Collegare filiere formative e produttive. Verso i Cluster e i Poli Tecnico Professionali in Regione Lombardia. Valentina Aprea

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1 Collegare filiere formative e produttive Verso i Cluster e i Poli Tecnico Professionali in Regione Lombardia Valentina Aprea

2 Dal diritto allo studio al diritto all occupabilità il diritto all occupazione non può essere solo un aspirazione, ma deve tradursi in azioni concrete paradosso di disoccupazione giovanile crescente (20,7% nel ,2% II trim 2012) e profili di difficile reperimento (16,3%) maggiore attenzione alla domanda di formazione espressa dalle persone e dalle imprese una buona scuola per un buon lavoro

3 I Poli Tecnico Professionali di Regione Lombardia Strutturati come condivisione delle risorse umane e strumentali, per un modello efficiente ed efficace che utili gli spazi di flessibilità organizzativa delle istituzioni scolastiche e formative, impiegando gli strumenti previsti dagli ordinamenti in vigore. Definiti dalla programmazione regionale dell offerta formativa, in riferimento alla correlazione fra il sistema educativo e le filiere produttive, parchi e cluster tecnologici, distretti e metadistretti.

4 I Poli Tecnico Professionali di Regione Lombardia Finalizzati a creare: un ambiente di apprendimento strutturato in contesti applicativi e di lavoro la collaborazione tra i differenti soggetti coinvolgendo studenti e formatori in una comunità di pratica

5 Che opportunità nei Poli Tecnico Professionali? Condividere risorse umane, laboratori, analisi di fabbisogni e progettualità Promuovere azioni trasversali alle diverse offerte formative e qualificare nell'apprendimento gli obiettivi specifici dei singoli percorsi Promuovere il contratto di apprendistato e qualificarne il contenuto formativo, con particolare riferimento al primo e terzo livello Favorire l'esperienza di formazione in alternanza

6 Che opportunità nei Poli Tecnico Professionali? Creare le condizioni affinché le autonomie scolastiche e formative realizzino la flessibilità curricolare con il pieno utilizzo degli strumenti esistenti Attivare azioni di orientamento e supporto all inserimento lavorativo Realizzare interventi di formazione congiunta di carattere scientifico, tecnico e tecnologico per i docenti e i formatori

7 Requisiti per la costituzione dei Poli Accordo di rete formalizzato, contenente alcuni elementi essenziali: I soggetti: almeno due istituti tecnici e/o professionali, un organismo di formazione professionale, due imprese, un I.T.S, ma anche Università, Centri di ricerca Le risorse professionali, strumentali e finanziarie dedicate Il programma di rete: organi, regole per l assunzione delle decisioni, diritti e di ciascun partecipante, le modalità di realizzazione degli scopi, la durata almeno triennale, le modalità di monitoraggio e valutazione dei risultati

8 Percorso per la costituzione dei Poli Modalità sussidiaria di individuazione da parte della Regione a partire da realtà già esistenti: distretti, CTS territoriali di settore, ecc Tempi: avvio della ricognizione e programmazione entro febbraio 2013 Strumento: richiesta di manifestazione di interesse

9 Gli ITS OBIETTIVO: portare i giovani a livelli di istruzione medio alta nei settori tecnologici e scientifici connessi vocazioni imprenditoriali del territorio. MODELLO: definire una modalità strutturata stabile di collaborazione tra il sistema dell istruzione e formazione professionale con il sistema produttivo, il mondo del lavoro, il sistema della ricerca scientifica e tecnologica, il territorio. PERCHÉ: soddisfare le imprese nella richiesta di messa a disposizione di tecnici altamente formati e specializzati pena un inarrestabile perdita di competitività. Colmare un vuoto nel sistema dell istruzione e formazione.

10 Giovani anni con diploma di livello terziario Professionalizzante Accademica Italy Germany France Media Ocse

11 MOBILITA SOSTENIBILE risparmio energetico nell'edilizia sostenibile mobilità delle persone e delle merci EFFICIENZA ENERGETICA produzione/ripr oduzione di artefatti artistici infomobilità e infrastrutture logistiche approvvigioname nto energetico e la costruzione di impianti produzione e manutenzione di mezzi di trasporto e/o relative infrastrutture gestione e la verifica di impianti energetici comunicazione e valorizzazione di luoghi e territori con l'utilizzo di nuove tecnologie processo, prodotto, comunicazione e marketing per il settore calzature - moda marketing e l'internazionalizzaz ione delle imprese processo e prodotto per la nobilitazione degli articoli tessili - abbigliamento - moda processo, prodotto comunicazione e marketing settore tessile - abbigliamento moda Ambiti ITS sostenibilità dei prodotti (design e packaging) responsabile delle produzioni e delle trasformazioni agrarie, agroalimentari e agroindustriali NUOVE TECNOLOGIE PER IL MADE IN ITALY coordinamento dei processi di progettazione, comunicazione e marketing del prodotto moda automazione ed i sistemi meccatronici controllo, la valorizzazione e il marketing delle produzioni agrarie, agro-alimentari e agro-industriali innovazione e la qualità delle abitazioni innovazione di processi e prodotti meccanici gestione dell'ambiente agro-alimentare processo, prodotto, comunicazione e marketing per il settore arredamento NUOVE TECNOLOGIE DELLA VITA metodi e tecnologie per lo sviluppo di sistemi software TECNOLOGIE INFORMAZIONE E COMUNICAZIONE ricerca e sviluppo di prodotti e processi a base biotecnologica produzione di apparecchi e dispositivi diagnostici, terapeutici e riabilitativi sistema qualità di prodotti e processi a base biotecnologica architetture e infrastrutture per i sistemi di comunicazione conduzione del cantiere di restauro architettonico BENI E ATTIVITA CULTURALI TURISMO valorizzazione delle risorse culturali, delle produzioni tipiche della filiera turistica organizzazione e fruizione dell'informazione e della conoscenza

12 Prossima Programmazione ITS Finanziamenti: 5,3 milioni attuale programmazione e 11 milioni stimati per prossimo triennio Strumento: preliminare manifestazione di interessi già pervenute dal settore legno, calzaturiero, meccatronica

13 Opportunità attivate da Regione Lombardia Servizi orientamento e placement nelle scuole: 2,4 milioni Dote Tirocini per il lavoro: 6 milioni. Incentivi per le conversioni dei tirocini in contratti di lavoro, con il rimborso del 50% del costo aziendale del primo anno

14 Opportunità attivate da Regione Lombardia Apprendistato: 15 milioni / anno Investimento elevato primo e terzo livello: dote di 6 mila/anno per qualifica IeFP, fino a 16 mila euro dote alto apprendistato Dote a supporto delle attività amministrative per l attivazione del contratto, per la progettazione e qualificazione della componente formativa