Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: ITALIANO CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: III No. CRÉDITOS: 5 CRÉDITOS TEORÍA: 5 CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: PROFESOR: I semestre 2010/2011 Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Teléfono: Cursos regulares: inicio del semestre 16 de agosto de 2010 fin del semestre 17 de diciembre de 2010 Cursos intensivos I ciclo: inicio 16 de agosto de 2010 fin del ciclo 8 de octubre de 2010 II ciclo: inicio 18 de octubre de 2010 fin 17 de diciembre de 2010

2 2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso el estudiante adquirirá destrezas a nivel oral y escrito para desenvolverse en situaciones de la vida cotidiana, mediante estructuras y léxico básicos de la lengua, así como elementos socioculturales de supervivencia. 3. OBIETTIVO GLOBALE: Consolidare l abilità comunicativa avviata nel livello precedente. Per l espansione della lingua grazie al dominio di ulteriori contenuti grammaticali, e soprattutto all estensione del lessico (in riferimento a nuove situazioni comunicative) 4. OBIETTIVI SPECIFICI: Saper interagire in modo adeguato alla situazione e dallo scopo comunicativo. 1) Invitare; rammaricarsi; esprimere delusione; convincere; accettare/rifiutare; ringraziare. 2) Esprimere un desiderio; dispiacersi di qualcosa; esprimere sorpresa; convincere. 3) Chiedere e dare informazioni; raccontare; chiedere qualche cosa; offrire la propia disponibilità; rammaricarsi; convincere; esortare. 4) Esprimere un desiderio o un intenzione, chiedere e fornire informazioni; consigliare. 5) Chiedere e dare un permesso; chiedere e fornire informazioni; riferire; 6) Lamentarsi; esprimere invidia; arrabbiarsi per qualcosa; constatare; esprimere un desiderio; contraddire; paragonare; chiedere e dare un consiglio. 5. CONTENUTI - Grammatica Tema 1: Ci vediamo domani Ripresa dei contenuti grammaticali del II Livello Il passato prossimo dei verbi riflessivi; I pronomi indiretti Il superlativo relativo; L aggettivo bello

3 Tema 2: Al bar Che taglia porta? L aggettivo quello, gli aggettivi invariabili I pronomi diretti (lo, la, li, le) seguiti dal verbo avere I diminutivi Il futuro semplice Tema 3: Hai portato tutto? Concordanza participio con i pronomi diretti; Gli indefiniti (qualcuno/nessuno,qualcosa/niente; Gli avverbi (già/non ancora) I numeri collettivi; L uso transitivo ed intransitivo dei verbi (cominciare, iniziare e finire) Tema 4: Vorrei alcune informazioni I pronomi relativi (che, cui); Gli indefiniti (qualche, alcuni, alcune); Il verbo volerci Verbi impersonali (occorrere, bastare, bisognare); Alcune locuzioni avverbiali di tempo L uso del passato prossimo e imperfetto Tema 5: Che studi ha fatto? passato prossimo dei verbi modali sapere nel significato di essere capace gerundio con valore causale Tema 6: Hai visto che casa? condizionale presente i suffissi ino, -etto, -one il pronome ne con alcuni verbi alcune forme irregolari del comparativo - Cultura e civiltà italiana: Teatro - Commedia musicale Opera La moda italiana L industria in Italia (abbigliamento cuoio borse scarpe maglieria) Come vestivano gli italiani nel passato - Musica tradizionale - Film a discrezione Il carnevale Feste italiane Le vacanze ed i viaggi -

4 6. METODOLOGIA Si adotterà principalmente un metodo di tipo induttivo e deduttivo. Le strutture e le funzioni verranno insegnate/apprese in modo induttivo, partendo sempre dall esempio e dai documenti sonori e scritti per poi passare al reimpiego tramite un lavoro individuale o di gruppo. Pur sviluppando tutte le abilità inerenti al terzo livello, particolare importanza dedicheremo alle abilità di ricezione e produzione orali. Ampio spazio verrà dato alle esercitazioni ed alle attività di recupero sia di classe che individuali.

5 Asignatura: ITALIANO LIVELLO III ORDINARIO ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE SEMANA (HORAS PRESENCIALES) (HORAS NO PRESENCIALES) (1-18) N de N de horas de tutorías horas de N de horas de clases especializadas ACTIVIDADES (Descripción) N de horas clases prácticas, laboratorios, teóricas talleres 1.1 Esercizio sul passato prossimo; 1.2 Ricostruzione di frasi con il lessico dato; 1.3 Completare un racconto con i verbi dati; 1.4 Fotocopia sul passato prossimo dei verbi riflessivi EVALUACIONES TEMAS A TRA del tema, unidad descritos en Co 1 semana 5 2 semana Fotocopia sui pronomi indiretti; 1.6 Completare un testo con le parole mancanti; 1.7 Scrivere una lettera; 1.8 Fotocopia sul superlativo relativo 5 Tema 1 4 Tema 1

6 1.9 Fotocopia sui pronomi indiretti, discernere la forma di cortesia; 1.10 Scrivere una lettera di ringraziamento; 1.11 Completare un dialogo dato dall'insegnante; 1.12 Rispondere alle domande sulla canzone ascoltata in aula. 3 semana Descrizione di cosa indossi per venire all'università; 2.2 Produzione scritta: qual è la moda che a te piace; 2.3 Esercizi scritti su "questo e quello"; 2.4 esercizio di completamento sull'uso del futuro. 5 Prova unitá Tema 1 4 semana Tema 2

7 2.5 Scrivere un dialogo tra la commessa ed il cliente; 2.6 prepara un annuncio pubblicitario; 2.7 Esercizi sugli aggettivi interrogativi; 2.8 Comprensione di lettura: questionario (uso del futuro); 5 semana 5 6 semana semana Produzione scritta su una tradizione del tuo paese; 2.10 Produzione scritta: "una cena particolare" 2.11 Fotocopia sui diminutivi; 3.1 Scrivere le domande in base alle risposte; 3.2 fotocopia per discernere tra "qualcuno e nessuno" 3.3 Questionario su un film; 5 Tema 2 4 Prova unitá Tema 2 4 Tema 3

8 3.4 Questionario comprensione di lettura; 3.5 Rispondere alle domande della fotocopia o viceversa; 3.6 Completare la lettura con i verbi dati; 3.7 Completare una lettura con il passato prossimo o con l'imperfetto. 8 semana semana 5 10 semana semana 5 Ripasso Unità 1, 2 e 3. ESAME METÁ SEMESTRE 4.3 Fare delle frasi applicando il superlativo relativo; 4.4 Fotocopia per applicare ci vuole o ci vogliono; 4.5 Questionario sul film visto in aula; 4.6 Fotocopia sui pronomi relativi 4.7 Fotocopia sul pronome cui e la preposizione; 4.8 Completare un testi applicando i pronomi relativi; 4.9 Comprensione lettura, questionario; 4 Tema 3 5 Tema Tema 4 5 Tema 4

9 4.10 Completare la fotocopia con qualche, alcuni; 4.11 Scrivi il dialogo tra l'agenzia di viaggi ed un turista; 4.11 Completare la lettura applicando o il passato prossimo o l'imperfetto. 12 semana semana 5 14 semana Stendere un CV; 5.2 Inventare un dialogo tra il datore di lavoro e la segretaria; 5.3 Stendere degli annunci di lavoro. 5.4 Esercizi di completamento sull'uso del gerundio modale; 5.5 Esercizi di completamento sull'uso del passato prossimo con i verbi modali. 4 Prova unitá Tema 4 5 Tema 5 4 Prova unitá Tema 5

10 6.1 Inventare un dialogo orale in cui si esprimano lamento, invidia, rabbia; 6.2 Esercizio di completamento sui suffissi (ino, etto, one); 6.3 Esercizi sull'uso del condizionale presente; 6.4 Produzione scritta: Io vorrei che. 15 semana Esercizi sull'uso del pronome NE; 6.6 Esercizi sui comparativi irregolari, 6.7 Scrivere un dialogo in cui si chiede e si dá un consiglio. 6.8 Lettura di un articolo o di un racconto e risposta a domande di comprensione; 6.9 Ripasso generale ESAMI FINALI 4 Tema 6 4 Tema 6 5 Prova generale Temi 1-6 Temi 1-6

11 7. VERIFICA E VALUTAZIONE La verifica, sistematica e periodica, legata alla programmazione curricolare, sarà strutturata secondo criteri prestabiliti sulla base di prove soggettive ed oggettive. La valutazione finale terrà conto non solo del grado di raggiungimento degli obiettivi prefissati, ma anche di: 1) frequenza regolare delle lezioni 2) motivazione all attività didattica 3) progressivi miglioramenti registrati 4) grado di partecipazione e interesse 5) regolarità nell impegno e nello studio 6) particolari fattori oggettivi che abbiano potuto negativamente influire sull apprendimento Per rendere trasparente la valutazione del profitto si useranno i seguenti criteri: Per ogni test all alunno sarà preventivamente detto e con chiarezza: 1. se la verifica è sommativa o formativa 2. di quanto tempo dispone 3. quali obiettivi si intendono testare 4. a quali condizioni il profitto è suficiente o insuficiente Il punteggio relativo alla griglia di valutazione sarà normalmente indicato sulla fotocopia del test e sarà ulteriormente chiarito al momento della consegna degli elaborati corretti. VALUTAZIONE: Esame scritto metà semestre 10/10 Esame orale metà semestre 10/10 Partecipazione ed esercitazione in classe 10/10*frequenza-motivazione all attività didatticapartecipazione ed interesse studio ed esercizi prove (Il ricuperare parte di un voto che forma parte di questo punteggio resta a criterio del professore). Esame scritto finale 10/10 Esame orale finale 10/10

12 ESAME FINALE 1) Prova orale strutturata (autopresentazione con risposte a domande sulla residenza, la propria attività, ecc. (raccontare una prenotazione d albergo, parlare di un luogo turistico); 2) Produzione scritta test sul lessico; 3) Prova grammaticale; 4) Comprensione di lettura; 5) Produzione scritta. DATE ESAMI I SEMESTRE Corso intensivo primo ciclo Dal lunedí 16 agosto al venerdí 8 ottobre 2010 Esame scritto metà semestre giovedì 9 settembre 2010 Esame orale metà semestre venerdì 10 settembre 2010 Consegna voti in Segreteria dal venerdí 10 al giovedí 16 settembre 2010 Consegna voti lavori in classe: lunedí 4 ottobre 2010 Esame finale scritto giovedí 7 ottobre 2010 Esame finale orale venerdí 8 ottobre 2010 Consegna voti in Segreteria: dal venerdí 8 al lunedí 11 ottobre alle Corso intensivo secondo ciclo Dal lunedí 18 ottobre al venerdí 17 dicembre 2010 Esame scritto metà semestre venerdí 12 novembre 2010 Esame orale metà semestre lunedí 15 novembre 2010

13 Consegna voti in Segreteria: dal lunedí 15 al lunedí 22 novembre 2010 Consegna voti lavori in classe: mercoledì 8 dicembre 2010 Esame finale scritto lunedì 13 dicembre 2010 Esame finale orale mercoledì 15 e giovedì 16 dicembre 2010 Consegna voti in Segreteria dal venerdí 17 al giovedí 23 dicembre 2010 (o secondo altre indicazioni dettate dalla Segreteria) Corso ordinario Dal lunedí 16 agosto al venerdí 17 dicembre 2010 Esame scritto metà semestre lunedì 11 ottobre 2010 Esame orale metà semestre martedì 12 e mercoledì 13 ottobre 2010 Consegna voti in Segreteria: dal mercoledí 13 al martedí 19 ottobre 2010 Consegna voti lavori in classe: martedì 7 dicembre 2010 Esame finale scritto lunedì 13 dicembre 2010 Esame finale orale mercoledì 15 e giovedì 16 dicembre 2010 Consegna voti in Segreteria dal venerdí 17 al giovedí 23 dicembre 2010 (o secondo altre indicazioni dettate dalla Segreteria)

14 8. BIBLIOGRAFIA Libro obbligatorio di: Corrado Conforti Linda Cusimano - Linea diretta 1b, Corso di italiano per principianti, Guerra Edizioni dall unità 1 all unità 6. (lezioni ed esercizi) Approvato: f) Direttore della Scuola data: Per il Consiglio di Facoltà f) Il Decano data: