il mio animale fantastico durante il quale i bambini potranno esprimere la propria creatività realizzando un colorato bestiario moderno. Riassumendo DOVE: Museo Civico Casa Cavassa TIPOLOGIA ATTIVITÀ: visita con esperienza TEMA: conoscere e analizzare il significato simbolico delle figure animali raffigurate nelle sale DURATA: 2 h DESTINATARI: scuola dell infanzia e scuola primaria (classi 1^-2^) OBIETTIVI: aiutare i bambini a familiarizzare con queste decorazioni anche attraverso momenti di mimo e improvvisazione MATERIALI: per ogni classe viene consegnato al docente di riferimento un dossier contenente materiali di documentazione. Tariffa 60,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Numero max alunni 25 Info e Prenotazioni edusaluzzo@coopculture.it 28

29 SEGNI, SIMBOLI E COLORI Percorso educativo per SCUOLE DELL INFANZIA e SCUOLE PRIMARIE (classi 1^- 2^) Obiettivo dell attività è stimolare l alunno alla realizzazione di un segno creativo, partendo dall osservazione dei simboli decorativi presenti nelle sale del museo. Parallelamente verranno analizzati i colori utilizzati negli affreschi e nei dipinti di Casa Cavassa creando il collegamento con i segni ed i simboli presenti. L attività prevede l utilizzo di una metodologia fortemente ludica e un confronto continuo con immagini vicine alla realtà dei bambini: personaggi delle fiabe e dei cartoni animati aiuteranno i bambini a scoprire i segreti dei colori e dei segni inventati dagli artisti. Il percorso si conclude con il laboratorio Mille colori più uno (durata: un ora) durante il quale i bambini potranno esprimere la propria creatività realizzando colorati pannelli nei quali saranno riprodotti i segni creati da ciascuno di loro. Riassumendo DOVE: Museo Civico Casa Cavassa TIPOLOGIA ATTIVITÀ: visita con esperienza TEMA: conoscere i simboli decorativi presenti nelle sale del museo DURATA: 2 h DESTINATARI: scuola dell infanzia e scuola primaria (classi 1^-2^) OBIETTIVI: scoprire i segreti dei colori e dei segni inventati dagli artisti. MATERIALI: per ogni classe viene consegnato al docente di riferimento un dossier contenente materiali di documentazione. Tariffa 60,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Numero max alunni 25 Info e Prenotazioni edusaluzzo@coopculture.it 29

30 UN MUSEO A CINQUE SENSI Percorso educativo per le SCUOLE PRIMARIE (classi 1^ - 2^) Obiettivo dell attività è stimolare l alunno a comprendere le caratteristiche dei 5 sensi, partendo dall esplorazione dei materiali utilizzati per la realizzazione delle decorazioni pittoriche e degli arredi del museo. La sensorialità di ciascun alunno verrà stimolata attraverso brevi giochi, che permetteranno ai bambini di conoscere le opere e gli spazi del museo. La visita-gioco multisensoriale permetterà ai bambini di relazionarsi con lo spazio che li circonda e con oggetti di diverso tipo, così da conoscere l unicità di ognuno dei 5 sensi: la vista, l udito, il tatto, l olfatto e il gusto. Riassumendo DOVE: Museo Civico Casa Cavassa TIPOLOGIA ATTIVITÀ: visita con esperienza TEMA: i 5 sensi: la vista, l udito, il tatto, l olfatto e il gusto. DURATA: 2 h DESTINATARI: scuola primaria (classi 1^-2^) OBIETTIVI: stimolare gli studenti a comprendere le caratteristiche dei 5 sensi e a scoprire le opere e gli spazi del museo attraverso una visita multi sensoriale MATERIALI: per ogni classe viene consegnato al docente di riferimento un dossier contenente materiali di documentazione. Tariffa 60,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Numero max alunni 25 Info e Prenotazioni edusaluzzo@coopculture.it 30

31 UNA CASA PER MUSEO Percorso educativo per le SCUOLE PRIMARIE (classi 1^ - 2^) L attività si pone l obiettivo di trasmettere al pubblico dei piccoli utenti il duplice aspetto di casa e di museo che caratterizza Casa Cavassa. Il percorso didattico si articola in due fasi, in ognuna delle quali ai bambini verranno presentati i protagonisti della storia di Casa Cavassa: Francesco Cavassa ed Emanuele Tapparelli d Azeglio. Inizialmente i bambini vengono coinvolti in una visita animata alla scoperta di Casa Cavassa: l operatore didattico, chiamando in causa la diretta esperienza di vita quotidiana e domestica dei bambini, presenta la struttura della casa rinascimentale, esaminando gli usi e le abitudini di un importante famiglia del tempo e parallelamente i bambini si trasformano nei personaggi che hanno abitato Casa Cavassa nel passato. Successivamente il percorso prevede la narrazione di una fiaba (illustrata su pannelli) mediante la quale l operatore presenta ai bambini la figura del marchese Emanuele Tapparelli d Azeglio e analizza con i giovani studenti la trasformazione della casa rinascimentale di Francesco Cavassa in museo. Riassumendo DOVE: Museo Civico Casa Cavassa TIPOLOGIA ATTIVITÀ: visita con esperienza TEMA: conoscere lo stile e gli usi della vita rinascimentale DURATA: 2 h DESTINATARI: scuola primaria (classi 1^-2^) OBIETTIVI: contribuire alla formazione di una coscienza volta alla salvaguardia del patrimonio storicoartistico MATERIALI: per ogni classe viene consegnato al docente di riferimento un dossier contenente materiali di documentazione. Tariffa 60,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Numero max alunni 25 Info e Prenotazioni edusaluzzo@coopculture.it 31

32 STORIA DI UN GIOVANE CAVALIERE Percorso educativo per le SCUOLE PRIMARIE (classi 1^- 2^) Visitando il museo della Civiltà Cavalleresca, una fiaba accompagnerà i bambini attraverso le sale del museo per conoscere la storia di un giovane scudiero che diventa cavaliere. A seguire i bambini parteciperanno ad un gioco didattico per guadagnarsi il diritto ad uno degli elementi dell'adoubement cavalleresco. Alla fine della visita i bambini parteciperanno all investitura del cavaliere con la consegna dell elmo, della spada e dello scudo. Riassumendo DOVE: Museo della Civiltà Cavalleresca TIPOLOGIA ATTIVITÀ: visita con esperienza TEMA: la vita di un cavaliere DURATA: 2 h DESTINATARI: scuola primaria (classi 1^-2^) OBIETTIVI: conoscere la vita e le caratteristiche della vestizione di ammissione di un cavaliere MATERIALI: per ogni classe viene consegnato al docente di riferimento un dossier contenente materiali di documentazione. Ad ogni alunno viene consegnato un quaderno didattico su cui disegnare e scrivere. E utile che gli studenti portino con sé una matita ed una cartellina rigida su cui appoggiare il quaderno. Tariffa 60,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Numero max alunni 25 Info e Prenotazioni edusaluzzo@coopculture.it 32

33 LA VALIGIA DI MATTEO OLIVERO Percorso educativo per le SCUOLE PRIMARIE (classi 1^-2^-3^) Attraverso un attività-gioco all interno della Pinacoteca Matteo Olivero si avrà la possibilità di conoscere la figura del pittore. Successivamente i bambini avranno a disposizione alcuni oggetti contenuti in una valigia magica attraverso i quali osservare, comprendere e commentare le opere selezionate e la vicenda personale dell artista. Riassumendo DOVE: Pinacoteca Matteo Olivero TIPOLOGIA ATTIVITÀ: visita con esperienza TEMA: il pittore Matteo Olivero DURATA: 2 h DESTINATARI: scuola primaria (classi 1^-2^-3^) OBIETTIVI: scoprire la figura di Matteo Olivero e le sue opere attraverso un attività di gioco MATERIALI: per ogni classe viene consegnato al docente di riferimento un dossier contenente materiali di documentazione. Ad ogni alunno viene consegnato un quaderno didattico su cui disegnare e scrivere. E utile che gli studenti portino con sé una matita ed una cartellina rigida su cui appoggiare il quaderno. Tariffa 60,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Numero max alunni 25 Info e Prenotazioni edusaluzzo@coopculture.it 33

34 CHI BUSSA A CASA CAVASSA? ATTIVITA DIDATTICA per le SCUOLE PRIMARIE (classi 3^- 4^- 5^) Scopo dell attività è introdurre alla conoscenza del Museo e delle sue collezioni in modo coinvolgente e divertente, attraverso uno sguardo alla vita signorile del Rinascimento. Ai bambini viene presentato un periodo storico a loro lontano, chiamando in causa la loro diretta esperienza di vita quotidiana e domestica: il concreto esame di strutture abitative, mobili ed oggetti aiuta a riflettere sulle funzioni della casa e sui modi di abitarla nei secoli e così la casapalazzo rinascimentale diventa il luogo dove si possono comprendere i ruoli, le azioni, gli usi e le abitudini di un importante famiglia del tempo. L attività prevede una visita guidata del Museo, realizzata da personale qualificato, che accompagna i bambini alla scoperta della casa e li coinvolge attivamente attraverso l ausilio di materiale didattico, su cui disegnare e prendere appunti. Ai bambini si propone un viaggio indietro nel tempo, all epoca della famiglia Cavassa: sono invitati ad una festa che Francesco Cavassa e la moglie organizzano nella loro dimora; ma prima di partecipare alla festa bisogna conoscere più da vicino i padroni di casa e la loro abitazione. Il percorso si conclude con il laboratorio Prepariamo la festa durante il quale i bambini potranno esprimere la propria creatività realizzando una tovaglia decorata con i simboli della famiglia Cavassa. Riassumendo DOVE: Museo Civico Casa Cavassa TIPOLOGIA ATTIVITÀ: visita con esperienza TEMA: conoscere il Museo di Casa Cavassa con le sue collezioni DURATA: 2 h DESTINATARI: scuola primaria (classi 3^-4^-5^) OBIETTIVI: introduzione alla conoscenza del Museo e delle sue collezioni in modo coinvolgente e divertente, attraverso uno sguardo alla vita signorile del Rinascimento. MATERIALI: per ogni classe viene consegnato al docente di riferimento un dossier contenente materiali di documentazione. Ad ogni alunno viene consegnato un quaderno didattico su cui disegnare e scrivere. E utile che gli studenti portino con sé una matita ed una cartellina rigida su cui appoggiare il quaderno. Tariffa 60,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Numero max alunni 25 Info e Prenotazioni edusaluzzo@coopculture.it 34

35 UN MUSEO E ALTRE ABILITA ATTIVITA DIDATTICA per le SCUOLE PRIMARIE DI SALUZZO (classi 3^- 4^- 5^) Il Museo Civico Casa Cavassa e il Centro diurno socio terapeutico "Le Nuvole" di Saluzzo propongono agli alunni della Scuola Primaria della Città di Saluzzo tre differenti percorsi educativi con un duplice obiettivo. Da un lato gli alunni parteciperanno ad una visita didattica per conoscere alcune caratterisitche dell antica dimora della famiglia Cavassa. Dall altro le classi prenderanno parte ad un laboratorio condotto da un equipe del Centro diurno, composta da persone disabili ed educatori: il laboratorio diventerà il luogo ed il tempo dell integrazione tra scuole e Centro diurno, attraverso i contenuti messi a disposizione dal museo. Riassumendo DOVE: Museo Civico Casa Cavassa TIPOLOGIA ATTIVITÀ: visita con esperienza DURATA: 2 h DESTINATARI: scuola primaria di Saluzzo (classi 3^-4^-5^) MATERIALI: per ogni classe viene consegnato al docente di riferimento un dossier contenente materiali di documentazione. Ad ogni alunno viene consegnato un quaderno didattico su cui disegnare e scrivere. E utile che gli studenti portino con sé una matita ed una cartellina rigida su cui appoggiare il quaderno. + Tariffa 60,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Numero max alunni ,00 a bambino da consegnare c/o il centro diurno Info e Prenotazioni edusaluzzo@coopculture.it 35

36 PERCORSO 1 SEGNI, SIMBOLI E STORIE FANTASTICHE La visita didattica si svolgerà in parte presso il museo ed in parte presso il convento di San Giovanni. Attraverso la visita, gli studenti potranno scoprire il significato di alcuni simboli utilizzati dai Cavassa e dalla famiglia marchionale (il pesce, la pianticella fiorita, il sole, ecc.): simboli presenti sul portale d ingresso, negli affreschi decorativi e sulle porte interne dell edificio, nonché all intemo della Cappella Cavassa nel convento di San Giovanni. L operatore, attraverso l'utilizzo di schede didattiche, stimolerà la riflessione degli alunni sull utilizzo dei simboli nell epoca antica, con un continuo confronto con l epoca moderna. A partire dalle suggestioni suscitate dalla visita didattica, nel laboratorio i bambini saranno condotti ad immaginare un racconto fantastico da cui verranno tratti spunti per la pittura di una maglietta personale con la tecnica dello stencil. I ragazzi del Centro diurno, coadiuvati dalle educatrici, insegneranno alla classe la tecnica dello stencil su stoffa e aiuteranno i bambini nella realizzazione del manufatto. PERCORSO 2_ DAL FANGO ALLA FORMA, LA MAGIA DELLA TERRA COTTA La visita didattica permetterà agli studenti di scoprire l utilizzo della terracotta come elemento decorativo per le finestre e le facciate degli edifici dell antico marchesato di Saluzzo. L'operatore, attraverso schede didattiche, appositamente redatte, aiuterà gli alunni ad osservare questi particolari "mattoni", ma anche a capire le caratteristiche delle suppellettili in terracotta usate in cucina dalla famiglia Cavassa o le particolarità delle piastrelle in maiolica dipinta che decorano il pavimento della sala 3. Successivamente, nel laboratorio, gli studenti sperimenteranno la plasticità dell argilla e le infinite possibilità di creare una forma: l argilla è un materiale accogliente, fresco e malleabile, piacevole da toccare e da modellare e stimola la creatività di ognuno per la sua facile trasformazione. I bambini conosceranno alcune tecniche di lavorazione dell argilla (sfoglia, stampo, colombino) e potranno ricreare i simboli della famiglia Cavassa, diventando "piccoli artigiani". Gli alunni saranno aiutati dai ragazzi del Centro diurno che da anni svolgono questa atività e che potranno cosi diventare "maestri" per un giorno. 36

37 PERCORSO 3_ ERCOLE LA STORIA DI UN EROE La visita didattica si svolgerà in parte presso l'ex Casa Della Chiesa (ora convento delle suore carmelitane, in via Valoria inferiore) ed in parte presso Casa Cavassa. L operatore, attraverso un quaderno didattico e mediante improvvisazioni mimiche, coinvolgerà gli studenti nella scoperta delle storie di due eroi, il re Davide ed Ercole, cosi come ci vengono narrate negli affreschi del pittore Hans Clemer. Le due storie sono state scelte rispettivamente dalla famiglia Dalla Chiesa e dalla famiglia Cavassa per abbellire con affreschi "a grisaille" il cortile interno dei loro palazzi. Successivamente, la classe parteciperà ad un laboratorio multisensoriale sulla storia di Ercole e sul tema degli eroi nell immaginario infantile attraverso il metodo della Globalità dei Linguaggi. Il percorso sarà articolato in due incontri: il primo prevede un racconto teatralizzato con burattini sulle avventure di Ercole e vedrà coinvolti in modo attivo i bambini; nel secondo incontro si svolgerà un attività di espressione corporea sul tema dell'eroe. Il laboratorio potrà essere svolto presso la palestra della scuola o in altro luogo dell edificio scolastico in cui ci si possa muovere liberamente 37

38 UNA SCARSELLA PIENA DI MONETE Percorso educativo per le SCUOLE PRIMARIE (classi 3^-4^-5^) I ragazzi, dopo una semplice lezione introduttiva sulla storia del denaro e sull'importanza, per il Marchesato, della facoltà di battere moneta, avranno la possibilità di coniare alcune monete e di portarle a casa in una scarsella creata da loro stessi. L attività si sviluppa in collaborazione con il Circolo Filatelico e Numismatico G.B. Bodoni di Saluzzo che fornirà i punzoni originali e la riproduzione delle monete del Marchesato. Riassumendo DOVE: Museo della civiltà cavalleresca TIPOLOGIA ATTIVITÀ: visita con esperienza TEMA: storia del denaro all epoca dei Marchesi DURATA: 2 h DESTINATARI: scuola primaria (classi 3^-4^-5^) OBIETTIVI: conoscere come si creavano le monete, apprendere attraverso un attività laboratoriale, come si coniavano le monete MATERIALI: per ogni classe viene consegnato al docente di riferimento un dossier contenente materiali di documentazione. Ad ogni alunno viene consegnato un quaderno didattico su cui disegnare e scrivere. E utile che gli studenti portino con sé una matita ed una cartellina rigida su cui appoggiare il quaderno. Tariffa 60,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Numero max alunni 25 Info e Prenotazioni edusaluzzo@coopculture.it 38

39 SULLE ORME DI SILVIO PELLICO Percorso educativo per le SCUOLE PRIMARIE (classi 4^-5^) L itinerario raccorda la Casa Museo alla città con lo scopo di presentarne il legame con il territorio e il vissuto quotidiano dei ragazzi. Con l ausilio di una mappa didattica, gli alunni saranno condotti in una passeggiata sui luoghi "pellichiani" della città per scoprire Saluzzo ai tempi di Silvio Pellico ; il percorso terminerà con la visita alla casa natale di Silvio Pellico oggi Museo. Riassumendo DOVE: Casa Pellico TIPOLOGIA ATTIVITÀ: visita con esperienza TEMA: la vita di Silvio Pellico DURATA: 2 h DESTINATARI: scuola primaria (classi 4^-5^) OBIETTIVI: Conoscere la figura di Silvio Pellico scoprendo i luoghi del Risorgimento a Saluzzo MATERIALI: per ogni classe viene consegnato al docente di riferimento un dossier contenente materiali di documentazione. Ad ogni alunno viene consegnato un quaderno didattico su cui disegnare e scrivere. E utile che gli studenti portino con sé una matita ed una cartellina rigida su cui appoggiare il quaderno. Tariffa 60,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Numero max alunni 25 Info e Prenotazioni edusaluzzo@coopculture.it 39

40 DAL BOZZETTO AL QUADRO Percorso educativo per le SCUOLE PRIMARIE (classi 4^-5^) Gli studenti verranno accolti all'interno dell'archivio Storico dove l'archivista presenterà loro, mediante la visione dei disegni e delle lettere originali redatte dal pittore, la figura di Matteo Olivero. Successivamente la visita proseguirà in Pinacoteca, dove i bambini avranno l'occasione di vedere dal vivo le opere del pittore, capire il suo metodo di lavoro e realizzare il proprio quadro divisionista mediante un laboratorio di manualità. Riassumendo DOVE: Pinacoteca Matteo Olivero, Archivio Storico TIPOLOGIA ATTIVITÀ: visita con esperienza TEMA: la vita di Matteo Olivero DURATA: 2 h DESTINATARI: scuola primaria (classi 4^-5^) OBIETTIVI: visionare gli strumenti utilizzati dal pittore per dipingere i suoi quadri e osservare i bozzetti iniziali come studi preparatori delle opere per poi analizzare le opere concluse MATERIALI: per ogni classe viene consegnato al docente di riferimento un dossier contenente materiali di documentazione. Ad ogni alunno viene consegnato un quaderno didattico su cui disegnare e scrivere. E utile che gli studenti portino con sé una matita ed una cartellina rigida su cui appoggiare il quaderno. Tariffa 60,00 a classe + costo del biglietto d ingresso (ingresso gratuito per scuole di Saluzzo) Numero max alunni 25 Info e Prenotazioni edusaluzzo@coopculture.it 40