UNIONCAMERE PROGETTO EXCELSIOR 2015 QUESTIONARIO PER LE IMPRESE

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1 UNIONCAMERE PROGETTO EXCELSIOR 2015 QUESTIONARIO PER LE IMPRESE SI RICHIEDE DI RISPONDERE ALLE DOMANDE PRESENTI NELLE DIVERSE SEZIONI DEL QUESTIONARIO FACENDO RIFERIMENTO ALL IMPRESA NEL SUO COMPLESSO (E NON ALLA SINGOLA UNITÀ LOCALE IN CUI OPERA LA PERSONA INCARICATA DELLA COMPILAZIONE). NOME IMPRESA: PROVINCIA SEDE (SIGLA) ATTIVITÀ ECONOMICA: CODICE ATECO PERSONA CHE HA COMPILATO IL QUESTIONARIO POSIZIONE NELL IMPRESA N. TEL. N. FAX EVENTUALI NOTE DA PARTE DELL IMPRESA DATA DI COMPILAZIONE NEL CASO DI IMPRESA PLURILOCALIZZATA RISPONDERE ALLE DOMANDE DEL QUESTIONARIO FACENDO RIFERIMENTO ALL IMPRESA NEL SUO COMPLESSO (E NON ALLA SINGOLA UNITÀ LOCALE IN CUI OPERA LA PERSONA INCARICATA DELLA COMPILAZIONE)

2 SEZIONE 1 - SITUAZIONE DELL OCCUPAZIONE E PREVISIONI FINO AL SE FORMA GIURIDICA COOPERATIVA COMPILARE IL PROSPETTO 1A BIS INVECE DI 1A RISPONDERE ALTERNATIVAMENTE ALLE DOMANDE 1A O 1ABIS A SECONDA CHE L IMPRESA SI UNA COOPERATIVA O MENO 1A VANNO INDICATI IN QUESTA SEZIONE I DIPENDENTI COMPRESI QUELLI CON CONTRATTO A TERMINE, DI APPRENDISTATO E STAGIONALE; LAVORATORI CON CONTRATTO DI LAVORO SOMMINISTRATO, COLLABORATORI A PROGETTO O ALTRE FORME CONTRATTUALI VANNO INVECE INDICATI IN SEZIONE 4 DIPENDENTI 1A.1 Dipendenti al A.2 Uscite previste nel 2015 di cui per scadenza di contratto di cui per pensionamento 1A.3 Entrate previste nel A.4 Dipendenti previsti al DIRIGENTI QUADRI, IMPIEGATI AMMINISTRATIVI TECNICI OPERAI E PERSONALE GENERICO TOTALE DIPENDENTI 1Abis VANNO INDICATI IN QUESTA SEZIONE I SOCI LAVORATORI E I DIPENDENTI NON SOCI, COMPRESI QUELLI CON CONTRATTO A TERMINE, DI APPRENDISTATO E STAGIONALE; LAVORATORI CON CONTRATTO DI LAVORO SOMMINISTRATO, COLLABORATORI A PROGETTO O ALTRE FORME CONTRATTUALI VANNO INVECE INDICATI IN SEZIONE 4 1A.1 Occupati al A.2 Uscite previste nel 2015 di cui per scadenza di contratto di cui per pensionamento 1A.3 Entrate previste nel A.4 Occupati previsti al FUNZIONE DEI SOCI LAVORATORI E DEI DIPENDENTI NON SOCI DIRETTIVA IMPIEGATIZIA E TECNICA OPERAIA TOTALE SOCI LAVORATORI E DIPENDENTI NON SOCI Non devono essere indicati né in uscita né in entrata i passaggi di livello degli attuali dipendenti. Il numero totale di entrate deve coincidere con la somma delle entrate previste per le diverse figure professionali indicate in Sez. 2 alla domanda 2.D.1. Per stagionali dovranno intendersi contratti di durata non inferiore ad un mese. 1Ater IN CHE PERIODO DEL 2015 L IMPRESA PREVEDE CHE SI VERIFICHERANNO LE USCITE COMPLESSIVE DI CUI CI HA PARLATO E QUANTE SARANNO LE UNITÀ PER TRIMESTRE? (SONO POSSIBILI PIÙ RISPOSTE) Nel primo trimestre del 2015 (gennaio-marzo) Nel secondo trimestre del 2015 (aprile-giugno) Nel terzo trimestre del 2015 (luglio-settembre) Nel quarto trimestre del 2015 (ottobre-dicembre) N USCITE 1B (SOLO SE SONO PREVISTE ENTRATE) QUALI SONO LE RAGIONI PRINCIPALI PER CUI INTENDE ASSUMERE DIPENDENTI NEL 2015? (MAX 2 RISPOSTE) Sostituzione di dipendenti in uscita dall impresa o in maternità/aspettativa/ferie/malattia Attività/lavorazioni stagionali Domanda in crescita o in ripresa Necessità di espandere le vendite / L impresa è nata da poco tempo e ha bisogno di espandersi Stabilizzazione della figura rispetto a una precedente forma contrattuale atipica/precaria e minor ricorso a lavoratori autonomi/fornitori esterni Necessità di sviluppare nuovi prodotti o servizi Apertura di nuove sedi o reparti Necessità di migliorare la qualità e l efficienza aziendale Altro (specificare ) 1C A PRESCINDERE DALLE NUOVE ASSUNZIONI PREVISTE, NEL CORSO DELL'ANNO 2015 L'IMPRESA PREVEDE DI TRASFORMARE (O HA GIÀ TRASFORMATO NEL 2015) CONTRATTI A TEMPO DETERMINATO IN CONTRATTI DI LAVORO A TEMPO INDETERMINATO O A TEMPO INDETERMINATO A TUTELE CRESCENTI"? SI NO Se SI, quante trasformazioni sono previste? 1D PERSONALE IMMIGRATO ALLE DIPENDENZE: NEL CORSO DELL ANNO 2014 L AZIENDA/COOPERATIVA HA AVUTO AL PROPRIO INTERNO DIPENDENTI IMMIGRATI? SI NO Se SI, quanti? Se SI, quanti sono ancora oggi dipendenti?

3 SEZIONE 2 - FIGURE PROFESSIONALI DIPENDENTI IN ENTRATA NEL 2015 DEVE ESSERE COMPILATA UNA SCHEDA PER OGNI TIPOLOGIA DI FIGURA DA ASSUMERE IL TOTALE DELLE ENTRATE INDICATE AL QUESITO 2D.1 DELLA SCHEDA (O DELLE DIVERSE SCHEDE) DEVE COINCIDERE CON IL TOTALE 1A.3 IN SEZIONE 1. SCHEDA N... 2A LIVELLO DI INQUADRAMENTO DELLA FIGURA PROFESSIONALE (riprendere da sezione 1; per i soci delle cooperative indicare la posizione funzionale) Dirigente / funzione direttiva Operai e personale generico / funzione operaia Quadri, impiegati amministrativi e tecnici / funzione impiegatizia e tecnica 2B ATTIVITÀ SVOLTA DALLA FIGURA (compiti e responsabilità) 2B.1 DI QUALE FIGURA PROFESSIONALE SI TRATTA? 2C IN QUALE AREA FUNZIONALE D IMPRESA VERRÀ INSERITA LA FIGURA IN ENTRATA? Acquisti, magazzino Controllo qualità Personale, organizzazione risorse umane Amministrazione, legale Direzione generale Produzione o fornitura di beni e servizi Assistenza clienti Installazione, manutenzione Progettazione, ricerca e sviluppo, area tecnica Certificazione di qualità, sicurezza, ambiente IT, sistemi informativi Segreteria, staff, servizi generali Comunicazione, pubbliche relazioni Logistica, distribuzione, trasporti Vendita Contabilità, controllo di gestione, finanza Marketing, commerciale Altro 2D NUMERO DELLE ENTRATE E TIPOLOGIE CONTRATTUALI 2D.1 TOTALE ENTRATE 2D.2 di cui part-time 2D.3 PER QUESTA FIGURA PROFESSIONALE, IN CHE PERIODO DEL 2015 L IMPRESA PREVEDE DI ASSUMERE IL NUOVO PERSONALE E QUANTE SARANNO LE UNITÀ PER TRIMESTRE? (SONO POSSIBILI PIÙ RISPOSTE) Nel primo trimestre del 2015 (gennaio-marzo) Nel secondo trimestre del 2015 (aprile-giugno) Nel terzo trimestre del 2015 (luglio-settembre) Nel quarto trimestre del 2015 (ottobre-dicembre) N ENTRATE 2D.4 PER QUESTA FIGURA PROFESSIONALE, L IMPRESA ATTUALMENTE HA IN CORSO AZIONI CONCRETE DI RICERCA DEL NUOVO PERSONALE CHE ANCORA NON È STATO ASSUNTO? SI NO Se SI, quante unità? 2D.5 ENTRATE PER TIPOLOGIA DI CONTRATTO: a tempo indeterminato/ a tempo indeterminato a tutele crescenti a tempo determinato contratto di apprendistato contratto a chiamata altre forme contrattuali (specificare.. ) 2D.6 PER QUESTA FIGURA PROFESSIONALE, L IMPRESA STABILIZZERÀ/ASSUMERÀ CON CONTRATTO DI LAVORO A TEMPO INDETERMINATO (O CON CONTRATTO DI LAVORO A TEMPO INDETERMINATO A TUTELE CRESCENTI) LAVORATORI GIÀ UTILIZZATI CON ALTRE FORME CONTRATTUALI TEMPORANEE DI LAVORO AUTONOMO O SUBORDINATO COME AD ESEMPIO CONTRATTO DI LAVORO SOMMINISTRATO, CONTRATTO A TERMINE, CONTRATTI A PROGETTO, STAGE, ETC.? SI NO 2D.7 QUANTI DEI NUOVI DIPENDENTI PREVISTI SARANNO DEI LAVORATORI GIÀ UTILIZZATI DALL IMPRESA CON ALTRE FORME CONTRATTUALI TEMPORANEE DI LAVORO AUTONOMO O SUBORDINATO (COME AD ESEMPIO CONTRATTO DI LAVORO SOMMINISTRATO, CONTRATTO A TERMINE, CONTRATTI A PROGETTO, STAGE, ETC..)? 2D.8 IN CHE MODO LA NUOVA DISCIPLINA DEI LICENZIAMENTI PER LE ASSUNZIONI CON CONTRATTO A TUTELE CRESCENTI INFLUENZA LA DECISIONE DELL IMPRESA DI ASSUMERE UN NUOVO LAVORATORE A TEMPO INDETERMINATO? permette di assumere un lavoratore che altrimenti non sarebbe stato assunto permette di assumere un lavoratore che sarebbe invece stato assunto utilizzando altre forme contrattuali incide sulla decisione di assunzione ma in misura inferiore rispetto all incentivo economico l impresa avrebbe comunque assunto a tempo indeterminato 2D.9 IN CHE MODO L INCENTIVO PER LE ASSUNZIONI NEL 2015 INFLUENZA LA DECISIONE DELL IMPRESA DI ASSUMERE UN NUOVO LAVORATORE A TEMPO INDETERMINATO / A TEMPO INDETERMINATO A TUTELE CRESCENTI? l incentivo permette di assumere nel 2015 un lavoratore che altrimenti non sarebbe stato assunto l incentivo permette di assumere nel 2015 un lavoratore che sarebbe invece stato assunto utilizzando altre forme contrattuali l incentivo permette di assumere nel 2015 un nuovo lavoratore che si programmava di assumere successivamente sarebbe comunque stato assunto un lavoratore a tempo indeterminato anche senza incentivo

4 2D.10 NEL CASO IN CUI SIANO PREVISTE ASSUNZIONI CON CONTRATTO A TEMPO DETERMINATO SI SPECIFICHI IL NUMERO PER: sostituzione temporanea di pers. dipendente (maternità /aspettativa /ferie/malattia) copertura del picco produttivo dell attività attività/lavorazioni stagionali periodo di prova per nuovi dipendenti eventualmente da assumere 2D.11 QUALE CANALE UTILIZZERÀ L IMPRESA PER RICERCARE IL PERSONALE DA ASSUMERE PER QUESTA FIGURA PROFESSIONALE? (1 SOLA RISPOSTA) 1. Candidati conosciuti personalmente dai responsabili/titolari di impresa 9. Società di selezione del personale 2. Curricula inviati all impresa /presentazione diretta dei candidati 10. Borsa del lavoro 3. Amici/parenti 11. Internet 4. Segnalazioni di fornitori/concorrenti 12. Tirocini o stage 5. Accordi con Istituti scolastici/università/enti di formazione 13. Centri per l impiego / Ufficio collocamento 6. Associazioni di categoria/sindacati 14. Consulenti del lavoro 7. Avvisi/annunci su giornali 15. Altro 8. Società di lavoro interinale (o di somministrazione) 2D.12 Entrate nella provincia della sede principale Entrate in altre province 2E PER QUESTA FIGURA PROFESSIONALE QUALE LIVELLO DI ISTRUZIONE RICHIEDETE? Titolo universitario (laurea) Diploma (*) scuola Media superiore (5 anni) (**) (titolo specifico) (titolo specifico) Qualifica di formazione professionale regionale o diploma professionale regionale (fino a 4 anni) Nessuna preferenza tra i titoli elencati Non è richiesto alcun titolo di studio (*) 2E.1 Nel caso in cui abbia indicato il titolo universitario specificare: LAUREA DI 3 Cod. Cod. - a. (laddove la distinzione è plausibile in base al nuovo ordinamento) se è necessaria una laurea breve a 3 anni oppure una laurea specialistica a 5 anni / laurea vecchio ordinamento - b. se ritiene necessaria una ulteriore formazione post-laurea (master o dottorato) (**) 2E.2 Nel caso in cui abbia indicato il diploma (5 anni) specifichi se ritiene necessaria una ulteriore formazione post-diploma ANNI LAUREA DI 5 ANNI INDIFFERENTE SI SI NO NO 2F PER SCEGLIERE IL CANDIDATO PIÙ IDONEO A RICOPRIRE QUESTO RUOLO IN AZIENDA QUANTO È IMPORTANTE IL TITOLO DI STUDIO? Molto importante Abbastanza importante Poco importante Per niente importante 2G INDICAZIONI E VALUTAZIONI RELATIVE ALLA FIGURA PROFESSIONALE DA ASSUMERE 2G.1 PER QUESTA FIGURA PROFESSIONALE RITIENE PIÙ ADATTA UNA FIGURA FEMMINILE O UNA FIGURA MASCHILE? Figura femminile Figura maschile Indifferente 2G.2 QUALE ETÀ DOVRÀ AVERE LA FIGURA PROFESSIONALE? fino a 24 anni anni oltre 54 anni anni anni non rilevante 2G.3 CHE TIPO DI ESPERIENZA È RICHIESTA PER L ATTIVITÀ DA SVOLGERE? Esperienza professionale specifica Esperienza nello stesso settore 2G.4 QUANTI ANNI DI ESPERIENZA SONO RICHIESTI? Esperienza di lavoro generica Nessuna esperienza 2H COMPETENZE RICHIESTE ALLA FIGURA PROFESSIONALE DA ASSUMERE 2H.1 PER SVOLGERE L ATTIVITÀ, QUESTA FIGURA PROFESSIONALE AVRÀ BISOGNO DI CONOSCERE UNA LINGUA STRANIERA? SI NO 2H.2 PER SVOLGERE L ATTIVITÀ, QUESTA FIGURA PROFESSIONALE AVRÀ BISOGNO DI UTILIZZARE COMPUTER / STRUMENTI INFORMATICI? SI, prevalentemente come programmatore SI, prevalentemente come utilizzatore NO

5 2H.3 QUALI DELLE SEGUENTI COMPETENZE IL CANDIDATO DOVRÀ POSSEDERE OLTRE ALLE COMPETENZE/CONOSCENZE SPECIALISTICHE LEGATE ALLA PROFESSIONE? SI, È ABBASTANZA SI, È MOLTO COMPETENZE NO IMPORTANTE IMPORTANTE Capacità comunicativa (scritta e orale) Capacità di utilizzare internet per aumentare gli affari dell azienda Capacità di lavorare in gruppo Capacità di pianificare e coordinare Capacità di risolvere problemi Capacità di lavorare in autonomia Intraprendenza, creatività e ideazione Flessibilità / capacità di adattamento Attitudine al risparmio energetico e sensibilità all impatto ambientale 2I 2J 2K 2H.4 (SOLO PER LE COMPETENZE RITENUTE MOLTO IMPORTANTI) QUALI DELLE COMPETENZE INDICATE RISULTANO CARENTI / DI DIFFICILE REPERIMENTO TRA I CANDIDATI? COMPETENZE NON CARENTE SI, È CARENTE COMPETENZE NON CARENTE SI, È CARENTE Capacità comunicativa (scritta e orale) Capacità di lavorare in autonomia Capacità di utilizzare internet per aumentare gli affari dell azienda Intraprendenza, creatività e ideazione Capacità di lavorare in gruppo Flessibilità / capacità di adattamento Attitudine al risparmio energetico e Capacità di pianificare e coordinare sensibilità all impatto ambientale Capacità di risolvere problemi 2H.5 PER QUESTA FIGURA PROFESSIONALE DI CUI STIAMO PARLANDO, QUESTE ULTIME COMPETENZE CHE MI HA APPENA INDICATO SONO PIÙ IMPORTANTI, MENO IMPORTANTI O UGUALMENTE IMPORTANTI RISPETTO ALLE COMPETENZE PROFESSIONALI SPECIFICHE (SAPER FARE IL MESTIERE RICHIESTO): Le competenze trasversali sono più importanti di quelle specifiche Le competenze trasversali sono ugualmente importanti di quelle specifiche Le competenze trasversali sono meno importanti di quelle specifiche 2H.6 CI SONO COMPETENZE SPECIFICHE DI QUESTA PROFESSIONE (COMPETENZE PROFESSIONALI / DI MESTIERE) CHE RISULTANO CARENTI / DI DIFFICILE REPERIMENTO TRA I CANDIDATI? SI NO INDICAZIONI E VALUTAZIONI ALLA DIFFICOLTÀ DI REPERIMENTO RELATIVA ALLA FIGURA PROFESSIONALE DA ASSUMERE: 2I.1 SI TRATTA DI UNA FIGURA DI DIFFICILE REPERIMENTO IN PROVINCIA? SI NO 2I.2 SE SI LA DIFFICOLTÀ DI REPERIMENTO È PER LO PIÙ IMPUTABILE A: Ridotto numero di candidati Inadeguatezza dei candidati 2I.3 SE LA DIFFICOLTÀ È IMPUTABILE AL RIDOTTO NUMERO DI CANDIDATI, QUALE È IL PRINCIPALE MOTIVO? (1 RISPOSTA): Vi sono poche persone che esercitano la Si tratta di una figura molto richiesta e Altro professione o interessate a esercitarla vi è concorrenza fra le imprese Mancano strutture formative E una professione nuova 2I.4 SE LA DIFFICOLTÀ È IMPUTABILE ALL INADEGUATEZZA DEI CANDIDATI, QUALE È IL PRINCIPALE MOTIVO? (1 RISPOSTA): I candidati non hanno una adeguata formazione / preparazione I candidati non hanno la necessaria esperienza I candidati non hanno le caratteristiche personali adatte allo svolgimento della professione I candidati hanno aspettative superiori o diverse da ciò che gli viene offerto Altro 2I.5 SEMPRE SE SI,: QUANTO TEMPO IN MESI È NECESSARIO PER TROVARE QUESTA FIGURA PROFESSIONALE? N MESI 2I.6 SEMPRE SE SI, QUALI AZIONI PREVEDE DI SVOLGERE L IMPRESA PER TROVARE QUESTA FIGURA PROFESSIONALE DI DIFFICILE REPERIMENTO NELLA SUA PROVINCIA? (MAX 2 RISPOSTE) Retribuzione superiore alla media o altri incentivi Ricerca della figura in altre province L impresa potrà assumere una figura con competenze simili e la formerà all interno L impresa utilizzerà modalità di ricerca non utilizzate in precedenza Altro 2I.7 SOSTITUISCE UNA ANALOGA FIGURA IN USCITA? SI NO 2I.8 SE NO: SI TRATTA DI UNA FIGURA GIÀ PRESENTE IN AZIENDA? SI NO 2I.9 PER QUESTA FIGURA PROFESSIONALE CONSIDERA ADATTO UN GIOVANE IN USCITA DAL SISTEMA SCOLASTICO E UNIVERSITARIO? SI NO FORMAZIONE PER LA FIGURA PROFESSIONALE INDICATA L'IMPRESA PREVEDE DI EFFETTUARE ATTIVITA DI FORMAZIONE? (MAX 3 RISPOSTE) NO SI, con corsi esterni all AZIENDA/COOPERATIVA SI, con affiancamento a personale interno SI, con altre modalità (seminari brevi, autoapprendimento, ecc..) SI, con corsi interni all AZIENDA/COOPERATIVA PER QUESTA FIGURA HA DECISO O DECIDERÀ DI ASSUMERE PERSONALE IMMIGRATO? SI Non abbiamo ancora deciso in tal senso NO Se SI, quante unità?

6 SEZIONE 3 - MOTIVI DI NON ASSUNZIONE PER LE IMPRESE CHE NON PREVEDONO ASSUNZIONI DI LAVORATORI DIPENDENTI NEL A CI HA INDICATO CHE L IMPRESA NON INTENDE ASSUMERE LAVORATORI DIPENDENTI NEL PROSSIMO ANNO (DAL AL ). COMUNQUE L IMPRESA, PER LA PROPRIA ATTIVITÀ, NON HA REALMENTE BISOGNO DI ASSUMERE NEL 2015 NUOVI DIPENDENTI OPPURE NE AVREBBE BISOGNO, MA CI SONO OSTACOLI ALL ASSUNZIONE DI NUOVI DIPENDENTI? L impresa non ha bisogno di assumere nuovi dipendenti (passare a domanda 3B) L impresa avrebbe bisogno di nuovi dipendenti, ma ci sono ostacoli all assunzione (passare a domanda 3C e poi a 3D) 3B PER QUALE RAGIONE PRINCIPALE NON HA BISOGNO DI ASSUMERE NUOVI DIPENDENTI NEL 2015? La dimensione attuale dell organico è la migliore / adeguata alla domanda attuale / i dipendenti presenti in azienda sono sufficienti Eventuali assunzioni dipendono dall acquisizione di nuove commesse Presenza di lavoratori in esubero o in CIG Eventi a carico dell impresa (cessazione dell attività/ acquisizione da parte di un altra impresa/in liquidazione / l impresa è in ristrutturazione/trasferimento) Attualmente la domanda è in calo /incerta Altro (specificare..) 3C QUAL È IL PRINCIPALE OSTACOLO ALL ASSUNZIONE DI NUOVI DIPENDENTI NEL 2015, MALGRADO L IMPRESA NE ABBIA BISOGNO? La gestione del personale dipendente è poco flessibile Costo del lavoro / Richieste retributive troppo elevate / Elevata pressione fiscale L impresa non può permettersi nuove assunzioni per problemi di budget Mancanza di spazio / problemi logistici Difficoltà di reperimento di lavoratori nella zona Mancanza di incentivi alle imprese da parte dello Stato e/o difficoltà ad accedervi Altro (specificare..) 3D DATO CHE L IMPRESA DICHIARA DI AVERNE BISOGNO, QUALI SARANNO NEL 2015 I PROVVEDIMENTI ALTERNATIVI ALL ASSUNZIONE DI NUOVI DIPENDENTI? Ricorso a forme contrattuali diverse dal lavoro alle dipendenze (collaboratori, stagionali, interinali, professionisti, ecc.) Esternalizzazione di parte dell attività Tentativo di far fronte all accresciuta domanda con il personale attualmente a disposizione (straordinari) Altro (specificare..) Tentativo di aumentare la produttività mediante interventi sulla tecnologia e/o sull organizzazione dell impresa SEZIONE 3BIS - CANALI DI RICERCA 3bis A QUALI CANALI UTILIZZATE PER RICERCARE ED INDIVIDUARE IL PERSONALE DA ASSUMERE (A TEMPO PIENO/PARZIALE /CONTRATTI TEMPORANEI)? IN ALTRE PAROLE, A CHI O A QUALI STRUTTURE VI RIVOLGETE PER INDIVIDUARE I CANDIDATI POTENZIALMENTE ADATTI ALLE VOSTRE ESIGENZE PROFESSIONALI? (MAX 3 RISPOSTE) 1. Candidati conosciuti personalmente dai responsabili/titolari di impresa 2. Curricula inviati all impresa /presentazione diretta dei candidati 3. Amici/parenti 4. Segnalazioni di fornitori/concorrenti 5. Accordi con Istituti scolastici/università/enti di formazione 6. Associazioni di categoria/sindacati 7. Avvisi/annunci su giornali 8. Società di lavoro interinale (o di somministrazione) 9. Società di selezione del personale 10. Borsa del lavoro 11. Internet 12. Tirocini o stage 13. Centri per l impiego / Ufficio collocamento 14. Consulenti del lavoro 15. Altro 16. Non abbiamo fatto assunzioni negli ultimi 3-4 anni E quale tra quelli indicati è il canale principale di selezione? (indicare il numero della modalità corrispondente nel box precedente)

7 SEZIONE 4 - FORME CONTRATTUALI 4A COLLABORATORI CON CONTRATTO A PROGETTO E COLLABORATORI COORDINATI E CONTINUATIVI CON ATTIVITÀ PREVALENTE NELL IMPRESA PREVISTI NEL A.1 NUMERO COLLABORATORI PREVISTI PER IL A.2 A QUANTI DI QUESTI IL CONTRATTO VERRÀ ATTIVATO (O RI-ATTIVATO) PROPRIO A PARTIRE DAL 2015? 4A.3. E A QUANTI (SIA DI QUELLI ATTIVATI NEL 2015, CHE QUELLI GIÀ PRESENTI) IL CONTRATTO SCADRÀ NEL 2015? 4A.4 E 4A.5 IN CHE PERIODO DEL 2015 L IMPRESA PREVEDE DI ATTIVARE / CESSARE I CONTRATTI IN QUESTIONE E QUANTE SARANNO LE UNITÀ PER TRIMESTRE? Nel primo trimestre del 2015 (gennaio-marzo) Nel secondo trimestre del 2015 (aprile-giugno) Nel terzo trimestre del 2015 (luglio-settembre) Nel quarto trimestre del 2015 (ottobre-dicembre) 4A.6 NUMERO DI COLLABORATORI PER LIVELLO DI ISTRUZIONE RICHIESTO N attivazioni N cessazioni Titolo universitario (laurea) Diploma Livello di istruzione inferiore a diploma e laurea 4A.6BIS NEL CASO DI LAUREATI E DIPLOMATI, SI SPECIFICHI IL NUMERO PER INDIRIZZO DI STUDIO: Laurea economico-sociale Laurea ingegneria-architettura Laurea medico-sanitaria Laurea giuridica Laurea scientifica Laurea umanistica Laurea non specificata Diploma a indirizzo agrario Diploma a indirizzo industria artigianato Diploma a indirizzo commerciale Diploma a indirizzo turistico alberghiero Diploma a indirizzo socio-sanitario e psico-pedagogico Diploma a indirizzo edile Liceo (classico, scientifico, linguistico, artistico) Diploma non specificato 4B LAVORATORI CON CONTRATTO DI LAVORO SOMMINISTRATO (LAVORATORI INTERINALI) PREVISTI NEL B.1 NUMERO LAVORATORI CON CONTRATTO DI LAVORO SOMMINISTRATO (LAVORATORI INTERINALI) PREVISTI PER IL B.2 A QUANTI DI QUESTI IL CONTRATTO VERRÀ ATTIVATO (O RI-ATTIVATO) PROPRIO A PARTIRE DAL 2015? 4B.3 E A QUANTI (SIA DI QUELLI ATTIVATI NEL 2015, CHE QUELLI GIÀ PRESENTI) IL CONTRATTO SCADRÀ NEL 2015? 4B.4 E 4B.5 IN CHE PERIODO DEL 2015 L IMPRESA PREVEDE DI ATTIVARE / CESSARE I CONTRATTI IN QUESTIONE E QUANTE SARANNO LE UNITÀ PER TRIMESTRE? Nel primo trimestre del 2015 (gennaio-marzo) Nel secondo trimestre del 2015 (aprile-giugno) Nel terzo trimestre del 2015 (luglio-settembre) Nel quarto trimestre del 2015 (ottobre-dicembre) N attivazioni N cessazioni 4C LAVORATORI CON CONTRATTO DI TIROCINIO / STAGE (RETRIBUITO) PREVISTI NEL C.1 NUMERO LAVORATORI CON CONTRATTO DI TIROCINIO / STAGE (RETRIBUITO) PREVISTI PER IL 2015? 4C.2 A QUANTI DI QUESTI IL CONTRATTO VERRÀ ATTIVATO (O RI-ATTIVATO) PROPRIO A PARTIRE DAL 2015? 4C.3 IN CHE PERIODO DEL 2015 L IMPRESA PREVEDE DI ATTIVARE I CONTRATTI IN QUESTIONE E QUANTE SARANNO LE UNITÀ PER TRIMESTRE? Nel primo trimestre del 2015 (gennaio-marzo) Nel secondo trimestre del 2015 (aprile-giugno) Nel terzo trimestre del 2015 (luglio-settembre) Nel quarto trimestre del 2015 (ottobre-dicembre) N attivazioni

8 4D ULTERIORI LAVORATORI NON ALLE DIPENDENZE PREVISTI NEL 2015 (DEVONO ESSERE CONSIDERATI SOLO ULTERIORI LAVORATORI CON ATTIVITÀ PREVALENTE NELL IMPRESA, NON GIÀ ALLE DIPENDENZE IN ALTRE IMPRESE, CON PARTITA I.V.A. E NON IMPRENDITORI) 4D.1 NUMERO ULTERIORI LAVORATORI CON CONTRATTO DI LAVORO NON ALLE DIPENDENZE PREVISTI PER IL D.2 A QUANTI DI QUESTI IL CONTRATTO VERRÀ ATTIVATO (O RI-ATTIVATO) PROPRIO A PARTIRE DAL 2015? 4D.3 E A QUANTI (SIA DI QUELLI ATTIVATI NEL 2015, CHE QUELLI GIÀ PRESENTI) IL CONTRATTO SCADRÀ NEL 2015? 4D.4 E 4D.5 IN CHE PERIODO DEL 2015 L IMPRESA PREVEDE DI ATTIVARE / CESSARE I CONTRATTI IN QUESTIONE E QUANTE SARANNO LE UNITÀ PER TRIMESTRE? Nel primo trimestre del 2015 (gennaio-marzo) Nel secondo trimestre del 2015 (aprile-giugno) Nel terzo trimestre del 2015 (luglio-settembre) Nel quarto trimestre del 2015 (ottobre-dicembre) N attivazioni N cessazioni 4D.6 NUMERO DI ULTERIORI LAVORATORI NON ALLE DIPENDENZE PER LIVELLO DI ISTRUZIONE RICHIESTO Titolo universitario (laurea) Diploma Livello di istruzione inferiore a diploma e laurea 4D.6BIS NEL CASO DI LAUREATI E DIPLOMATI, SI SPECIFICHI IL NUMERO PER INDIRIZZO DI STUDIO: Laurea economico-sociale Laurea ingegneria-architettura Laurea medico-sanitaria Laurea giuridica Laurea scientifica Laurea umanistica Laurea non specificata Diploma a indirizzo agrario Diploma a indirizzo industria artigianato Diploma a indirizzo commerciale Diploma a indirizzo turistico alberghiero Diploma a indirizzo socio-sanitario e psico-pedagogico Diploma a indirizzo edile Liceo (classico, scientifico, linguistico, artistico) Diploma non specificato SEZIONE 5 - FORMAZIONE DEL PERSONALE AVVENUTA NEL A NEL CORSO DEL 2014 È STATA EFFETTUATA ATTIVITÀ DI FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE AL PERSONALE DIPENDENTE? (MAX 3 RISPOSTE) NO SI, con affiancamento a personale interno SI, con corsi interni all AZIENDA/COOPERATIVA SI, con corsi esterni all AZIENDA/COOPERATIVA SI, con altre modalità (seminari brevi, autoapprendimento, ecc..) 5B SE SÌ, INDICARE IL NUMERO DI DIPENDENTI FORMATI, CON RIFERIMENTO SOLO AI CORSI DI FORMAZIONE INTERNI E/O ESTERNI ORGANIZZATI DALL IMPRESA NEL 2014 (ESCLUDENDO QUINDI AFFIANCAMENTO A PERSONALE INTERNO, SEMINARI E AUTOAPPRENDIMENTO) TOTALE DIPENDENTI FORMATI 5C QUAL È STATA LA FINALITÀ PRINCIPALE DELL ATTIVITÀ DI FORMAZIONE SVOLTA DALL IMPRESA NEL 2014? Formare i neo-assunti Formare il personale già presente per svolgere nuove mansioni/lavori Aggiornare il personale già presente in azienda sulle mansioni già svolte 5D NEL CORSO DEL 2014 L IMPRESA HA OSPITATO TIROCINI FORMATIVI O STAGE? SI NO Se SI quanti? e di questi, quanti laureandi o laureati? 5E (SE SI) QUANTI DI QUESTI TIROCINI SONO STATI, FINO AD OGGI, TRASFORMATI IN ASSUNZIONI O INTENDE TRASFORMARLI IN ASSUNZIONI NEL CORSO DEL 2015? Numero tirocini trasformati in assunzioni 5F (SE SI) QUALE E STATA LA DURATA MEDIA DEI TIROCINI FORMATIVI O STAGE ATTIVATI DALL IMPRESA NEL 2014? Fino a 1 mese Oltre 1 mese

9 SEZIONE 6 - STOCK E FLUSSI TERRITORIALI 6A SUDDIVIDERE PER PROVINCIA (LADDOVE SONO PRESENTI SEDI O UNITÀ LOCALI DI IMPRESA) IL TOTALE DEI DIPENDENTI AL E PREVISTI AL E IL TOTALE DELLE ENTRATE E DELLE USCITE DI DIPENDENTI PREVISTE PER IL 2015 PROVINCIA AG AL AN AO AP AQ AR AT AV BA BG BI BL BN BO BR BS BZ CA CB CE CH CL CN CO CR CS CT CZ EN FE FG FI FM FO FR GE GO GR IM IS KR LC LE LI LO LT LU MB MC ME MI DIPENDENTI ENTRATE DIPENDENTI 2015 USCITE DIPENDENTI 2015 DIPENDENTI PROVINCIA MO MS MT NA NO NU OR PA PC PD PE PG PI PN PO PR PS PT PV PZ RA RC RE RG RI RM RN RO SA SI SO SP SR SS SV TA TE TN TO TP TR TS TV UD VA VB VC VE VI VR VT VV DIPENDENTI ENTRATE DIPENDENTI 2015 USCITE DIPENDENTI 2015 DIPENDENTI MN TOTALE ITALIA 6B 6C DATO MEDIO DIPENDENTI 2014 (TOTALE ITALIA) DATO MEDIO DIPENDENTI PREVISTI 2015 (TOTALE ITALIA)

10 SEZIONE 7- ALTRE INFORMAZIONI 7A NEL CORSO DEL 2014 L IMPRESA HA LANCIATO SUL MERCATO NUOVI PRODOTTI O NUOVI SERVIZI? SI NO 7B L IMPRESA VENDE I PROPRI PRODOTTI/SERVIZI ALL ESTERO? (ANCHE IMPORT-EXPORT; SE SOLO IMPORT RISPONDERE NO) SI NO 7C 7D TRA IL 2012 E IL 2014 L IMPRESA HA INVESTITO IN PRODOTTI E TECNOLOGIE A MAGGIOR RISPARMIO ENERGETICO E/O MINOR IMPATTO AMBIENTALE? SI NO 7C.1 SE SÌ, SI TRATTA DI INVESTIMENTI CHE HANNO RIGUARDATO (POSSIBILI PIÙ RISPOSTE): Il processo produttivo La riduzione del consumo di energia e materie prime e/o degli scarti di lavorazione e delle emissioni Il prodotto 7C.2 TALI INVESTIMENTI HANNO AVUTO/STANNO AVENDO UN IMPATTO: (1 SOLA RISPOSTA) Solo sui costi aziendali Sia sui costi aziendali che su altri fattori Solo su altri fattori diversi dai costi aziendali 7C.3 SU QUALI EVENTUALI ALTRI FATTORI DIVERSI DAI COSTI AZIENDALI TALI INVESTIMENTI HANNO AVUTO/STANNO AVENDO UN IMPATTO? (MAX 3 RISPOSTE) Innalzamento della produttività e efficienza Aumento dell occupazione Aumento delle vendite (possibilità di conquistare nuovi mercati, Riqualificazione dei lavoratori già presenti soddisfare nuovi clienti, ecc.) Miglioramento dei prodotti e servizi offerti (qualità, design, Altro (specificare..) innovazione, impatto ambientale, ecc.) NEL CORSO DEL 2015 L IMPRESA HA GIÀ INVESTITO E/O INVESTIRÀ IN PRODOTTI E TECNOLOGIE A MAGGIOR RISPARMIO ENERGETICO E/O MINOR IMPATTO AMBIENTALE? SI NO 7Dbis L IMPRESA PRODUCE BENI E/O SERVIZI PER L EFFICIENZA ENERGETICA (ES. MACCHINARI ENERGY SAVING, INTERVENTI SU IMMOBILI E ABITAZIONI)? SI NO 7Dtris 7E L IMPRESA PRODUCE BENI E/O SERVIZI PER PRODUZIONE O DISTRIBUZIONE DI ENERGIA DA FONTI RINNOVABILI (ES. PRODUZIONE E INSTALLAZIONE IMPIANTI, )? SI NO L IMPRESA APPLICA UN CONTRATTO INTEGRATIVO? SI NO 7E.1 SE SI, SI TRATTA DI UN CONTRATTO INTEGRATIVO AZIENDALE O TERRITORIALE? Aziendale Territoriale 7E.2 SEMPRE SE SI, QUALI SONO GLI ARGOMENTI PIÙ IMPORTANTI DEL CONTRATTO INTEGRATIVO DELLA VOSTRA AZIENDA? Orario di lavoro (flessibilità, banca delle ore, ecc.) Salario variabile legato a obiettivi di produttività Formazione 7F 7G NEL CORSO DEL 2014 AVETE PROMOSSO ATTIVITÀ DI RIQUALIFICAZIONE DEL PERSONALE PER GESTIRE SITUAZIONI DI CRISI AZIENDALE? SI NO NEL CORSO DEL 2015 L IMPRESA PREVEDE DI FAR RICORSO A: (SONO POSSIBILI PIÙ RISPOSTE) CIG ordinaria o straordinaria Mobilità Contratti di solidarietà Non prevediamo di far ricorso 7H TRA IL 2013 E IL 2014 IL FATTURATO DELL IMPRESA E AUMENTATO, DIMINUITO OPPURE E RIMASTO STABILE? aumentato oltre il 15% diminuito dal 3% al 15% aumentato dal 3% al 15% diminuito oltre il 15% rimasto stabile (+/- 3%) 7I NEL CORSO DELL INTERO ANNO 2014 L IMPRESA HA EFFETTUATO INVESTIMENTI? SI NO 7J 7K NEL CORSO DELL INTERO ANNO 2015 L IMPRESA PREVEDE DI EFFETTUARE INVESTIMENTI? SI NO (SE SI) GLI INVESTIMENTI CHE L IMPRESA PREVEDE DI EFFETTUARE NEL 2015 RISULTERANNO IN AUMENTO IN DIMINUZIONE O STABILI

11 RISPETTO AGLI INVESTIMENTI EFFETTUATI NEL 2014? Aumento Stabili Diminuzione 7L 7M 7N 7O 7P 7Q IL TITOLARE FONDATORE E/O LA SUA FAMIGLIA DETENGONO IL CONTROLLO (CIOÈ PIÙ DEL 50% DELLA PROPRIETÀ) DELL IMPRESA? SI NO LA GESTIONE/GOVERNANCE DELL IMPRESA È NELLE MANI DEL TITOLARE, DI MEMBRI DELLA SUA FAMIGLIA O DI ALTRI SOGGETTI? (MAX 2 RISPOSTE, IN ORDINE DI PRIORITÀ) Titolare Altri soggetti non appartenenti alla famiglia del titolare Altri membri della famiglia Altro L IMPRESA FA PARTE DI GRUPPI FORMALI DI IMPRESE, OVVERO APPARTIENE AD UN GRUPPO DI CONTROLLO AZIONARIO OPPURE PARTECIPA AD UN CONSORZIO, AD UNA JOINT VENTURE, AD UN ASSOCIAZIONE TEMPORANEA D IMPRESA? SI NO L IMPRESA UTILIZZA INTERNET PER AUMENTARE LE POSSIBILITÀ DI FARE AFFARI? SI NO QUALI DELLE SEGUENTI OPPORTUNITÀ LEGATE A INTERNET SONO SFRUTTATE DALL IMPRESA? 7P.1 ESISTE ED È AGGIORNATO UN SITO WEB DELL AZIENDA? SI NO 7P.2 ESISTE ALMENO UNA PAGINA ATTIVA DELL AZIENDA SU UN SOCIAL NETWORK (FACEBOOK, TWITTER, GOOGLE +, ECC.)? SI NO 7P.3 SONO SVILUPPATE CAMPAGNE DI MARKETING ONLINE? SI NO 7P.4 SONO SVILUPPATE ATTIVITÀ DI E-COMMERCE? SI NO QUALI SONO LE PRINCIPALI MOTIVAZIONI CHE INDUCONO L IMPRESA A NON UTILIZZARE ATTIVITÀ DI PROMOZIONE DIRETTA SU INTERNET? (MAX 2 RISPOSTE) Servono una struttura e risorse dedicate Pagamenti, spedizioni e gestione di campagne di marketing online/attività di e-commerce sono problematici I prodotti/servizi dell impresa non sono adatti alla promozione/vendita online Non sono state prese in considerazione queste opportunità 7R 7S QUALI MODALITÀ DI E-COMMERCE SI UTILIZZANO? (MAX 2 RISPOSTE) Commercio elettronico gestito direttamente dal proprio sito per vendita ad altre imprese Commercio elettronico gestito direttamente dal proprio sito per vendita ai consumatori finali CHE IMPATTO HANNO LE ATTIVITÀ DI E-COMMERCE SUL FATTURATO AZIENDALE? Commercio elettronico attraverso altri portali per vendita ad altre imprese Commercio elettronico attraverso altri portali per vendita ai consumatori finali fino al 5% tra 26% e 50% tra 6 e 10% oltre il 50% tra 11% e 25% 7T L IMPRESA VENDE ALL ESTERO I PROPRI PRODOTTI ATTRAVERSO ATTIVITÀ DI E-COMMERCE? SI NO

12 NOTE SINTETICHE PER LA COMPILAZIONE DEL QUESTIONARIO SEZIONE 1 Quadro 1A per le imprese non con forma giuridica di cooperativa Quadro 1A bis per le imprese con forma giuridica di cooperativa Il prospetto 1A è da compilare a carico delle imprese che non hanno forma giuridica di cooperativa, altrimenti è necessario compilare il quadro 1Abis. Il prospetto 1A /1Abis richiede la situazione occupazionale e le previsioni per il 2015 relativamente al personale dipendente dell impresa compreso il personale con contratto stagionale. Al fine della presente indagine i dipendenti sono tutti coloro iscritti nel libro matricola (ovvero, ad esempio, oltre ai dipendenti con contratto a tempo indeterminato, anche quelli con contratto a tempo determinato, con contratto di apprendistato, con contratto a chiamata, con contratto di job-sharing ), compresi quelli in Cassa Integrazione. Sono ovviamente esclusi i collaboratori a progetto, gli ex-collaboratori coordinati e continuativi e i lavoratori interinali. Per le imprese non cooperative i dati del quadro 1A sui dipendenti devono essere ripartiti fra i tre livelli di inquadramento (dirigenti, impiegati-quadri e operai-apprendisti). Per le imprese cooperative (quadro 1A bis) le stesse informazioni devono essere riferite al totale complessivo di dipendenti e soci lavoratori effettivamente attivi, il quale è da ripartire per funzione di tipo direttivo, impiegatizio (o tecnico) e operaia. Nelle colonne relative ai livelli di inquadramento vanno considerati solo coloro che possiedono un contratto che prevede tali qualifiche. SEZIONE 2 La sezione 2 deve essere compilata se nel prospetto 1A/1A bis risultano entrate di dipendenti (stagionali compresi) per il Essa deve essere compilata per tutte le distinte tipologie di figure professionali che si intendono assumere nel In presenza di più tipologie di figure sarà pertanto necessario riprodurre le pagine relative a tale sezione riportando distintamente i dati riferiti ad ogni singola tipologia. Due tipologie di figure vanno ritenute distinte quando presentano caratteristiche differenti, cioè quando anche solo una risposta alle domande di sezione 2 risulta diversa tra le due tipologie (es: se si ricercano 30 PROGRAMMATORI INFORMATICI di cui 10 con diploma di scuola superiore e 20 con laurea in informatica bisogna compilare due distinte schede di sezione 2, rispettivamente per 10 e per 20 PROGRAMMATORI INFORMATICI). La somma delle entrate previste per le diverse figure professionali indicate in sezione 2 deve coincidere con il numero totale di entrate di dipendenti per il 2015 indicato in sezione 1 SEZIONE 2 2B La domanda 2B richiede di specificare dettagliatamente l attività (compiti e mansioni) svolta dalla figura professionale. L'attività deve essere sempre indicata e non deve mai coincidere con la descrizione della figura riportata alla domanda 2B.1. Per la specifica si richiedono almeno 20 caratteri. In particolare è necessario cercare di descrivere: - l'attività svolta, dettagliando, se possibile il processo di produzione, o il materiale prodotto, o il tipo di servizio offerto; - l'insieme dei mezzi tipici che la figura impiega per svolgere la propria attività; - l'insieme delle conoscenze che la figura impiega per svolgere la propria attività o il grado di preparazione richiesto. SEZIONE 2 2B.1 La domanda 2B.1 richiede una descrizione breve della figura professionale prevista in entrata. Non devono essere riportate dizioni generiche. In particolare non devono essere indicate professioni: - coincidenti con un titolo di studio (es. RAGIONIERE, PERITO, ecc.). Il titolo di studio sarà precisato nel quadro 2E; - coincidenti con un livello di inquadramento (es. IMPIEGATO, OPERAIO, ecc.). Questa classificazione è già stata riportata nella domanda 2A. Inoltre non e possibile descrivere una professione utilizzando esclusivamente termini equivoci non ulteriormente specificati (es. ADDETTO MACCHINE). In questi casi si deve procedere ad una specificazione dettagliando l ambito di attività nelle quali la figura e impiegata (esempio: ADDETTO MACCHINE ETICHETTATRICI). SEZIONE 2 2C SEZIONE 2 2E SEZIONE 3 SEZIONE 4 Si richiede di indicare l area aziendale di inserimento della figura (es. produzione, vendita, marketing, assistenza clienti, sistemi informativi, amministrazione, ricerca e sviluppo, ecc.). Per produzione o fornitura di beni e servizi è da intendersi il core business dell impresa Indicare nell apposita casella il livello di istruzione richiesto ed il titolo di studio specifico. Non è ammissibile una "non risposta" o una risposta multipla: in questo ultimo caso è infatti necessario compilare più schede di sezione 2 per figura, una per ciascuna tipologia di istruzione. Per "nessuna preferenza" si intende che, per lo svolgimento delle mansioni associate alla figura professionale, l'impresa reputa necessario che il candidato possegga almeno un titolo di studio post-obbligo, senza alcuna preferenza tra quelli indicati. Per non è necessaria una qualificazione si intende che il candidato abbia assolto soltanto l'obbligo scolastico secondo il vecchio ordinamento (ossia che, secondo la legge di riforma, abbia completato il primo ciclo, nel quale è compresa la scuola primaria - ex scuola elementare - e la secondaria di primo grado - le scuole medie inferiori). La sezione 3 e da compilarsi se nel prospetto 1A/1A bis NON risultano entrate di dipendenti (stagionali compresi) per l anno E fondamentale distinguere se l impresa non ha realmente bisogno di assumere nel 2015 oppure ne avrebbe bisogno, ma ci sono ostacoli all assunzione. Qualora venga indicata la prima modalità si richiede la ragione principale (quindi una sola risposta) per la quale l impresa non intende assumere lavoratori nel 2015, mentre se viene indicata la seconda si richiedono il principale ostacolo all assunzione e i provvedimenti alternativi all assunzione di nuovi dipendenti. Nella sezione 4 si richiede all impresa di specificare se intende avvalersi di personale non dipendente nel In particolare è necessario indicare il numero di lavoratori non dipendenti (con attività prevalente nell impresa in questione) che si prevede di utilizzare per ciascuna delle seguenti tipologie: - collaboratori con contratto a progetto; - lavoratori con contratto di tirocinio / stage; - lavoratori con contratto di lavoro somministrato (lavoratori interinali ); - ulteriori lavoratori non alle dipendenze e con un contratto diverso precedenti. Per ciascuna di queste tipologie contrattuali si richiede all impresa di specificare: - il numero totale di lavoratori che si prevede di utilizzare nel 2015; - il di cui di questi contratti che sarà attivato proprio a partire dal 2015 e che scadrà (eccezion fatta per gli stage) sempre nel 2015; - i trimestri dell anno in cui si collocheranno tali attivazioni / cessazioni. Per la prima e la quarta modalità contrattuale è necessario indicare anche il livello e l indirizzo di studio richiesto ai lavoratori di cui si prevede l utilizzo. SEZIONE 5 Nella sezione 5 vengono richieste alcune caratteristiche della formazione del personale dipendente svolta dall impresa nel SEZIONE 6 In questa sezione viene richiesta la suddivisione per provincia degli stock e dei flussi di dipendenti dichiarati in sezione 1. Pertanto il Totale Italia dei dipendenti al e e delle entrate e delle uscite previste nel 2015 deve coincidere con i corrispondenti dati dichiarati nella sezione 1. SEZIONE 7 In questa sezione vengono richieste altre informazioni relative all impresa intervistata riguardanti l attività di import/export e la propensione dell impresa ad introdurre innovazioni di prodotto o servizio, l utilizzo di prodotti o/e tecnologie a minor impatto ambientale, l andamento del fatturato tra il 2013 e il 2014, l utilizzo di contratti integrativi aziendali o territoriali, la propensione a fare investimenti, l appartenenza a gruppi di impresa e l utilizzo di internet

13 CODICI STATISTICI RELATIVI AI TITOLI DI STUDIO (DA UTILIZZARE NELLA SEZIONE 2 DOMANDA E) QUALIFICA DI FORMAZIONE PROFESSIONALE O DIPLOMA FORMAZIONE PROFESSIONALE TITOLI UNIVERSITARI Agro-alimentare - Indirizzo agrario Lauree a indirizzo agrario - Scienze e tecnologie agrarie, forestali e del legno Agro-alimentare - Indirizzo trasformazione agroalimentare Lauree a indirizzo agrario - Scienze e tecnologie zootecniche Per l'industria - Indirizzo meccanico Lauree a indirizzo agrario - Medicina veterinaria Per l'industria - Indirizzo riparazione veicoli a motore Lauree a indirizzo agrario - Sanità animale Per l'industria - Indirizzo elettronico Lauree a indirizzo agrario - Scienze e tecnologie agroalimentari Per l'industria - Indirizzo elettrotecnico Lauree a indirizzo agrario - Scienze e gestione delle risorse agricole e forestali Per l'industria - Indirizzo termoidraulico Lauree in architettura - Architettura Per l'industria - Indirizzo legno, mobile e arredamento Lauree in architettura - Pianificazione territoriale, urbanistica, ambientale Per l'industria - Indirizzo cartario-cartotecnico Lauree in architettura - Storia e conservazione dei beni architettonici e ambientali Per l'industria - Indirizzo tessile, abbigliamento e moda Lauree in architettura - Disegno industriale, moda, design, grafica, comunicazione Per l'industria - Indirizzo calzaturiero Lauree a indirizzo chimico-farmaceutico - Chimica Per l'industria - Indirizzo stampa ed editoria Lauree a indirizzo chimico-farmaceutico - Farmacia Per l'industria - Indirizzo nautico Lauree a indirizzo chimico-farmaceutico - Erboristeria Per l'industria - Indirizzo sistemi e servizi logistici Lauree a indirizzo chimico-farmaceutico - Informazione scientifica sul farmaco A indirizzo chimico-biologico - Indirizzo chimico Lauree a indirizzo chimico-farmaceutico - Nutrizione A Indir. Chimico-biologico - Indir. biologico e biotecnologia Lauree a indirizzo chimico-farmaceutico - Cosmesi A Indir. edile - Indir. edile Lauree a indirizzo chimico-farmaceutico - Tossicologia Per l'informatica e le telecomunicazioni - Indir. telecomunicazioni Lauree a indirizzo difesa e sicurezza - Scienze strategiche e della sicurezza Per l'informatica e le telecomunicazioni - Indir. informatico Lauree a indirizzo economico - Scienze economico-sociali e economico-politiche Commerciale, per il turismo e per i servizi - Indir. linguistico Lauree a indirizzo economico - Scienze economico-aziendali, del marketing e dell'amministrazione Commerciale, per il turismo e per i servizi - Indir. grafico-pubblicitario Lauree a indirizzo economico - Economia del commercio internazionale Commerciale, per il turismo e per i servizi Indir. Amministrativo Lauree a indirizzo economico - Economia bancaria, finanziaria e assicurativa Commerciale, per il turismo e per i servizi - Indir. Commerciale e servizi di vendita Lauree a indirizzo economico - Economia delle amministrazioni pubbliche Commerciale, per il turismo e per i servizi - Indir. ristorazione Lauree a indirizzo economico - Economia marittima e dei trasporti Commerciale, per il turismo e per i servizi - Indir. servizi di promozione turistica e accoglienza Lauree a indirizzo economico - Economia per l'ambiente e la cultura Commerciale, per il turismo e per i servizi - Indir. socio-sanitario Lauree a indirizzo economico - Economia del turismo Commerciale, per il turismo e per i servizi - Indir. Cosmetica ed estetica Lauree a indirizzo statistico - Scienze statistiche A Indir. Artistico, orafo, vetro e ceramica - Indir. Artistico Lauree a indirizzo statistico - Scienze statistico-sociali A Indir. Artistico, orafo, vetro e ceramica - Indir. lavorazione vetro e ceramica Lauree a indirizzo statistico - Statistica economica, finanziaria ed attuariale A Indir. Artistico, orafo, vetro e ceramica - Indir. orafo Lauree a indirizzo scienze motorie - Educazione fisica e scienze motorie non specificata - Indirizzo non specificato Lauree a indirizzo geo-biologico - Scienze biologiche Lauree a indirizzo geo-biologico - Scienze geologiche e della terra DIPLOMI SCUOLA MEDIA SUPERIORE Lauree a indirizzo geo-biologico - Scienze ambientali e della natura Lauree a indirizzo geo-biologico - Biotecnologie Istituto Tecnico Industriale - Tecnico informatico Lauree a indirizzo geo-biologico - Scienze geografiche e del territorio Istituto Tecnico Industriale - Perito tecnico elettronico Lauree a indirizzo giuridico - Giurisprudenza Istituto Tecnico Industriale - Perito tecnico meccanico Lauree a indirizzo giuridico - Scienze dei servizi giuridici Istituto Tecnico Industriale - Tecnico di industria tessile, confezione, tintoria e disegno tessuti Lauree in ingegneria a indirizzo civile e ambientale - Ingegneria edile e civile Istituto Tecnico Industriale - Perito elettrotecnico Lauree in ingegneria a indirizzo civile e ambientale - Ingegneria per l'ambiente e il territorio Istituto Tecnico Industriale - Perito/tecnico chimico industriale (e conciario) Lauree in ingegneria a indirizzo elettronico e dell'informazione - Ingegneria delle telecomunicazioni Istituto Tecnico Industriale - Perito in termotecnica Lauree in ingegneria a indirizzo elettronico e dell'informazione - Ingegneria elettronica Istituto Tecnico Industriale - Perito tecnico in materie plastiche Lauree in ingegneria a indirizzo elettronico e dell'informazione - Ingegneria informatica Istituto Tecnico Industriale - Tecnico di industria cartaria Lauree in ingegneria a indirizzo industriale - Ingegneria aerospaziale e aeronautica Istituto Tecnico Industriale - Tecnico (o chimico) delle industrie ceramiche Lauree in ingegneria a indirizzo industriale - Ingegneria dei materiali Istituto Tecnico Industriale - Perito nautico Lauree in ingegneria a indirizzo industriale - Ingegneria chimica Istituto Tecnico Industriale - Perito aeronautico Lauree in ingegneria a indirizzo industriale - Ingegneria elettrica Istituto Tecnico Industriale - Tecnico delle industrie minerarie (estrattive e lavorazione della pietra) Lauree in ingegneria a indirizzo industriale - Ingegneria energetica e nucleare Istituto Tecnico Industriale - Tecnico della logistica Lauree in ingegneria a indirizzo industriale - Ingegneria meccanica e navale Istituto Tecnico Industriale - Tecnico delle telecomunicazioni Lauree in ingegneria altri indirizzi - Ingegneria gestionale e logistica Istituto Tecnico o Profes. per Artigianato o l'agricoltura - Tecnico industrie grafiche e della stampa Lauree in ingegneria altri indirizzi - Ingegneria dell'automazione Istituto Tecnico o Profes. per Artigianato o l'agricoltura - Perito in arti fotografiche Lauree in ingegneria altri indirizzi - Ingegneria medica, biomedica e clinica Istituto Tecnico o Profes. per Artigianato o l'agricoltura - Tecnico della cinematografia e della televisione Lauree in ingegneria altri indirizzi - Modellistica matematico-fisica per l'ingegneria Istituto Tecnico o Profes. per Artigianato o l'agricoltura - Disegnatore architettura, arredamento e ambiente Lauree in ingegneria altri indirizzi - Altre lauree in ingegneria Ist. Tecnico o Profes. per Artigianato o l'agricoltura - Tecnico dell'ind. del legno, del mobile e dell'arredam Lauree in ingegneria altri indirizzi - Ingegneria indirizzo generico Istituto Tecnico o Profes. per Artigianato o l'agricoltura - Arte e tecnologia della ceramica Lauree a indirizzo insegnamento e formazione - Scienze dell'educazione Istituto Tecnico o Profes. per Artigianato o l'agricoltura - Arte del vetro e del cristallo Lauree a indirizzo insegnamento e formazione - Scienze della formazione primaria Istituto Tecnico o Profes. per Artigianato o l'agricoltura - Arte dei metalli, oreficeria e pietre dure Lauree a indirizzo insegnamento e formazione - Scienze della formazione aziendale e degli adulti Istituto Tecnico o Profes. per Artigianato o l'agricoltura - Perito agrario/agrotecnico Lauree a indirizzo insegnamento e formazione - Scienze per responsabili esperti dei servizi educativi Istituto Tecnico o Profes. per Artigianato o l'agricoltura - Enotecnico Lauree a indirizzo letterario - Lettere classiche, moderne e materie letterarie Istituto Tecnico o Profes. per Artigianato o l'agricoltura - Perito in tecnologie alimentari Lauree a indirizzo letterario - Storia Licei (classico, scientifico, linguistico, psico-pedagogico) - Maturità classica Lauree a indirizzo letterario - Filosofia, scienze delle religioni e antropologia Licei (classico, scientifico, linguistico, psico-pedagogico) - Maturità scientifica Lauree a indirizzo letterario - Scienze e conservazione dei beni culturali, archeologia Licei (classico, scientifico, linguistico, psico-pedagogico) - Maturità psico-socio-pedagogica (ex magistrale) Lauree a indirizzo letterario - Musicologia e spettacolo Licei (classico, scientifico, linguistico, psico-pedagogico) - Maturità linguistica Lauree a indirizzo linguistico - Traduzione e mediazione linguistica Licei (classico, scientifico, linguistico, psico-pedagogico) - Scienze della formaz. (abilitaz. all'insegnamento) Lauree a indirizzo linguistico - Lingue, letterature e culture straniere Istituto Tecnico Comm. o profes. a indirizzo comm. - Tecnico commerciale indirizzo amministrativo Lauree a indirizzo medico - Medicina e chirurgia Istituto Tecnico Comm. o profes. a indirizzo comm. - Tecnico commerciale indirizzo programmatori Lauree a indirizzo medico - Odontoiatria e protesi dentaria Istituto Tecnico Comm. o profes. a indirizzo comm. - Tecnico commerciale generico (ragioniere) Lauree a indirizzo politico-sociale - Scienze politiche e delle relazioni internazionali e diplomatiche Istituto Tecnico Comm. o profes. a indirizzo comm. - Perito aziendale/corrispondente lingue estere Lauree a indirizzo politico-sociale - Scienze della comunicazione Istituto Tecnico Comm. o profes. a indirizzo comm. - Analista contabile Lauree a indirizzo politico-sociale - Scienze dell'amministrazione Istituto Tecnico Comm. o profes. a indirizzo comm. - Operatore commerciale Lauree a indirizzo politico-sociale - Servizio sociale Istituto Tecnico Comm. o profes. a indirizzo comm. - Segretario d'amministrazione Lauree a indirizzo politico-sociale - Sociologia e ricerca sociale Istituto Tecnico per Geometri - Geometra Lauree a indirizzo politico-sociale - Scienze turistiche (escl. Indirizzo economico) Istituto Tecnico per Geometri - Perito edile Lauree a indirizzo psicologico - Psicologia Istituto Tecnico per Geometri - Tecnico dei sistemi energetici Lauree a indirizzo sanitario - Professioni dell'assistenza sanitaria, infermieristiche, ostetricia Istituto Tecnico o Professionale a indirizzo turistico - Operatore/perito turistico Lauree a indirizzo sanitario - Professioni sanitarie della riabilitazione, fisioterapia e logopedia Istituto Tecnico o Professionale a indirizzo turistico - Tecnico delle attività alberghiere Lauree a indirizzo sanitario - Professioni sanitarie tecniche di laboratorio medico, radiologia, ortopedia Istituto Tecnico o Professionale a indirizzo turistico - Tecnico dei servizi ristorazione e servizi turistici Lauree a indirizzo sanitario - Professioni sanitarie della prevenzione e della sicurezza sul lavoro Istituto Tecnico o Professionale a indirizzo socio-sanitario - Assistente per comunità infantili Lauree a indirizzo sanitario - Scienze della programmazione sanitaria Istituto Tecnico o Professionale a indirizzo socio-sanitario - Dirigenti di comunità Lauree a indirizzo sanitario - Scienze dell'alimentazione e della nutrizione umana, dietologia Istituto Tecnico o Professionale a indirizzo socio-sanitario - Econome dietiste Lauree a indirizzo scientifico - Fisica e astronomia Istituto Tecnico o Professionale a indirizzo socio-sanitario - Odontotecnico Lauree a indirizzo scientifico - Informatica Istituto Tecnico o Professionale a indirizzo socio-sanitario - Ottico Lauree a indirizzo scientifico - Matematica Istituto Tecnico o Professionale a indirizzo socio-sanitario - Tecnico chimico ambientale Lauree a indirizzo scientifico - Scienza dei materiali Istituto Tecnico o Professionale a indirizzo socio-sanitario - Tecnico di radiologia medica Lauree a indirizzo scientifico - Discipline nautiche Istituto Tecnico o Professionale a indirizzo socio-sanitario - Tecnico dei servizi sociali Laurea a indirizzo non specificato - Laurea non specificata Istituto Tecnico o Professionale a indirizzo socio-sanitario - Tecnico biologico sanitario Nessuna preferenza dei titoli elencati Scuole di comunicazione e ad indirizzo artistico-musicale - Maturità artistica Scuole di comunicazione e ad indirizzo artistico-musicale - Liceo musicale-conservatorio Scuole di comunicazione e ad indirizzo artistico-musicale - Comunicazioni visive Scuole di comunicazione e ad indirizzo artistico-musicale - Decorazione pittorica e plastica Scuole di comunicazione e ad indirizzo artistico-musicale - Arte, restauro e conservazione Scuole di comunicazione e ad indirizzo artistico-musicale - Tecnico/operatore della grafica pubblicitaria Scuole di comunicazione e ad indirizzo artistico-musicale - Arte del mosaico Scuole di comunicazione e ad indirizzo artistico-musicale - Disegnatrice stilista di moda Scuole di comunicazione e ad indirizzo artistico-musicale - Moda e costume Diploma non specificato - Diploma non specificato