craniosacrale ricerca
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- Fabio Marchi
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1 craniosacrale e (è) ricerca quali passi
2 fatti non foste a viver come bruti ma a perseguir virtute e canoscienza Dante, inferno XVI
3 ulisse simbolo e mito de!a ricerca umana
4 thomas kuhn Le rivoluzioni scientifiche non possono essere considerate come confutazioni delle singole ipotesi, ma come mutamenti complessivi degli orientamenti teorici, delle assunzioni scientifiche e delle procedure sperimentali che caratterizzano una data comunità scientifica
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6 karl popper Non il possesso della conoscenza, della verità irrefutabile, fa l uomo di scienza, ma la ricerca critica, persistente ed inquieta della verità.
7 osho,the GOLDEN FUTURE Science has great possibilities, just we have not yet been able to use those possibilities. And all the scientists are in the service of politicians, of governments, that means in the service of death and war. A great revolution is needed. Just as scientist once revolted against religion, now they have to fight against politics...their responsability is great. The new man will need them and their revolution. They are the most important people for the survival of humanity
8 osho La vita deve essere una ricerca. Non desiderio ma ricerca, non ambizione, non smania di diventare questo e quell altro, Presidente o Primo Ministro di un Paese, ma la ricerca continua per rispondere ad una domanda e scoprire: Chi sono io?
9 osho
10 ricerca scientifica ricerca interiore sono così diverse?
11 la ricerca la ricerca è sempre stata motivata dall incessante desiderio di conoscenza nelle arti della cura, la ricerca è volta al raggiungimento della conoscenza necessaria ad assicurare la Salute, nella più vasta accezione del termine la ricerca scientifica è un attività umana avente lo scopo di scoprire, interpretare e revisionare fatti, eventi, comportamenti o teorie relativi alla natura usando metodi scientifici. La ricerca scientifica è la metodologia usata per accrescere la conoscenza all interno della scienza.
12 il metodo scientifico Il metodo scientifico è la modalità tipica con cui la scienza procede per raggiungere una conoscienza della realtà oggettiva, affidabile, verificabile e condivisibile. Esso consiste, da una parte, nella raccolta di evidenza empirica e misurabile attraverso l osservazione e l esperimento, dall altra, nella formulazione di ipotesi e teorie da sottoporre di nuovo al vaglio dell esperimento.
13 identikit del buon ricercatore amore per la conoscenza curiosità e dedizione capacità critica ed autocritica abilità organizzativa ed indipendenza tempo conoscenza approfondita ed aggiornata della materia
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15 scopo della ricerca generare evidenza
16 generare evidenza Generare evidenza significa che quello che facciamo è evidentemente giusto e sostenuto da certi dati. l evidenza nasce dalla PRATICA sulle persone L evidenza viene generata da studi e secondo il tipo di studio è possibile attribuire un livello di evidenza diverso
17 scala dell evidenza
18 metodologia della ricerca tra i vari tipi di ricerca quello che ci interessa è basato sull essere umano - sui singoli individui -su gruppi di individui
19 ricerca sul singolo individuo il case report è lo studio basato sul singolo individuo che presenta risposte o patologie diverse da quelle della popolazione generale di individui sani o malati. I case report sono eventi sentinella da cui si può partire per studi di altro tipo può essere un case report aneddotico, il Mai Visto può essere una variante delle condizioni note, ma con caratteristiche peculiari
20 ricerca su gruppi di individui studi interventivi SPERIMENTARE studi osservazionali OSSERVARE studi descrittivi DESCRIVERE
21 studi interventivi servono a valutare l efficacia di un trattamento, ed, indirettamente, la causalità TRIAL CLINICI NON CONTROLLATI in cui un gruppo di individui viene sottoposto ad un trattamento per la valutazione della sua efficacia, in assoluto
22 studi interventivi TRIAL CLINICI CONTROLLATI NON RANDOMIZZATI, in cui due gruppi di individui, omogenei per caratteristiche generali vengono sottoposti un gruppo al trattamento in esame l altro gruppo a placebo od altro trattamento I risultati vengono comparati. L assegnazione dei singoli ai due gruppi non è casuale ma è definita nello studio
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24 studi interventivi STUDI CONTROLLATI RANDOMIZZATI, in cui le condizioni sono come sopra, ma l assegnazione è casuale CROSS OVER TRIAL in cui i due gruppi di individui vengono sottoposti prima ad un trattamento, poi ad un altro e viceversa. I soggetto diventano il controllo di loro stessi
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26 ricerca secondaria la ricerca secondaria può essere definita come una ricerca svolta sulle ricerche degli altri REVIEW ricerca storica di altri studi su uno specifico argomento META-ANALISYS analisi statistica di gruppi di studi
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28 qualità dell evidenza NESSUNA EVIDENZA CASO SENTINELLA CASE REPORT ALTRI REPORT E REVIEW DELLA LETTERATURA INDUZIONE DELLA RICERCA STUDI OSSERVAZIONALI case report cascade STUDI INTERVENTIVI BUONA EVIDENZA
29 STEP BY STEP IDEA, spontanea, indotta dall osservazione o dalla lettura, prodotta in brain storming REVIEW, cosa hanno scritto gli altri, cosa si sa di questo tema nel mondo? Lettura e recupero articoli, che vengono letti criticamente. eventuale metaanalisi dei dati già pubblicati EPICRISI, comparazione tra l idea e la letteratura - momento cruciale - può produrre una NUOVA RICERCA, la VALIDAZIONE DI STUDI GIA FATTI ma con numeri limitati, RIPRODUZIONE DI STUDI GIA EFFETTUATI, ma con metodi diversi.
30 definizione generale della ricerca focalizzare il tipo di studio - cosa si vuole studiare? variabili problemi etici - consenso informato, eventuale consenso del comitato etico identificare il campione di individui, per sesso, età, tipo di disturbo definire il tempo da dedicare allo studio controllo dei fattori confondenti
31 redazione del protocollo quando si progetta uno studio bisogna definire Razionale Scopo Dimensione del campione criteri di inclusione ed esclusione registrazione ed eventuale randomizzazione consenso informato trattamento valutazione del trattamento
32 redazione del protocollo creazione della scheda rilevamento dati piano di analisi statistica problemi organizzativi
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34 rilevazione dati redazione della SCHEDA RILEVAZIONE DATI ideazione redazione prova modifica, modifiche utilizzazione RILEVAMENTO DATI ed ANALISI DEI DATI
35 INTERPRETAZIONE DEI RISULTATI cosa significano i risultati? ha l analisi generato risultati inaspettati? è stata convalidata l idea? ha l analisi convalidato una nuova ipotesi?
36 PRESENTAZIONE DEI RISULTATI ALLA COMUNITA SCIENTIFICA COMUNICARE I RISULTATI E CONFRONTARSI CONGRESSI attraverso comunicazioni orali e poster SCRIVERE ARTICOLI PER RIVISTE PORTALI WEB, video e CD ROM
37 GRAZIE E BUON LAVORO
Nicola Bartolomeo. Cattedra di Statistica Medica - Scuola di Medicina Università degli Studi di Bari Aldo Moro. Pag. 1 di 44
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