LICEO SCIENTIFICO STATALE «GALILEO GALILEI»

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1 LICEO SCIENTIFICO STATALE «GALILEO GALILEI» Scientifico Linguistico Scienze Applicate Via Ceresina SELVAZZANO DENTRO (PD) Tel Fax C.F Cod. Ministeriale PDPS11000P DOCUMENTO DI PROGRAMMAZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE 2 SEZ.B 1. Situazione di partenza della classe La classe si compone quest anno di 21 alunni di cui uno ripetente. Nelle prime settimane di scuola si rileva un atteggiamento corretto e moderatamente partecipativo; gli alunni si dimostrano puntuali, attenti alle nuove modalità organizzative della scuola. L impressione degli insegnanti è che la classe sia maturata rispetto all anno precedente. La professoressa di matematica precisa tuttavia che gli studenti manifestano incertezze piuttosto diffuse nella sua disciplina dovute ad uno scarso impegno nell esecuzione del lavoro assegnato per le vacanze estive. E stato inoltre somministrato un test di ingresso di grammatica italiana in cui un solo alunno non ha raggiunto la sufficienza, nove la sufficienza, nove il livello intermedio e due il livello avanzato. 2. Strategie e metodi didattici da porre in atto per risolvere eventuali situazioni di disagio Al momento non si rilevano casi problematici. Eventuali casi di disagio verranno comunicati alla coordinatrice, al dirigente e alla psicologa. 3. Obiettivi educativodidattici comuni a)con riferimento alle competenze di cittadinanza Si individuano per la classe i seguenti obiettivi: o Organizzazione del proprio materiale scolastico; o Educazione al dialogo; o Ordine e completezza nei compiti assegnati; o Correttezza nei rapporti con i docenti e i compagni; o Imparare a collaborare e lavorare in gruppo; o Rispetto del Regolamento d istituto. b)con riferimento alle competenze conoscenze trasversali alle varie discipline Si individuano per la classe i seguenti obiettivi: o Acquisire un metodo di studio idoneo; o Saper esporre nella lingua italiana scritta e orale con un acquisizione graduale della terminologia e del linguaggio specifico di ogni disciplina; o Comprendere, spiegare e riassumere i contenuti, operando gli opportuni collegamenti; o Prendere appunti.

2 1. Comportamenti omogenei del Consiglio di classe a) I docenti si accertano che gli alunni entrino puntualmente in classe, presentino la giustificazione per le assenze e le richieste di entrata/uscita secondo le modalità previste, rientrino altrettanto puntualmente in classe dopo la ricreazione. b) Gli insegnanti si impegnano a comunicare entro 15 giorni i risultati degli scritti ed entro la lezione successiva il voto degli orali. Gli insegnanti pubblicano sul sito della scuola le loro programmazioni con tipologie e criteri di valutazione; sono inoltre a disposizione per i colloqui settimanali con i genitori e in occasione dei due ricevimenti generali. 2. Scelte metodologiche e strumenti a. Metodologie didattiche Verranno adottate le seguenti metodologie: lezione frontale, lettura/spiegazione in classe del manuale, ricerca/confronto dei materiali audio/ video/ bibliografici su un argomento, esercitazioni, correzione in classe degli elaborati, uso del laboratorio, lavori di gruppo. b. Strumenti Libro di testo,dispense, LIM, articoli da quotidiani e riviste specializzate sussidi audiovisivi etc. c. Attività di recupero sostegno e approfondimento Vengono attivati a partire dal mese di novembre sportelli disciplinari a sostegno degli studenti. Gli insegnanti inoltre programmano azioni di recupero in orario curricolare durante la pausa didattica. 3. Criteri di verifica e di misurazione dell apprendimento a. Strumenti di verifica Si rimanda alla programmazione di dipartimento e ai piani di lavoro dei singoli insegnanti consultabili online. b. Fattori che concorrono alla valutazione Conseguimento degli obiettivi disciplinari e delle competenze trasversali Risultati dell apprendimento ottenuti attraverso le verifiche sommative Impegno Partecipazione al dialogo educativo Progresso nell apprendimento rispetto ai livelli di partenza c. Calendario di massima delle verifiche scritte Il Consiglio di classe decide di inserire nella cartellina di classe un calendario in cui ogni docente ha la possibilità di visionare le verifiche dei colleghi e inserire le proprie. Numero massimo di verifiche scritte/orali Verifiche scritte giornaliere 1 settimanali 4 4. Attività integrative e in collegamento al POF

3 Per quanto riguarda le attività integrative, il CDC aderisce alle seguenti proposte, individuando per ciascuna di esse il docente referente: educazione alla salute cyberbullismo (Siviero,Broccardo) educazione al volontariato e alla solidarietà (durante le ore di scienze motorie) otto ore di conversazione inglese a cura di un'insegnante madrelingua (durante le ore curricolari) matematica senza frontiere (25/02/16) (Mazzucato) Olimpiadi della Matematica (solo alcuni studenti)(25/11/15) (Mazzucato) gare di matematica a squadre (tutta la classe due gare) (Mazzucato) partecipazione alla Fiera delle Parole di Padova incontro con D. Maraini (10/10/15) incontro con l'autore G. Rattini (sabato 21/11) il quotidiano in classe attività motorie integrative (in allegato) 5. Viaggi di istruzione ed uscite visione del musical ispirato ai Promessi Sposi (5/11/15 Teatro Geox)(Banelli,Tringali) percorso Padova medievale (Bisello, Banelli) Muse di Trento (laboratorio) con visita della città (mercoledì 23/03/15) (Billato e Maccia supplente Banelli) 6. Individuazione nuclei pluridisciplinari in relazione a: assi disciplinari per la certificazione dell obbligo (biennio): prove esperte e/o di competenza Per quanto riguarda l organizzazione delle prove trasversali per la certificazione delle competenze al termine della classe seconda, i dipartimenti stanno ancora valutando se somministrare una prove esperta trasversale o tenere in considerazione le valutazioni delle singole discipline che già lavorano per competenze dall'inizio dell'anno scolastico. Per le eventuali date delle prove si terrà in considerazione la data del 12 maggio 2016 quando saranno somministrate le prove INVALSI. Allegato. DIPARTIMENTO DI SCIENZE MOTORIE Proposte integrative a.s ATTIVITA IN ORARIO CURRICOLARE OLTRE ALLA NORMALE PROGRAMMAZIONE SARA POSSIBILE : EFFETTUARE LEZIONI DI APPROFONDIMENTO CON ISTRUTTORI C/O GLI IMPIANTI CENTRO SPORTIVO 2000 EX OASI, ( ARRAMPICATA, NUOTO, TENNIS, SQUASH, ZUMBA, ACQUA ZUMBA, PALLANUOTO ). ATTIVITA A PAGAMENTO EFFETTUARE LEZIONI DI ZUMBA \ CAPOEIRA NELLA PALESTRA CERON, ANCHE PER GRUPPI IN COMPRESENZA. ATTIVITA PROPOSTA DALLA A.S.D EASYWAY A PAGAMENTO. EFFETTUARE LEZIONI DI ULTIMATE FRESEBEE PROPOSTE DALLA SOCIETA PADOVA ULTIMATE FRESBEE PRESSO LA PALESTRA CERON. ATTIVITA A PAGAMENTO. EFFETTUARE LEZIONI DI GOLF PRESSO IMPIANTI SPORTIVI MONTECCHIA. ATTIVITA A PAGAMENTO

4 ALTRE PROPOSTE, CHE INCONTRINO IL PARERE FAVOREVOLE DEGLI STUDENTI E DEI GENITORI POTRANNO ESSERE PRESE IN CONSIDERAZIONE DALLE DOCENTI IN CORSO D ANNO. ATTIVITA IN ORARIO EXTRACURRICOLARE PROPOSTE DI ATTIVITA SPORTIVA POMERIDIANA : PARTECIPAZIONE ALLE OLIMPIADI DELLA DANZA NELLA SCUOLA TROFEO CITTA DI PADOVA APERTO A TUTTI GLI STUDENTI DEL LICEO. COREOGRAFIA MISTA. COSTO A CARICO DEL LICEO 300 PER IL COREOGRAFO SPORT E LEGALITA DI LIBERA LOTTA ALLA MAFIA : TORNEO DI VOLLEY MISTO. PARTECIPAZIONE AI CAMPIONATI STUDENTESCHI. DA STABILIRSI DOPO EMISSIONE DEL PROTOCOLLO DEL MIUR SELVAZZANO 28 SETTEMBRE 2015 IL DIPARTIMENTO DI SCIENZE MOTORIE

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