Polo Formativo ISIS Ponti Gallarate

Transcript

1 Polo Formativo ISIS Ponti Gallarate e ATS Varese ISIS Newton ATS Gallarate ISIS Ponti ATS Saronno IC Da Vinci

2 Polo Formativo Isis Ponti e Reti ATS Presentazione corsi Aprile-Maggio 2015 Le opportunità formative, di seguito presentate, sono state organizzate dal Polo Formativo e/o dalle ATS di Varese, Gallarate e Saronno per i mesi di Aprile e Maggio. Le sedi di corso saranno: Busto Arsizio - ITE E. Tosi, v.le Stelvio 173 Gallarate - ISIS A. Ponti, v.le Stelvio 35 Gazzada - ISIS J. M. Keynes, via Morazzone 37 Saronno - ITC Zappa, Via Grandi 4 Saronno - ITIS Riva, Via Carso 10 Sesto Calende - ISIS C. A. Dalla Chiesa, via S. Donato 1 Varese - ISIS I. Newton, via Zucchi 3. Durante la fase di iscrizione sarà cura dei docenti verificare la correttezza del codice di riferimento dello specifico corso che intendono seguire. Il codice del corso è riportato in grassetto (nelle fasce azzurre). Le iscrizioni avverranno attraverso il sito entro giovedì 9 aprile per i corsi in avvio il 13 e 14 aprile, entro a lunedì 13 per tutti gli altri corsi. Quando segnalato, per alcuni corsi l accesso sarà possibile: solo per i docenti delle scuole partner dell ATS di riferimento (in caso di dubbio consultare elenco affisso sul sito solo attraverso registrazione anche da istanze on line. I corsi con il logo sono validi per il percorso di Edu Designer. Il numero minimo di docenti necessario per l avvio è 20, il massimo di docenti accolti è fissato, di norma, per 25. Si potranno iscrivere i docenti in servizio in ogni singola istituzione scolastica del polo in misura non superiore al 20% del totale dei docenti in formazione. Pertanto, si invitano i docenti che saranno ammessi a garantire la propria presenza ai corsi nella loro completa articolazione.

3 Digital Storytelling (DST) - 10 ore SOLO ATS DI GALLARATE PRESENTAZIONE DEL CORSO La produzione di artefatti digitali e la conduzione del discente al centro del processo di apprendimento sono strategie metodologiche importanti nella panoramica della didattica innovata. Tale esperienza va inquadrata come frutto di sintesi, rielaborazione e metabolizzazione da parte degli studenti. È importante sottolineare che la narrazione non investe solo ambiti umanistici o linguistici ma può toccare anche ambiti scientifici, tecnici, riproporre processi o strategie risolutive. In particolare il DST unisce l'abilità della narrazione alle potenzialità dei nuovi strumenti tecnologici a nostra disposizione, accompagna la memorizzazione ed il team working, sviluppa le capacità di scrittura e organizzazione dei concetti, accresce le abilità tecnologiche in sintonia con fantasia e sensibilità artistica. Il corso si propone di analizzare una rassegna di strumenti, fruibili gratuitamente on line, per la creazione di artefatti digitali accattivanti e stimolanti, nonché di immediato utilizzo, in sintonia con i canali di comunicazione tipici dei nativi digitali. Nello specifico il corsista imparerà a creare strisce a fumetti, cartoni animati, infografica, cartelloni digitali, video costruiti da immagini e testi. In sostanza, saprà creare e far creare storie multimediali che combinino insieme audio, video e foto. Gli ambienti proposti sono adatti anche per i contesti di didattica CLIL. DESCRIZIONE ARGOMENTI TRATTATI COMPETENZE IN USCITA Senso, valenza e ricaduta della metodologia dello storytelling. La narrazione multimediale come naturale maturazione e rielaborazione del processo di apprendimento. Costruzione di digital storytelling: Per gli IC Per scuole superiori Creazione di fumetti Creazione di cartoni animati Creazione di video a partire da immagini Costruzione di digital storytelling attraverso: web apps per fumetti web apps per cartoni animati web apps per la creazione di video minimalisti. DST-4 Sesto C. DST-5 Gallarate DST-6 Gallarate Creazione di fumetti o di cartoni animati Creazione di video a partire da immagini Rivisitazione di video per interventi didattici Sede: ISIS Dalla Chiesta Sesto Calende 5 incontri Incontri: 17 e 24 aprile - 15, 22 e 28 maggio Destinatari docenti: istituti comprensivi Sede: ISIS Ponti di Gallarate 5 incontri Incontri: 23 e 30 aprile - 8, 14 e 29 maggio Destinatari docenti: secondaria di secondo grado Sede: ITE E. Tosi di Busto A. 4 incontri Incontri: 17 e 23 aprile 8 e 15 maggio

4 Questbase: questionari on line Destinatari: TUTTI I DOCENTI Iscrizione anche da Istanze on linea Incontri: 2 INCONTRI DA 3 ORE Presentazione del corso Questbase è una piattaforma online che consente di realizzare questionari con domande di vario tipo. Non sono richieste particolari conoscenze tecniche o installazioni poiché Questbase è fruibile via web (attraverso un browser da qualsiasi dispositivo). I questionari prodotti sono pubblicabili on-line e quindi fruibili anche via tablet e smart-phone (indistintamente ios e android); essi possono essere condivisi via , su sito web o semplicemente stampati. La somministrazione alle classi via web viene attivata dal docente che protegge con password l accesso al test. Il questionario è automaticamente corretto in base a pesi e valori assegnati a monte dal docente. I singoli svolgimenti degli studenti sono stampabili. E possibile realizzare un archivio ricco di quiz ai quali il software attingerà randomizzando domande e risposte, in base ad indicazioni del docente, riducendo le probabilità di avere verifiche uguali. Questbase può essere impiegato tanto in fase di verifica, quanto in momenti dedicati all autoverifica. Descrizione argomenti trattati Competenze in uscita Ambiente questbase e potenzilità offerte Creazione di un questionario Creazione di diverse tipologie di domande: scelta multipla, risposta multipla, vero/falso, vero/falso multiplo, inserimento Definizione dei punteggi e delle penalità Somministrazione del questionario Valutazione, esportazione e stampa degli esiti Condivisione ed inclusione del questionario in altri ambienti (wiki, sites, blog ) - Saper costruire vari tipi di domande e fissarne il punteggio - Saper realizzare questionari on line (includere, escludere, estrarre domande) - Saper distribuire i questionari on line - Saper estrapolare i dati degli svolgimenti Q-B-3 Sede: ISIS Ponti Gallarate 2 incontri Incontri: 14 e 21 aprile Orario:

5 Google Drive Cloud learning & sharing PRESENTAZIONE DEL CORSO L uso del cloud non rappresenta solo la possibilità di archiviare e condividere fotografie e documenti (repository). L ambiente Google, a partire dalla posta elettronica, mette a disposizione una vera e propria suite di servizi e opportunità, sia per la collaborazione lavorativa che per quella didattica. Durante il corso il focus sarà incentrato sui documenti di Google Drive (testo, slide e foglio di calcolo). Le potenzialità della condivisione offerta da Google Drive semplificano rapporti di collaborazione anche a distanza. Essi spaziano dalla possibilità di scrivere e correggere contemporaneamente un testo o una slide, chattando nel documento, a quella di lasciare commenti o intervenire sul documento di un partner. In un ottica di collaborazione, il cloud accelera i tempi della revisione e della costruzione collaborativa. Il corso si propone di esplorare Google Drive attraverso la creazione di documenti o slide rispetto ai quali far lavorare più persone contemporaneamente. Saranno toccati l allestimento di piccoli interventi didattici e la soluzione di problemi legati alla raccolta delle informazioni: dalla scrittura collaborativa, alle slide costruite in contemporanea dai discenti, dalla redazione di documenti a più mani alla compilazione di schede on line. Le strategie applicate completano le esigenze basilari di produzione e ricerca attivate nei percorsi di gruppi di studio a distanza. DESCRIZIONE ARGOMENTI TRATTATI Organizzazione e condivisione dei materiali in Google Drive Creazione di documenti di testo, slide e fogli di calcolo in ambiente google drive Esempi didattici ed esempi di problem solving COMPETENZE Caricare materiali in Google Drive IN USCITA Costruire documenti Google Drive Condividere documenti Google Drive GD-1 GD-2 GD-3 GD-4 GD-5 Sede: ITE Tosi Busto A. 2 incontri Incontri: 20 aprile e 4 maggio Sede: ITE Tosi Busto A. 2 incontri Incontri: 20 aprile e 4 maggio Sede: ISIS Newton Varese 2 incontri Incontri: 16 e 30 aprile Sede: ISIS Newton Varese 2 incontri Incontri: 16 e 30 aprile Sede: ITC Zappa 2 incontri Incontri: 23 aprile e 6 maggio

6 GD-6 GD-7 GD-8 Sede: ITC Zappa 2 incontri Incontri: 23 aprile e 6 maggio Sede: ISIS Città di Luino 2 incontri Incontri: 30* aprile e 7 maggio Sede: ISIS Città di Luino 2 incontri Incontri: 30* aprile e 7 maggio * La data 30 Aprile sostituisce un inziale 23 aprile. I docenti interessati sono già stati avvertiti.

7 Moduli (di Google Drive) PRESENTAZIONE DEL CORSO L impiego dei Moduli di Google (form) consente la realizzazione di organici monitoraggi e questionari on line, tipicamente per la raccolta dei dati. I Moduli risolvono brillantemente tutte le situazioni di raccolta iscrizioni, recupero di dati dagli studenti o dalle famiglie, raccolta dei desiderata o delle disponibilità dei docenti. Consigliamo questo corso a quanti si occupano di raccogliere e gestire informazioni (chi sarà presente ai consigli di classe, recupero indirizzi di posta o numero cellulari). I Moduli possono essere utilizzati anche per verifiche formative o per fotografare, in modo nominale o anonimo, la comprensione della classe. Entro certi limiti, può essere utilizzato anche per verifiche sommative a quiz, con inclusione di cartine, video o immagini. La rielaborazione statistica dei dati è automatica. Le raccolte danno origine ad un foglio di calcolo scaricabile. Il corso si propone di esplorare i Moduli di Google Drive attraverso la creazione di questionari di vario genere. Il percorso si chiuderà con la messa a punto di criteri di condivisione e diffusione del questionario o dei suoi risultati. Si chiede di procedere con l iscrizione solo dopo aver frequentato uno dei corsi su Google Drive (nei codici dei corsi GD) o garantendo la capacità d uso e condivisione minimale dei documenti. DESCRIZIONE Organizzazione e condivisione di questionari di raccolta dati Moduli di Google Drive ARGOMENTI Creazione di ogni tipo di domanda Inclusione di oggetti multimediali (cartine, fotografie, mappe) TRATTATI Esempi didattici ed esempi di problem solving Creare, condividere (somministrare) un modulo Google Aggiungere elementi e domande a un modulo (Testo, Paragrafo, Multiple choice, COMPETENZE Checkboxes, Scelta da elenco, Scala, Griglia ) Dividere il modulo in sezioni e pagine IN USCITA Somministrazione: inviare o condividere un modulo Google Modificare e formattare un modulo Raccogliere, visualizzare ed esportare le risposte di un modulo M-GD-1 M-GD-2 M-GD-3 M-GD-4 Sede: ITE Tosi Busto A. 1 incontro Incontri: 18 maggio Sede: ISIS Newton Varese 1 incontro Incontri: 14 maggio Sede: ITE Zappa Saronno 1 incontro Incontri: 20 Maggio Sede: ISIS Luino 1 incontro Incontri: 14 maggio

8 Contenuti e Contenitori Web - 10 ore SOLO ATS DI GALLARATE PRESENTAZIONE DEL CORSO Come soddisfare, in modo interattivo e gradevole, l esigenza di organizzare materiali didattici o di supporto, rintracciati nel web o autoprodotti? Come e cosa produrre e far produrre ai discenti in termini di attività multimediali? Il corso è pensato per i docenti che mirano ad un concreto intervento nella propria didattica, che mirino a dare stimolo alle classe attraverso strumenti digitali semplici ed efficaci. Contenitori web, in grado di far organizzare lezioni immediatamente spendibili ed efficaci, saranno affiancati a web apps per la costruzione di materiali didattici on line: attività ludiche e di consolidamento, alle immagini parlanti, dai cartelloni digitali al montaggio di video in stile foto gallery. Il corso condurrà il docente all uso di due contenitori web ed una serie di web apps per la realizzazione di materiali didattici. Il docente sarà in grado di organizzare lezioni gradevoli, dinamiche, interattive. Sarà altresì capace di portare i ragazzi al centro del processo cognitivo rendendoli attori e autori di materiali multimediali di impatto divulgabili on line (web e social). Per comprendere meglio il tipo di risultati, si invita a visitare il sito che recupera parte delle attività e dei percorsi elaborati dai corsisti delle precedenti edizioni: contenitoriweb.wikispaces.com. DESCRIZIONE Predisposizione di ambienti web per la raccolta organica di materiali didattici ARGOMENTI Produzioni di attività interattive Produzione di semplici giochi mirati al consolidamento e all autoverifca TRATTATI Costruzione di mappe logiche COMPETENZE Creare vetrine multimediali on line finalizzate alla didattica IN USCITA Creare attività interattive e ludiche di vario tipo Costruire mappe logiche e mappe parlanti CCW-1 Sede: ISIS Gallarate 5 incontri Incontri: 22 e 29 aprile, 6, 13 e 20 maggio