EXECUTIVE MASTER MANAGEMENT DELLA FORMAZIONE NELLE ORGANIZZAZIONI PUBBLICHE E PRIVATE

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1 NELLE ORGANIZZAZIONI PUBBLICHE E PRIVATE SEDI E CONTATTI Management Academy Sida Group master@sidagroup.com BOLOGNA PARMA PADOVA VERONA FERRARA FIRENZE ANCONA ROMA TERNI FOGGIA IN EVIDENZA Executive master finanziabile con i fondi interprofessionali Supporto nella ricerca di tirocini formativi post master Possibilita' di frequentare singoli moduli Corpo docente formato da consulenti manager ed imprenditori Trasferimento di strumenti e strategie in linea con le attuali esigenze di mercato

2 CONTESTO ATTUALE OBIETTIVI CARATTERISTICHE I costanti e decisivi cambiamenti del contesto economico inducono le imprese a riflettere sulle proprie strategie. Negli ultimi anni, l aumento della complessità del contesto in cui le organizzazioni operano, ha generato allo stesso tempo una complessità dei ruoli organizzativi ai quali si richiede una maggiore capacità di coinvolgimento individuale, un ampliamento della conoscenza dell ambiente esterno ed una maggiore capacità di analisi della propria area soggettiva ed interpersonale. Diventa dunque fondamentale individuare i contenuti, i metodi e gli obiettivi, in relazione alle caratteristiche degli utenti e della realtà organizzativa in cui sono inseriti. Le imprese, le aziende sanitarie e parasanitarie, il mondo sociale e no- profit, le società di consulenza, enti pubblici, privati e le agenzie per il lavoro rappresentano quegli scenari presso cui i responsabili della formazione andranno ad operare con approcci metodologici diversificati ed innovativi al fine di apportare benessere al sistema organizzativo. Nasce pertanto l imprescindibile richiesta di personale esperto nei sistemi di comunicazione efficace, di orientamento professionale e coaching skills dal momento che risulta sempre più evidente sia in ambito istituzionale in relazione alla normativa vigente, sia presso Enti, aziende ed Istituzioni, che a diverso titolo, promuovono iniziative di formazione e consulenza in ambito professionale. L Executive Master in Management della Formazione nelle organizzazioni pubbliche e private, ho lo scopo di fornire il know-how relativo ad una approfondita formazione esperienziale sulle competenze di base inerenti la gestione efficace dei processi formativi e psicologici del personale aziendale attraverso sistemi di comunicazione. L apprendimento di specifiche competenze da parte del professionista ha lo scopo di promuovere abilità sociali e pro sociali nei contesti professionali ed organizzativi volte a facilitare dinamiche di carattere cooperativo e di orientamento professionale, nell ambito psicologico della relazione di aiuto e di sostegno individualizzata e di gruppo, del coachingskills, della formazione alla leadership e alla gestione psicologica e formativa delle risorse umane. Il profilo emergente dall Executive Master, ricoprirà il ruolo di Responsabile della Formazione aziendale, professionista performante, dinamico ed innovativo su più fronti professionali, in grado di utilizzare i sistemi della formazione finanziata a partire da una dettagliata analisi dei fabbisogni aziendali al fine di creare progetti efficaci ed innovativi per il sistema del personale aziendale; utilizzare tecniche e strategie dell intervento formativo ; attivare processi di empowerment delle skills attraverso i sistemi comunicativi e di programmazione neurolinguistica; gestione dei processi interni alla leadership attraverso interventi di coaching skills per favorire le dinamiche di cooperazione sociale, gestione dei conflitti, ri- decisioni in relazione a difficoltà di carattere esistenziale ed organizzativo come nei processi di change-management. DESTINATARI Psicologi di varia specializzazione ed orientamento Neo laureati e laureati di I e II livello che svolgono attività in ambito educativoformativo, psicologico, dirigenziale, manageriale, della mediazione familiare, della gestione delle RU, scienze dell Educazione, della Formazione, Scienze della Comunicazione, Scienze Filosofiche, Scienze Pedagogiche. Responsabili e Coordinatori di strutture Responsabili di sistemi sanitari e parasanitari, Operatori Socio-Sanitari, Educatori professionali. consulenti/docenti/formatori Neo assunti nell area RU, negli ambiti della formazione nei contesti pubblici e privati Personale di associazione, di categoria e di società interinali Imprenditori di PMI Liberi Professionisti Personale delle PA e di Partiti DURATA E FREQUENZA 156 ore di formazione in aula + tirocinio formativo di 6 mesi. Percorso pratico di Learning by doing per diventare Formatore Sida comprendente: affiancamento a Consulenti Senior e pacchetto di docenze retribuite da erogare in qualità di formatore all interno dei Master Sida nella vere sedi italiane. Il percorso formativo si concluderà con un esperienza di outdoor concordata con tutta la classe e i coordinatori del master e rappresenterà un ottimo momento di incentive aziendale, evento formativo e di action meeting

3 PLUS CORSO D'INGLESE ALL'ESTERO (opzionale) Possibilità di inserimento in tirocinio presso qualificate aziende del territorio Docenti esperti ed attualmente operativi nelle varie tematiche del lavoro Possibilità di spendere le competenze acquisite in diverse tipologie di professioni Testimonianze e casi aziendali reali ed attuali Su richiesta, servizio di orientamento e inserimento nel mercato del lavoro attraverso tirocini garantiti contrattualmente e retribuiti Se sei interessato a frequentare un corso di inglese all estero, La Management Academy Sida Group ti offre l opportunità di un soggiorno studio in Irlanda presso la Dublin City University DCU ( Con una riconosciuta tradizione di eccellenza accademica, di ricerca e innovazione, la Dublin City University è stata annoverata fra le 50 università più giovani al mondo con studenti di cui oltre il 20% di 109 nazionalità differenti. Avrai l opportunità di essere accolto in un contesto nuovo, dinamico e cosmopolita, dove condividere con altri giovani tante attività: mostre, visite guidate alla città, lezioni di conversazione, serate pub, eventi culturali in generale. In base al tuo livello di lingua, avrai la possibilità di scegliere tra un corso di general english o un corso di business english. Per tre settimane sarai immerso in un clima culturale nuovo che ti darà la possibilità di migliorare notevolmente il tuo inglese anche grazie alla possibilità di usufruire dei servizi universitari, tra cui l accesso alla biblioteca. Al termine del corso la Dublin City University ti rilascerà un certificato di lingua che potrai inserire nel tuo CV, a dimostrazione del fatto di aver acquisito competenze linguistiche all estero, skills sempre più richieste dalle aziende italiane coinvolte nel processo di internazionalizzazione.

4 AGEVOLAZIONI CERTIFICAZIONI BORSE E FINANZIAMENTI Sida Group e le aziende convenzionate possono mettere a disposizione borse di studio parziali e totali per agevolare futuri inserimenti aziendali. Il corso può essere interamente finanziato da Istituti di Credito convenzionati, che consentiranno di rimborsare il prestito in sette anni con due anni di preammortamento. Rete di aziende convenzionate creata appositamente dal Gruppo Sida, contribuirà ad agevolare in modo selezionato l'inserimento dell'allievo nel mondo del lavoro. Il tasso di placement di inserimento in azienda raggiunto dalla Sida è pari al 92%, ulteriore testimonianza di qualità del servizio offerto. PLACEMENT Il periodo d inserimento in Azienda, organizzato e progettato dalla Management Academy Sida Group, rappresenta un valido strumento per agevolare l ingresso nel mondo del lavoro: è un opportunità per imparare, farsi conoscere e farsi apprezzare attraverso la pratica aziendale. La cura e l attenzione rivolta al periodo d inserimento è garantita dall intervento di consulenti esperti nella Ricerca e Selezione del Personale, attività che da vent anni viene svolta per importanti Aziende di rilievo nazionale e internazionale dal Gruppo Sida. Questa attività agevola notevolmente la creazione di un legame tra giovani e imprese. La reale attinenza tra i programmi formativi della Management Academy Sida Group e il mondo del lavoro sono assicurati da un analisi dei fabbisogni non solo delle aziende partner che richiedono specifici profili professionali, ma anche dallo svolgimento periodico di indagini nel settore reclutamento. Negli anni abbiamo raggiunto il placement occupazionale dei nostri allievi pari al 92%. La Management Academy Sida Group, utilizzando l ampia gamma di aziende collegate in rete, offrirà al partecipante, in funzione dei risultati conseguiti e monitorati durante l attività d aula, l opportunità di inserimento in tirocinio formativo attraverso i seguenti Step: - Organizzazione dell assessment da parte della Divisione Risorse Umane Sida; - Predisposizione dei colloqui individuali per identificare il profilo del corsista; - Individuazione delle aziende ospitanti sulla base di specifici parametri del corsista, quali: residenza, profilo formativo e/o lavorativo, aspettative professionali; - Orientamento al colloquio di selezione in azienda; - Affiancamento di un tutor durante il primo colloquio in azienda; - strutturazione da parte del tutor e del responsabile dell azienda ospitante, del progetto di tirocinio formativo che il tirocinante dovrà sviluppare; - monitoraggio costante sulla qualità del tirocinio attraverso la compilazione di questionari rivolti a: tutor, tutor dell azienda ospitante e corsista. ATTESTATI Al termine dell iter formativo il partecipante acquisirà - ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE AL MASTER - ATTESTAZIONE DELLE COMPETENZE ACQUISITE - ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE AL CORSO D'INGLESE ALL'ESTERO (se frequentato) - ATTESTATO SICUREZZA E PREVENZIONE SUI LUOGHI DI LAVORO (Modulo generale) La Management Academy Sida Group punta alla qualità e soddisfazione degli iscritti, per questo ha ottenuto importanti certificazioni e accreditamenti in materia di formazione CERTIFICAZIONE UNI ISO 9001:2008 per la progettazione ed erogazione di servizi di formazione. Questa certificazione garantisce all utenza il rispetto e il controllo dei processi che hanno un impatto diretto sulla qualità della formazione. L'Obiettivo è garantire la soddisfazione del partecipante al master attraverso: monitoraggio costante e analisi della domanda e dell offerta analisi dei fabbisogni formativi eventuali incontri con università e istituti scolastici enti pubblici e privati rappresentativi, interviste e meeting con le aziende del tessuto economico territoriale; orientamento svolto da psicologi e professionisti specializzati per analizzare le caratteristiche dei diplomati/laureati con attenzione particolare alle loro predisposizioni e in maniera continua attraverso incontri periodici. percorso formativo, bilancio delle competenze e certificazione dei crediti formativi per seguire costantemente gli allievi con la somministrazione di questionari, attività specifiche, esami finali, assistenza e tutoraggio e organizzazione dello stage.

5 PERCORSO FORMATIVO IL PROGRAMMA Modulo 1. Strategie e tattiche per la formazione delle persone Modulo 2. I profili della formazione Modulo 3. Il sistema organizzativo e strategia Modulo 4. Il sistema aziendali: le dimensioni patrimoniali, finanziarie ed economiche Modulo 5. Analisi dei fabbisogni dell'interlocutore Modulo 6. La progettazione della formazione Modulo 7. Approcci metodologici per lo sviluppo della conoscenza di se' e degli altri Modulo 8. Gestione psicologica di un gruppo di lavoro: gestire aule e meeting di lavoro Modulo 9. Tecniche di intervento della formazione nei gruppi Modulo 10. Leadership e competenze relazionali Modulo 11. People Management e competitivita' Modulo 12. coaching e competenze Modulo 13. il Project Work Modulo 14. Sicurezza e Prevenzione nei luoghi di lavoro Modulo 1. STRATEGIE E TATTICHE PER LA FORMAZIONE DELLE PERSONE Il valore strategico della formazione La funzione tattica della formazione Il valore della formazione continua per la crescita della persona I contesti organizzativi della formazione Organizzazione del lavoro in un'azienda privata Organizzazione del lavoro in un'azienda pubblica Formatore come libero professionista: seguire i trand del mercato del lavoro; capacità di comprendere le strategie Il modello dei comportamenti, delle azioni e delle decisioni; interconnessioni sistemiche Modulo 2. I PROFILI DELLA FORMAZIONE Essere Training Manager: il ruolo del Responsabile Delle Formazione Il Progettista ed il responsabile di progetto: ruolo, funzioni, mappature delle competenze Il formatore/ docente: le tipologie del formatore e la relativa mappatura delle competenze Il formatore/ consulente Il tutor: ruolo, funzioni e rapporto con i docenti/partecipanti, i feedback del dopo aula

6 IL PROGRAMMA Modulo 3. IL SISTEMA ORGANIZZATIVO E STRATEGIA Organizzazione, funzioni aziendali e interconnessioni Vision e mission Piano strategico e strutturazioni aziendali Modulo 4. IL SISTEMA AZIENDALI: LE DIMENSIONI PATRIMONIALI, FINANZIARIE ED ECONOMICHE Il bilancio come strumento per la diagnosi e prognosi aziendale Stato patrimoniale e conto economico Interconnessioni patrimoniali, finanziarie, economiche ed organizzative Il direct costing: costi fissi, di struttura, costi variabili L'analisi marginalistica Il prezzo: strategie e politiche Il controllo di gestione Pianificazione strategica ed operativa, economica e finanziaria Strumenti per la presa di decisione di investimenti, spese, coperture finanziarie Il business Plan Modulo 5. ANALISI DEI FABBISOGNI DELL'INTERLOCUTORE Il contributo della Formazione nei Progetti Agenziali La formazione come motore dello sviluppo delle competenze La responsabilità della Funzione e la coerenza con le diverse leve di gestione delle RU Operare in maniera coerente con le stretegie di business Il comportamento organizzativo come modello di base per la comprensione delle azioni formative L' analisi dei fabbisogni nei contesti di applicazione Differenze tra funzioni, competenze e performance Analisi delle funzioni e delle competenze I modelli delle competenze: dalla tripartizione di sapere ai modelli aziendali complessi Formazione come sostegno al change management Raccolta e interpretazione dei bisogni segnalati dal sistema di valutazione aziendale: i bisogni individuali e collettivi Definizione delle priorità e i vincoli interni ed esterni Analisi e prevenzione: rischi e difficoltà nelle varie fasi di sviluppo del progetto formativo Modulo 6. LA PROGETTAZIONE DELLA FORMAZIONE Le basi dell'architettura formativa Scelta ed articolazione delle modalità formative più adatte alle specifiche esigenze Planning individuativo delle condizioni di successo di un progetto di formazione Valutazione di eventuali finanziamenti: FSE, Fondi Interprofessionali, Politiche Attive Creare le precondizioni per garantire l apprendimento Relazione tra apprendimento individuale e contesto organizzativo Adeguamento degli approcci formativi alle diverse modalità di apprendimento I metodi formativi La creazione del planning formativo I principali metodi didattici Criteri per orientare la scelta delle metodologie in funzione del pubblico e degli obiettivi Previsione delle tecniche efficienti di conduzione dell aula che saranno utilizzate Validazione degli strumenti tecnici scelti: il kit pedagogico Monitoraggio costante della qualità e predisposizione di azioni corrette Gli ausili di progetto I fornitori esterni: i partner nello sviluppo delle risorse umane Il processo di valutazione in fase di scelta e di relazione Programmazione e progettazione formativa Project Management Il Project Manager Elaborare il progetto di formazione: tempi, costi e risorse Il lancio: la comunicazione del progetto e le relative azioni La gestione: i sistemi di monitoraggio Gestione, rischi e opportunità di progetto La valutazione dell avanzamento del progetto: metodo dell Earned Value Il diagramma di Gantt come strumento di

7 IL PROGRAMMA supporto alla gestione dei progetti Il follow-up: monitorare gli effetti del progetto formativo I diversi tipi di valutazione e loro specificità Strumenti di valutazione delle conoscenze/ competenze pre-progetto e post-progetto Progettazione di strumenti di valutazione: i questionari, le prove, le interviste, i focus group. Il Project - Work: comunicazione del laboratorio pratico di applicazione dei processi di formazione ad un case-study Modulo 7. APPROCCI METODOLOGICI PER LO SVILUPPO DELLA CONOSCENZA DI SE' E DEGLI ALTRI AT Analisi Transazionale AT elementi di analisi transazionale TECNICHE DI INTERVENTO TRANSAZIONALE: il copione, la matrice, i giochi di Berne, i processi svalutativi, modalità di intervento. AT le sue applicazioni nelle relazioni professionali ed educative PNL Programmazione Neurolinguistica Elementi di PNL applicata al personale organizzativo I sistemi di comunicazione verbale e non verbale applicati alla leadership EI Emotive intelligence: l intelligenza emotiva Strategie di sviluppo e apprendimento organizzativo: le conoscenze tacite e codificate Il quoziente intellettivo e l alfabetismo emozionale Le skills e le abilità della intelligenza emotiva La conoscenza di sè stessi La fissazione di obiettivi Il controllo e le emozioni L auto-motivazione e la disciplina La proattività e la sfera di influenza La gestione delle relazioni umane L empatia e la sinergia "Le costellazioni sistemiche: teoria e laboratorio pratico" Modulo 8. GESTIONE PSICOLOGICA DI UN GRUPPO DI LAVORO: GESTIRE AULE E MEETING DI LAVORO La logistica d'aula La preparzione della logistica La gestione Individuazione dei meeting: aula formativa, riunione informativa, meeting aziendali operativi, Accoglienza del gruppo Preparazione del momento comunicativo di gruppo Formazione del gruppo di lavoro: fenomeni e processi che si sviluppano, gestione dei partecipanti difficili Gestione del cambiamento Monitoraggio del livello di apprendimento: test re-test, schede valutative, questionari Animazione del gruppo: le modalità La funzione cognitiva dell attenzione: mantenimento dell interesse La funzione cognitiva dell apprendimento: il metodo SQ3R Il Brain Trainer: approccio multidisciplinare per lo sviluppo del potenziamento delle performaces neurocognitive. Modulo 9. TECNICHE DI INTERVENTO DELLA FORMAZIONE NEI GRUPPI Tecniche in aula Action learning Business game Caso aziendale e ricerca d'aula Discussione di gruppo e Brainstorming Esercitazione applicativa e ricerca d'aula In basket e in tray Storytelling Tecniche Outdoor Organizzazione di eventi e meeting aziendali Laboratorio esperienziale Training on the job Altre tecniche Il role playng Focus group Modulo 10. LEADERSHIP E COMPETENZE RELAZIONALI Leadership e strategie aziendali di creazione di valore Lo scenario di cambiamento del futuro: gli effetti sulla competitività delle imprese Le risorse umane: fonti di vantaggio competitivo: l impresa quale sistema di competenze distintive di eccellenza

8 IL PROGRAMMA ALCUNI DOCENTI Intangible assets e capitale professionale: il valore del capitale umano, organizzativo e relazionale delle imprese. Modelli e stili di leadership nella gestione delle relazioni Team building: la delega di risultato, la comunicazione degli obiettivi, il modello comportamentale win-to-win Personal branding, corporate branding, reputation branding Pubblic Speaking: l eloquenza delle parole del corpo Modulo 11. PEOPLE MANAGEMENT E COMPETITIVITA' La gestione efficace ed efficiente del team di lavoro La gestione delle relazioni off-line e online: I Social Media. La gestione delle crisi relazionali Il colloquio non direttivo: parafrasi e verbalizzazione. Modulo 12. COACHING E COMPETENZE Il Coaching per la competitività e la creazione di valore delle imprese Coaching l utilità dello sviluppo di attività di coaching per la crescita delle competenze. Tipologie: self-coaching, life coaching, businness coaching, corporate coaching, teamleader coaching. Il Coaching Skills: le competenze relazionali, comunicative e di Team Building Il Training assertivo nelle relazioni professionali Il coaching: l'arte di guidare il cambiamento e trasformare con successo i pensieri in obiettivi ed azioni concrete Il coaching life: le dinamiche di ridecisione di copione Modulo 13. IL PROJECT WORK Laboratorio conclusivo sulla progettazione di un intervento formativo in un contesto organizzativo. Presentazione finale in power point da parte dei discenti, realizzato durante i tre mesi di formazione d'aula Modulo 14. SICUREZZA E PREVENZIONE NEI LUOGHI DI LAVORO Concetti di Rischio; Danno, Prevenzione e Protezione; Organizzazione della prevenzione aziendale; Diritti, Doveri e Sanzioni per i Soggetti Aziendali; Organi di Vigilanza, Controllo e Assistenza. FLAVIO GUIDI Fondatore del Gruppo SIDA, esperto di strategia ed organizzazione aziendale, progettista e formatore nell ambito delle aree della Direzione aziendale, iscritto all Albo dei Dottori Commercialisti, promotore dell ISD Istituto Studi Direzionali e del periodico Il Mondo del Lavoro nelle Marche, oltre che di significative integrazioni territoriali e di prestigiose joint-venture internazionali. Autore di numerose pubblicazioni e articoli per il Sole 24 Ore. MARIO BECCHETTI Consulente direzionale aziendale, esperto di strategie, marketing, comunicazione integrata, pubbliche relazioni. Svolge anche attività di ricerca economica e formazione manageriale. Ha svolto una decennale attività di direzione strategica apicale nella pubblica amministrazione, anche con la responsabilità delle funzioni di comunicazione, relazioni istituzionali e cerimoniale, controllo strategico e di gestione. Laureato in Economia con lode, attraverso il suo percorso professionale ha sviluppato competenze di eccellenza di project management e di analisi strategica per lo sviluppo delle organizzazioni pubbliche e private. LUCA IOVANE PSICOLOGO DEL LAVORO E LIFE COACH Da quando ho conseguito la laurea in Psicologia, il mio unico interesse è investire sul benessere delle persone e delle aziende. Da circa 20 anni studia nuovi modi di sviluppo del potenziale umano. Esperto in gestione e sviluppo delle

9 ALCUNI DOCENTI risorse umane, ha conseguito diversi master ed è abilitato all esercizio della professione di Psicologo, iscritto all ordine degli psicologi del Lazio. Docente di Comunicazione e PNL (ha conseguito la qualifica di Trainer NLP BA, la programmazione neuro linguistica applicata al Business) in molte aziende nazionali e multinazionali. Di lui dice le persone sono dotate di un libretto d istruzione per il benessere, molte volte esso è scritto in una lingua diversa e quindi diventa incomprensibile, aiuto le persone a tradurre questo libretto e fare della propria vita un capolavoro, lo hanno definito anche il Sigmund Freud delle aziende per la sua capacità di analisi e di risoluzione creativa. Dopo anni di ricerche nel settore della Programmazione Neuro Linguistica ed Ipnosi ha ideato un metodo chiamato PSICO NEURO COACHING, tale metodo integra varie correnti teoriche psicologiche (Ipnosi Ericksoniana, PNL, Gestalt, Analisi transazionale, sistemico relazionale). GIULIANO CALZA Classe 70 laurea in Legge un Master in Marketing. Inizia la sua carriera nel Gruppo di Banca di Roma. Nel 1997 approda nell HR di Fiat dove in quasi 7 anni ha ricoperto crescenti incarichi fino al ruolo di Responsabile Sviluppo Organizzativo di Alfa Romeo. In seguito tre anni nell HQ Europeo di Whirlpool come HR Manager European Factories.Nel 2006 diventa HR Director di Gambro A.B. Italia che lascia nel 2008 per assumere la posizione di HR Director Organizational Development & Internal Communication di Indesit Company. Dal 2012 assume il ruolo di General Manager ISTAO Business School e contestualmente ricopre la carica di Presidente Regionale del Gruppo AIDP Marche. ROMANO MATALONI Consulente Senior nell Area information & Communication Technology e Organizzazione. Laureato in Ingegneria Elettronica con indirizzo Informatico ha maturato una solida e pluriennale esperienza come CIO Chief Information Officer presso importanti realtà manifatturiere nazionali e multinazionali operanti in mercati fortemente competitivi. Esperto dei principali processi aziendali, ha contribuito al miglioramento della loro efficacia ed efficienza sviluppando ed implementando, nelle aziende dove ha operato, sistemi ERP, CRM, PLM, di Business Intelligence, di Gestione documentale. Cost reduction, Project Management, Change Management, Business Process Reengineering e Security management sono alcune delle competenze professionali acquisite e sviluppate nel corso degli anni. Docente con esperienza pluriennale in corsi aziendali e interaziendali. Esperienze Professionali : INDESIT COMPANY, A.C.R.A.F. ANGELINI, TEUCO GUZZINI. STEFANO CAROTTI Formatore Sida Group, consulente del lavoro con pluriennale esperienza nel campo della gestione delle risorse umane, delle relazioni industriali, della contrattualistica individuale e collettiva e delle procedure sindacali. Docente in materia di diritto del lavoro, della legislazione sociale. Ha ricoperto cariche di prestigio come quella di Consigliere Nazionale e Consigliere Provinciale dell Ordine dei Consulenti del Lavoro, Presidente dell Unione Provinciale A.N.C.L., Consigliere direttivo e collaboratore professionale del Centro Studi del diritto del Lavoro Domenico Napoletano Regione Marche. ALESSANDRO STECCONI Consulente Divisione Finanza e Progetti Speciali della Sida Srl. Progettista per finanziamenti comunitari, statali e regionali; coordinatore di progetti speciali nell ambito della programmazione negoziata; tutor nelle fasi di start-up aziendale. Docente con esperienza pluriennale in numerosi master, corsi aziendali ed interaziendali. Esperienze maturate nel campo della Responsabilità Sociale e nell identificazione di indicatori alternativi di sviluppo. Esperienze professionali: Bcc Fano, Regione Marche, CCIAA di Macerata, Bontempi Cucine, Gruppo Somacis, Gruppo Monaldi, Job&Joy srl. GIADA CAPPELLETTI Psicologa del lavoro, esperta in attività di valorizzazione delle R.U., analisi organizzative e valutazione di prestazione, posizione e potenziale per enti pubblici e privati. Svolge attività di consulenza aziendale e formatrice per corsi interaziendali, aziendali e master di specializzazione in tematiche di gruppo, comunicazione interpersonale e ricerca e selezione del personale. Collabora in qualità di psicologa all interno dei progetti europei per attività di orientamento, formazione e coordinamento.

10 Le informazioni presenti nel materiale pubblicitario hanno valore puramente illustrativo al solo scopo di fornire informazioni generali. Sida Group Srl, che si riserva, comunque, il diritto di apportare modifiche a sua totale discrezione. Nessuna responsabilità al riguardo potrà essere attribuita a Sida Group Srl. SEDI E CONTATTI Management Academy Sida Group master@sidagroup.com Per partecipare ai colloqui di orientamento e selezione invia la tua candidatura a: master@sidagroup.com o contattaci al numero verde BOLOGNA PARMA PADOVA VERONA FERRARA FIRENZE ANCONA ROMA TERNI FOGGIA Sede Amministrativa Via I Maggio, Ancona Tel Fax /Sida Group