Istituto d Istruzione Superiore F. Algarotti - Venezia Anno scolastico 2015/2016 ITALIANO PROGRAMMA SVOLTO

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1 ITALIANO Classe I H Turistico Libri di testo: Damele, Franzi, Passi da giganti, Loescher, vol. A: Il racconto e il romanzo, vol. C: L epica Sensini, Le parole e i testi, Mondadori Educazione linguistica Ortografia, sillabazione, punteggiatura. Le parti del discorso: il verbo (caratteristiche generali, uso dei modi e dei tempi, le coniugazioni, verbi transitivi e intransitivi, verbi attivi, passivi, riflessivi e pronominali, la funzione del verbo); il nome (significato e struttura, il nome in base alla forma: genere e numero); l aggettivo; il pronome (i pronomi personali, i possessivi, i pronomi dimostrativi e identificativi, gli indefiniti, i pronomi relativi e misti, gli interrogativi ed esclamativi); l avverbio, la preposizione e l interiezione. Il testo narrativo La struttura del testo narrativo: fabula e intreccio, diversi modi di costruire l intreccio, sequenze, macrosequenze e schema logico. I personaggi: gerarchia, ruoli e funzioni dei personaggi; presentazione e caratterizzazione dei personaggi; la tipologia dei personaggi: tipi e individui; cenni al sistema dei personaggi nella fiaba. Lo spazio e il tempo: narrazione e descrizione; le funzioni della descrizione; l uso dei sensi nella descrizione; il tempo della storia e il tempo del racconto; la durata narrativa. La voce narrante, il punto di vista e lo stile: autore e narratore, le tipologie di narratore; la focalizzazione o punto di vista del narratore. L interpretazione del testo: il tema e il messaggio. I generi della narrazione: narrazione breve e romanzo. I generi: horror, fantascienza, realismo e umorismo in letteratura. Testi letti e analizzati in classe (ordinati per autore): Bechstein, I tre cani Bradbury, Il veldt Buzzati, Il colombre Calvino, La fermata sbagliata Cerami, Un amore grandissimo Checov, Il camaleonte Guy de Maupassant, I gioielli Nievo, L incontro tra Carlino e lo Spaccafumo Poe, Il gatto nero Sciascia, Il lungo viaggio Silone, Un pezzo di pane Nel corso dell anno è stata proposta la lettura integrale del romanzo di Italo Calvino, Il sentiero dei nidi di ragno.

2 L epica Le caratteristiche dell epica: storie e valori dell epica; dalla recitazione alla scrittura; lo stile dell epica; l epica nei secoli. L epica omerica: le funzioni del mito greco; la forma narrativa dell epica; le origini dell epica omerica; la questione omerica. L Iliade: i miti del ciclo troiano, la trama, i temi, gli eroi omerici e l ira di Achille. L Odissea: temi, trama, i viaggi di Ulisse, la società omerica. Testi letti e analizzati in classe: Iliade: Proemio, I, vv. 1-52; La lite tra Achille e Agamennone, I, vv ; La morte di Patroclo, XVI, vv ; Il duello fra Ettore e Achille, XXII, vv , Odissea: Il Ciclope Polifemo, IX, vv ; ; ; La maga Circe, X, vv , Didattica della scrittura La pianificazione del testo: l analisi del titolo; raccogliere e organizzare le idee (le mappe); ordinare le idee (dalla mappa alla scaletta). La stesura: il paragrafo, l introduzione e la conclusione; la coerenza e la coesione. La revisione: revisione del contenuto e della forma. Tipologie testuali: il riassunto (in particolare del testo narrativo), il testo descrittivo, il testo narrativo, il testo creativo e il tema.

3 STORIA Classe I H Turistico Libri di testo: M. Fossati, G. Luppi, Svolte, vol. 1, Pearson Dalla Preistoria alla Storia: le origini del mondo, la teoria dell evoluzione, le origini della specie umana; la rivoluzione del Neolitico, la nascita del villaggio e l agricoltura irrigua; l età dei metalli e lo sviluppo della tecnologia; la rivoluzione urbana e l invenzione della scrittura. Le antiche civiltà del Vicino Oriente: le città-stato dei Sumeri e l impero degli Accadi; la civiltà babilonese e l impero assiro; gli Hittiti, i Persiani e l espansione del Vicino Oriente. L Egitto antico: periodizzazione della civiltà egizia; dal Nuovo regno al declino; la società e la religione degli Egizi. Popoli e civiltà nella Terra di Canaan: Ebrei e Fenici. Le origini del mondo greco: la civiltà cretese; la civiltà micenea e il suo declino; il Medioevo ellenico e la prima colonizzazione. La polis greca: le caratteristiche della polis in età arcaica, la seconda colonizzazione, la tirannide; l unità culturale dei Greci (lingua, religione e miti). Due forme di governo diverse: Sparta (organizzazione politica e sociale) e Atene (evoluzione delle istituzioni politiche ateniesi: la riforma di Solone, Pisistrato e la tirannide, la riforma di Clistene). Le guerre greco-persiane: le origini e le cause del conflitto greco-persiano; le guerre greco-persiane; l egemonia di Atene sulla Grecia, l età di Pericle. Le guerre del Peloponneso: Le fasi della guerra, la sconfitta di Atene e l egemonia di Sparta; l egemonia di Tebe e la decadenza delle poleis. L impero macedone di Alessandro Magno: l ascesa del regno di Macedonia di Filippo II, l impero di Alessandro Magno; i regni ellenistici, la società ellenistica. L Italia preromana: un intreccio di popolazioni; i Greci d Italia, gli Etruschi, i villaggi latini e l origine di Roma. Roma dalla fondazione alla Repubblica: la nascita di Roma tra leggenda e storia; l età monarchica; le caratteristiche della società romana; la Repubblica e le sue istituzioni.

4 ITALIANO Classe I D Turistico Libri di testo: Damele, Franzi, Passi da giganti, Loescher, vol. A: Il racconto e il romanzo, vol. C: L epica Sensini, Le parole e i testi, Mondadori Educazione linguistica Ortografia, sillabazione, punteggiatura. Le parti del discorso: il verbo (caratteristiche generali, uso dei modi e dei tempi, le coniugazioni, verbi transitivi e intransitivi, verbi attivi, passivi, riflessivi e pronominali, la funzione del verbo); il nome (significato e struttura, il nome in base alla forma: genere e numero); l aggettivo; il pronome (i pronomi personali, i possessivi, i pronomi dimostrativi e identificativi, gli indefiniti, i pronomi relativi e misti, gli interrogativi ed esclamativi); l avverbio, la preposizione e l interiezione. Il testo narrativo La struttura del testo narrativo: fabula e intreccio, diversi modi di costruire l intreccio, sequenze, macrosequenze e schema logico. I personaggi: gerarchia, ruoli e funzioni dei personaggi; presentazione e caratterizzazione dei personaggi; la tipologia dei personaggi: tipi e individui; cenni al sistema dei personaggi nella fiaba. Lo spazio e il tempo: narrazione e descrizione; le funzioni della descrizione; l uso dei sensi nella descrizione; il tempo della storia e il tempo del racconto; la durata narrativa. La voce narrante, il punto di vista e lo stile: autore e narratore, le tipologie di narratore; la focalizzazione o punto di vista del narratore. L interpretazione del testo: il tema e il messaggio. I generi della narrazione: narrazione breve e romanzo. I generi: horror, fantascienza, realismo e umorismo in letteratura. Testi letti e analizzati in classe (ordinati per autore): Bechstein, I tre cani Bradbury, Il veldt Buzzati, Il colombre Id., I sette piani Calvino, La fermata sbagliata Cerami, Un amore grandissimo Checov, Il camaleonte Guy de Maupassant, I gioielli Nievo, L incontro tra Carlino e lo Spaccafumo Poe, Il gatto nero Sciascia, Il lungo viaggio Silone, Un pezzo di pane

5 Nel corso dell anno è stata proposta la lettura integrale del romanzo di Italo Calvino, Il sentiero dei nidi di ragno. L epica Le caratteristiche dell epica: storie e valori dell epica; dalla recitazione alla scrittura; lo stile dell epica; l epica nei secoli L epica omerica: le funzioni del mito greco; la forma narrativa dell epica; le origini dell epica omerica; la questione omerica. L Iliade: i miti del ciclo troiano, la trama, i temi, gli eroi omerici e l ira di Achille. L Odissea: temi, trama, i viaggi di Ulisse, la società omerica. Testi letti e analizzati in classe: Iliade: Proemio, I, vv. 1-52; La lite tra Achille e Agamennone, I, vv ; Il duello tra Paride e Menelao, III vv ; La morte di Patroclo, XVI, vv ; L urlo di Achille, VVIII, vv ; Il duello fra Ettore e Achille, XXII, vv , Odissea: Polifemo, IX, vv ; ; ; La maga Circe, X, vv , ; Le Sirene, XII, vv Didattica della scrittura La pianificazione del testo: l analisi del titolo; raccogliere e organizzare le idee (le mappe); ordinare le idee (dalla mappa alla scaletta). La stesura: il paragrafo, l introduzione e la conclusione; la coerenza e la coesione. La revisione: revisione del contenuto e della forma. Tipologie testuali: il riassunto (in particolare del testo narrativo), il testo descrittivo, il testo narrativo, il testo creativo e il tema.

6 STORIA Classe I D Turistico Libri di testo: M. Fossati, G. Luppi, Svolte, vol. 1, Pearson Dalla Preistoria alla Storia: le origini del mondo, la teoria dell evoluzione, le origini della specie umana; la rivoluzione del Neolitico, la nascita del villaggio e l agricoltura irrigua; l età dei metalli e lo sviluppo della tecnologia; la rivoluzione urbana e l invenzione della scrittura. Le antiche civiltà del Vicino Oriente: le città-stato dei Sumeri e l impero degli Accadi; la civiltà babilonese e l impero assiro; gli Hittiti, i Persiani e l espansione del Vicino Oriente. L Egitto antico: periodizzazione della civiltà egizia; dal Nuovo regno al declino; la società e la religione degli Egizi. Popoli e civiltà nella Terra di Canaan: Ebrei e Fenici. Le origini del mondo greco: la civiltà cretese; la civiltà micenea e il suo declino; il Medioevo ellenico e la prima colonizzazione. La polis greca: le caratteristiche della polis in età arcaica, la seconda colonizzazione, la tirannide; l unità culturale dei Greci (lingua, religione e miti). Due forme di governo diverse: Sparta (organizzazione politica e sociale) e Atene (evoluzione delle istituzioni politiche ateniesi: la riforma di Solone, Pisistrato e la tirannide, la riforma di Clistene). Le guerre greco-persiane: le origini e le cause del conflitto greco-persiano; le guerre greco-persiane; l egemonia di Atene sulla Grecia, l età di Pericle. Le guerre del Peloponneso: Le fasi della guerra, la sconfitta di Atene e l egemonia di Sparta; l egemonia di Tebe e la decadenza delle poleis. L impero macedone di Alessandro Magno: l ascesa del regno di Macedonia di Filippo II, l impero di Alessandro Magno; i regni ellenistici, la società ellenistica. L Italia preromana: un intreccio di popolazioni; i Greci d Italia, gli Etruschi, i villaggi latini e l origine di Roma. Roma dalla fondazione alla Repubblica: la nascita di Roma tra leggenda e storia; l età monarchica; le caratteristiche della società romana; la Repubblica e le sue istituzioni.

7 ITALIANO Classe II H Turistico Libri di testo: Damele, Franzi, Passi da giganti, Loescher, vol. B: Percorsi narrativi. La poesia e il teatro. Il testo non letterario. Sensini, Le parole e i testi, Mondadori Educazione linguistica L analisi logica della frase semplice: il soggetto, il predicato verbale e nominale; verbi copulativi e complemento predicativo del soggetto; l attributo e l apposizione; i complementi (oggetto, predicativo dell oggetto, agente e causa efficiente, specificazione, denominazione, partitivo, argomento, termine, vantaggio e svantaggio, luogo, separazione, origine, tempo, causa, fine, mezzo e strumento, modo, limitazione, qualità, materia, compagnia ed unione). L analisi logica del periodo: la congiunzione (congiunzioni coordinanti e subordinanti); la sintassi della frase complessa; la proposizione principale e la proposizione incidentale; la proposizione coordinata e le diverse forme di coordinazione; la proposizione subordinata (forma implicita ed esplicita, gradi della subordinazione); le subordinate completive (soggettiva, oggettiva, dichiarativa, interrogativa indiretta), relative (propria e impropria), circostanziali (finale, causale, temporale, locativa, il periodo ipotetico). Il testo narrativo Elementi di narratologia: ripasso delle principali categorie narratologiche (struttura, ordine della narrazione, tempo e spazio, sistema dei personaggi, narratore, punto di vista, tecniche narrative e scelte stilistiche); la novella; il romanzo storico. Testi letti e analizzati in classe (ordinati per autore): Boccaccio, La novella delle papere Manzoni, La fine di don Rodrigo Pirandello, La signora Frola e il signor Ponza, suo genero Nel corso dell anno è stata proposta agli allievi la lettura integrale del romanzo di George Orwell, La fattoria degli animali. Il testo poetico La metrica e il ritmo: la metrica, i tipi di verso, l enjambement, la rima, la strofa, il verso libero. L aspetto retorico: figure retoriche di suono, figure retoriche di ordine, figure retoriche di significato. L interpretazione dei testi poetici: fonosimbolismo, livello denotativo e connotativo del significato, il procedimento analogico; la parafrasi. Myricae di Giovanni Pascoli: vita, opere, poetica (il Fanciullino) di Giovanni Pascoli, struttura e caratteristiche della raccolta Myricae di Giovanni Pascoli, lettura e analisi di poesie scelte dalla raccolta Myricae. Eugenio Montale: vita, opere e poetica di Eugenio Montale, le raccolte Ossi di seppia, Le occasioni e Satura, lettura e analisi di poesie scelte.

8 Testi letti e analizzati in classe (ordinati per autore): Alighieri, Tanto gentile e tanto onesta pare Foscolo, Alla sera Gozzano, La differenza Montale, Meriggiare pallido e assorto Id., La casa dei doganieri Id., Ho sceso dandoti il braccio Moretti, La prima pioggia Pascoli, Arano Id., Novembre Id., Il lampo Id., Lavandare Id., X Agosto Id., L assiuolo Petrarca, Pace non trovo et non ò da far guerra Quasimodo, Alle fronde dei salici Saba, Mio padre è stato per me l assassino Ungaretti, Veglia Didattica della scrittura Il testo argomentativo: parti costitutive (problema, tesi, argomenti, antitesi). L articolo d opinione: struttura, caratteristiche e stile. Analisi e commento del testo poetico: parafrasi, riassunto, analisi di aspetto metrico, stilistico e retorico, interpretazione del contenuto.

9 STORIA Classe II H Turistico Libri di testo: De Corradi B., Giardina A., Gregori B., Dal Mediterraneo all Europa, vol. 2, Laterza. Roma dalla fondazione alla Repubblica: la fondazione della città tra storia e mito; il periodo monarchico; la società romana in epoca arcaica; la Repubblica. L espansione di Roma: l espansione nel Lazio, in Italia e nel Mediterraneo (le guerre puniche tre Roma e Cartagine). La crisi della Repubblica: crisi agraria e riforme di Tiberio e Gaio Gracco; la guerra sociale; la guerra civile tra Gaio Mario e Lucio Cornelio Silla; l ascesa di Pompeo e Crasso; la congiura di Catilina; il primo triumvirato; lo scontro tra Cesare e Pompeo; la dittatura e la morte di Giulio Cesare; il secondo triumvirato e la successione di Cesare. Augusto e la nascita del principato: i poteri di Augusto; le riforme dello stato e la politica estera; la cultura dell età augustea. I primi successori di Augusto e l apogeo dell impero: la dinastia giulio-claudia; la dinastia flavia; la dinastia degli Antonini e la difesa dei confini. La nascita del cristianesimo: La Palestina ai tempi di Gesù, la vicenda di Gesù; il culto, l organizzazione ecclesiastica; Pagani e Cristiani: le persecuzioni. La crisi del III secolo: i fattori della crisi, l anarchia militare, le riforme di Diocleziano e la tetrarchia. L impero cristiano: Costantino e il cattolicesimo; il tentativo di Giuliano l Apostata; Teodosio e l abolizione dei culti pagani. Il crollo dell impero romano d Occidente: le cause della catastrofe; le invasioni barbariche; il Sacco di Roma; i regni romano-barbarici. L impero bizantino: la civiltà bizantina, Stato e Chiesa, il progetto universalistico di Giustiniano, l Italia dai Goti ai Bizantini, l impero bizantino dopo Giustiniano. L Italia dei Longobardi e di Gregorio Magno: la spartizione dell Italia, le prime vicende del regno longobardo; l età di Gregorio Magno; la fine del regno longobardo e l emergere del papato. L impero carolingio: le origini del regno franco, la dinastia carolingia e il crollo del regno longobardo; il Sacro romano impero e il suo ordinamento; la cultura in età carolingia.