Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: ITALIANO CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: I No. CRÉDITOS: 5 CRÉDITOS TEORÍA: 5 CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: II semestre 2009/2010 PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Teléfono: Cursos regulares: inicio del semestre 18 de enero 2010 fin del semestre 21 de mayo 2010 Cursos intensivos I ciclo: inicio 18 de enero 2010 fin del ciclo 15 de marzo 2010 II ciclo: inicio 23 de marzo 2010 fin 21 de mayo 2010

2 2.DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso el estudiante adquirirá destrezas a nivel oral y escrito para desenvolverse en situaciones de la vida cotidiana, mediante estructuras y léxico básicos de la lengua, así como elementos socioculturales de supervivencia. 3.OBIETTIVO GLOBALE: Avvicinare l utente alla lingua ed alla cultura italiana portandolo all acquisizione di strutture semplici e facilmente codificabili 4.OBIETTIVI SPECIFICI: Tema 1: Ciao, come stai? Salutare; presentare qualcuno; presentarsi; parlare di sé; informarsi sull interlocutore; offrire qualcosa; esporre un problema; parlare di qualcuno. Tema 2: Al bar Che cosa prendi? Richiamare l attenzione di qualcuno; ordinare qualcosa; informarsi; chiedere gentilmente qualcosa; offrire qualcosa; ringraziare; raccontare. Tema 3: Prenotare una camera in albergo. Presentarsi in un albergo; chiedere conferma; rassicurare; chiedere e fornire informazioni; confermare una prenotazione. Tema 4: Informazioni turistiche Chiedere indicazioni; rammaricarsi; indirizzare qualcuno a un altra persona; ringraziare; spiegare a qualcuno come raggiungere un luogo. 5.CONTENUTI - Grammatica 1) Pronomi: uso dei pronomi personali soggetto: io tu Lei; Verbo ESSERE (sono sei è); Articolo determinativo (il, la, l, lo); Articolo indeterminativo; Sostantivi ed aggettivi al singolare; Forme singolari del presente dei verbi regolari e di alcuni verbi irregolari; I numeri (1-20); Alcune preposizioni;

3 Alcune esortazioni (sentí!, scusa!) 2) I numeri (21-100); Il plurale dei sostantivi e degli aggettivi; Il plurale degli articoli determinativi; L accordo dell aggettivo con il sostantivo; Indicativo presente dei verbi regolari e di alcuni irregolari (fare andare); Alcune esortazioni (senti!, senta!, dica!, tenga!); Esserci; Alcune preposizioni; L ora; Il verbo PIACERE 3) Numeri cardinali ed ordinali; Il verbo DARE; Le preposizioni SU, A, DA + articolo determinativo; Plurale dei sostantivi in co e go; L alfabeto; La data; 4) Indicativo presente di alcuni verbi irregolari (USCIRE, VOLERE, DOVERE, POTERE, SAPERE, VENIRE); I pronomi diretti (lo, la, li, le); Le preposizioni articolate; Gli indefiniti tutto e ogni. - Cultura e civiltà italiana: Aspetti conosciuti dell Italia, l Italia: regioni e città, presentazione di alcuni luoghi noti d Italia (es. una città d arte), Gli italiani e il bar, Tipi di caffè, Il turismo in Italia, I musei in Italia, qualche canzone (dal testo molto semplice) e un film a discrezione.

4 6. METODOLOGIA All interno di un approccio di tipo integrato, si adotterà principalmente un metodo di tipo induttivo e deduttivo. Le strutture e le funzioni verranno insegnate/apprese in modo induttivo, partendo sempre dall esempio e dai documenti sonori e scritti per poi passare al reimpiego tramite un lavoro individuale o di gruppo. Pur sviluppando tutte le abilità inerenti al primo livello, particolare importanza dedicheremo alle abilità di ricezione e produzione orali. Ampio spazio verrà dato alle esercitazioni ed alle attività di recupero sia di classe che individuali.

5 Asignatura: ITALIANO LIVELLO I INTENSIVO ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE SEMANA (HORAS PRESENCIALES) (HORAS NO PRESENCIALES) (1-9) N de N de horas de tutorías horas de N de horas de clases especializadas ACTIVIDADES (Descripción) N de horas clases prácticas, laboratorios, teóricas talleres 1.1 Esercizi di presentazione; 1.2 Esercizi scritti sul lessico delle nazionalità; 1.3 Esercizi scritti sugli articoli; 1.4 Esercizi scritti di trasformazione da forma informale a formale e viceversa; 1.5 Redazione di un invito e risposta; EVALUACIONES TEMAS A TRA del tema, unidad descritos en Co 1 semana semana Redazione della presentazione di un compagno; 1.7 uso numeri per i prezzi; 1.8 Applicazione verbi regolari ed irregolari; 1.9 lettura e comprensione lettura; 4 Tema 1 4 Prova Unitá Tema 1

6 3 semana semana Produzione scritta usando il lessico "bibite e spuntini al bar"; 2.2 Trasformazione scritta di frasi o brani dal singolare al plurale; 2.3 Lettura e comprensione di lettura; 2.4 Esercizi scritti sul c'è - ci sono; 2.5 esercizi di completamento sul verbo essere - esserci; 4 Tema Esercizi di trasformazione dalla forma affermativa alla negativa; 2.7 Lettura e risposta scritta alle domande della lettura; 2.8 Esercizio di completamento sulle preposizioni. 4 ESAMI 1/2 SEM Temi 1 e2

7 3.1 Esercizi di completamento sui verbi regolari ed irregolari; 3.2 Esercizi scritti di applicazione dei numeri cardinali ed ordinali; 3.3 Lettura e comprensione scritta della lettura; 3.4 Esercizi scritti sulle preposizioni; 3.5 Rispondere per scritto alle domande usando le preposizioni corrette. 5 semana Esercizi di abbinamento sul lessico; 3.7 Produzione scritta sulla descrizione di un albergo; 3.8 Guardare il disegno della fotocopia e scrivere che cosa si vede e dove sono gli oggetti; 3.9 Esercizio di scelta multipla sulle preposizioni. 4 Tema 3 6 semana Prova Unitá Tema 3

8 7 semana Esercizio scritto inserimento verbi; 4.2 Esercizio scritto di risposta alle domande applicando il pronome C.O.; 4.3 Lettura brano e risposta scritta alle domande; 4.4 Completamento del testo della canzone ascoltata in aula; 4.5 Idea principale della canzone in forma scritta; 4 Tema Scrivi una lettera al tuo compagno indicando come passi la tua giornata; 4.7 Redazione dialogo tra l'alberghiere ed il nuovo cliente; 4.8 Ripasso generale. 8 semana ESAME FIN SCR Tema 1,2,3,4 9 semana ESAME FIN OR.

9 7. VERIFICA E VALUTAZIONE La verifica, sistematica e periodica, legata alla programmazione curricolare, sarà strutturata secondo criteri prestabiliti sulla base di prove soggettive ed oggettive. La valutazione finale terrà conto non solo del grado di raggiungimento degli obiettivi prefissati, ma anche di: 1) frequenza regolare delle lezioni 2) motivazione all attività didattica 3) progressivi miglioramenti registrati 4) grado di partecipazione e interesse 5) regolarità nell impegno e nello studio 6) particolari fattori oggettivi che abbiano potuto negativamente influire sull apprendimento Per rendere trasparente la valutazione del profitto si useranno i seguenti criteri: Per ogni test all alunno sarà preventivamente detto e con chiarezza: 1. se la verifica è sommativa o formativa 2. di quanto tempo dispone 3. quali obiettivi si intendono testare 4. a quali condizioni il profitto è sufficiente o insufficiente Il punteggio relativo alla griglia di valutazione sarà normalmente indicato sulla fotocopia del test e sarà ulteriormente chiarito al momento della consegna degli elaborati corretti. ESAME FINALE 1) Prova orale strutturata (autopresentazione con risposte a domande sulla residenza, la propria attività, ecc. (raccontare una prenotazione d albergo, parlare di un luogo turistico); 2) Produzione scritta test sul lessico; 3) Prova grammaticale; 4) Comprensione di lettura; 5) Produzione scritta.

10 VALUTAZIONE: Esame scritto metà semestre 10/10 Esame orale metà semestre 10/10 Partecipazione ed esercitazione in classe Esame scritto finale 10/10 Esame orale finale 10/10 10/10*frequenza-motivazione all attività didatticapartecipazione ed interesse studio ed esercizi prove (Il ricuperare parte di un voto che forma parte di questo punteggio resta a criterio del professore). DATA ESAMI Corso intensivo primo ciclo Esame scritto metà semestre giovedì 11 febbraio 2010 Esame orale metà semestre venerdì 12 febbraio 2010 Consegna voti in Segreteria dal 12 al 18 febbraio 2010 Consegna voti lavori in classe: martedì 9 marzo Esame finale scritto venerdì 12 marzo 2010 Esame finale orale lunedì 15 marzo 2010 Consegna voti in Segreteria: dal 15 al 16 marzo 2010 entro le 12h00 Corso intensivo secondo ciclo Esame scritto metà semestre martedì 20 aprile 2010 Esame orale metà semestre mercoledì 21 aprile 2010 Consegna voti in Segreteria: dal 21 al 27 aprile 2010 Consegna voti lavori in classe: mercoledì 12 maggio 2010 Esame finale scritto lunedì 17 maggio 2010 Esame finale orale mercoledì 19 e giovedì 20 maggio 2010 Consegna voti in Segreteria dal 20 al 28 maggio 2010 (o secondo altre indicazioni dettate dalla Segreteria) Corso ordinario Esame scritto metà semestre martedì 16 marzo 2010 Esame orale metà semestre mercoledì 17 e giovedì 18 marzo 2010

11 Consegna voti in Segreteria: dal 18 al 24 marzo 2010 Consegna voti lavori in classe: lunedì 10 maggio 2010 Esame finale scritto lunedì 17 maggio 2010 Esame finale orale mercoledì 19 e giovedì 20 maggio 2010 Consegna voti in Segreteria 8. BIBLIOGRAFIA dal 20 al 28 maggio 2010 (o secondo altre indicazioni dettate dalla Segreteria) Libro obbligatorio di: Corrado Conforti Linda Cusimano - Linea Diretta 1ª, Corso di italiano per principianti, Guerra Edizioni dall unità 1 all unità 4. Libro degli esercizi di Corrado Conforti Linda Cusimano - Linea Diretta 1ª, Corso di italiano per principianti, Guerra Edizioni dall unità 1 all unità 4. Libri raccomandati: Chiuchiú F. Mianciarelli M. Silvestrini Grammatica Italiana per Stranieri Corso comunicativo di Italiano per Stranieri DUE, Gruppo Meta, Bonacci Editore, Roma, 1992 Approvato: f) Direttore della Scuola data: Per il Consiglio di Facoltà f) Il Decano data:

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