Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS SECCIÓN DE ITALIANO MATERIA O MÓDULO: ITALIANO CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: VII (programa precedente) No. CRÉDITOS: 5 CRÉDITOS TEORÍA: 5 CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: PROFESOR: I semestre 2010/2011 Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Teléfono: Cursos regulares: inicio del semestre 16 de agosto de 2010 fin del semestre 17 de diciembre de 2010 Cursos intensivos I ciclo: inicio 16 de agosto de 2010 fin del ciclo 8 de octubre de 2010 II ciclo: inicio 18 de octubre de 2010 fin 17 de diciembre de 2010

2 2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso el estudiante pondrá en practica estructuras avanzadas y perfeccionará las cuatro competencias lingüísticas con elementos y estructuras más ricos y complejos a nivel de abstracción avanzado, poniendo especial énfasis en la producción escrita. 3. OBIETTIVO GLOBALE: Migliorare la competenza linguistico-comunicativa a livello superiore. 4. OBIETTIVI SPECIFICI: Tema 1 Capire gli articoli dei giornali con il gergo che si usa, comprendere il senso globale e analitico di testi scritti lunghi, anche per mezzo di inferenze e saper dare un interpretazione critica. Tema 2 Realizzare ricerche e farne un riassunto orale con criteri propri. Partecipare ad un colloquio, usare l esatto paralinguaggio, pronuncia, chiarezza e correttezza nell esprimere i propri argomenti e analizzare informazioni. Tema 3 Preparare materiale da supporto e strutturare un esposizione. Tema 4 Prendere decisioni insieme, simulare una discussione informale, simulare un dibattito formale. Organizzare le idee, delimitazione del tema, fonti, mantenere l attenzione del pubblico. 5. CONTENUTI Articoli giornali Analisi testi scritti Riassunti scritti e orali Dibattiti Discussioni

3 Elaborazione esposizioni Ricerche Cultura e civiltà italiana: Storia, letteratura e musica del XX secolo e contemporanea- Libro a scelta- Analisi e critica del cinema italiano- Letture. 6. METODOLOGIA Si adotterá principalmente un metodo di tipo comunicativo. Si utilizzeranno strumenti multimediali insieme a testi scritti di letteratura e di quotidiani.

4 Asignatura: ITALIANO LIVELLO VII ORDINARIO ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE SEMANA (HORAS PRESENCIALES) (HORAS NO PRESENCIALES) (1-18) N de N de horas de tutorías horas de N de horas de clases especializadas ACTIVIDADES (Descripción) N de horas clases prácticas, laboratorios, teóricas talleres 1.1 Riassunto scritto articolo di giornale; 1.2 Rispondere alle domande della lettura; 1.3 Completamento della lettura. EVALUACIONES TEMAS A TRA del tema, unidad descritos en Co 1 semana 5 2 semana Ricerca sulla storia italiana anni '40 e '50. Cloze; 1.5 portare a termine un articolo di giornale; 1.6 Fare l'analisi dell'articolo. 1.7 Lettura diversi brani e comparazione tra loro, 1.8 Ricerca delle 5 parole piú usate nell'articolo di giornale. 5 Tema 1 4 Prova Tema 1 3 semana 5 5 Tema 1

5 2.1 Presentazione di una canzone degli anni '40 e '50; 2.2 Analisi scritta della canzone; 2.3 Trasformazione della canzone a prosa; 2.4 Ricerca sul cantante. 4 semana semana semana Ricerca su un personaggio italiano a scelta; 2.6 Presentazione in power point della ricerca; 2.7 Riassunto articolo di giornale. 2.8 Rispondere per iscritto al colloquio tra datore di lavoro e candidato al lavoro; 2.9 Ricerca sulla storia italiana anni '60-'70 con presentazione in power point: 2.10 Lettura articolo di giornale e risposta al giornalista. 4 Tema 2 4 Tema 2 4 Tema 2

6 3.1 Ricerca per un'esposizione su un tema dato dall'insegnante, 3.2 Preparazione dell'esposizione in Power point, 3.3 Lettura articolo di giornale e riassunto. 7 semana Ricerca storia italiana anni '80-'90; 3.5 Presentazione ricerca power point; 3.6 Lettura articolo di giornale e riassunto scritto. 4 Tema 3 8 semana Tema 3 9 semana 5 Ripasso generale. 5 ESAME 1/2 SEM Tema Preparazione tema dibattito, 4.2 Preparazione domande da presentare ai compagni, 4.3 Riassunto scritto lettura; 4.4 Presentazione canzone anni '80-' semana Preparazione esposizione; 4.6 Preparazione dibattito (domande ai compagni); 4.7 Ricerca su cantante favorito anni '90. 4 Tema 4 11 semana Tema 4

7 4.8 preparazione esposizione su fatti storici italiani, 4.9 Analisi scritta del libro di lettura; 4.10 Riempimento di schede relative ai testi letti. 12 semana semana semana 5 15 semana Inserimento di dati nelle schede date dall'insegnante, 4.12 Rispondere alle domande della lettura, 4.13 Riassunto della lettura Con le parole date dall'insegnante formare una frase di senso compiuto; 4.15 Trasformazione delle forme implicite ad esplicite Sostituzione della parola sottolineata con un sinonimo (fotocopia); 4.17 Trasformazione dell'intervista al direttore d'orchestra C.M. Giulini in un articolo di giornale. 4 Tema 4 4 Tema 4 5 Tema 4 5 Tema 4

8 4.18 Il ruolo della donna nella societá di oggi; 4.19 Mettere in ordine i punti della lettura; 4.20 Rispondere alle domande della lettura; 4.21 Abbinare i testi delle lettere con i testi dei numeri. 16 semana Trasformazione del dialogo dal discorso diretto al discorso indiretto; 4.23 Trasformazione delle frasi da subordinate esplicite a subordinate implicite Riscrivere una poesia in prosa. 5 Tema 4 17 semana 5 5 Tema 4 18 semana ESAMI FINALI

9 7. VERIFICA E VALUTAZIONE La verifica, sistematica e periodica, legata alla programmazione curricolare, sarà strutturata secondo criteri prestabiliti sulla base di prove soggettive ed oggettive. La valutazione finale terrà conto non solo del grado di raggiungimento degli obiettivi prefissati, ma anche di: 1) frequenza regolare delle lezioni 2) motivazione all attività didattica 3) progressivi miglioramenti registrati 4) grado di partecipazione e interesse 5) regolarità nell impegno e nello studio 6) particolari fattori oggettivi che abbiano potuto negativamente influire sull apprendimento Per rendere trasparente la valutazione del profitto si useranno i seguenti criteri: Per ogni test all alunno sarà preventivamente detto e con chiarezza: 1. se la verifica è sommativa o formativa 2. di quanto tempo dispone 3. quali obiettivi si intendono testare 4. a quali condizioni il profitto è sufficiente o insufficiente Il punteggio relativo alla griglia di valutazione sarà normalmente indicato sulla fotocopia del test e sarà ulteriormente chiarito al momento della consegna degli elaborati corretti. ESAME FINALE 1) Prova orale (Analisi del libro letto in aula- discussione su un tema scelto tra quelli proposti durante il semestre); 2) Prova grammaticale; 3) Produzione scritta; 4) Prova di comprensione lessicale; 5) Comprensione di lettura.

10 Valutazione: Esame scritto metà semestre 10/10 Esame orale metà semestre 10/10 Partecipazione ed esercitazione in classe 10/10*frequenza-motivazione all attività didatticapartecipazione ed interesse studio ed esercizi prove (Il recuperare parte di un voto che forma parte di questo punteggio resta a criterio del professore). Esame scritto finale 10/10 Esame orale finale 10/10 ESAMI I SEMESTRE I CICLO CURSOS INTENSIVOS Del lunes 16 de agosto al viernes 8 de octubre de 2010 Examen escrito medio-nivel: Examen oral medio-nivel: Entrega de notas en Secretaría: Entrega nota de trabajo de clase: Examen escrito final: Examen oral final: Entrega de notas en Secretaría: jueves 9 de septiembre viernes 10 de septiembre del viernes 10 al jueves 16 de septiembre lunes 4 de octubre jueves 7 de octubre viernes 8 de octubre del viernes 8 al lunes 11 de octubre a las 12h00 II CICLO CURSOS INTENSIVOS Del lunes 18 de octubre al viernes 17 de diciembre de 2010 Examen escrito medio-nivel: Examen oral medio-nivel: Entrega de notas en Secretaría: viernes 12 de noviembre lunes 15 de noviembre del lunes 15 al lunes 22 de noviembre

11 Entrega nota de trabajo de clase: Examen escrito final: Examen oral final: miércoles 8 de diciembre lunes 13 de diciembre miércoles 15 y jueves 16 de diciembre Entrega de Notas en Secretaría del 17 al 23 de diciembre de 2010 CURSOS REGULARES Del lunes 16 de agosto al viernes 17 de diciembre de 2010 Examen escrito medio nivel: Examen oral medio-nivel: Entrega de Notas en Secretaría Entrega nota trabajo de clase: lunes 11 de octubre martes 12 y miércoles 13 de octubre del miércoles 13 al 19 de octubre martes 7 de diciembre CURSOS REGULARES DE NIVELES AVANZADOS Y DE LEAI DE ALEMAN, FRANCES, INGLES E ITALIANO Examen escrito: Lunes 13 de diciembre: (1ª parte) Inglés del V al VIII (abiertos y LEAI) Francés del V al VIII (abiertos y LEAI) Alemán del V al X Italiano del V al VIII Martes 14 de diciembre: (2ª parte) Inglés del V al VIII (abiertos y LEAI) Miércoles 15 de diciembre: (2ª parte) Francés del V al VIII Alemán del V al X Italiano del V al VIII (abiertos y LEAI)

12 Examen oral: Miércoles 15 y jueves 16 de diciembre: Inglés del V al VIII (abiertos y LEAI) Jueves 16 y viernes 17 de diciembre: Francés del V al VIII (abiertos y LEAI) Alemán del V al X Italiano del V al VIII Entrega de notas en Secretaría: del 17 al 23 de diciembre de BIBLIOGRAFIA Libri raccomandati da usare: L Italiano per idiomi di Patrizia Guida, Anna L. Luperto, Ilenia Rizzo, Pensa MultiMedia Editore- Lecce Storia e testi di Letteratura italiana per stranieri, di P. Balboni e M. Cardona, Guerra Edizioni, Perugia 2002 Profilo di Storia italiana per stranieri, di P. Balboni e M. Santipolo, Guerra Edizioni, Perugia 2003

13 Libri raccomandati: Mondo italiano, di Concetta Amato, Bonacci Editore, Roma 1993 Contesti italiani, di Mauro Picchiassi, Guerra Editore Imparare dal vivo, di Camilla Bettoni, Bonacci Editore Approvato: f) Direttore della Scuola data: Per il Consiglio di Facoltà f) Il Decano data: