ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE PESCIA 2 Rita Levi Montalcini

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Annibale Cosentino
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1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE PESCIA 2 Rita Levi Montalcini Piazza Mons. A. Simonetti, 4 Tel. 0572/ PESCIA (PT) Fax 0572/ C.M. PTIC C.F Prot. n /A22b Pescia, 27 agosto 2015 MIUR Dip.to per l'istruzione Direzione Generale per lo Studente Al Direttore Generale Dott.ssa Giovanna Boda Viale Trastevere, 76/A Roma mail: lascuolaperexpo@istruzione.it Oggetto: Proposta progettuale: Progetto di Istituto a.s. 2015/2016 In viaggio verso Expo - Milano. Il Progetto, articolato in un ottica verticale ed in sinergia con l Istituto Tecnico Agrario presente sul territorio, prevede una serie di azioni mirate all acquisizione di competenze specifiche relative alle tematiche dell esposizione. Per la realizzazione del progetto si richiede un contributo di ,65. Si allega progetto. Anagrafica scuola in sintesi per eventuale accredito fondi CM:PTIC CF: TU IBAN:IT17U IL DIRIGENTE SCOLASTICO DOTT.SSA FRANCESCA GIURLANI

2 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE PESCIA 2 Rita Levi Montalcini Piazza Mons. A. Simonetti, 4 Tel. 0572/ PESCIA (PT) Fax 0572/ C.M. PTIC C.F Titolo del progetto: In viaggio verso Milano.. Descrizione del progetto: Il progetto vuole esplicitare tutta una serie di obiettivi conseguenti alla visita, anche virtuale, ad Expo Milano che sarà un opportunità trasversale da cogliere e sviluppare a fini didattico formativi. Le competenze attese al compimento dello stesso: comprendere e conoscere la disponibilità del territorio, intuire come si potrebbero ottimizzare le risorse, adeguare l alimentazione e lo stile di vita in funzione di una crescita armonica. Ambito di applicazione del progetto: Il Progetto che prevede un viaggio, anche virtuale, alla volta di Milano, sarà articolato in verticale e coinvolgerà i tre ordini di scuola dell Istituto Comprensivo unitamente alle classi dell Istituto Tecnico Agrario D. Anzilotti di Pescia. Esso consiste sostanzialmente nel mettere a frutto le conoscenze acquisite in relazione all educazione alimentare e relativi stili di vita, alla cultura del cibo, alla scienza e tecnologia come supporto all agricoltura e garanzia per una qualità sicura. Il Progetto prevede le modalità del viaggio fisico o virtuale inteso come visita all Expo Milano 2015 e la tipologia dello stesso come inclusione e confronto. Si presenta come un occasione per apprendere cioè scoprire a livello cognitivo e sensoriale le particolarità e l eccellenza alimentare nel mondo, mossi da una motivazione forte perché legata ad attività che appartengono alla nostra consuetudine didattico formativa nell ottica della trasversalità disciplinare. La prima parte prevede la cronaca del viaggio che è mirato alla conoscenza e alla comunicazione; infatti non è solamente importante la meta, ma come si viaggia. Viaggiare è comunicare e relazionarsi con se stessi, con la compagnia, con le persone che incontri lungo il cammino e con il territorio. Per viaggiare insieme occorre sviluppare le competenze base dell AREA RELAZIONALE: la comunicazione efficace, l empatia, il modo corretto di porsi. Il biglietto, ovvero il costo del viaggio, si identifica con la forte motivazione che ci spinge e con l energia che dobbiamo spendere per il raggiungimento della consapevolezza. Occorre infatti focalizzare, all inizio del viaggio, che cosa abbiamo, cosa ci serve e come pensiamo di ottenerlo, mettendo a frutto ciò che abbiamo appreso in passato e l eredità stessa che ci viene dalla visita. Coinvolgimento del territorio anche attraverso enti pubblici e / o privati, associazioni del territorio, università, centri di ricerca. Il Progetto si svilupperà in collaborazione con gli enti Locali (Comuni di Pescia e di Uzzano), l Università di Firenze, l I.T.A.S. D. Anzilotti di Pescia ed alcune aziende agro alimentari presenti sul territorio. Altre utili informazioni. Le collaborazioni saranno garantite dalla presenza di numerose aziende agricole, dall ITAS Anzilotti con produzioni proprie (olio, vino, fiori), dalla cultura enogastronomica del territorio che si manifesta puntualmente anche attraverso le sagre paesane.

3 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE PESCIA 2 Rita Levi Montalcini Piazza Mons. A. Simonetti, 4 Tel. 0572/ PESCIA (PT) Fax 0572/ C.M. PTIC C.F Budget progetto BUDGET PREVENTIVO Intestazione Spese previste ( ) Costi previsti A spese generali ((gestione amministrativa, coordinamento, spese vive, organizzazione, progettazione e pianificazione temporale) 6.591,65 B vitto, alloggio e trasporto ,00 C acquisto di attrezzature specifiche alla realizzazione progettuale ,00 D spese varie 1.000,00 E acquisto di beni di consumo e/o forniture; 1.000,00 F onorari di esperti 2.000,00 L Totale costi diretti ammissibili (=A+B+C+D+E+F) ,65 L originale del documento resta custodito presso la scuola a disposizione degli organi di controllo. Il Dirigente si impegna a rendicontare puntualmente il progetto, corredandolo del visto dei Revisori dei Conti. Si dà espressa autorizzazione al trattamento dei dati contenuti nel presente progetto ai fini della sua gestione amministrativo contabile. Pescia, 27 agosto 2015 Il Dirigente Scolastico Dott.ssa Francesca Giurlani

4 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE PESCIA 2 Rita Levi Montalcini Piazza Mons. A. Simonetti, 4 Tel. 0572/ PESCIA (PT) Fax 0572/ C.M. PTIC C.F La sottoscritta Francesca Giurlani Nata a Bologna il 9/6/1955 Residente a Pescia Via Collecchio, 33 Codice Fiscale GRLFNC55H49A944B in qualità di Dirigente scolastico dell Istituto Comprensivo Pescia 2 Rita Levi Montalcini ; a conoscenza di quanto prescritto dall art. 76 del DPR n. 445 del sulla responsabilità penale in caso di dichiarazioni mendaci, ai sensi e per gli effetti di cui all art. 46 e 47 del citato DPR 445/2000 e sotto la propria responsabilità; DICHIARA 1. L insussistenza di procedimenti amministrativi verso l I.C. Pescia 2 Rita Levi Montalcini; 2. L avvenuta approvazione senza rilievi dei conti consuntivi dell l I.C. Pescia 2 Rita Levi Montalcini per gli e.f e Pescia 25 agosto 2015 Il Dirigente Scolastico Dott.ssa Francesca Giurlani

5 PROGETTO DELL'ISTITUTO COMPRENSIVO PESCIA 2 RITA LEVI MONTALCINI A.S In viaggio verso Expo - Milano ISTITUTO TECNICO AGRARIO STATALE D. ANZILOTTI - PESCIA

6 IL VIAGGIO OGNI VIAGGIO HA IL SUO PERCHE NON CONTA SOLO LA META, MA ANCHE COME SI VIAGGIA. IL VIAGGIO VERSO EXPO MILANO 2015, FISICO O VIRTUALE CHE SIA, SARA' OCCASIONE DI: SVAGO ISTRUZIONE LAVORO INCLUSIONE CONFRONTO L APPRENDIMENTO E MOSSO DA UNA MOTIVAZIONE/ INTERESSE IL VIAGGIO E' INTESO COME METAFORA DELL'APPRENDERE, OVVERO SCOPRIRE A LIVELLO COGNITIVO E SENSORIALE LE PARTICOLARITA' E L'ECCELLENZA ALIMENTARE NEL MONDO, ENTRANDO IN CONTATTO CON OLTRE 140 PAESI. SINTESI DELLE ATTIVITA' PREGRESSE DI RIFERIMENTO (2014/2015): ORTO DIDATTICO (Scuola dell'infanzia) ATTIVITA' LEGATE ALL'EDUCAZIONE ALIMENTARE CON VISITE MIRATE SUL TERRITORIO, PARTECIPAZIONE A CONCORSI, RACCOLTA DI RICETTE IN COLLABORAZIONE CON LE FAMIGLIE, RICERCHE, INTERVENTI DI ESPERTI IN AULA... (Scuola Primaria) RICERCA DI RICETTE TIPICHE DEI LUOGHI E NELLA STORIA, OSSERVAZIONE E RIFLESSIONE SU I PRODOTTI LOCALI E SULLA DINAMICA DELLE FILIERE, IN SINERGIA CON L'ISTITUTO TECNICO AGRARIO. PRODUZIONE DI UN VIDEO. PARTECIPAZIONE AL CONCORSO EXPO 2015 PER LA TOSCANA CON ESITO VINCENTE IN UNA CATEGORIA (Scuola Secondaria di primo grado) ATTIVITA' LEGATE AL TEMA DELL'OLIO COME ELEMENTO BASE DELLA DIETA E DELLA CULTURA MEDITERRANEA, LE SUE CARATTERISTICHE ORGANOLETTICHE E COLTURALI. ESPERIENZA DIRETTA DELLA FILIERA PRODUTTIVA DALLA PIANTA, ALLA RACCOLTA FINO AL FRANTOIO. (Scuola Secondaria di secondo grado in collaborazione con gli altri ordini di scuola)

7 ATTIVITA' DI RIFERIMENTO DEL PROGETTO PER L'A.S. 2015/2016 Le attività articolate per ordine di scuola saranno tutte effettuate, ad eccezione della scuola dell'infanzia, in un'ottica di trasversalità disciplinare e programmate dai docenti all'interno dei team, nel rispetto dell'autonomia didattica che prevede anche l eventuale intervento di esperti. Il progetto coinvolgerà tutta la popolazione scolastica che comprende n. 74 alunni stranieri, 27 alunni diversamente abili e 26 alunni con difficoltà di apprendimento specifiche. CRONACA DEL VIAGGIO VIAGGIARE PER CONOSCERE A SECONDA DEL COME E DEL QUANDO SI SCEGLIERA ANCHE COME SPOSTARSI: TRENO AEREO NAVE A PIEDI Viaggiare è comunicare e relazionarsi, col territorio, proprio o sconosciuto che sia, con se stessi, con la compagnia del viaggio e le persone che si incontrano lungo il cammino. Come prosecuzione del lavoro sulla COMUNICAZIONE intrapreso negli anni passati, si propone un approfondimento anche sulle altre aree riconducibili alle COMPETENZE REALAZIONALI come riflessione sul viaggiare insieme

ABBIAMO UNA FORTE MOTIVAZIONE PER SPENDERE ENERGIA OVVERO IL RAGGIUNGIMENTO DELLE COMPETENZE ATTESE: CAPIRE COSA ABBIAMO GIA' (Disponibilità del territorio) INTUIRE COSA CI PUO' SERVIRE

8 Relazione efficace Empatia Comunicazione VIAGGIARE HA UN COSTO: IL BIGLIETTO. IL BIGLIETTO è LA NOSTRA ENERGIA MIRATA AD IMPARARE A NUTRIRSI IN MODO CORRETTO ED INDIVIDUARE SEMPLICI STRATEGIE PER NUTRIRE IL PIANETA. ABBIAMO UNA FORTE MOTIVAZIONE PER SPENDERE ENERGIA OVVERO IL RAGGIUNGIMENTO DELLE COMPETENZE ATTESE: CAPIRE COSA ABBIAMO GIA' (Disponibilità del territorio) INTUIRE COSA CI PUO' SERVIRE (Ottimizzazione delle risorse) RIUSCIRE AD OTTENERLO (Adeguare l'alimentazione e lo stile di vita per una crescita armonica) DIVENTARE COMPETENTI COSTA FATICA. ABBIAMO L ESPERIENZA DEGLI ALTRI, I LIBRI, IL CONTATTO CON IL RESTO DEL MONDO E NON SOLO IL MADE IN ITALY. IL CONFRONTO CON I PAESI PARTECIPANTI SU TEMATICHE COMUNI. PROVARE A METTERSI IN GIOCO CON GLI ALTRI PER ESSERE PIU' COMPETENTE. VERIFICARE COSA POSSIAMO FARE PER ANDARE OLTRE METTENDO A FRUTTO CIO' CHE ABBIAMO APPRESO E L'EREDITA' LASCIATA DALLA VISITA.

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