N 13 ottobre. Notizie

Transcript

1 N 13 ottobre Notizie

2 Carissimi lettori, un nuovo anno scolastico si è aperto e con esso anche le nostre attività. L entrata in vigore della Legge n. 170 e del decreto regionale n ci ha portati ad allargare i nostri orizzonti d intervento nella consapevolezza che queste normative essere attuate in modo ottimale, solo, se si crea un lavoro di rete e un confronto costruttivo tra tutti gli agenti educativi che ruotano intorno al bambino: famiglie, tecnici, insegnanti, istituzioni sanitarie e scolastiche. Abbiamo perciò deciso di costituire un coordinamento nazionale che unisca tutte le nostre sedi in progetti comuni; promuovere un convegno e un tavolo di confronto tra le istituzioni regionali che sono coinvolte nel mondo dei D.S.A.; senza dimenticare i bambini e i ragazzi a cui sono rivolti i nostri laboratori didattici resi possibile grazie alla disponibilità dei tecnici che da due anni sono al nostro fianco. Ma tutto questo è stato reso possibile grazie a voi e a tutti i soci che ci seguono e ci sostengono. Buona lettura! Zara Mehrnoosh vicepresidente di O.S.D. Genova e Tigullio Indice 3 - Nasce il coordinamento nazionale di O.S.Dislessia 4 - Calendario dei laboratori didattici ottobre dicembre Tavolo di confronto regionale sui D.S.A. 7 - Convegno La dislessia da ogni punto di vista Chi siamo e come puoi sostenerci OSD - Genova e Tigullio è un associazione di promozione sociale nata dall esigenza di famiglie e tecnici di collaborare insieme per aiutare in ogni modo possibile gli studenti con D.S.A. attraverso attività rivolte a loro, alle famiglie, alle scuole e alle istituzioni. Per sostenerci puoi: Pubblicizzare le nostre attività tra amici, pediatri, insegnanti. Associarti con una quota annuale di 10. Fare una libera donazione sul nostro C. C. P. n (deducibile e detraibile). Donarci il tuo 5 X MILLE sottoscrivendo il nostro C.F Puoi trovarci a: Genova: piazza Colombo 1/12, il mercoledì ore cell osdgenova@fastwebnet.it S. Margherita Ligure: via Favale 35, il lunedì ore cell osdtigullio@fastwebnet.it Siamo presenti anche a Savona, Val Bormida, Versilia, Grosseto e Maremma 2

3 Nasce il coordinamento nazionale di O.S.Dislessia di O.S.D Genova e Tigullio Organizzazione a Sostegno della Dislessia è un'associazione con diverse sedi sul territorio nazionale che riunisce genitori, insegnanti e tecnici per Consiglio direttivo condividere esperienze, consigli, strategie sui Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) e dare un aiuto concreto a chi, in un ruolo o nell'altro, si trova di fronte a questo mondo. Al fine di creare progetti comuni è nato un coordinamento nazionale che si pone l obiettivo di: Cristina Ligotti Zara Mehrnoosh Sabrina Fusi presidente vicepresidente segretario coordinare le diverse sedi e sezioni; incentivare la costituzione di sedi locali di O.S.D; promuovere azioni di informazione e sensibilizzazione sui D.S.A. rivolte alla comunità affinché sia agevolato il dialogo scuola - famiglia; collaborare con il ministero, i provveditorati e le direzioni didattiche affinché in ogni scuola siano presenti i referenti sui D.S.A., gli strumenti compensativi e dispensativi, ecc.; offrire progetti finalizzati ad una crescita equilibrata del bambino sotto ogni altro aspetto, promuovendo il suo diritto alle pari opportunità di istruzione; collaborare con le Università e gli Ospedali per l organizzazione di seminari e convegni sui DSA al fine di promuovere l'aggiornamento degli insegnanti, delle figure socio sanitarie e dei familiari; Aderiscono al coordinamento nazionale per la Liguria: O.S.D. Liguria; O.S.D. Genova e Tigullio per l Emilia Romagna: O.S.D. Emilia Romagna per la Toscana: per il Lazio O.S.D. Versilia Francesco Ticci O.S.D. Grosseto e Maremma si sta costituendo una sede anche nel Lazio. per informazioni: osdcoordinamento@gmail.com 3

4 Calendario dei laboratori didattici ottobre dicembre 2011 di O.S.D Genova e Tigullio Per l anno scolastico 2011/ 2012 saranno attivi, presso il nostro sportello informativo sito in piazza Colombo 1 int. 12, i seguenti laboratori didattici, nati dalla volontà di sostenere i bambini e i ragazzi nello svolgimento dei compiti e in attività di potenziamento delle capacità ortografiche, metafonologiche, numeriche, ecc. Per i bambini della scuola primaria: Laboratorio di potenziamento ortografico metafonologico, volto a identificare e riconoscere per via uditiva le diverse componenti fonologiche della lingua (sillabe e fonemi) e di manipolarle intenzionalmente (quanti e quali sono gli elementi all interno delle parole, l ordine sequenziale in cui sono posti e come si rappresentano). Il percorso è indicato per quei bambini che faticano nell acquisizione delle regole ortografiche commettendo errori nella scrittura delle sillabe, delle parole, dei gruppi consonantici, ecc. Il percorso si svolge: il mercoledì dalle ore alle ore 18.30, secondo il seguente calendario: ottobre; novembre; 7 14 dicembre oppure il giovedì ore , secondo il seguente calendario: ottobre; novembre; 1 15 dicembre Laboratorio ortografico, volto all acquisizione della consapevolezza dell errore e fornire strategie per imparare a controllare i processi automatici di scrittura. Il percorso è indicato per quei bambini che faticano nell acquisizione delle regole ortografiche commettendo errori nell uso dell H, delle doppie, dei gruppi consonantici, ecc. Il percorso si svolge: il venerdì dalle ore alle ore 18.30, secondo il seguente calendario: ottobre; novembre; 2 16 dicembre Laboratorio didattico Io imparo così!, nato per sostenere i bambini nello svolgimento dei compiti, momento spesso vissuto con ansia e frustrazione. Lavorando in gruppo e con il sereno ausilio degli strumenti compensativi adatti al proprio stile di apprendimento (tavola pitagorica, schemi per le forme verbali, mascherine per la lettura, ecc.) i compiti si rivelavano uno scoglio meno duro e si hanno buone ripercussioni sull autostima e il profitto scolastico. Il laboratorio si svolge: il giovedì dalle ore alle ore 17.45, secondo il seguente calendario: ottobre; novembre; 1 15 dicembre 4

5 Laboratorio didattico Io imparo così! + grafia, nato per sostenere i bambini con disgrafia nello svolgimento dei compiti e prevedere un lavoro specifico sulle competenze prassico-motorie e grafo-motorie che stanno alla base dell apprendimento della scrittura (impugnatura della penna, orientamento spaziale, ecc ) grazie alla partecipazione della nostra neuropsicomotricista che dedicherà a ogni bambino un momento individuale. Il laboratorio si svolge: il martedì dalle ore alle ore 16.30, secondo il seguente calendario: ottobre; novembre; 6-13 dicembre Per i ragazzi della scuola media: Laboratorio didattico Io imparo così!, nato per sostenere i ragazzi nello studio e nello svolgimento dei compiti, aiutandoli anche a sviluppare un buon metodo di studio che li aiuti a studiare con maggiore efficacia, compensando le loro specifiche difficoltà. Il laboratorio si svolge: il martedì dalle ore alle ore 15.00, secondo il seguente calendario: ottobre; novembre; 6-13 dicembre Per la partecipazione ai singoli laboratori è richiesto alle famiglie un contributo per progetto di 150 ( 100 per il laboratorio didattico Io imparo così! del giovedì). Il laboratorio, per la restante parte, è finanziato da Organizzazione a Sostegno della Dislessia Genova e Tigullio grazie ai fondi derivanti dalle donazioni, dalle quote associative, dal 5 X MILLE. 5

6 Tavolo di confronto regionale sui D.S.A. di O.S.D Genova e Tigullio Il Direttivo del Coordinamento Nazionale di O.S.D. Organizzazione a sostegno della Dislessia, con la collaborazione delle due sedi liguri ha organizzato un tavolo di lavoro che si svolgerà il prossimo mese a Genova. Una barzelletta recita così: Pierino alla domanda Come vorresti fosse la scuola? risponde: Chiusa!. Ecco, noi ci auguriamo che la scuola sia aperta. Aperta ai diversi stili di apprendimento, alla ricerca, al dialogo e alla collaborazione costruttiva, aperta alla naturale voglia di imparare dei bambini e a tutto ciò che un buon insegnante può trasmettere. Come associazione a sostegno della dislessia, dopo l emanazione del decreto attuativo della legge nazionale n. 170 e della delibera regionale n. 1047, abbiamo sentito la necessità di proporre e organizzare un tavolo di confronto rivolto alle associazioni e agli ordini professionali che sul territorio Ligure operano nell ambito dei Disturbi Specifici di Apprendimento (D.S.A.), per aprire uno spazio di dialogo e lavoro comune. È nostra convinzione, infatti, che le leggi possano essere attuate in modo ottimale, solo, se si crea un lavoro di rete e un confronto costruttivo tra tutti gli agenti educativi che ruotano intorno al bambino: famiglie, tecnici, insegnanti, istituzioni sanitarie e scolastiche ed è il lavoro di rete che può dar vita ad una scuola aperta. Aperta a tutti. All incontro sono stati invitati: Agenzia Regionale Sanitaria (A.R.S Liguria) Associazione Italiana Dislessia (A.I.D.) Associazione Nazionale Pedagogisti (A.N.P.E.) Associazione Nazionale Psicomotricisti e Terapisti della Neuro e Psicomotricità dell'età Evolutiva (A.N.U.P.I.) Associazione Federativa Nazionale Ottici Optometristi (ASS.OPTO) Istituto Tecnologie Didattiche del Consiglio Nazionale delle Ricerche (I.T.D. C.N.R.) Ordine dei Medici Chirurghi Ordine degli Psicologi Unione Logopedisti Liguri (U.L.L.) Ufficio Scolastico Regionale Genova, 20 settembre 2011 Il direttivo del Coordinamento Nazionale O.S.D. Organizzazione a Sostegno della Dislessia 6

7 Sabato 19 novembre 2011 ore Biblioteca Berio - via del Seminario 16 Genova convegno La dislessia da ogni punto di vista I Disturbi Specifici di Apprendimento (D.S.A.) coinvolgono il 5% degli studenti italiani (circa ) e si distinguono in dislessia, disortografia, discalculia, disgrafia. Sono definiti disturbi specifici in quanto dovuti a una minima alterazione neurobiologica circoscritta agli automatismi indispensabili nei processi di lettura, scrittura e calcolo, come ad esempio: le abilità coinvolte nella conversione fonema/grafema, nella manipolazione delle sequenze, le regole ortografiche, ecc. Se i D.S.A. non vengono riconosciuti tempestivamente e specificatamente possono ostacolare il pieno sviluppo delle potenzialità del bambino e creare in esso sentimenti di bassa autostima e depressione, innescare comportamenti oppositivi e di rifiuto verso la scuola. Per tutelare gli studenti con D.S.A. nel 2010 sono state emanate la Legge regionale per la Liguria n. 3 e la Legge nazionale n Ma la più grande tutela per questi studenti è un cambio di cultura che sappia ripensare la didattica, rendendola naturalmente aperta ad ogni stile di apprendimento. Il presente convegno nasce dalla volontà di confrontarci su questo tema per affrontare insieme la dislessia da ogni punto di vista. Programma Saluto dalle autorità Loredana Cariola presidente di O.S.D. Genova e Tigullio Un introduzione neuropsicologica ai Disturbi Specifici di Apprendimento dott.ssa Donata M. Spina neuropsichiatra infantile e vicepresidente di O.S.D. Versilia dal punto di vista della scuola e delle istituzioni Così è più facile e così è più difficile! strumenti compensativi e misure dispensative dott.ssa Zara Mehrnoosh pedagogista e vicepresidente di O.S.D. Genova e Tigullio Cristina Ligotti insegnante di scuola primaria e vicepresidente di O.S.D. Liguria La legge nazionale n.170, i suoi Decreti attuativi e le Linee Guida Sabrina Fusi socia fondatrice di O.S.D. Genova e Tigullio On. Senatore Giorgio Bornacin La funzione del processo educativo nell apprendimento scolastico Prof. Nicolò Scialfa, Dirigente Scolastico e Consigliere regionale Dibattito Pausa pranzo 7

8 dal punto di vista del lavoro clinico Il ruolo della visione nei processi di lettura e scrittura Giampaolo Ruggero ottico optometrista Roberto Pregliasco ottico optometrista Il sistema visuo attentivo nel processo di lettura Manuela Marinelli dott.ssa in psicologia Il pedagogista nella scuola e nel lavoro abilitativo dott.ssa Emilia Restani pedagogista dott.ssa Olivia Elisabetta Sarto pedagogista Il ruolo della logopedia nei disturbi specifici di apprendimento dott.ssa Silvia Belardi logopedista Le difficoltà grafomotorie e la disgrafia: quando intervenire? Roberta Olini terapista della neuropsicomotricità dell età evolutiva Aspetti emotivo relazionali: il contesto famigliare dott.ssa Floriana Marino psicologa dal punto di vista delle associazioni Organizzazione a Sostegno della Dislessia si racconta Silvia Bottero presidente di O.S.D. Liguria L Associazione Nazionale Pedagogisti si racconta dott. Andrea Scaffidi presidente di A.N.P.E. Liguria Il ruolo dell optometrista nei D.S.A.: l ASSOPTO Genova Federottica dott. Francesco Concaro sociologo, ottico optometrista Dibattito Conclusione Moderano l incontro: Loredana Cariola Zara Mehrnoosh presidente di O.S.D. Genova e Tigullio vicepresidente di O.S.D. Genova e Tigullio Il convegno è promosso da Organizzazione a Sostegno della Dislessia ONLUS, un associazione nata dall esigenza di famiglie, insegnanti e tecnici di collaborare insieme per aiutare gli studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento, al fine di permettere loro una crescita globale e serena. L associazione è impegnata in attività di collaborazione con le istituzioni ministeriali, formazione e sensibilizzazione rivolta alla famiglia, al territorio e alle istituzioni scolastiche e sanitarie; attività di sostegno alla studio per bambini e ragazzi con D.S.A. Per informazioni: O.S.D. Genova e Tigullio cell osdgenova@fastwebnet.it L ingresso è libero e gratuito. Al termine dell incontro verrà rilasciato un attestato di partecipazione. Si ringrazia la Biblioteca Civica Berio per la collaborazione 8

9 Questo progetto è pubblicato sotto una licenza Creative Commons pertanto è liberamente distribuibile se viene riprodotto integralmente, ne viene citata la fonte (Organizzazione a Sostegno della Dislessia) e non viene utilizzato per fini commerciali 9