IMPRESA FORMATIVA SIMULATA UNA MODALITA DI ATTUAZIONE DELL ALTERNANZA SCUOLA LAVORO

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1 IMPRESA FORMATIVA SIMULATA UNA MODALITA DI ATTUAZIONE DELL ALTERNANZA SCUOLA LAVORO

2 Impresa Formativa Simulata I caratteri fondamentali Azienda virtuale animata dagli alunni, che svolge un attività di mercato in rete e fa riferimento a un azienda reale che costituisce il modello di riferimento da emulare in ogni fase o ciclo di vita aziendale

3 Cosa fare per avviare un progetto IFS Approvazione attività nel Consiglio di classe Presentazione candidatura progetti a USR (vedi format) e versamento 25 euro Progettazione del Cdc Formazione docenti Sviluppo del progetto sulla base delle 6 fasi (vedi guida operativa e materiali formazione anno scolastico 16-17) Altre attività progettate dal cdc che arricchiscono il percorso

4 Il referente IFS dell Istituto Fa richiesta dei progetti IFS della scuola attraverso caricamento del format (vedi avviso IFS 8 settembre 2017 sito USR Lombarida) Si interfaccia con Segreteria per versamento 25 euro a progetto IFS Si interfaccia con responsabili UST di ASL/IFS Si interfaccia con i Simucenter della Lombardia Si interfaccia con enti esterni presenti nei percorsi ASL/IFS

5 Il referente IFS dell Istituto Si interfaccia con i referenti IFS delle classi Collabora alla progettazione dei progetti di classe Collabora alla ricerca dell azienda Tutor Collabora all organizzazione delle attività che vedono esperti esterni Coordina e/o procede ai monitoraggi richiesti Raccoglie i bisogni dei docenti e li comunica ai responsabili UST

6 Il Consiglio di Classe Progetta l attività didattica Collabora con i Tutor Aziendali Organizza le attività degli studenti divisi a gruppo Monitora i risultati dei gruppi per non perdere di vista gli obiettivi dati Supporta costantemente le attività degli studenti Valuta le competenze acquisite

7 Ruolo dell azienda Tutor Incontra gli alunni nella fase di avvio (tutor aziendale) Organizza incontri successivi con esperti delle divisione aziendali Organizza la visita azienda, se possibile Organizza stage, se possibile Fornisce materiali :campionari, listini, brochure strategie di marketing Valuta alcuni prodotti realizzai dai ragazzi

8 Importanza dell azienda Tutor Avvicina i giovani al mondo dell impresa per comprenderne la complessità Testimonia cosa vuol dire fare impresa e lavoro Stimola la creatività (es. creazione di un prodotto/servizio, materiale promozionale) Contribuisce a valutare le competenze degli alunni

9 OLTRE L IMPRESA TUTOR DOCENTI DI INTERNI ALLA SCUOLA DI DISCIPLINI NON PRESENTI NEL PERCOSO DIDATTICO (docenti di arte, di diritto, di economia,.) ORDINI PROFESSIONALI (NOTAIO- COMMERCIALISTA) per gli adempimenti di costituzione BANCHE (c/c prestito) per capire le condizioni bancarie ESPERTO MARKETING E COMUNICAZIONE per il lancio del prodotto/servizio ESPERTO INFORMATICA per sito web

10 I processi semplificati per istituzioni a indirizzi non economici Analisi del territorio e sensibilizzazione al progetto La business idea (da caricare nella sezione BP, non sarà validata) Organigramma Solo atto costitutivo Compilazione di Comunica, P.I, e SCIA Business plan semplificato (caricare nella sezione BP anche al termine della costituzione) La gestione finanziaria facoltativa La realizzazione del sito web aziendale Allestimento vetrina del negozio on-line e gestione delle transazioni (facoltativa)

11 I processi per istituzioni a indirizzi economici Analisi del territorio e sensibilizzazione al progetto La business idea (da caricare nella sezione BP, non sarà validata) Organigramma Atto costitutivo e statuto Compilazione di Comunica, P.I, e SCIA Business plan con previsioni economiche-finanziarie (caricare nella sezione BP anche al termine della costituzione) La gestione finanziaria La realizzazione del sito web aziendale Apertura vetrina su Confao e gestione delle transazioni

12 Strumenti di lavoro (caricare i materiali dei ragazzi relativi ai diversi step) (materiali di supporto al progetto Manuali e-book, PDF compilabili, lo staff di riferimento) (predisposizione del progetto con competenze/performance, ore e valutazione) Link al sito E.Tosi materiali di formazione rovincia.htm

13 IMPRESA FORMATIVA SIMULATA Grazie per l attenzione