MAPPA PROGETTUALE 1 INCONTRO: Visione e racconto del galleggiamento (uso della LIM)

MAPPA PROGETTUALE 1 Uscita in giardino: Visione degli alberi in giardino e raccolta delle foglie

I.C. Rita Levi Montalcini Giugliano (NA) Progetto Extrascolastico a.s.2016-17 Scuola dell Infanzia in continuità le classi prime della scuola Primaria Laboratorio Scientifico MAPPA PROGETTUALE 1 Uscita

MAPPA PROGETTUALE Gioco di Logica: scopriamo le Regole.

I.C. Rita Levi Montalcini Giugliano (NA) Progetto Extrascolastico a.s.2016-17 Potenziamento di Matematica classi Quinte della Scuola Primaria Docente Catia Aquilino MAPPA PROGETTUALE Gioco di Logica: scopriamo

scheda 1 Percorso 1 Che cos è l acqua Diagramma di stato dell acqua Obiettivo Come si comporta l acqua a varie temperature

Diagramma di stato dell acqua Obiettivo Come si comporta l acqua a varie temperature scheda 1 Elaborazione dati Temperatura Tempo Diagramma di stato dell acqua Dati - Misure strumentali Minuto T Minuto

A ESPLORARE E DESCRIVERE OGGETTI E MATERIALI

SCIENZE CLASSE PRIMA SCUOLA PRIMARIA A ESPLORARE E DESCRIVERE OGGETTI E MATERIALI Con la guida dell insegnante l alunno racconta con semplici parole ciò che ha fatto e osservato. a 1) Individuare attraverso

UNITÀ FORMATIVA DI CONOSCENZE. Conoscere stati e proprietà dell acqua ABILITÀ:

DOCENTE: Di Gioia Giuseppina Disciplina: La Conoscenza del Mondo Titolo: L Acqua è. si trasforma Destinatari: 21 bambini di cui: 9 di tre anni, 10 di quattro anni e due di cinque anni Periodo/Tempo: Febbraio

ITI E. Fermi Presidio ISS Siracusa

Attività didattica proposta dalla prof.ssa Adriana Marciante, tutor ISS 1. Dati generali Scheda di presentazione dei percorsi tematici Nome e cognome dei docenti Adriana Marciante (fisica), Maria Blundo

MATERIA: tutto ciò che ha una MASSA, occupa un VOLUME e ha ENERGIA

La materia La materia MATERIA: tutto ciò che ha una MASSA, occupa un VOLUME e ha ENERGIA Il mondo che ci circonda è costituito da materia. La chimica studia le proprietà della materia e i suoi cambiamenti.

PROGRAMMAZIONE ANNUALE PER QUADRIMESTRI a.s. 2018/2019 DISCIPLINA: SCIENZE CLASSI: QUARTE PERIODO: I QUADRIMESTRE OTTOBRE - GENNAIO

PROGRAMMAZIONE ANNUALE PER QUADRIMESTRI a.s. 2018/2019 DISCIPLINA: SCIENZE CLASSI: QUARTE PERIODO: I QUADRIMESTRE OTTOBRE - GENNAIO OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO - Acquisire il metodo proprio dell indagine

Crescere insieme per essere cittadini del mondo

Crescere insieme per essere cittadini del mondo I quattro elementi sono stati considerati l oggetto di un grande organizzatore concettuale, all interno del quale i bambini possono facilmente fare esperienza.

INSIEME ALL ACQUA SI MISCHIA O NON SI MISCHIA?

3 classe Prerequisiti Saper riconoscere le sostanze che costituiscono la materia che ci circonda Conoscere le proprietà fisiche della materia Conoscere la differenza tra sostanza pura, elemento e composto

ISTITUTO COMPRENSIVO GULLO COSENZA IV DIRIGENTE SCOLASTICO PROF. SSA PATRIZIA PASSARELLI

ATTIVITA SVOLTE DAGLI ALUNNI DELLE SCUOLE PRIMARIE NELL AMBITO DEL PROGETTO ECO - SCHOOLS DOCENTE REFERENTE: CATERINA BLUMETTI ANNO SCOLASTICO 2014-2015 SCUOLA PRIMARIA M. DIONESALVI VIA GIULIA CLASSE

L energia e le trasformazioni

LABORATORIO SCIENTIFICO L energia e le trasformazioni ISTITUTO COMPRENSIVO VALMAURA Scuola meda G. Caprin PROF. M.BUCCI Tutto cambia continuamente. La notte segue il giorno. La primavera viene dopo l inverno.

Valore stimato a base d asta per la vendita in unico lotto: 220,00

Lotto 1 - Servizio da The per sei persone di colore bianco con piccoli decori comprensivo di teiera, zuccheriera e lattiera; - N 4 alzatine in vetro; - Un vassoio in metallo ottonato e base a specchio.

CONTENUTI COMPETENZE ATTIVITA. Nuclei fondanti Conoscitiva Comunicativa Linguistica Metodologica Operativa Personali

Tematica portante SCIENZE PRIMO CICLO ISTITUTO COMPRENSIVO CARIGNANO CONTENUTI COMPETENZE ATTIVITA Nuclei fondanti Conoscitiva Comunicativa Linguistica Metodologica Operativa Personali FISI CA E CHI MIC

Schema di progettazione competenze. Classe V D IC Via Tor de Schiavi 175 plesso Cecconi. Docente Livia Napoleoni

Competenza 6 Schema di progettazione competenze. Classe V D IC Via Tor de Schiavi 175 plesso Cecconi. Docente Livia Napoleoni PROFILO DELLE COMPETENZE da sviluppare nel laboratorio/progetto Possiede un

Prova cantonale di scienze naturali Anno scolastico Classe seconda

Anno scolastico 2001-2002 Classe seconda Criteri di correzione INDICAZIONI PER LA CORREZIONE DELLA DOMANDA 1 1a Punti 1: Dal basso verso l alto: sabbia, acqua salata, olio. Punti 2: Mancano da uno a due

Acquaplanet I passaggi di stato - Le soluzioni

LaborAperto chimica ITIS G.Natta - BERGAMO I passaggi di stato - Le soluzioni 1. Liquidi che evaporano più o meno velocemente (gocce su vetrino di orologio) 2. Andamento della temperatura durante il riscaldamento

GAIALAB:INCONTRIAMO L AMBIENTE IN LABORATORIO

LABORATORIO DI FISICA Chi galleggia e chi va a fondo Perché alcuni corpi in acqua affondano e altri galleggiano? Per rispondere a questa domanda facciamo un esperimento: Appendiamo a un dinamometro due

Valore stimato a base d asta per la vendita in unico lotto: 220,00

Lotto 1 - Servizio da The per sei persone di colore bianco con piccoli decori comprensivo di teiera, zuccheriera e lattiera; - N 4 alzatine in vetro; - Un vassoio in metallo ottonato e base a specchio.

SCHEDA PROGETTO BASI APERTE AGESCI ins. Romana Carini ins. Monica Chiaula. Potenziamento delle competenze linguistiche/matematico-logiche e

SCHEDA PROGETTO PROPOSTA ANNUALE O PLURIENNALE A.S.2016/2017 SCUOLA Istituto Infanzia X Primaria X Secondaria TITOLO DEL PROGETTO RESPONSABILE BASI APERTE AGESCI 2016-2017 ins. Romana Carini ins. Monica

Prova cantonale di scienze naturali. Anno scolastico Classi II medie

Venerdì, 24 maggio 2002 Anno scolastico 2001-2002 Classi II medie Sede: Classe: Gruppo: Nomi e Cognomi (3-4 allievi per gruppo) risposte TOTALE Anno scolastico 2001-2002 Classe seconda 2 DOMANDA 1 In un

Indicazioni nazionali progetto di formazione e ricerca incontro del 16 gennaio 2015 Progetto in rete Ist Giorgi, IC Colleferro I, IC Madre Teresa di

Indicazioni nazionali progetto di formazione e ricerca incontro del 16 gennaio 2015 Progetto in rete Ist Giorgi, IC Colleferro I, IC Madre Teresa di Calcutta, IC. Don Bosco, Il Melograno infanzia. Nella

IMPARARE AD IMPARARE:

Titolo: Lezione aperta di musica COMPITO DI REALTÀ IC7 Modena Scuola Primaria Plesso Don Milani Classe: 1^ Sez: B Collocazione temporale: marzo/aprile Tempo stimato di realizzazione: 2 settimane Obiettivo

quadernodidattico esperimenti con l acqua LIFE + INTERVENTI DI CONSERVAZIONE DEGLI HABITAT DELLE ZONE UMIDE COSTIERE NEL SIC ZONE UMIDE DI CAPITANATA

quadernodidattico esperimenti con l acqua LIFE + INTERVENTI DI CONSERVAZIONE DEGLI HABITAT DELLE ZONE UMIDE COSTIERE NEL SIC ZONE UMIDE DI CAPITANATA Beneficiari coordinatore Regione Puglia Assessorato

Il passaggio dal qualitativo al quantitativo: quando è necessario misurare Le condizioni delle misure: individuazione e controllo delle variabili significative Determinare una grandezza misurandone un

Obiettivi di apprendimento

UNITA DI APPRENDIMENTO N. 1 Disciplina: SCIENZE Utenti destinatari: CLASSI QUINTE Denominazione: L ENERGIA E L'UNIVERSO Competenze chiave europee Competenza di base in scienze e tecnologia Imparare ad

geografica-scientifica

AREA geografica-scientifica TITOLO L acqua AUTORI Baggiani Giuseppina, Cannoni Stefania, Citterio Vittoria, Frigerio Maria Luisa, morbillo Alfonsina,Perego Sonia, Rigato Rosella, Zambelli Carmela LIVELLO

I SISTEMI DI COPERTURA

Università degli Studi della Basilicata Facoltà di Architettura Laurea Specialistica in Ingegneria Edile-Architettura Tecnologia dell Architettura I prof. arch. Sergio Russo Ermolli a.a. 2009-2010 I SISTEMI

Diventare competenti. Università di Urbino Carlo Bo. Giuseppe Valitutti

http://lnx.leparoledellascienza.net/joomla/index.php?option=com_con tent&task=view&id=55&itemid=99999999 Sul sito indicato si possono vedere 26 filmati sul Mondo della chimica Diventare competenti Giuseppe

SCUOLA DELL INFANZIA SAN GIOVANNI BOSCO Piazza della Repubblica Belfiore (VR) IPOTESI PROGETTUALE ESPERIMENTI IN CUCINA

SCUOLA DELL INFANZIA SAN GIOVANNI BOSCO Piazza della Repubblica 3 37050 Belfiore (VR) IPOTESI PROGETTUALE INTERSEZIONE BAMBINI GRANDI LABORATORIO CUOCHI POMERIGGIO INSEGNANTE MAGAGNA MARGHERITA ESPERIMENTI

Unità formativa Metodologie condivise e strategie per l inclusione Insegnanti : Rita Salerno - Katia Salvatrice Picone

I Circolo Didattico E. De Amicis Comiso a.s. 2016/2017 Unità formativa Metodologie condivise e strategie per l inclusione Insegnanti : Rita Salerno - Katia Salvatrice Picone Dirigente Dott.ssa Daniela

Programmazione didattico-educativa di classe SCUOLA PRIMARIA classe 5^ A a.s

Programmazione didattico-educativa di classe SCUOLA PRIMARIA classe 5^ A a.s. 2018-2019 FILONE N 5: APPLICAZIONE DEL PENSIERO MATEMATICO E SCIENTIFICO INDICATORE: ESPLORARE E DESCRIVERE OGGETTI E MATERIALI

CERT- LIM INTERACTIVE TEACHER Certificazione Competenze Metodologiche con la LIM MODULO 2 Competenze Metodologico-Didattiche

Test Mod. 2.2 CL Candidati LIM Scheda di Progettazione Modello procedurale dell'esagono Il modello progettuale dell'esagono può essere utilizzato per progettare un'attività, per indagare su un avvenimento

ALLA RISCOPERTA DEI VECCHI MESTIERI

ALLA RISCOPERTA DEI VECCHI MESTIERI Quest anno noi ragazzi delle Medie abbiamo partecipato al Progetto Continuità con la classe V Elementare sugli antichi mestieri del nostro territorio. È stata l opportunità

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq PROGETTI, ADESIONI BANDI DM 435/15, PNSD wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui

Prove associate al percorso TRASFORMAZIONI FISICHE

Titolo: Prove associate al percorso TRASFORMAZIONI FISICHE Autore: Elisabetta Caroti Percorsi didattici associati: 1. Trasformazioni fisiche AVVERTENZA: Le domande che seguono si ispirano al percorso o

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Campania Centro Servizi Amministrativi di Napoli

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Campania Centro Servizi Amministrativi di Napoli Prot. n. 13461/713 Napoli, 31/05/06 IL DIRIGENTE VISTO il

Scuola dell Infanzia e Scuola Primaria. Plesso Pace e Casilli PREMESSA

I.C. 3 CESCHELLI Via Ciferi53-80047 San Giuseppe Ves.no (NA) Tel/Fax 081 52953 Email naic8fj00c@istruzione.it Sito Web: http://www.comprensivoterzoceschelli.it/ PIANO DELLE ATTIVITA ANNUALI ANNO SCOLASTICO

PROGETTO OSSERVO - SPERIMENTO SCOPRO

PROGETTO OSSERVO - SPERIMENTO SCOPRO a.s. 2012/2013 Classe III B Inss. Modeo Ilde Balestra Teresa Troppo spesso le materie scientifiche vengono insegnate in modo tradizionale e dogmatico, slegate dai problemi

Tasso di assenze del personale docente/ata. Scuola: 2 Istituto Comprensivo di Alghero. Codice meccanografico dell istituto: SSIC84600A. a.s.

Tasso di assenze del personale docente/ata Scuola: 2 Istituto Comprensivo di Alghero Codice meccanografico dell istituto: SSIC84600A a.s. 202/203 Personale docente scuola Settembre 202 Tempo indeterminato

superficiale interna 7,692 superficiale interna 0,130

Tipo di struttura: muro pietra da 45 Codice struttura M1 N. DESCRIZIONE STRATO s C a x 10-12 u x 10-12 R 1 Intonaco di calce e sabbia 25 0,800 32,000 1600 20,000 33,333 0,031 2 Muratura in pietra naturale

Published on Scuola dell'infanzia Adele ( Contenuto in: News. Tags: Leoni. Anno scolastico: Mese: Marzo

Published on Scuola dell'infanzia Adele (http://www.maternadele.it) Contenuto in: Tags: News Leoni Anno scolastico: 2016-2017 Mese: Marzo Continuano i nostri esperimenti scientifici! Galleggia o affonda?

L anno di formazione e prova a.s. 2017/2018

L anno di formazione e prova a.s. 207/208 I docenti che hanno svolto l anno di ORDINE E GRADO COMUNE SOSTEGNO TOTALE INFANZIA 40 2 42 PRIMARIA 57 28 85 GRADO 37 0 37 2 GRADO 54 7 6 formazione e prova 488

IPOTESI PROGETTUALE AMICA ACQUA

IPOTESI PROGETTUALE SEZIONE ROSSA INSEGNANTE MOLINAROLO ELENA AMICA ACQUA Scuola dell infanzia S.Giovanni Bosco Anno scolastico 2016/17 MOTIVAZIONE Dalle osservazioni dei bisogni, degli interessi e dall

Pinzani, Panero, Bagni Sperimentare la chimica Soluzioni degli esercizi Capitolo 1

Pinzani, Panero, Bagni Sperimentare la chimica Soluzioni degli esercizi Capitolo 1 Esercizio Risposta PAG 20 ES 1 Colore I Massa E Durezza I Densità I Volume E Elasticità I PAG 20 ES 2 PAG 20 ES 3 PAG

SPERIMENTAZIONE DEL MODULO Galleggia o affonda. Docente sperimentatore Silvana Perrotta

Associazione Nazionale Insegnanti di Scienze Naturali SPERIMENTAZIONE DEL MODULO Galleggia o affonda Docente sperimentatore Silvana Perrotta Classe coinvolta: IIA I.C. O. Albanese plesso di San Chirico

CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE AMBITO: 0022 POSTO O CLASSE DI CONCORSO: Sostegno INDIRIZZO EMAIL: angelvio@alice.it COGNOME: Viola NOME: Angelina DATA

STRUTTURA DELLA MATERIA. Prof.ssa PATRIZIA GALLUCCI

STRUTTURA DELLA MATERIA Prof.ssa PATRIZIA GALLUCCI MATERIA Il chimico studia sia l aspetto macroscopico che l aspetto microscopico della materia La MATERIA è tutto ciò che ci circonda, ha una massa ed

Relazione del Dirigente Scolastico sull andamento generale. dell Istituto Comprensivo di Favria

Relazione del Dirigente Scolastico sull andamento generale dell Istituto Comprensivo di Favria Premessa Il Decreto Legislativo n 165/2001 all art. 25, comma 6, prevede: Il Dirigente presenta periodicamente

Programmazione annuale Seconde classi Anno Scolastico

Programmazione annuale Seconde classi Anno Scolastico 2013-2014 Tecnica Dei Servizi Di Esercitazioni Pratiche Di Cucina DOCENTE.. CLASSI SECONDE SEZ... Modulo I Verifica dei prerequisiti Verificare le

ISTITUTO COMPRENSIVO SCOLASTICO STATALE CARDARELLI SCUOLA PRIMARIA VIA MASSAUA SCIENZE

ISTITUTO COMPRENSIVO SCOLASTICO STATALE CARDARELLI SCUOLA PRIMARIA VIA MASSAUA SCIENZE COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: La competenza in campo scientifico si riferisce alla capacità e alla disponibilità a usare

Fila A Codici per la correzione

Fila A Codici per la correzione Domanda 1 Quesiti preliminari 1.1 A che temperatura bolle l acqua nella vostra aula di scienze? 1 L allievo/a indica una temperatura tra 95 C e 105 C. 2 L unità di misura

LA FOCACCIA ALL OLIO DI PIEGIORGIO GIORILLI

LA FOCACCIA ALL OLIO DI PIEGIORGIO GIORILLI Dose per teglia 40X60 cm Biga 180 g Farina 00 Lievito Molino Grassi 80 g Acqua (45%) 1,8 g Lievito (1%) Temperatura di lievitazione biga: 17 /20 C per 18-24

Relazione giorno 4 Febbraio 2011

Relazione giorno 4 Febbraio 2011 Classi IVA e IVB Titolo esperienza Passaggi di stato, innalzamento ebullioscopico e abbassamento crioscopico. Curva di riscaldamento dell acqua. Introduzione al problema

Istituto Comprensivo di San Giuseppe Jato CALENDARIO ANNUALE EVENTI A.S. 2015-2016. Tema condiviso Semplicemente RISPETTO

Istituto Comprensivo di San Giuseppe Jato CALENDARIO ANNUALE EVENTI A.S. 2015-2016 Tema condiviso Semplicemente RISPETTO Settembre Mese dell accoglienza rispetto del prossimo Festa dell accoglienza Attività

Maria Antonella Marchio

Curriculum Vitae Europass Informazioni personali Nome(i) / Cognome(i) Indirizzo(i) Maria Antonella Marchio Via Galileo Galilei, 2, 87040, Mendicino, Cosenza Telefono(i) Cellulare: +393484223878 E-mail

terreni non liquefacibili

0 CPT 0 Profondità falda [m]:,00 Ic granulometria

Densita. FLUIDI : liquidi o gas. macroscop.:

6-SBAC Fisica 1/10 FLUIDI : liquidi o gas macroscop.: microscop.: sostanza che prende la forma del contenitore che la occupa insieme di molecole tenute insieme da deboli forze di coesione (primi vicini)

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE VIA SILVESTRI, 301 ROMA Sez. associata: I.T.C.G. "Alberto Ceccherelli" - Via di Bravetta, 383

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE VIA SILVESTRI, 301 ROMA Sez. associata: I.T.C.G. "Alberto Ceccherelli" - Via di Bravetta, 383 Materia: Scienze Integrate - CHIMICA Docente: Rosmarini Diana Classe: I Sez.:

Relazione finale Progetto L artigianato del tuo paese Associazione Artigiani di Vicenza - MAGICHE TRASPARENZE -

ISTITUTO COMPRENSIVO DI MASON VICENTINO - SCUOLA SECONDARIA DI 1 Anno scolastico 2009-2010 Relazione finale Progetto L artigianato del tuo paese Associazione Artigiani di Vicenza - MAGICHE TRASPARENZE

UNITA' DIDATTICA SU SOLUZIONI E MISCUGLI

UNIVERSITA' ALGI STUDI DI TORINO CORS DI LAUREA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA ANNO ACCADEMICO 2016-2017 FONDAMENTI E DIDATTICA DELLA CHIMICA PROF. GIUSEPPINA CERRATO STUDENTE: GAMBA IRENE MATRICOLA:

Protagonisti: alunni delle classi terze A/B 1 CIRCOLO DIDATTICO " EDMONDO DE AMICIS" ACQUAVIVA DELLE FONTI (BA) anno scolastico 2014/15

Protagonisti: alunni delle classi terze A/B 1 CIRCOLO DIDATTICO " EDMONDO DE AMICIS" ACQUAVIVA DELLE FONTI (BA) anno scolastico 2014/15 Ins. Caterina Cantore Esperta dott.ssa Lucia Campanale Il progetto

Cerchi nell Acqua INFEAS 2012/13 I Percorsi dell Acqua Schema lavoro in classe

Cerchi nell Acqua INFEAS 2012/13 I Percorsi dell Acqua Schema lavoro in classe a cura di Francesca Alvisi - CNR ISMAR 1 incontro Introduzione alla problematica 2 ore Presentazione video in inglese con

CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE AMBITO: CAM0000017 POSTO O CLASSE DI CONCORSO: A028 EDUCAZIONE ARTISTICA INDIRIZZO EMAIL: giuseppina.scotti3@istruzione.it

1) Solido a liquido V. 2) Liquido a gassoso F. 3) Solido a gassoso F. 4) Gassoso a liquido F. 5) Gassoso a solido F. 1) Liquido a solido V

1503 La fusione indica il passaggio di stato da: 1) Solido a liquido 2) Liquido a gassoso F 3) Solido a gassoso F 4) Gassoso a liquido F 5) Gassoso a solido F 1505 La solidificazione indica il passaggio

I... I. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx FORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI IOLANDA MENNELLA

FORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE i I... I INFORMAZIONI PERSONALI Nome Indirizzo Telefono Fax E-mail Codice Fiscale Nazionalità Luogo e data di nascita IOLANDA MENNELLA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

STUDIARE. LESSICO: Le parole delle Scienze. Scienze. di Maria Frigo. Italiano L2 Studiare. Scienze Classi 3 a, 4 a, 5 a primaria e scuola secondaria

Italiano L2 Studiare Scienze Classi 3 a, 4 a, 5 a primaria e scuola secondaria 1 Scienze LESSICO: Le parole delle Scienze di Maria Frigo LIVELLO A2 LIVELLO A2 Riconoscere materiali e sostanze; raggruppare

Al Dirigente Scolastico e p.c. Al Referente per l orientamento e p.c. ai docenti dell area tecnico-scientifica

Al Dirigente Scolastico e p.c. Al Referente per l orientamento e p.c. ai docenti dell area tecnico-scientifica Oggetto: PROGETTO RACCORDO CON LE SCUOLE SECONDARIA DI PRIMO GRADO Nell ambito del progetto

Progetto formativo di informatica e didattica digitale

Progetto formativo di informatica e didattica digitale Grazie ai fondi destinati alle scuole che hanno nominato un Animatore Digitale (Note MIUR prot. 36983 del 6/11/2017 e prot. 38185 del 20/12/2017),

Prot n. 2389/C.2.e Napoli,

Istituto Comprensivo statale RADICE AMMATURO DI NAPOLI Scuola dell Infanzia - Scuola Primaria - Scuola Secondaria di 1 grado Sede Centrale: Via R.Cuomo, 78 80143, Napoli Tel. e Fax 081 7590290 C. F. 95186580635

Soluzioni e miscugli eterogenei. Soluzioni e miscugli eterogenei. Soluzioni e miscugli eterogenei

Le soluzioni Soluzioni e miscugli eterogenei Un sistema formato da due o più componenti è chiamato miscuglio. I miscugli possono essere : miscugli eterogenei; miscugli omogenei o soluzioni. 2 4 Soluzioni

Riserva Assaggio euro 14,90

Catalogo Natale 2014 La mission Riserva d Italia crea esclusive confezioni regalo selezionando prodotti enogastronomici di altissima qualità e che rappresentano il cuore dell Italia più vera, quella conosciuta

Meccanica dei Fluidi 1

Meccanica dei Fluidi 1 Solidi, liquidi e gas In natura le sostanze possono trovarsi in tre stati di aggregazione: Caratteristiche di un fluido fluido: insieme di molecole sistemate casualmente e legate

La fisica sott acqua Percorso di didattica laboratoriale per studenti delle scuole superiori di secondo grado.

La fisica sott acqua Percorso di didattica laboratoriale per studenti delle scuole superiori di secondo grado. 1 PREMESSA Necessità di innovare la didattica nella scuola superiore in particolare delle

Progettazione di un Episodio di Apprendimento Situato CHE FANTASY! Comunicazione nella madre lingua Competenza sociale e civica Competenza digitale

Progettazione di un Episodio di Apprendimento Situato Docente SCIPIONI LUCIA Titolo EAS Target (Classe, alunni) Classe V Scuola Primaria CHE FANTASY! Competenze che EAS mira a sviluppare Comunicazione

Circolare ABI - Serie Legale n. 19-23 agosto 2010

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE

Istituto Statale d'istruzione Superiore R.FORESI LICEO CLASSICO LICEO SCIENTIFICO LICEO DELLE SCIENZE APPLICATE FORESI LICEO SCIENZE UMANE FORESI ISTITUTO PROFESSIONALE PER L INDUSTRIA E L ARTIGIANATO

< < < laboratori di italiano L2 nelle scuole > > > Scuole primarie. "Collodi e Gramsci" anno scolastico 2013/1014

< < < laboratori di italiano L2 nelle scuole > > > Scuole primarie "Collodi e Gramsci" anno scolastico 2013/1014 < < < > > > insegnante facilitatrice Simonetta Panzani SCUOLE PRIMARIE COLLODI e GRAMSCI

Strategia del WebQuest

Test Mod. 2.2 CL Scheda di Progettazione Candidati LIM Strategia del WebQuest In corrispondenza di ogni fase, descrivere: le azioni intraprese per l'esecuzione dell'attività o della UdA, le modalità con

Acqua allo stato liquido

Scienze A2 Classi 3 a, 4 a, 5 a e secondaria Scheda n. 1 Nome... Classe... Data... TANTE FORME DELL ACQUA Completa la tabella. Acqua allo stato solido neve Acqua allo stato liquido Acqua allo stato gassoso

Anno scolastico 2014/2015

Anno scolastico 2014/2015 LE PROVE D ESAME Prove scritte Italiano Matematica e Tecnologia Inglese Francese Prova Invalsi Colloquio pluridisciplinare PROVE SCRITTE Tipo di prova Durata Strumenti Italiano:

Progetto scuola 21 sull energia. C.f.p. Aldo Moro 2 opa Miriana Pulici, Keti Conti, Greta Riva Eleonora Citterio Anno 2012/13

Progetto scuola 21 sull energia C.f.p. Aldo Moro 2 opa Miriana Pulici, Keti Conti, Greta Riva Eleonora Citterio Anno 2012/13 L indice Che cos è l energia? L energia del sole L acqua La geografia dell energia

CIRCOLARE N. 121 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE ALESSIO NARBONE

CIRCOLARE N. 2 Caltagirone, 7/2/208 Al Personale Docente di ogni ordine e grado Sede Oggetto: Attivazione Corsi Piano triennale di formazione per il Personale Docente - Rete del Calatino Sud Simeto Ambito

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE

Istituto Statale d'istruzione Superiore R.FORESI LICEO CLASSICO LICEO SCIENTIFICO LICEO DELLE SCIENZE APPLICATE FORESI LICEO SCIENZE UMANE FORESI ISTITUTO PROFESSIONALE PER L INDUSTRIA E L ARTIGIANATO

IL PROGETTO è rivolto ai bambini che frequentano la scuola dell Infanzia Serena di quattro e cinque anni.

PREMESSA Con questo progetto intendiamo orientare i bambini verso un approccio scientifico che non sia solo fare esperienze dirette ed esperimenti, ma cominciare a sistematizzare la realtà, costruire simboli

DISEGNARE DIRITTI - Laboratorio creativo Chi sono i bambini? Qual è il loro ruolo allʼinterno della comunità?

SCUOLA PRIMARIA ISTITUTO COMPRENSIVO F.TADINI CAMERI

SCUOLA PRIMARIA ISTITUTO COMPRENSIVO F.TADINI CAMERI CENTRALITÀ DELL ALUNNO Tenere conto delle esigenze di ogni individuo nelle varie fasi di sviluppo e crescita Valorizzare ciò che l alunno sa e sa fare

DIRIGENTE SCOLASTICO MIUR SCUOLA

F O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E INFORMAZIONI PERSONALI Nome ROSATO MARCELLO Indirizzo 40/A, VIA CORRADINO MARCIANI, 66034, LANCIANO (CH), ITALY Telefono 087242468 Fax

COME SI SEPARA IL SALE DALLA SABBIA?

MISSIONE 4 COME SI SEPARA IL SALE DALLA SABBIA? Lavoro realizzato da Carlo, Luigi Annalaura e Francesca C. OGGETTI: sale pentolino acqua filtro sabbia colino fornellino PROCEDIMENTO: ABBIAMO MESSO IN UN

Equilibrio dei Fluidi

FISICA Equilibrio dei Fluidi Autore: prof. Pappalardo Vincenzo docente di Matematica e Fisica L equilibrio dei Fluidi Studia le leggi che regolano lo stato dei liquidi in quiete Nell idrostatica tutte

UNA PROPOSTA DI CURRICOLO DI EDUCAZIONE SCIENTIFICA NELLA SCUOLA DI BASE SUI FENOMENI FISICO-CHIMICI. Carlo Fiorentini

UNA PROPOSTA DI CURRICOLO DI EDUCAZIONE SCIENTIFICA NELLA SCUOLA DI BASE SUI FENOMENI FISICO-CHIMICI Carlo Fiorentini Abbiamo già affrontato nel contributo precedente gli aspetti epistemologici e metodologici

Competenze chiave europee

UNITA DI APPRENDIMENTO N.1 Disciplina: ITALIANO Utenti destinatari: CLASSI PRIME Denominazione: BAMBINI A SCUOLA Comunicazione nella madrelingua. Imparare ad imparare. Competenze chiave europee Conoscenze

TECNOLOGIA CLASSE PRIMA TRAGUARDI DI COMPETENZA DA SVILUPPARE AL TERMINE DELLA CLASSE PRIMA

ELABORATO DAI DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA DIREZIONE DIDATTICA 5 CIRCOLO anno scolastico 2012-2013 CLASSE PRIMA TRAGUARDI DI COMPETENZA DA SVILUPPARE AL TERMINE DELLA CLASSE PRIMA Conosce e utilizza semplici

LA MATERIA CLASSIFICAZIONE E CARATTERISTICHE

LA MATERIA CLASSIFICAZIONE E CARATTERISTICHE Premessa In natura difficilmente troviamo sostanze allo stato puro, quasi tutto ciò che ci circonda è costituito da miscele. Una miscela è una parte di materia

Schede Didattiche Preistoria

Schede Didattiche Preistoria 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Schede Didattiche Preistoria Sono consentite la riproduzione e la fruizione personale delle mappe qui raccolte. E' SEVERAMENTE VIETATO LA RIPRODUZIONI DELLE

pane da toast Mix di pane senza glutine, 6 varietà (Art.: 2125) Ingredienti Allergeni

pane da toast acqua, farina di riso, fecola di patate, olio di palma, destrosio, zucchero, lievito da cucina, sale da tavola, fiocchi di patate, inulina, farina di teff, addensante idrossipropilmetilcellulosa,

ISTITUTO D ISTRUZIONE SECONDARIA I.I.S. VIA SILVESTRI 301 Plesso Alessandro Volta

ISTITUTO D ISTRUZIONE SECONDARIA I.I.S. VIA SILVESTRI 301 Plesso Alessandro Volta * Programma di Fisica A.S. 2017-2018 Classe 1E PROGRAMMA SVOLTO La fisica: temi e finalità I fenomeni fisici e le loro

INFORMAZIONI NUTRIZIONALI DEI PRODOTTI IN VENDITA SUL SITO WEB WWW.DIVELLA.COM

INFORMAZIONI NUTRIZIONALI DEI PRODOTTI IN VENDITA SUL SITO WEB WWW.DIVELLA.COM OTTIMINI CLASSICI BISCOTTO FROLLINO: Farina di frumento 52%, zucchero, olio vegetale di palma, uova fresche 10%, sale, amido

aa. ss. 2012/13-13/14 e 14/15

aa. ss. 2012/13-13/14 e 14/15 Il Progetto si è consolidato negli anni grazie alla sperimentata efficacia della ricaduta sugli apprendimenti e sulla crescita formativa degli alunni. Coinvolgente e motivante,