Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lenguas Sección de Italiano dga@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA: ITALIANO CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: I int No. CRÉDITOS: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: I semestre 2011/ DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: En este curso el estudiante adquirirá destrezas a nivel oral y escrito para desenvolverse en situaciones de la vida cotidiana, mediante estructuras y léxico básicos de la lengua, así como elementos socioculturales de supervivencia. 3. OBJETIVO GENERAL: Avvicinare l utente alla lingua ed alla cultura italiana portandolo all acquisizione di strutture semplici e facilmente codificabili 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Comprensione orale: Comprendere semplici istruzioni; capire semplici indicazioni come recarsi in un determinato luogo a partire da un altro a piedi o con l ausilio di mezzi di trasporto; cogliere le informazioni principali in messaggi elementari e in brevi annunci. Comprensione scritta: Comprendere testi brevi, molto semplici con un lessico di uso molto frequente (semplici messaggi apposti su cartoline, insegne, indicazioni, istruzioni, avvisi di pericolo in luoghi pubblici, prospetti e tabelle, opuscoli informativi e pubblicitari). Produzione orale: Fare domande semplici e fornire risposte in relazione a bisogni immediati o ad argomenti familiari. 1

2 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lenguas Sección de Italiano dga@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador Comunicare in attività semplici e di routine che riguardano la famiglia, lo studio, il tempo libero. Presentarsi e usare semplici espressioni di saluto e di commiato. Esprimere consenso o disaccordo con altri in modo elementare. Produzione scritta: Scrivere semplici frasi, scrivere una cartolina, un biglietto, avvisi da mettere in bacheca, compilare moduli.. CONTENIDOS FUNZIONI GRAMMATICA CIVILTA Percorso 1 Unità 1 Incontri Unità 2 Conoscere le persone Unità 3 Informazioni personali - affermare, negare; confermare, controbattere; - chiedere cosa significa, come si dice o si scrive una parola, chiedere di ripeterla; - esprimere meraviglia; - parlare di nazionalità e di provenienza; - presentare/si, chiedere e dire il nome,l età, l indirizzo e il telefono di una persona; - ringraziare; - salutare. - a/in nello stato in luogo; - alfabeto; - forma affermativa, negativa e interrogativa; - io, tu lei/lui; Lei di cortesia; - numeri 0-20; - presente indicativo di essere, avere, stare, studiare, chiamarsi; - singolare e plurale, maschile efemminile di nomi e aggettivi in o/a e in e. - gesti e movimenti fisici di saluto; - nazioni e nazionalità straniere; - parole inglesi in italiano; - regioni italiane; - tipi di strada in una città italiana. Percorso 2 Unità 4 Persone e parole che viaggiano Unità Lavorare in Italia Unità 6 A casa e al bar - chiedere e dire dove è un luogo e cosa c è; - chiedere e esprimere il possesso, il permesso, la possibilità e la capacità; - chiedere quando si svolgerà qualcosa; - confermare/disconfermare; - esprimere un opinione personale, essere d accordo; - parlare del lavoro che si fa; - telefonare; approfondimenti: - chiedere e dare dati personali; compilare moduli; - presentare/si formalmente. - articoli determinativi e indeterminativi; - c è, ci sono; - possessivi singolari (anche con nomi di famiglia); - numeri fino a 100; - ordine della frase; - preposizioni: alcuni usi di per e di; - principali pronomi interrogativi; - pronome voi di cortesia; - verbi: le tre coniugazioni; presente di andare, fare, potere; vorrei; sapere + infinito. - famiglia, parentele; - ferrovie e stazioni; - lavori e mestieri; - principali servizi pubblici; - storia della presenza italiana nel Mediterraneo. Percorso 3 Unità 7 Quattro - chiedere come procede qualcosa; - indicare la durata al passato e - aggettivi di colore; - avverbi e preposizioni di luogo; - casa, appartamento; - concetto di Italian 2

3 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lenguas Sección de Italiano dga@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador chiacchiere con gli amici Unità 8 Una casa nuova Unità 9 La casa al presente; - parlare della salute di qualcuno - parlare di ciò che si preferisce e ciò che dispiace; - usare le date; approfondimenti: - comunicare al telefono; - espressione della necessità; - espressione delle opinioni; - espressione di possibilità e di permesso; - localizzare nello spazio: dire la provenienza con di e da. - essere/fare + nome di mestiere; - preposizioni articolate; - verbi irregolari: venire, dovere, dire; approfondimenti: - articoli; - nomi maschili in a; - numerali: centinaia, migliaia, gli anni; - possessivi; - potere nelle richieste/espressioni di permesso; - plurale, inclusi nomi in tà e dei femminili in -o e tronchi. style; - feste italiane; - nomi e soprannomi; approfondimenti: - lavoro e mestieri. Percorso 4 Unità 10 Ogni giorno! Unità 11 Casalinghe e casalinghi Unità 12 Cosa si mangia? - chiedere e dire l ora; - indicare la frequenza; - parlare delle azioni e abitudini quotidiane; approfondimenti: - concordare, dissociarsi; - scusarsi; - usare le date. - avverbi di frequenza; - bello/buono e loro modifiche; - dimostrativi; - partitivi; - preposizioni: da e in con le date; - andare + a o in; - verbi irregolari: uscire, volere, bere; - verbi riflessivi. - azioni della vita quotidiana; - casalinghi e casalinghe; - cucina italiana, abitudini nutrizionali e culinarie; - misure di capacità e peso; - trascorrere la serata. 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: All interno di un approccio di tipo integrato, si adotterà principalmente un metodo di tipo induttivo e deduttivo. Le strutture e le funzioni verranno insegnate/apprese in modo induttivo, partendo sempre dall esempio e dai documenti sonori e scritti per poi passare al reimpiego tramite un lavoro individuale o di gruppo. Pur sviluppando tutte le abilità inerenti al primo livello, particolare importanza dedicheremo alle abilità di ricezione e produzione orali. Ampio spazio verrà dato alle esercitazioni ed alle attività di recupero sia di classe che individuali. 7. EVALUACIÓN: La verifica, sistematica e periodica, legata alla programmazione curricolare, sarà strutturata secondo criteri prestabiliti sulla base di prove soggettive ed oggettive. La valutazione finale terrà conto non solo del grado di raggiungimento degli obiettivi prefissati, ma anche di: 1) frequenza regolare delle lezioni 3

4 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lenguas Sección de Italiano dga@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 2) motivazione all attività didattica 3) progressivi miglioramenti registrati 4) grado di partecipazione e interesse ) regolarità nell impegno e nello studio 6) particolari fattori oggettivi che abbiano potuto negativamente influire sull apprendimento Per rendere trasparente la valutazione del profitto si useranno i seguenti criteri: Per ogni test all alunno sarà preventivamente detto e con chiarezza: 1. se la verifica è sommativa o formativa 2. di quanto tempo dispone 3. quali obiettivi si intendono testare 4. a quali condizioni il profitto è sufficiente o insufficiente Il punteggio relativo alla griglia di valutazione sarà normalmente indicato sulla fotocopia del test e sarà ulteriormente chiarito al momento della consegna degli elaborati corretti. I Ciclo Intensivo Del 1 de agosto al 7 de octubre del 2011 SISTEMA DE CALIFICACIÓN Primer Parcial Trabajo en clase Examen medio curso PUNTAJES Total 20 puntos FECHA 08 de septiembre/2011 escrito 09 de septiembre/2011 oral FECHA DE ENTREGA DE NOTAS EN SECRETARÍA Del 9 al 14 de Septiembre 2011 Segundo Parcial Trabajo en clase 03 de octubre 2011 Examen Final Escrito Oral Total 20 puntos 06 de octubre de octubre 2011 Del 7 al 10 de octubre de 2011 hasta las 1h00 II Ciclo Intensivo Del 17 de octubre al 16 de diciembre del 2011 SISTEMA DE CALIFICACIÓN Primer Parcial Trabajo en clase PUNTAJES FECHA 14 de noviembre/2011 escrito FECHA DE ENTREGA DE NOTAS EN SECRETARÍA Del 1 al 20 de noviembre

5 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lenguas Sección de Italiano dga@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador Examen medio curso Total 20 puntos 1 de noviembre/2011 oral Segundo Parcial Trabajo en clase 07 de diciembre 2011 Examen Final Escrito Oral Total 20 puntos 12 de diciembre al 16 de diciembre 2011 Del 16 al 23 de diciembre de 2011 Cursos Regulares Del 1 de agosto al 16 de diciembre de 2011 SISTEMA DE CALIFICACIÓN Primer Parcial Trabajo en clase Examen medio curso PUNTAJES Total 20 puntos FECHA 10 de octubre/2011 escrito 11 y 12 de octubre/2011 oral FECHA DE ENTREGA DE NOTAS EN SECRETARÍA Del 11 al 16 de Octubre 2011 Segundo Parcial Trabajo en clase 0 de diciembre 2011 Examen Final Escrito Oral Total 20 puntos 12 de diciembre al 16 de diciembre 2011 Del 16 al 23 de diciembre BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: GRUPPO LINGUA, Italiano: pronti, via! Corso multimediale di Italiano per stranieri, vol. 1, Guerra edizioni (coordinamento scientifico di M. Mezzadri e P. E. Balboni) Materiale di supporto con esercizi di grammatica e approfondimenti di civiltà Textos Recomendados: Testi indicati dall insegnante durante il corso Aprobado: Nivel I intensivo

6 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lenguas Sección de Italiano dga@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador Por el Consejo de Escuela f) Directora de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decana fecha: 6

7 Asignatura: ITALIANO I LIVELLO INTENSIVO Organización Docente Semanal SEMANA (1-8) N de horas de clases teóricas ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana Costruzione di brevi dialoghi di presentazione formali e informali; 1.2 breve presentazione di sé; 1.3 l alfabeto; 1.4 esercizi sul plurale di nomi; 1. esercizi su preposizioni di luogo; 1.6 letture su regioni o città italiane: 1.7 parole crociate e altri esercizi di lessico sulla nazionalità; 1.8 dialoghi con persone di altre nazioni; collegare immagini a nomi; PERCORSO 1 Unità 1: lezioni 1, 2 Unità 2: lezioni 3, 4 7

8 2 semana esercizi con i numeri; 1.10 scrivere una chat; 1.11 comporre frasi con vari elementi; 1.12 esercizi di completamento;1.13 legare parole a definizioni; 1.14 costruzione di un dialogo al telefono; 1.1 lettura su luoghi italiani ; 1.16 Autovalutazione percorso costruire un dialogo alla stazione ; 2.2 ascoltare una canzone e completare un testo; 2.3 esercizi sugli articoli; 2.4 esercizi sui verbi delle 3 coniugazioni; 2. costruire dialoghi o elenchi con c è, ci sono; 2.6 scrivere un commento su un blog; 2.7 lettura con domande di comprensione Esposizioni orali Prova Unità Unità 3: lezioni, 6 Unità Percorso 2 Unità 4: lezioni 7, 8 8

9 3 semana scrivere mail; 2.9 cercare amici per parlare italiano in un sito internet; 2.10 esercizi sull uso di preposizioni, 2.11 lettura sul viaggio; 2.12 parole crociate; 2.13 esercizi di lessico; 2.14 esercizi di ricerca dell errore; scrivere un curriculum; 2.17 scrivere un annuncio di offerta e ricerca di lavoro; 2.18 esercizi sui verbi; 2.19 compilare un modulo; 2.20 scrivere una lettera parlando di un lavoro; 2.21 esercizi di lessico sul lavoro PERCORSO 2 Unità : lezioni 9, 10 Unità 6: lezioni 11,12 9

10 4 semana costruire un dialogo al bar; 2.23 presentare il menu di un bar-gelateria; 2.24 esercizi sui possessivi; 2.2 esercizi sui verbi; 2.26 presentare la propria famiglia; 2.27 cercare parole sul dizionario, 2.28 Autovalutazione percorso 2 Esposizioni orali Prova Unità Unità 4--6 Esercizi di ripasso approfondimenti sui temi: famiglia e parentele; stazioni e servizi pubblici; lavori e mestieri; storia d Italia semana completare una tabella (lessico) ; 3.2 costruire un dialogo. Parlare di salute, di preferenze, di piaceri e dispiaceri; 3.3 ricostruire frasi; 3.4 esercizi sul plurale di nomi; 3. esercizi su avverbi e preposizioni, 3.6 ricostruire un dialogo; 3.7 abbinare immagini a parole; 3.8 trovare nomi e aggettivi; Ripasso: esercizi grammaticali; costruzioni di dialoghi, mail, lettere; 6 ESAME DI META SEMESTRE Unità 7: lezioni 13,14 Percorsi 1 e 2: Unità da 1 a 6 e PERCORSO 3 unità 7 10

11 6 semana approfondimenti di civiltà; 3.10 descrivere una casa, 3.11 completare una tabella con immagini; 3.12 esercizi sulle preposizioni articolate; 3.13 esercizi di completamento; 3.14 lettura e comprensione; 3.1 descrizione dell interno di una casa; 3.16 esercizi con preposizioni di luogo; 3.17 lettura sull italian style e il made in Italy; 3.18 disegnare la piantina della propria casa indicando i nomi delle stanze, 3.19 esercizi su verbi irregolari; 3.20 esercizi sui mesi e le stagioni; 3.21 esercizi sul verbo potere; 3.22 approfondimento sulle feste italiane; 3.23 Autovalutazione percorso 3 4 Prova unità PERCORSO 3 Unità 8: lezioni 1, 16 Unità 9: lezioni 17,18 PERCORSO 4 Unità 10: lezione 19 Unità

12 7 semana 9 1 Esercizi di ripasso e approfondimento; lettura e comprensione; 4.1 descrivere le azioni della giornata indicando le ore; 4.2 esercizi su avverbi di frequenza; 4.3 costruire dialogo al telefono, 4.4 completare testo di una canzone ascoltata in aula; 4. completare una tabella sulla giornata di un amico; 4.6 esercizi di lessico; 4.7 approfondimento sulla sera degli italiani; 4.8 scrivere una lettera sulle proprie abitudini; 4.9 compilare l agenda giornaliera di un genitore, un fratello; 4.10 esercizi sull uso dei dimostrativi;4.11 costruire un dialogo con i dimostrativi; 4.12esercizi sugli aggettivi bello e buono; 4.13 scrivere un biglietto per scusarsi, Esposizioni orali Prova Unità Unità 10: lezione 20 Unità 11: lezioni 21, 22 Unità 11 12

13 8 semana messaggi in segreteria telefonica; 4.1 esercizi con alcune preposizioni; 4.16 cruciverba con lessico su azioni quotidiane; 4.17 esercizi di completamento; 4.18 costruire una lista della spesa; 4.19 esercizi sull uso del partitivo, 4.20 esercizi di lessico sul cibo; 4.21 collegare immagini e nomi; 4.22 approfondimento sulle abitudini alimentari degli italiani, 4.23 costruire una dieta; 4.24 esercizi sui verbi, 4.2 cercare una ricetta; 4.26 esercizi lessico di cucina; 4.27 Autovalutazione percorso 4 Unità 12: lezioni 23, 24 ESAME FINALE Percorsi 1, 2, 3, 4 (Unità da 1 a 12) 13