Liceo Scientifico Rosetti San Benedetto del Tronto DATI INVALSI 2015

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Agostino Danieli
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1 Liceo Scientifico Rosetti San Benedetto del Tronto DATI INVALSI 2015 Analisi dei dati relativi alla somministrazione del maggio 2015

2 Le prove Invalsi sono lo strumento utilizzato per rilevare e misurare periodicamente il livello di apprendimento degli studenti italiani. Nel maggio 2015 è stata effettuata, in tutte le classi seconde delle scuole secondarie di secondo grado, la somministrazione di prove oggettive di italiano e matematica, discipline scelte anche per la loro valenza trasversale.

3 Perché sono importanti? Le prove, per ciascun livello di classe, si svolgono sul territorio nazionale nella stessa giornata. I risultati sono restituiti alle singole scuole in forma privata e anonima. Ciascuna scuola può analizzare dunque i risultati dell apprendimento dei propri studenti e confrontare ciascuna classe e ciascuna scuola con: l intero Paese le macroaree geografiche le singole regioni/province le scuole della stessa tipologia le scuole con background socio-economico simile

4 A cosa e a chi servono? Scopo delle prove è monitorare il Sistema nazionale d Istruzione e confrontarlo con le altre realtà comunitarie ed europee. In particolare servono a: ciascuno studente, perché è un diritto conoscere il livello di competenze raggiunto le singole istituzioni scolastiche, per l analisi della situazione al fine di mettere a punto eventuali strategie di miglioramento il Ministero dell Istruzione, per operare investimenti e scelte politiche Per la secondaria di II grado, le prove sono uguali per tutti i tipi di scuola (licei, istituti tecnici, istituti professionali) e, quindi, non vogliono rilevare le specifiche nozioni apprese in ciascuna di esse ma le competenze di base acquisite durante l intero percorso formativo

5 I risultati ottenuti nel test INVALSI dagli studenti delle classi seconde del liceo ROSETTI per l a.s. 2014/2015 sono stati giudicati, per tutte le sezioni, sempre a livello significativamente superiore (freccia up) rispetto alle altre scuole, agli altri licei, anche con background familiare simile, in ogni ambito geografico (Marche, Centro, Italia)

8 dati ITALIANO confronto con Licei Media del punteggio in % al Liceo ROSETTI Esito degli studenti nella stessa scala del punteggio nazionale (valore medio 200) Differenza nei risultati (in %) rispetto a classi/ scuole con background familiare simile Media del punteggio percentuale MARCHE Centro Italia Dati rilevati 71,5 233,9 +10,6 63,3 60,4 63,2 Confronto +33,9 +10,6 +8,2 +11,1 +8,3

9 Media dei punteggi percentuali al netto del cheating 100 dati ITALIANO confronto con Licei ,5 63,3 60,4 63, ROSETTI Marche Centro Italia

10 dati MATEMATICA confronto con Licei Media del punteggio in % al Liceo ROSETTI Esito degli studenti nella stessa scala del punteggio nazionale (valore medio 200) Differenza nei risultati (in %) rispetto a classi/ scuole con background familiare simile Media del punteggio percentuale MARCHE Centro Italia Dati rilevati 70,2 243,4 +19,3 48,8 47,3 50,1 Confronto +43,4 +19,3 +21,4 +22,9 +20,1

11 Media dei punteggi percentuali al netto del cheating dati MATEMATICA confronto con Licei , ,8 47,3 50, ROSETTI Marche Centro Italia

LIVELLI DI APPRENDIMENTO Sulla base della media dei risultati nazionali, l INVALSI ha definito cinque livelli di apprendimento, dal più basso (livello 1) al più alto (livello 5) Livello 1 Livello 2

12 LIVELLI DI APPRENDIMENTO Sulla base della media dei risultati nazionali, l INVALSI ha definito cinque livelli di apprendimento, dal più basso (livello 1) al più alto (livello 5) Livello 1 Livello 2 Livello 3 Livello 4 Livello 5 Studenti con risultati inferiori al 75% della media nazionale Esempio: se la media nazionale di risposte esatte è 60%, al primo livello si posizionano quegli studenti il cui numero di risposte è il 75% del 60% (45% di risposte esatte). Studenti con risultati tra il 75% e il 95% della media nazionale Studenti con risultati tra il 95% e il 110% della media nazionale Studenti con risultati tra il 110% e il 125% della media nazionale Studenti con risultati oltre il 125% della media nazionale del 75% di risposte esatte (con una media nazionale del 60%).

13 Distribuzione studenti per livello di apprendimento ITALIANO Confronto con i dati delle Marche, Centro e Italia 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% ROSETTI MARCHE Centro Italia 10% 5% 0% livello 1 livello 2 livello 3 livello 4 livello 5

14 Distribuzione studenti per livello di apprendimento MATEMATICA Confronto con i dati delle Marche, Centro e Italia 80% 70% 60% 50% 40% 30% ROSETTI MARCHE Centro Italia 20% 10% 0% livello 1 livello 2 livello 3 livello 4 livello 5

15 La seguente tabella consente di confrontare direttamente, a livello di scuola, le prestazioni degli studenti nelle due Prova di Italiano ROSETTI discipline oggetto della rilevazione. Prova di Matematica % studenti livello 1-2 % studenti livello 3 % studenti livello 4-5 % studenti livello 1-2 5% 3% 7% % studenti livello 3 1% 3% 17% % studenti livello 4-5 1% 4% 59%

16 Passando all andamento negli ultimi anni scolastici, i seppur buoni risultati degli anni precedenti, sono stati nettamente migliorati

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