UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PAVIA. Facoltà di Giurisprudenza Corso di Laurea Magistrale in Giurisprudenza. Corso di Criminologia a.a.

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1 UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PAVIA Facoltà di Giurisprudenza Corso di Laurea Magistrale in Giurisprudenza Corso di Criminologia a.a. 28/9 Mass media e criminalità Relatore: Chiar.ma Prof. Silvia LARIZZA A cura di Lorenzo Meazza

2 Mass Media e Criminalità Una Prospettiva problematica

3 4. Opinione generale in merito all'informazione di massa a) indifferente b) inutile c) pericolosa d) utile

4 Utilità à Prevenzione Scopi dei mass media: Ø informare sul crimine Ø ridurre l allarme sociale Ø promuovere la prevenzione Ø indurre una riduzione della criminalità

5 Taking a Bite Out of the Crime Il cane McGruff presentata una serie di delitti simulati, sottolineando i comportamenti che gli spettatori avrebbero dovuto tenere in analoghe situazioni, al fine di mutare l atteggiamento del pubblico verso il crimine e verso il sistema di giustizia penale, cercando di coinvolgerlo nell opera di prevenzione e di responsabilizzarlo.

6 Information Lines Modello caratterizzato dalla presentazione in tv di crimini non risolti, affinché il pubblico dia informazione (in maniera retribuita e riservata) di ciò che può essere utile alla risoluzione del caso Problema dell eticità sociale

7 Crime Time Television Programmi televisivi che evocano e descrivono i crimini non chiariti MA Influenza su opinione pubblica Imitazione crimini Giustizieri privati

8 Pericolosità à Allarme sociale Andamento parallelo Paura del crimine Esposizione all informazione

9 Ricerca sul rapporto media/allarme sociale Valutazione sulla funzione risocializzativa della pena Testata Giornalistica Valutazione positiva Valutazione negativa Corriere della Sera 34,25% 65,75% La Repubblica 37,96% 62,4% il Giornale 29,16% 7,84%

10 Ricerca sul rapporto media/allarme sociale Valutazione sulla funzione risocializzativa della pena 8,% 7,% 6,% 5,% 4,% 3,% Valutazione positiva Valutazione negativa 2,% 1,%,% Corriere della Sera La Repubblica il Giornale

11 Ricerca sul rapporto media/allarme sociale Valutazione sui soggetti protagonisti di fallimento di misure preventive Testata Giornalistica Valutazione positiva Valutazione negativa Corriere della Sera 26,51% 73,49% La Repubblica 27,34% 72,66% il Giornale 12,85% 87,15%

12 Ricerca sul rapporto media/allarme sociale Valutazione sui soggetti protagonisti di fallimento di misure preventive 9,% 8,% 7,% 6,% 5,% 4,% 3,% Valutazione positiva Valutazione negativa 2,% 1,%,% Corriere della Sera La Repubblica il Giornale

13 Ricerca sul rapporto media/allarme sociale Valutazione sulla Magistratura di Sorveglianza Testata Giornalistica Valutazione positiva Valutazione negativa Corriere della Sera 28,88% 71,12% La Repubblica 36,37% 63,63% il Giornale 2,68% 79,32%

14 Ricerca sul rapporto media/allarme sociale Valutazione sulla Magistratura di Sorveglianza 8,% 7,% 6,% 5,% 4,% 3,% Valutazione positiva Valutazione negativa 2,% 1,%,% Corriere della Sera La Repubblica il Giornale

15 Ricerca sul rapporto media/allarme sociale Tono degli articoli Critico-costruttivo Critico-negativo Indifferente 112

16 Ricerca sul rapporto media/allarme sociale Tono degli articoli Critico-costruttivo Critico-negativo Indifferente 72

17 Ricerca sul rapporto media/allarme sociale Tono degli articoli 34 9 Critico-costruttivo Critico-negativo Indifferente 71

18 Ricerca criminologica Campione della ricerca 117 studenti di Giurisprudenza 3 Giornalisti

19 Parte I 1. Sesso Studenti Giornalisti a) maschile b) femminile a) maschile b) femminile 6

20 Parte I 2. Luogo di nascita Studenti Giornalisti a) Italia settentrionale 1 11 b) Italia centrale c) Italia meridionale 3 d) Estero a) Italia settentrionale b) Italia centrale 1 c) Italia meridionale d) Estero

21 Parte I 3. Orientamento politico Studenti Giornalisti a) centro b) destra c) sinistra d) m. i a) centro b) destra c) sinistra d) m. i.

22 Parte II 4. Opinione generale in merito all informazione di massa Studenti Giornalisti a) indifferente b) inutile c) pericolosa d) utile a) indifferente b) inutile c) pericolosa d) utile

23 Parte II 5. Qualità dell informazione fornita dai media Studenti a) soddisfacente b) spettacolarizzata c) superficiale d) incompleta e) drammatizzata f) eccessiva

24 Parte II 5. Qualità dell informazione fornita dai media Giornalisti a) soddisfacente b) spettacolarizzata c) superficiale d) incompleta e) drammatizzata f) eccessiva

25 Parte II 6. Ritieni che l informazione sia libera da condizionamenti? Studenti Giornalisti a) sì b) no a) sì b) no

26 Parte II 7. Quale è la natura di questi condizionamenti? Studenti a) faziosità dei media b) interessi di mercato c) interessi politici d) m. i.

27 Parte II 7. Qual è la natura di questi condizionamenti? Giornalisti a) faziosità dei media b) interessi di mercato c) interessi politici

28 Parte II 8. Pensi che i media possano influenzare l opinione pubblica? Studenti Giornalisti a) sì b) no a) sì b) no

29 Parte II 9. Se sì, perché? Studenti a) interessi di mercato 8 b) interessi politici c) passvità dell'utente d) potere dei media 1 e) m. i.

30 Parte II 9. Se sì, perché? Giornalisti a) interessi di mercato 1 b) interessi politici 1 c) passvità dell'utente 15 d) potere dei media

31 Parte II 1. Quale mezzo d informazione ritieni più adeguato? Studenti a) internet b) radio c) stampa d) televisione

32 Parte II 1. Quale mezzo d informazione ritieni più adeguato? Giornalisti a) internet b) radio c) stampa d) televisione

33 Parte II 11. Per quali motivi un media viene ritenuto più efficace? Studenti b) comodità d'uso a) approfondimento maggiore c) diffusione maggiore d) m. i.

34 Parte II 11. Per quali motivi un media viene ritenuto più efficace? Giornalisti a) approfondimento maggiore 6 b) comodità d'uso c) diffusione maggiore

35 Parte III 12. Da dove nascono le tue conoscenze su fatti criminosi, delinquenza, pene e giustizia? Studenti a) stampa b) televisone c) saggi e fonti scientifiche 6 1 d) internet e) m. i.

36 Parte III 12. Da dove nascono le tue conoscenze su fatti criminosi, delinquenza, pene e giustizia? Giornalisti a) stampa b) televisone c) saggi e fonti scientifiche d) internet e) m. i.

37 Parte III 13. A tuo giudizio i media, nel presentare il fenomeno criminalità, quali linee di tendenza seguono? Studenti g) m. i. f) approfondiscono poco e) creano pregiudizi d) drammatizzano ecces... c) ne parlano sufficiente... b) ne parlano troppo a) talvolta non dicono la v

38 Parte III 13. A tuo giudizio i media, nel presentare il fenomeno criminalità, quali linee di tendenza seguono? Giornalisti f) approfondiscono poco e) creano pregiudizi d) drammatizzano eccessivamente c) ne parlano sufficientemente b) ne parlano troppo a) talvolta non dicono la verità 4 4

39 Parte III 14. Pensi che l'informazione in tema di criminalità aumenti l'allarme sociale e il senso d'insicurezza dei cittadini? Studenti Giornalisti a) sì b) no a) sì b) no 4

40 Parte III 15. Se sì, perché? Studenti a) superficialità f) m. i. e) amplificazione conoscenza... d) drammatizzazione c) finalizzazione aumento paura b) passività/influenzamento

41 Parte III 15. Se sì, perché? Giornalisti f) m. i. e) amplificazione conoscen.. d) drammatizzazione c) finalizzazione aumento... b) passività/influenzamento a) superficialità

42 Parte III 16. Se no, perché? Studenti a) manipolazione notizie b) utilità dell'allarme sociale d) m. i. c) veridicità dell'informazione

43 Parte III 16. Se no, perché? Giornalisti a) manipolazione notizie d) m. i. c) veridicità dell'informazione b) utilità dell'allarme sociale

44 Parte III 17. Si sottolinea da parte dei media un aumento degli omicidi, mentre il tasso di questo reato appare negli ultimi anni, nelle rilevazioni statistiche ufficiali, in progressivo calo. Quale è la tua opinione? Studenti b) interessi di mercato a) erroneità dei dati ufficiali c) interessi politici d) manipolazione notizie e) eccesso di amplificazione f...

45 Parte III 17. Si sottolinea da parte dei media un aumento degli omicidi, mentre il tasso di questo reato appare negli ultimi anni, nelle rilevazioni statistiche ufficiali, in progressivo calo. Qual è la tua opinione? Giornalisti e) eccesso di amplificazione fatti d) manipolazione notizie c) interessi politici b) interessi di mercato a) erroneità dei dati ufficiali 2 17

46 Parte III 18. I media tendono a presentare in maniera negativa le misure alternative alla detenzione, mentre i dati ufficiali indicano fallimenti dello,25%. Quale pensi sia il fattore determinante? Studenti a) interessi politici c) scelta retributivistica b) manipolazione notizie e) il tipo di reato d) scelta risocializzativa f) m. i.

47 Parte III 18. I media tendono a presentare in maniera negativa le misure alternative alla detenzione, mentre i dati ufficiali indicano fallimenti dello,25%. Quale pensi sia il fattore determinante? Giornalisti a) interessi politici b) manipolazione notizie d) scelta risocializzativa c) scelta retributivistica e) il tipo di reato f) m. i.

48 Parte III 19. E giustificato il diffuso allarme sociale nei confronti della criminalità, così come amplificato dalla comunicazione di massa? Studenti Giornalisti a) sì b) no c) m. i. 1 5 a) sì b) no

49 Parte III 2. Se sì, perché? Studenti a) utilità dell'allarme sociale b) paura della criminalità d) manipolazione notizie c) passività/influenzamento e) esagerazione f) m. i.

50 Parte III 2. Se sì, perché? Giornalisti b) paura della criminalità a) utilità dell'allarme sociale f) m. i. e) esagerazione d) manipolazione notizie c) passività/influenzamento

51 Parte III 21. Se no, perché? Studenti a) sparge panico b) manipolazione notizie d) esagerazione c) informazione veritiera e) m. i.

52 Parte III 21. Se no, perché? Giornalisti e) m. i. d) esagerazione c) informazione veritiera b) manipolazione notizie a) sparge panico 6 6

53 Parte III 22. Da una ricerca emerge che la stampa non è particolarmente favorevole a una visione risocializzativa della pena. Quale pensi sia il fattore determinante? Studenti a) interessi politici b) opzione retrbutivistica d) il tipo di reato c) opzione risocializzativa e) m. i.

54 Parte III 22. Da una ricerca emerge che la stampa non è particolarmente favorevole a una visione risocializzativa della pena. Quale pensi sia il fattore determinante? Giornalisti b) opzione retrbutivistica a) interessi politici d) il tipo di reato c) opzione risocializzativa e) m. i.