Progetto conciliazione scuola-famiglia

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1 Alla c.a. del Consiglio di Istituto e del Comitato dei genitori dell Istituto comprensivo La Marmora Monserrato OGGETTO: Presentazione del progetto e richiesta spazi presso le Scuole dell Infanzia, Scuole Primarie e Scuole Secondarie dell Istituto comprensivo La Marmora Progetto conciliazione scuola-famiglia Anno scolastico 2016/ Descrizione del progetto e finalità generali I servizi scolastici ed extrascolastici costituiscono un sistema di opportunità per assicurare il diritto allo studio e la frequenza scolastica degli alunni anche con interventi che rispondano alle esigenze di carattere lavorativo e sociale delle famiglie, dando piena attuazione al diritto di eguaglianza di cui all art.3 della Costituzione, il quale riconosce a tutti la pari dignità sociale senza distinzione di genere, etnia, lingua, religione, opinioni politiche, condizioni personali e sociali. I servizi extrascolastici e di doposcuola, nella loro duplice accezione, si sono nel tempo progressivamente modificati ed arricchiti, assorbendo al loro interno una serie di attività differenti che vanno dall assistenza allo studio, allo svolgimento dei compiti, fino a contemplare proposte di vario genere (ludiche, espressive, sportive ecc.). Questi servizi si configurano come importanti strumenti di sostegno educativo e di supporto genitoriale. Infatti le difficoltà di conciliare lo svolgimento di un lavoro retribuito, necessario per gran parte delle famiglie, e le responsabilità di cura, sono presenti lungo tutto il corso della vita seppur in combinazioni e criticità diverse. I servizi che l Associazione propone sono il frutto di studio delle esigenze e bisogni delle famiglie appartenenti al Comune di Monserrato e zone limitrofe.

2 3. Servizi, attività e orari di svolgimento Nello specifico il progetto offre servizi che integrano e arricchiscono l offerta scolastica quali: Pre e Post accoglienza consiste nella vigilanza e intrattenimento degli alunni in uno spazio interno alla scuola (aula o palestra) nelle fasce orarie precedenti e successive il normale orario scolastico. Durante questo lasso di tempo vengono proposte varie attività ludiche e sportive in modo da rendere più piacevole la loro permanenza all interno della scuola. Il servizio è rivolto in via prioritaria ai genitori che non dispongono di aiuti parentali e hanno un orario di lavoro che non consente loro di accompagnare o riprendere i figli nel normale orario scolastico; Accoglienza pre-scolastica dalle h alle h.8.30, dal lunedì al sabato; Accoglienza post-scolastica dalle h alle h.14.30, dal lunedì al sabato; L'orario potrebbe subire delle variazioni in base alle disposizioni della Direzione Scolastica e delle esigenze dell utenza Servizio mensa consiste nella somministrazione dei pasti forniti da un catering o dai genitori stessi durante il servizio di post-accoglienza Servizio mensa dalle h alle h 14.30, dal lunedì al venerdi; L'orario potrebbe subire delle variazioni in base alle disposizioni della Direzione Scolastica e delle esigenze dell utenza Doposcuola sportivo attività di assistenza allo studio e allo svolgimento dei compiti con il supporto di tecnici. In tale contesto si provvede anche al recupero di eventuali lacune degli studenti con l obiettivo di rendere maggiormente significativa e interessante l esperienza scolastica. Le azioni mirate al sostegno e recupero vengono svolte, se richiesto, in linea e con la collaborazione degli insegnanti creando una connessione e una continuità tra sostegno esterno

3 e interno alla scuola. Attualmente il doposcuola sportivo, attivo presso le sedi del 2 Circolo di Selargius, è integrato, con attività e laboratori di vario genere che costituiscono un importante occasione di aggregazione e socializzazione per i ragazzi. Nello specifico: Corso di boxe - la disciplina, tenuta da un nostro tecnico, consiste in un percorso che porta al raggiungimento di determinati obiettivi, richiede impegno, sacrificio, umiltà, costanza e passione, il rispetto delle regole, valori che servono anche per affrontare le vita di tutti i giorni. Una disciplina che aumenta l autostima, soprattutto nei ragazzi. Aiuta ad acquisire sicurezza in se stessi, scaricare le tensioni e controllare l aggressività e l ansia. È una pratica completa, sviluppa il fiato, agilità, coordinamento e mette in moto tutto il corpo: braccia,gambe,addominali, schiena e collo. Tonifica e fa dimagrire; Laboratorio di giocoleria - il laboratorio prevede inizialmente la costruzione degli attrezzi, realizzati interamente dal bambino, successivamente si procede con l utilizzo degli stessi: l intento è quello di far divertire il bambino e di fornirgli, attraverso il gioco, diversi stimoli sia a livello di socializzazione che di sviluppo delle capacità motorie, aiutandolo a sviluppare la concentrazione, coordinamento, intuito, autostima, creatività, favorire il controllo dell emotività, costanza, espressività, apprendimento; Zumba kids e Baby dance sono queste attività propedeutiche allo sport per avvicinare i bambini al mondo della danza, favoriscono la coordinazione motoria e aiutano a sviluppare il senso del ritmo, allenano la memoria, educano al rispetto, migliorano il metabolismo. La musica orecchiabile e divertente proviene da varie culture (latino americane, orientali, spagnole, greche) e comprende vari stili. Le coreografie sono adattate alle varie fasce d età e alle rispettive capacità motorie. In particolare l attività più recente di zumba kids vuole costituire una sorta di laboratorio prosociale, ad ogni lezione viene favorita l interculturalità e l apertura verso le altre culture e lingue diverse (i bambini sono invitati a confrontarsi, a parlare del paese di provenienza del brano musicale e a cimentarsi nella ripetizione di parole, conteggi in altre lingue).

4 Laboratori creativi e di musica pensati per far avvicinare i bambini alla musica e al suo linguaggio in modo creativo e divertente, facendoli vivere esperienze collettive di gioco vocale, corporeo e strumentale. L esperienza musicale in tale contesto viene intesa come esplorazione sensoriale, emotiva e relazionale. Lo stesso principio vale per i ragazzi, nei corsi di musica con ragazzi più grandi si privilegiano gli aspetti emotivi e relazionali, in particolare l introspezione, la condivisione e il rispetto dell altro. Il laboratorio è orientato: all esplorazione sensoriale dello strumentario, alla scoperta dei materiali, delle sonorità, delle culture da cui provengono e delle possibili applicazioni e combinazioni con altri strumenti; alla scoperta della propria voce, come ambito privilegiato di espressione e relazione con gli altri; all ascolto di se stessi, alla conoscenza del proprio corpo e delle proprie emozioni, così come l ascolto degli altri. Supporto didattico nello svolgimento dei compiti dalle alle 18.30, dal lunedì al venerdì le attività laboratoriali e sportive si svolgono uno/due volte a settimana L'orario potrebbe subire delle variazioni in base alle disposizioni della Direzione Scolastica e delle esigenze dell utenza Servizio di ludoteca - è questo il servizio rivolto ai più piccoli delle scuole dell infanzia. E pensato e strutturato come un luogo intenzionalmente dedicato al gioco e alla promozione della cultura ludica. La ludoteca è un luogo di svago, di socializzazione, di integrazione e di educazione, che pone il gioco e il giocattolo al centro di tutti i progetti e delle azioni intraprese. Attraverso il gioco e l animazione, promuove il benessere e l agio del minore. Anche per i più piccoli è previsto lo svolgimento di diverse attività laboratoriali e sportive. dalle alle 18.30, dal lunedì al venerdì le attività laboratoriali e sportive si svolgono uno/due volte a settimana L'orario potrebbe subire delle variazioni in base alle disposizioni della Direzione Scolastica e delle esigenze dell utenza

5 Servizio Baby Taxi, consiste nel trasferimento dei bambini, attraverso l utilizzo di mezzi di trasporto opportunamente attrezzati dei tecnici operatori (previa autorizzazione da parte del genitore/tutore), da un plesso scolastico all altro. Questo servizio è utile soprattutto se il numero dei bambini presenti in un plesso è inferiore a quello stabilito per l attivazione del servizio stesso, in quanto sarebbe possibile, con il trasporto, accorpare più bambini in un unico plesso. Servizio Baby taxi attivato su richiesta del genitore negli orari concordati Scioperi, Assemblee Sindacali e Colloqui questi servizi vengono avviati durante i periodi di interruzione dell attività didattica in occasione di riunioni sindacali, scioperi e colloqui. I minori sono intrattenuti con attività principalmente ludico-ricreative e sportive, che si svolgono solitamente in uno spazio interno alla scuola. In tal modo viene consentito al genitore di mantenere i propri impegni lavorativi e familiari, e allo stesso tempo far vivere al proprio figlio un esperienza di gioco, socializzazione e aggregazione sociale. In particolare durante le giornate di sciopero viene svolto il servizio reperibilità che consiste nella prenotazione anticipata di un operatore che si occuperà di verificare nell arco della giornata (al cambio dell ora), la presenza degli insegnanti e in caso di sciopero degli stessi, provvederà all intrattenimento del bambino. Durante le suddette giornate ci si rende disponibili a effettuare un servizio di accoglienza per l intera giornata o per le ore di effettiva richiesta. L'orario dei servizi potrebbe subire delle variazioni in base alle disposizioni della Direzione Scolastica e delle esigenze dell utenza. Servizi attivati nei periodi di chiusura per vacanze scolastiche di Natale, Pasqua, ponti è un servizio che viene attivato durante i periodi di chiusura scolastici e prevedono attività ludico ricreative e sportive rivolte ai bambini dai 3 ai 13 anni.

6 L attuazione di questi servizi necessita di alcune concessioni: la concessione di uno degli istituti per ogni ordine e grado fra tutti i plessi nei giorni di sospensione delle attività didattiche (per le vacanze natalizie, pasquali, estive altre ricorrenze) previsti dal calendario scolastico 2016 / 2017; gli orari previsti vanno dalle 7.30 alle 18.30; l utilizzo degli spazi sportivi della scuola ; in caso di assenso, la possibilità di comunicazione alle famiglie mediante l affissione delle locandine pubblicitarie in tutti i plessi; la possibilità di far accedere alle attività venendo meno ai requisiti assicurativi. bambini iscritti in altre scuole primarie, non 4. Sedi di svolgimento Le attività e i servizi proposti verranno attivati a partire dal primo giorno di scuola previsto dal calendario scolastico 2016 / 2017 e termineranno l ultimo giorno dello stesso. I servizi si svolgeranno all interno delle Sedi delle Scuole dell Infanzia di: - Via Decio Mure - Via Capo D Orso - Via Monte Linas - Via Monte Arqueri delle Scuole Primarie di: - Via Monte Linas - Via San Gavino - Via Capo d Orso - Via Tito Livio delle Scuole Secondarie di: - Via Argentina - Via Monte Linas

7 L si riserva la facoltà di attivare o meno i servizi indicati nel progetto qualora il numero dei bambini non fosse sufficiente a coprire i costi sostenuti per gli stessi, tenendo comunque presente la possibilità di attivare come soluzione il servizio baby taxi. 5. Target I destinatari cui il progetto si rivolge sono i minori che presentano i seguenti requisiti: Bambini e ragazzi tra i 3 e i 13 anni; Altri studenti della stessa fascia di età ma frequentanti scuole non appartenenti all Istituto Comprensivo. 6. Autorizzazioni e concessioni L attuazione del progetto necessità di alcune concessioni per tutti i plessi dell Istituto Comprensivo La Marmora : Spazio idoneo allo svolgimento dell attività di accoglienza, aula e/o palestra aula didattica per lo svolgimento dell attività di doposcuola; biblioteca; l utilizzo dei servizi igienici del piano in cui si trova l aula accoglienza; sala mensa; giardino; palestra; la possibilità di far accedere alle attività bambini iscritti in altre scuole, non venendo meno ai requisiti assicurativi. L', si impegna a: provvedere alla pulizia degli spazi assegnati provvedere alla vigilanza degli stessi utilizzare gli spazi disponibili, non interferendo con il regolare svolgimento delle attività del personale scolastico e didattico ( riunioni, consigli d'istituto ecc.) non alterare gli spazi e gli arredi per lo svolgimento delle attività in programma

8 evitare che negli spazi dati in concessione si svolgano attività e manifestazioni aventi contenuto diverso da quello concordato non usare il telefono e il fotocopiatore della scuola e nessun altra attrezzatura o sussidio per i quali non si è ricevuta specifica autorizzazione rispondere per qualunque danno arrecato al caseggiato e agli arredi e attrezzature durante lo svolgimento delle attività a non sub concedere l uso, anche parziale, dei locali oggetto dell accordo a chiunque e a qualsiasi titolo 7. Contributi associativi Per poter offrire i servizi su elencati si richiede il versamento della quota associativa annuale pari a 15 e dei contributi specifici in base ai servizi richiesti: BASE GIORNALIER O CON PRE oppure POST PRE-ACCOGLIENZA POST-ACCOGLIENZA PRE + POST ACCOGLIENZA (7,30-8,30 / 13,30-14,30) 40 - PRE + POST ACCOGLIENZA (7,30-8,30 /16,30-17,30) 40 - SERVIZIO REPERIBILITÀ SCIOPERO INTERA GIORNATA 10 SERVIZIO ASSEMBLEE TARIFFA ORARIA 3 BABY TAXI da definire da definire LUDOTECA INFANZIA(+ LABORATORI) DOPOSCUOLA (ELEMENTARI+LABORATORI) 3 V DOPOSCUOLA (ELEMENTARI+LABORATORI) 5 V DOPOSCUOLA (ELEMENTARI DALLE LABORATORI) 3V DOPOSCUOLA (ELEMENTARI DALLE LABORATORI) 5V Doposcuola (Medie dalle laboratori) 3 V Doposcuola (Medie dalle laboratori) 5 V RIPETIZIONI DI GRUPPO scuole medie (max 3 persone) 5 /h RIPETIZIONI SINGOLE scuole medie 7 /h RIPETIZIONI SINGOLE scuole superiori 10 /h SERVIZIO MENSA 5 Ogni ora integrativa dopo le 14,30 avrà un contributo pari a 4 all'ora.

9 Per ricevere ulteriori informazioni o chiarimenti, siamo disponibili tramite brutto.anatroccolo2014@gmail.com Contatti Telefonici: Barbara Sitzia Cristina Contu Barbara Cabiddu Roberta Golino Silvio Siddi