Il Direttore Generale Ufficio Scolastico Regionale Giuseppe Colosio. Il Presidente di ANCI Lombardia Lorenzo Guerini

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1 Le norme recentemente approvate dal Parlamento Italiano in materia di Educazione degli adulti assegnano un ruolo determinante agli Enti Locali e soprattutto ai Comuni, titolari della competenza in base al Decreto Legislativo n. 112/98, art All interno della comunità civica, infatti, si individuano le caratteristiche della domanda e dell offerta di formazione permanente, privilegiando ora iniziative di aggregazione, ora opportunità di ricollocamento professionale, ora proposte educative su percorsi scolastici formali o informali, in una prospettiva di reinserimento sociale e di aggiornamento lungo tutto l arco della vita. I Comuni sono quindi chiamati a collaborare con le Scuole, i Centri Territoriali Permanenti per l EdA, gli operatori economici, le forze sociali, le agenzie formative per stabilire le opportune sinergie finalizzate al raggiungimento degli obiettivi previsti dalla Comunità Europea nell ambito dell alfabetizzazione, che riguarda non solo le attività di formazione permanente ma anche le misure per fronteggiare la dispersione scolastica e promuovere l integrazione degli stranieri. Da anni l ANCI Lombardia è impegnata nel settore, insieme all Ufficio Scolastico Regionale ed al Rotary International, con i quali nel 2003 ha sottoscritto un Protocollo d intesa per la promozione dell Educazione degli Adulti nella nostra regione. Un sincero apprezzamento quindi al Rotary e alla Regione Lombardia, che hanno contribuito alla realizzazione di questo valido ed importante strumento formativo. Il Presidente di ANCI Lombardia Lorenzo Guerini Il fenomeno migratorio nella nostra regione si caratterizza sempre più, sia qualitativamente che quantitativamente, per una doppia dinamicità: cresce il numero di stranieri con una lunga permanenza nelle nostre zone e parallelamente cresce il numero di nuovi immigrati per i quali si articolano bisogni e aspettative differenti. Tutto questo deve far riflettere sulle varie problematiche che si sviluppano, quali quelle di tipo sociale, assistenziale, educativo e lavorativo. In più occasioni e con scenari diversi si è affrontato il tema dell intreccio tra il fenomeno dell immigrazione e lo sviluppo economico-sociale. L inserimento delle persone straniere nelle nostre case, spesso per la cura della persona, nelle fabbriche e nelle aziende agricole, specie se di piccole dimensioni, sulle strade per il trasporto delle merci o delle persone che tornano nel proprio paese d origine o che da quello rientrano in Italia costituiscono una realtà evidente e quotidiana che costantemente si incontra con gli usi, i costumi e le regole che hanno da sempre caratterizzato la nostra regione. È esperienza quanto mai consueta relazionarci con cittadini stranieri che spesso hanno poca dimestichezza con la lingua italiana, ma con i quali abbiamo una grande necessità di interloquire e farci capire con chiarezza e precisione. È anche una questione di sicurezza e salute, intendendo, con questo, la delicatezza di alcuni ruoli svolti da queste persone come la cura degli anziani o dei bambini, la preparazione del cibo, la conoscenza e l uso appropriato degli strumenti di lavoro. L Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia promuove politiche educative e scolastiche ed iniziative volte a rispondere alle questioni che il fenomeno della società multiculturale pone. Sono progetti ed azioni che coinvolgono tutti i gradi delle scuole sia finalizzando ai bisogni del nostro territorio i progetti e le risorse messi in campo dal Ministero, sia costruendo percorsi di integrazione propri della nostra realtà. In questi anni, nell ambito dei percorsi di istruzione e formazione, l Ufficio Scolastico Regionale ha messo in campo azioni di sistema, anche complesse e articolate, volte al potenziamento qualitativo e quantitativo della conoscenza della lingua italiana, alla realizzazione del bilancio delle competenze, alla costruzione di interventi mirati all orientamento ed al riorientamento scolastico dei giovani studenti, al loro inserimento lavorativo. È evidente che la politica educativa dell Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia è di ampio respiro e generalizzata, partendo dalla scuola per l infanzia fino alle scuole secondarie di secondo grado. In parallelo con queste azioni più educative e di più lungo tempo della scuola, si pongono le pubblicazioni che la Commissione Alfabetizzazione del Rotary ha prodotto in questi anni. La collaborazione tra l Ufficio Scolastico Regionale e la Commissione Alfabetizzazione del Rotary è proficua e di lunga data come testimonia la convenzione in atto da tempo e periodicamente rinnovata. Il contenuto dei volumi pubblicati nel corso degli anni è soprattutto indirizzato ad una popolazione straniera adulta alle prese, tutti i giorni, con la necessità di capire e farsi comprendere per le pratiche quotidiane, ma anche, o soprattutto, lavorative. A volte, questi testi sono utilizzati anche in qualche scuola o in centri per l educazione degli adulti. Sono volumi che rappresentano una risposta concreta, pratica e immediata ai bisogni linguistici semplici eppur importanti che hanno i cittadini stranieri che lavorano sul nostro territorio. Questi manuali permettono di conseguire, in tempi brevi, un minimo di informazioni ed un alfabetizzazione strumentale al lavoro che persone con cittadinanza non italiana di recente immigrazione non possiedono, rendendo così un decisivo contributo al percorso di integrazione dei cittadini non italiani. Il Direttore Generale Ufficio Scolastico Regionale Giuseppe Colosio

2 Alfabetizzazione - Rotary International LITERACY PROGRAM - Rotary International Alfabetizzare vuol dire, secondo il pensiero rotariano, contribuire a dare a tutti ed a ciascuno strumenti base di conoscenza per essere pronti ad operare nell ambiente in cui si vive. Distretto 2040 P.D.G. Renato Cortinovis Presidente Commissione Alfabetizzazione w w w. a l f a b e t i z z a z i o n e. i t ASSOCIAZIONE ALFA.R Via Adamello Milano Con il contributo di Governatore anno Marino Magri GLOSSARIO PER L ELETTRICISTA ELECTRICIAN S GLOSSARY GLOSSAIRE DE L ÉLECTRICIEN GLOSARIO DEL ELECTRICISTA GLOSSÁRIO DO ELECTRICISTA GLOSSAR DES ELEKTRIKERS GLOSARUL ELECTRICIANULUI Literacy, as understood by the Rotary Club, means equipping each and every person with the basic knowledge required to be able to operate in the environment in which he or she lives. For their contribution and participation in the realisation of this vast program, our thanks to all the members of the Literacy Commission - District 2040, and especially for this volume, the Rotary Club Milano Settimo. Literacy Commission District Della stessa collana, pubblicati e in pubblicazione: IN THE SAME SERIES, ALREADY PUBLISHED OR IN PREPARATION: Falegnameria Carpentry and joinery Badanti Elderly home assistant Prevenzione infortuni Accident Prevention Dall ABC alla parola From ABC to words Edilizia Building and construction Lavorazione del marmo Marble Working Meccanica Mechanics Ortofrutticoltura e florovivaismo Fruit and Vegetable cultivation and nursery gardening Sartoria Tailoring and Dressmaking Ascensoristi Elevator Mechanics Agricoltura Agriculture Stamperia Printing Activity Cuochi Cook Badanti 2 Elderly home assistant 2 GLOSSARIO DI MANUTENZIONE GLOSSARIOASCENSORI PER L ELETTRICISTA Ognuno di noi sceglie la strada per il proprio futuro con le più alte probabilità di successo, ma non è mai sicuro al cento per cento, dato che il nostro futuro dipende anche dalla scelta degli altri, visto che le loro decisioni formano la REALTÀ COLLETTIVA che noi tutti condividiamo. È una visione globale del mondo ed il movente che ha avviato la realizzazione di questa collana fondata sul concetto di aiutare gli altri per costruire il nostro futuro, non dimenticando mai che nessuna Cultura potrà essere valida se considera solo se stessa. Commissione Alfabetizzazione - Distretto 2040 realizzato con il contributo di Progetto Alfabetizzazione Alfabetizzare per integrare. È questo uno dei principi fondamentali da realizzare per risolvere le problematiche di una società futura sempre più multietnica, ed evitare situazioni drammatiche conosciute da altri Paesi europei. Il progetto Alfabetizzazione, realizzato grazie alla collaborazione tra la Commissione Alfabetizzazione del Rotary, l A.N.C.I. Lombardia e la Direzione Generale Ufficio Scolastico Regionale, è finalizzato proprio al raggiungimento di questo inderogabile e importante obiettivo. Sono, infatti, convinto che l insegnamento della lingua italiana alle persone straniere, legato alla opportunità di lavoro, costituisce uno strumento privilegiato per favorire la piena integrazione degli immigrati nella nostra comunità secondo uno spirito di autentica apertura. Per questo motivo, il Governo regionale che ho l onore di presiedere, intende sostenere iniziative che, come questa, promuovono l inserimento dei cittadini extracomunitari all interno del nostro territorio e così contribuiscono alla costruzione di una società multietnica, capace di valorizzare e accogliere l altro nel rispetto della sua diversità. stampato grazie al contributo di COMITATO ELETTROTECNICO ITALIANO 100 anni di attività GRAFICA ARTE GRAFICA & & ARTE Rotary International Per il contributo e la partecipazione alla realizzazione di questo grande programma si ringraziano tutti i membri della Commissione Alfabetizzazione - Distretto 2040 ed in particolare, per questo volume, il Rotary Club Milano Settimo. Commissione Alfabetizzazione - Distretto 2040 Roberto Formigoni Presidente della Regione Lombardia In copertina: apprendista al quadro di automazione industriale (foto A. Milesi).

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22 Testi e fotografie CEI - Comitato Elettrotecnico Italiano Realizzazione grafica Emmegi Multimedia Copertina Grafica & Arte Stampa Press R3 a cura e per conto di Grafica & Arte Bergamo - via Francesco Coghetti, 108 Tel Fax info@graficaearte.it 2009 Copyright by Alfa. R Licenza a Rotary International Tutti i diritti riservati. Nessuna parte di questa pubblicazione può essere riprodotta, archiviata su supporto magnetico, elettronico o digitale, o pubblicata in alcuna forma o maniera, sia essa elettronica o di tipo tradizionale, senza la preventiva autorizzazione scritta di Alfa. R Printed in Italy

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