Prot.n. 6077/C12 Rubano, 24 novembre 2014

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1 MINISTERO DELL ISTRUZIONE DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA ISTITUTO COMPRENSIVO M. BUONARROTI Scuola Infanzia - Primaria - Secondaria di I grado Viale Po, RUBANO (PD) Tel. 049/ Fax 049/ Sito internet: - C.F Prot.n. 6077/C12 Rubano, 24 novembre 2014 OGGETTO: Corso di formazione per l uso della LIM e dei dispositivi mobili in situazioni di didattica frontale e collaborativa. A Tutto il Personale docente del IC M.Buonarroti Scuola dell Infanzia Mary Poppins Scuola Primaria Leonardo da Vinci Scuola Primaria Marconi Scuola Primaria Agazzi Scuola Primaria D Acquisto Scuola Primaria Pascoli Scuola Secondaria Buonarroti LORO SEDI e, per conoscenza: Al Dirigente Scolastico (Dott. Rocco Bello) SEDE A Ufficio Segreteria SEDE ^^^^^^^ Egregi insegnanti, a partire dal giorno 5 dicembre p.v., come previsto nel piano di lavoro della funzione strumentale Coordinamento delle attività per l introduzione delle nuove tecnologie per la didattica, partirà un Corso di formazione per l uso della LIM e dei dispositivi mobili in situazioni di didattica frontale e collaborativa, tenuto dalle funzioni strumentali Demartini Francesca e Fincatti Maria Teresa, rivolto a tutti i docenti dell Istituto. Il corso, che si terrà presso la sede centrale della scuola secondaria M.Buonarroti, si articolerà in due moduli: MODULO 1 Corso base per l uso della LIM nella didattica: tre lezioni di due ore ciascuna, soprattutto per coloro che necessitano di una formazione iniziale per l utilizzo della LIM Durante lo svolgimento del corso verrà fornito ai partecipanti materiale multimediale di supporto: software didattici, lezioni con la LIM già preparate e divise per aree disciplinari, sitografia, lezioni video di ripasso, tutorial. Si richiede pertanto ai partecipanti di procurarsi una pendrive per raccogliere il materiale del corso; in alternativa si potrà utilizzare il servizio GoogleDrive, per accedere al quale è necessario un Tenuto conto delle date programmate sia per le prossime riunioni scolastiche sia per l altro corso di aggiornamento in atto nel nostro Istituto, si propongono le seguenti date e orari: 1) Venerdì 5 dicembre 2014 dalle ore alle ore ) giovedì 11 dicembre 2014 dalle ore alle ore ) venerdì 19 dicembre 2014 dalle ore alle ore 18.30

2 MODULO 2 - Corso informativo sull utilizzo delle App in situazioni di didattica frontale e collaborativa e di alcuni servizi on-line innovativi per una didattica digitale: tre incontri di due ore ciascuno. Il corso sarà dedicato a conoscere come integrare la didattica digitale alla LIM con i propri devices (tablet); saranno illustrate alcune App finalizzate a Slide show, Braimstorming, Mappe Concettuali, ebooks Multi Touch, adatte ai vari ordini scolastici, e alcuni servizi online-innovativi per una didattica digitale (piattaforme di apprendimento, bacheca virtuale, creazione di immagini interattive, presentazioni, servizi cloud...). Per il Modulo 2 si propongono le seguenti date e orari: 1) giovedì 12 febbraio 2015 dalle ore alle ore ) martedì 24 febbraio 2015 dalle ore alle ore ) martedì 3 marzo 2015 dalle ore alle ore In relazione a quanto precede, si invitano i colleghi interessati a segnalare, entro e non oltre il 1 dicembre 2014, la propria adesione al corso di formazione, specificando il modulo al quale intendono partecipare (è possibile iscriversi ad entrambi i moduli), compilando la tabella allegata; sarà poi cura del responsabile del proprio plesso fornire l elenco dei partecipanti all ufficio Segreteria (C.A. Sig.re Nicoletta e Susy) Cordiali saluti. F. Demartini e M.T.Fincatti

3 PROPOSTA FORMATIVA MODULO 1 Corso base per l uso della LIM nella didattica Destinatari: docenti che necessitano di un corso base per l utilizzo della LIM. Sede: Plesso della Scuola Secondaria di Sarmeola Obiettivi generali: imparare ad utilizzare la Lavagna Interattiva Multimediale a supporto della didattica; imparare a creare semplici lezioni interattive multimediali. Descrizione delle attività: tre lezioni di due ore ciascuna (per un totale di sei ore), tenute dalle F.S. Demartini Francesca e Fincatti Maria Teresa. Si propongono le seguenti date: 1) Venerdì 5 dicembre 2014 dalle ore alle ore ) giovedì 11 dicembre 2014 dalle ore alle ore ) venerdì 19 dicembre 2014 dalle ore alle ore Primo incontro 1) Illustrazione delle procedure di accensione e spegnimento con le rispettive attenzioni da assumere per un buon funzionamento della LIM 2) Installazione del software proprietario della SMARTNotebook 11 nei computer personali dei docenti. A tal fine si fornirà ad ogni partecipante l esecutivo e il Tutorial guida per una corretta installazione. 3) La Barra degli strumenti mobili: scrittura immediata alla LIM e non solo.; personalizzare la barra degli strumenti mobili in base alle proprie necessità, integrando gli strumenti su qualsiasi file aperto 4) Illustrazione della struttura del software proprietario Notebook11: le pagine (aggiungere ed eliminare, possibilità di visualizzazioni), la barra del menù e degli strumenti (le diverse penne per la scrittura con le rispettive funzioni di riconoscimento). La cartella Contenuti dove ricercare sfondi, immagini a attività per il proprio ambito disciplinare Secondo incontro 1) Problematiche emerse nella fase di installazione del programma sul proprio PC; 2) I tabulatori in Notebook11: Allegati e Proprietà, per inserire propri oggetti multimediali (video e audio) e attivare i diversi collegamenti per percorsi interattivi o mappe multimediali Possibilità di visualizzare pagine web in una pagina di Notebook11 3) Le funzioni registrazione pagina e registrazione video per creare videolezioni 4) Procedure per salvare video da Internet (Keepvid e atubecatcher) per creare podcast (Vocaroo e cenni ad Audacity). Terzo incontro: 1) Eventuali problematiche emerse nelle esercitazioni personali 2)La cartella Lesson Toolkit 2.0, alcuni esempi di activity: cruciverba, vortice, linea del tempo, pairs, ordina parole (consegna di una scheda illustrativa delle principali activity tramite file). 4) Visualizzare file Notebook online 3) Segnalazione di siti e di risorse freeware; Confronti e suggerimenti nell utilizzo della LIM.

4 MODULO 2 Corso informativo sull utilizzo delle App in situazioni di didattica frontale e collaborativa e di alcuni servizi online innovativi per una didattica digitale Destinatari: tutti i docenti che iniziano ad utilizzare una didattica digitale prevedendo anche l utilizzo dei Tablet. Sede: Plesso della Scuola Secondaria di Sarmeola Obiettivi generali: imparare ad utilizzare alcuni strumenti e servizi online per una didattica interattiva e collaborativa con l utilizzo sia di LIM sia di Tablet Utilizzare strumenti tecnologici diversi (tablet) a supporto delle attività didattiche Usare strumenti di progettazione (storyboard, mappe ) Conoscere e saper scegliere le applicazioni finalizzate al lavoro progettato Elaborare i contenuti raccolti in forma multimediale interattiva Condividere l esperienza con altri Descrizione delle attività: tre lezioni di due ore ciascuna (per un totale di sei ore), tenute dalle F.S. Demartini Francesca e Fincatti Maria Teresa. Si propongono le seguenti date: 1) giovedì 12 febbraio 2015 dalle ore alle ore ) martedì 24 febbraio 2015 dalle ore alle ore ) martedì 3 marzo 2015 dalle ore alle ore Primo incontro: Modalità e strumenti di connessione tra LIM e TABLET: TeamViewer e il filo adattatore Indicazioni operative su come utilizzare i dispositivi mobili per apprendere e insegnare Conoscere come integrare la didattica digitale alla LIM con i propri devices (tablet); saranno illustrate alcune App finalizzate a Slide show, Braimstorming, Mappe Concettuali, ebooks Multi Touch, adatte ai vari ordini scolastici (I PARTE) Utilizzo dei servizi Cloud Secondo incontro: Conoscere come integrare la didattica digitale alla LIM con i propri devices (tablet); saranno illustrate alcune App finalizzate a Slide show, Braimstorming, Mappe Concettuali, ebooks Multi Touch, adatte ai vari ordini scolastici (II PARTE) Le bacheche virtuali per raccogliere e condividere qualsiasi tipo di risorsa (documenti, immagini, video ) Terzo incontro: Illustrazione di alcune piattaforme di apprendimento, atte a favorire la creazione di comunità virtuali di apprendimento. Creazione di immagini interattive attraverso il servizio online Thinglink Costruire e condividere lezioni multimediali con il servizio online di Blandspace

5 FIRME ADESIONI Scuola... COGNOME E NOME MODULO 1 Corso base per l uso della LIM nella didattica MODULO 2 Corso informativo sull utilizzo delle App e servizi innovatiivi on-line FIRMA

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