se faccio capisco e mi diverto

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "se faccio capisco e mi diverto"

Transcript

1 se faccio capisco e mi diverto

2

3 La robotica educativa Il CODING a scuola Primi passi con Bee-Bot Attività avanzate con LegoWeDo Programmazione con SCRATCH e Makey Makey

4 ROBOTICA EDUCATIVA: COS È Sviluppo e utilizzo di ambienti di apprendimento basati su tecnologie robotiche. Tali ambienti sono di norma costituiti da Robot + software + materiale curricolare

5 PERCHÉ LA ROBOTICA EDUCATIVA? coinvolge direttamente gli studenti e sollecita il lavoro in gruppo permette di apprendere in modo divertente e creativo come utilizzare tecniche costruttive e di programmazione favorisce il dialogo, la comunicazione, il confronto attivo su tematiche curricolari e non agevola l integrazione e la capacità di relazione e di comunicazione prepara gli studenti a sviluppare il proprio pensiero critico e ad imparare a presentare il proprio lavoro a compagni ed insegnanti

6 La robotica educativa è interdisciplinare Matematica Scienze Tecnologia Informatica e.. è inclusiva coinvolge tutti gli alunni anche quelli che hanno difficoltà (BES o DSA)

7 Gli elementi che caratterizzano la robotica educativa sono didattica interdisciplinare apprendimento per scoperta situazioni di problem solving attività laboratoriale Con la robotica educativa si crea un ambiente di apprendimento innovativo, creativo e divertente, fattore importante per favorire il coinvolgimento degli alunni nel processo di apprendimento

8 Coding = codice informatico = programmazione Con la programmazione (coding) i robot devono eseguire le istruzioni impartite attraverso un programma, una serie di istruzioni sequenziali (codice o code)

9 CODING è la stesura di un programma, di una sequenza di istruzioni lo scopo del coding è insegnare la LOGICA COMPUTAZIONALE applicata non solo all informatica ma anche ad altri contesti: costruire di una mappa concettuale con carta e penna, risolvere un problema pratico Il coding contribuisce ad allenare la logica e potenziare la creatività, insegna ad usare l informatica, internet e il mondo virtuale in maniera attiva e non passiva.

10 E un sito web fondato da HADI and ALI PARTOVI nel 2013 e sostenuto dalle grandi aziende di ICT della Silicon Valley (Facebook, Twitter, ecc.). La piattaforma è stata tradotta e messa a disposizione degli insegnanti italiani. Programma

11

12 Scratch è un software educativo che permette di programmare storie interattive, animazioni, giochi, musica e arte. Scratch può essere usato per introdurre i principi della robotica e/o per affiancare le attività pratiche con i robot ed esercitarsi a programmare. Dare una sequenza di istruzioni ad un piccolo automa è infatti identico sia che l automa (esecutore), sia uno sprite (figura programmabile di Scratch) o un piccolo robot costruito in classe.

13 L utilizzo di Scratch è completamente grafico: ogni mattoncino corrisponde ad un istruzione. Al centro la cassetta degli attrezzi A destra i blocchi colorati sono i comandi per lo sprite/robot A sinistra si vede realizzato il progetto S impara a programmare creando giochi, rappresentando storie, animando disegni, azioni e movimenti, personaggi e cose.

14 E stato sviluppato dal Lifelong Kindergarten Research Group del MIT (Massachusetts Institute of Technology) Si può scaricare Scratch gratuitamente, condividere online il proprio progetto e accedere ai forum di approfondimento dedicati a docenti ed educatori. I progetti Scratch sono liberamente modificabili e utilizzabili per creare nuovi progetti. "Immagina, Programma, Condividi" Lo slogan della comunità online di Scratch sottolinea l'importanza della condivisione e degli aspetti sociali della creatività

15

16 LEGO Education WeDo è un prodotto che permette di fare esperienze didattiche manuali e intellettuali nell ambito della robotica e del coding. Il lego WeDo crea un chiaro legame tra il mondo virtuale (computer e programmazione) ed il mondo fisico (rappresentato dai modelli LEGO). Scratch for Wedo

17 Lego Wedo contiene una base di appoggio, una base USB che si collega con il cavo al computer, ruote dentate, pulegge e ingranaggi, un motore e due sensori (di movimento e di inclinazione), inoltre mattoncini Lego colorati (tradizionali). WeDo permette di creare modelli collegati al computer, che fanno dei movimenti utilizzando gli appositi sensori Oltre ai vari pezzi per costruire, è presente un software (a blocchi), molto semplice e intuitivo, che permette di effettuare la programmazione.

18

19 Little Bits littlebits è una piattaforma di moduli elettronici di semplice utilizzo per creare qualsiasi cosa la fantasia suggerisca. I moduli littlbits si collegano tra loro tramite magneti

20

21 MaKey MaKey trasforma oggetti di tutti i giorni in tastiere e le combina con Internet.

22 Basta collegare le pinze a coccodrillo, contenute nella sua scatola, a qualsiasi oggetto per trasformarlo in un controller touch. Si può giocare ai videogame con tasti di plastilina o suonare frutti o vegetali come se fossero i tasti di un pianoforte. Il principio di funzionamento è semplice: quando si tocca un oggetto si genere un segnale elettrico che può essere veicolato con un cavetto. Il cavetto viene collegato agli ingressi presenti sulla scheda e il segnale arriva alla porta USB elaborato dal circuito stampato. Gli ingressi permettono di controllare le frecce di direzione, la barra spaziatrice, le lettere W, A, S, D, F e G, i click del mouse e i suoi movimenti nelle 4 direzioni.

23 Nella parte inferiore ci sono i collegamenti a terra, necessari per funzionamento di MaKey MaKey. Ci sono molti modi per mettere a massa, la più semplice è pinzare un essere vivente, ma è sufficiente toccare la parte di metallo del coccodrillo per chiudere il circuito. Serve un computer dotato di porta USB

24 Da Makey Makey Kit 50,00 LEGO Education WeDo Charge Pack per 2 studenti 193,00 LEGO Education WeDo - Starter Pack (TEACHER) 209,00 littlebits - Kit Deluxe con guida didattica in italiano 270,00

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE TORELLI-FIORITTI APRICENA ANNO SCOLASTICO

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE TORELLI-FIORITTI APRICENA ANNO SCOLASTICO ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE TORELLI-FIORITTI APRICENA ANNO SCOLASTICO 2015-2016 (PNSD) PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE Cos è il Piano Nazionale per la Scuola Digitale Potenziamento delle infrastrutture

Dettagli

Il contributo della robotica nello sviluppo del pensiero computazionale

Il contributo della robotica nello sviluppo del pensiero computazionale Il contributo della robotica nello sviluppo del pensiero computazionale Robotica educativa Insieme di metodi tecnologie strumenti volto all apprendimento attraverso la sperimentazione consapevole. Perché

Dettagli

OFFERTA DIDATTICA

OFFERTA DIDATTICA OFFERTA DIDATTICA 2016-2017 a cura dello Spazio Lego Education Innovation Studio Biblioteca Archimede Piazza Campidoglio, 50 di Settimo Torinese SCUOLA DELL INFANZIA - SCUOLA PRIMARIA - SCUOLA SECONDARIA

Dettagli

CODING PER INSEGNANTI PROGRAMMARE CON

CODING PER INSEGNANTI PROGRAMMARE CON C ORSO DI CODING PER INSEGNANTI PROGRAMMARE CON PERCHÈ IL CODING? Tutti i giorni siamo abituati ad interagire con moltissimi strumenti digitali come computer, tablet, smartphone; ma ormai quasi tutti gli

Dettagli

CODING PERCORSO DI FORMAZIONE PER I DOCENTI DEL 1 I.C. «E. DE AMICIS» FLORIDIA

CODING PERCORSO DI FORMAZIONE PER I DOCENTI DEL 1 I.C. «E. DE AMICIS» FLORIDIA CODING PERCORSO DI FORMAZIONE PER I DOCENTI DEL 1 I.C. «E. DE AMICIS» FLORIDIA ACCEDIAMO ALLE COSE Oggi siamo circondati da oggetti digitali in grado di comunicare con noi e di eseguire comandi. Le app

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO LIVIO TEMPESTA

ISTITUTO COMPRENSIVO LIVIO TEMPESTA ISTITUTO COMPRENSIVO LIVIO TEMPESTA SCHEDA DEL PROGETTO P.T.O.F. Scuola Infanzia; Scuola della Primaria Scuola della Secondaria NOME DEL PROGETTO Fare e saper fare Bonaccorsi Maria Grazia Cuomo Ida Rita

Dettagli

SCRATCH CECILIA MONTI DIGITAL CO-FONDATRICE E DOCENTE PRESSO MAKER SCHOOL TRADATE

SCRATCH CECILIA MONTI DIGITAL CO-FONDATRICE E DOCENTE PRESSO MAKER SCHOOL TRADATE SCRATCH CECILIA MONTI DIGITAL CHAMPION @MOZZATE CECILIA@MAKERSCHOOLTRADATE.IT CO-FONDATRICE E DOCENTE PRESSO MAKER SCHOOL TRADATE CHE COS È SCRATCH? Scratch è un software gratuito basato su un linguaggio

Dettagli

PROGETTO CODING. A cura del Dirigente Scolastico

PROGETTO CODING. A cura del Dirigente Scolastico PROGETTO CODING A cura del Dirigente Scolastico Tra le linee guida della proposta di riforma del governo sulla Buona Scuola è citata anche l educazione al pensiero computazionale e al coding. Il piano

Dettagli

creare - programmare- imparare

creare - programmare- imparare creare - programmare- imparare Scratch è un linguaggio di programmazione visuale semplice ed intuitivo,basato su elementi grafici (assimilabili ai mattoncini Lego) con i quali creare: storie animate, videogiochi,

Dettagli

I Summer School Spoleto

I Summer School Spoleto SCUOLA DI ROBOTICA E IDEA ROBOTICA PRESENTANO I Summer School Spoleto Dove e Quando 23-25 Agosto 2017, Spoleto Costi 300 entro il 16 Luglio 320 dopo il 16 Luglio Iscrizione comprensiva di pranzo e coffee

Dettagli

Primi passi con Bee-Bot e Cubetto

Primi passi con Bee-Bot e Cubetto Primi passi con Bee-Bot e Cubetto CARATTERISTICHE DI BEE BOT Bee-Boot è un robot giocattolo che aiuta i bambini a muoversi nello spazio Progettato per i bambini di scuola dell'infanzia e dei primi anni

Dettagli

Tecnologie per la mente. Laboratorio di Psicologia e Scienze Cognitive

Tecnologie per la mente. Laboratorio di Psicologia e Scienze Cognitive Tecnologie per la mente Laboratorio di Psicologia e Scienze Cognitive Il Laboratorio afferisce al Dipartimento di Linguistica dell Università della Calabria, diretto dalla Prof.ssa Eleonora Bilotta, è

Dettagli

Inclusione e TIC (ad es. dispositivi e software compensativi per BES e DSA, ecc,) Codice: 2770

Inclusione e TIC (ad es. dispositivi e software compensativi per BES e DSA, ecc,) Codice: 2770 I.I.S. IPSAR G.B. Piranesi di Capaccio (SA) PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE CORSO TEAM PER L'INNOVAZIONE -DM 762/2014 Inclusione e TIC (ad es. dispositivi e software compensativi per BES e DSA, ecc,) Codice:

Dettagli

PROPOSTE PER LE PROGETTUALITÀ SCOLASTICHE

PROPOSTE PER LE PROGETTUALITÀ SCOLASTICHE PROPOSTE PER LE PROGETTUALITÀ SCOLASTICHE Fablab for Kids è una piattaforma educativa che avvicina ragazzi dai 5 ai 14 anni alle tecnologie e alle competenze del futuro, con un approccio pratico e divertente

Dettagli

Discipline Scientifiche e TIC (base) Computational Thinking e Scratch. Cristina Tani ITIS G. Galilei Livorno

Discipline Scientifiche e TIC (base) Computational Thinking e Scratch. Cristina Tani ITIS G. Galilei Livorno Discipline Scientifiche e TIC (base) Computational Thinking e Scratch Cristina Tani ITIS G. Galilei Livorno tani.cristina@galileilivorno.it Computational Thinking Obiettivo Rendere consapevoli gli studenti

Dettagli

CLASSI 5^A e 5^B 4^A Scuola Primaria Tassoni Piumazzo I.C.Pacinotti San Cesario Sul Panaro MO LA SINFONIA DELLE EMOZIONI COL MAKEY MAKEY

CLASSI 5^A e 5^B 4^A Scuola Primaria Tassoni Piumazzo I.C.Pacinotti San Cesario Sul Panaro MO LA SINFONIA DELLE EMOZIONI COL MAKEY MAKEY CLASSI 5^A e 5^B 4^A Scuola Primaria Tassoni Piumazzo I.C.Pacinotti San Cesario Sul Panaro MO LA SINFONIA DELLE EMOZIONI COL MAKEY MAKEY Percorso di robotica educativa nella scuola primaria. PNSD azioni

Dettagli

Coding unplugged: se il computer non c è!

Coding unplugged: se il computer non c è! Coding unplugged: se il computer non c è! LINKYOU WEBINAR Elisa Pettinari 3 ottobre 2017 L educazione nell era digitale: il PNSD Costruzione di una visione di educazione nell era digitale. Un azione culturale,

Dettagli

Giocare è tutto un programma!

Giocare è tutto un programma! LINKYOU WEBINAR Prof. Denis Bertaggia 05 ottobre 2017 Perché il coding nella scuola primaria? Crea motivazione nei ragazzi. Utilizza strategie didattiche legate al gioco (game based learning). Favorisce

Dettagli

Nuovi strumenti per il coding App Inventor e Scratch for Arduino

Nuovi strumenti per il coding App Inventor e Scratch for Arduino Nuovi strumenti per il coding App Inventor e Scratch for Arduino 29 marzo 2017 BARBERO Alberto VASCHETTO Francesco 1 All inizio erano «le TIC» e poi venne «il coding» Introduzione nella disciplina Informatica

Dettagli

CODING nella scuola primaria

CODING nella scuola primaria DIREZIONE DIDATTICA STATALE 1 CIRCOLO DI ACI CATENA EMANUELE ROSSI Via F. Strano, 79 95022 Aci Catena Tel. e Fax 095/801522 Codice Fiscale 81003950870 - Codice Meccanografico CTEE036006 CODING nella scuola

Dettagli

PNSD PER IL PTOF LICEO STATALE "FILIPPO BUONARROTI" ALLEGATO 5. AMBITI di INTERVENTO: FORMAZIONE INTERNA COINVOLGIMENTO COMUNITA SCOLASTICA

PNSD PER IL PTOF LICEO STATALE FILIPPO BUONARROTI ALLEGATO 5. AMBITI di INTERVENTO: FORMAZIONE INTERNA COINVOLGIMENTO COMUNITA SCOLASTICA LICEO STATALE "FILIPPO BUONARROTI" PNSD PER IL PTOF ALLEGATO 5 AMBITI di INTERVENTO: ANIMATORE DIGITALE: Prof.ssa Paola Pagliariccio Liceo Statale F. Buonarroti - PISA - Piano PNSD allegato al PTOF 2016-2019

Dettagli

Programma di Robotica[LEGO EV3]

Programma di Robotica[LEGO EV3] Programma di Robotica[LEGO EV3] Target: 1. Alunni ultima classe scuola media inferiore per i quali sia possibile compiere un lavoro di potenziamento delle abilità per i livelli di eccellenza didattica

Dettagli

Introduzione al Coding Il pensiero computazionale a scuola. Andrea Patassini

Introduzione al Coding Il pensiero computazionale a scuola. Andrea Patassini Introduzione al Coding Il pensiero computazionale a scuola Andrea Patassini Assegnista di ricerca, mi occupo di tecnologie per l apprendimento, in particolare di ricerca e progettazione didattica dedicata

Dettagli

LA ROBOTICA EDUCATIVA

LA ROBOTICA EDUCATIVA TEAM DELL INNOVAZIONE DIGITALE SCUOLA DELL INFANZIA: 4 Castellana Grotte - ITIS Luigi Dell Erba" LA ROBOTICA EDUCATIVA E IL CODING Teacher: Maria Addolorata Deleonardis Esperta in Didattica assistita dalle

Dettagli

Area Tematica Descrizione Area Corso Descrizione corso Tipologia Durata (ore) Finalità corso

Area Tematica Descrizione Area Corso Descrizione corso Tipologia Durata (ore) Finalità corso Area Tematica Descrizione Area Corso Descrizione corso Tipologia Durata (ore) Finalità corso Setting I Lavorare con i dispositivi destinati alla fruizione collettiva di contenuti in situazioni di didattica

Dettagli

corso:

corso: e-mail corso: Bilotta.sfp@gmail.com RAFFORZANO un atteggiamento mentale aperto, dinamico e capace di privilegiare situazioni di problem solving e creatività. Tecnologie Educative PROMUOVONO sapere collettivo

Dettagli

Blue-Bot - School Pack

Blue-Bot - School Pack Blue-Bot - School Pack Codice: 305763 Prezzo: 1.839,00 Crea, programma e divertiti con Blue-Bot! Lo School Pack comprende 18 Blue-Bot e 3 docking station. Blue-Bot ti aiuta a insegnare e rende più appassionante

Dettagli

Introduzione alla robotica

Introduzione alla robotica LICEO Scientifico LICEO Scientifico Tecnologico LICEO delle Scienze Umane ITIS (Meccanica, Meccatronica e Energia- Elettronica ed Elettrotecnica Informatica e Telecomunicazioni) ITIS Serale (Meccanica,

Dettagli

Candidatura N del 04/04/ FSE -Formazione in servizio all'innovazione didattica e organizzativa

Candidatura N del 04/04/ FSE -Formazione in servizio all'innovazione didattica e organizzativa Candidatura N. 17375 6-6076 del 04/04/2016 - FSE -Formazione in servizio all'innovazione didattica e organizzativa Sezione: Anagrafica scuola Dati anagrafici Denominazione Codice meccanografico istituto

Dettagli

Tecnologia, pensiero computazionale e coding a cura di Enrica Maria Bianchi, Viviana Rossi

Tecnologia, pensiero computazionale e coding a cura di Enrica Maria Bianchi, Viviana Rossi Tecnologia, pensiero computazionale e coding a cura di Enrica Maria Bianchi, Viviana Rossi La tecnologia è diventata sempre più importante nella nostra società ed è una parte del mondo in cui i nostri

Dettagli

Natale Digitale. 21 dicembre Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Viale Trastevere Roma

Natale Digitale. 21 dicembre Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Viale Trastevere Roma Natale Digitale 21 dicembre 2017 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Viale Trastevere Roma Ore 9.15 Accoglienza e registrazione dei partecipanti Ore 9.30 Sala Ferro di Cavallo Speech

Dettagli

COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: COMPETENZE DIGITALI

COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: COMPETENZE DIGITALI COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: COMPETENZE DIGITALI PROFILO DI COMPETENZA La competenza digitale è ritenuta dall Unione Europea competenza chiave, per la sua importanza e pervasività nel mondo d oggi. L approccio

Dettagli

L Animatore Digitale e il PNSD. Ruolo e potenzialità

L Animatore Digitale e il PNSD. Ruolo e potenzialità L Animatore Digitale e il PNSD Ruolo e potenzialità Il ruolo degli «Animatori Digitali» Per l Animatore Digitale (A. D.) si potrebbe parafrasare ciò che disse Don Abbondio di Carneide, e il suo: «chi era

Dettagli

PIANO TRIENNALE. PER L ATTUAZIONE DEL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE ANIMATORE DIGITALE Prof. Carmine Antonio Muraca TRIENNIO

PIANO TRIENNALE. PER L ATTUAZIONE DEL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE ANIMATORE DIGITALE Prof. Carmine Antonio Muraca TRIENNIO ISTITUTO COMPRENSIVO SCUOLA DELL INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA PRIMO GRADO Via G. Leopardi - Tel. 096881006 Fax 0968818921 - E-mail: czic813004@istruzione.it Sito web: www.icserrastretta.it tcodice Meccanografico:CZIC813004

Dettagli

MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA

MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA Istituto Comprensivo Statale di Rosciano P.zza Berlinguer n.5/6 Posta elettronica: peic819009@istruzione.it Sitoweb: www.istitutocomprensivodirosciano.com

Dettagli

Progetto per l attuazione del PNSD nel PTOF 2016-2019

Progetto per l attuazione del PNSD nel PTOF 2016-2019 Premessa Progetto per l attuazione del PNSD nel PTOF 2016-2019 Il Piano nazionale scuola Digitale (PNSD) (D.M. n.851 del 27/10/2015) si pone nell ottica di scuola non più unicamente trasmissiva e di scuola

Dettagli

Introduzione... IX. Capitolo 1 Cos è Scratch?... 1

Introduzione... IX. Capitolo 1 Cos è Scratch?... 1 Indice Introduzione... IX A chi si rivolge questo libro...ix Requisiti per la lettura...ix Struttura del libro...ix Presentazione dei capitoli... X Progetti presentati nel testo...xii Credits...XII Programmi...XII

Dettagli

Il Coding e la Robotica Educativa nella Scuola Primaria «Il racconto di un esperienza esaltante»

Il Coding e la Robotica Educativa nella Scuola Primaria «Il racconto di un esperienza esaltante» Il Coding e la Robotica Educativa nella Scuola Primaria «Il racconto di un esperienza esaltante» Convegno Nazionale FOE, Hotel Parchi del Garda, Pacengo di Lazise (VR) 24-26 febbraio 2017 Non solo INFORMATICA

Dettagli

Incontri formativi in presenza sul tema:

Incontri formativi in presenza sul tema: Ferrara, 22-23 giugno 17 Incontri formativi in presenza sul tema: PNSD:DIDATTICA DIGITALE E PROGETTO G Suite for Education strumenti per la didattica digitale presentazione progetto RoboCoop il coding

Dettagli

Aree tematiche dei moduli formativi per il personale scolastico

Aree tematiche dei moduli formativi per il personale scolastico Aree tematiche dei moduli formativi per il personale scolastico Tipologia modulo Titolo Aree tematiche Argomenti N ore Formazione personale amministrativo Formazione personale amministrativo Formazione

Dettagli

INDICE 1. Comunità Creative 2. Casi studio 2.1. Stazione delle biciclette 2.2. Cantiere per pratiche non-affermative 2.3. Arduino

INDICE 1. Comunità Creative 2. Casi studio 2.1. Stazione delle biciclette 2.2. Cantiere per pratiche non-affermative 2.3. Arduino Comunità Creative INDICE 1. Comunità Creative 2. Casi studio 2.1. Stazione delle biciclette 2.2. Cantiere per pratiche non-affermative 2.3. Arduino 3 4 1 1.Comunità Creative All interno delle comunità

Dettagli

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto di Istruzione Superiore Leonardo da Vinci - Ripamonti

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto di Istruzione Superiore Leonardo da Vinci - Ripamonti Progetto Generazione Web 2017 Web in the web OGGETTO: Tipologia corsi e numero di ripetizione degli stessi Nelle pagine seguenti sono riportate alcune informazioni sui tipi di corsi e il numero di volte

Dettagli

MODULI DEL PROGETTO. Area Tematica Descrizione Area Corso Descrizione corso Tipologia Durata (ore) Finalità corso

MODULI DEL PROGETTO. Area Tematica Descrizione Area Corso Descrizione corso Tipologia Durata (ore) Finalità corso Interventi formativi volti all aumento delle competenze relativamente ai processi di digitalizzazione e di innovazione tecnologica ai sensi del d.m. n. 762 del 2014 Polo formativo Regione Piemonte (competenze.digitali@itispininfarina.it)

Dettagli

R4G ROBOT FOR GEOMETRY

R4G ROBOT FOR GEOMETRY Istituto Istruzione Superiore Volterra Elia Italy R4G ROBOT FOR GEOMETRY Il progetto, nato nell ambito di un progetto europeo Erasmus +, si propone di sviluppare materiali e supporti didattici per lo studio

Dettagli

Strumenti Google per la didattica Destinatari

Strumenti Google per la didattica Destinatari Strumenti Google per la didattica Destinatari: scuola primaria e secondaria N. 4 incontri - 12 ore totali + n. 8 ore attività di laboratorio + n. 5 ore di lavoro individuale. Drive differenza tra account

Dettagli

COSTRUIRE CONOSCENZE SVILUPPARE COMPETENZE

COSTRUIRE CONOSCENZE SVILUPPARE COMPETENZE COSTRUIRE CONOSCENZE SVILUPPARE COMPETENZE L idea alla base del progetto è nata da una collaborazione tra L IIS «A. Volta» Nuoro, l I.C. Nuoro 4, l I.C. Torpè-Lodè e come partner tecnologico l AILUN di

Dettagli

Coding e robotica per il futuro - Scuola Secondaria di 1 grado

Coding e robotica per il futuro - Scuola Secondaria di 1 grado ISTITUTOCOMPRENSIVO POLO 3 P. Ingusci Via XX Settembre 16 73048- NARDO (Lecce) COD. Mecc.: LEIC89800L C.F.91025810754 Tel. 0833/871017 Fa 0833/871774 E mail: LEIC89800L@istruzione.it Pec:LEIC89800L@pec.istruzione.it

Dettagli

Piano di Intervento dell Animatore Digitale per il Triennio Anno Scolastico 2016/2017. assistenza all utilizzo del registro elettronico

Piano di Intervento dell Animatore Digitale per il Triennio Anno Scolastico 2016/2017. assistenza all utilizzo del registro elettronico Piano di Intervento dell Animatore Digitale per il Triennio 2016-2019 Anno Scolastico 2016/2017 - Pubblicizzazione e socializzazione, anche tramite presentazioni,delle finalità del PNSD con il corpo docente.

Dettagli

Le tecnologie digitali nella didattica: code it, make it!

Le tecnologie digitali nella didattica: code it, make it! MEMO - MakeitModena Assessorato Smart City, Comune di Modena Le tecnologie digitali nella didattica: code it, make it! È possibile usare le tecnologie digitali (ICT) in modo creativo, coinvolgente e divertente

Dettagli

PROGETTO TRIENNALE DI ATTUAZIONE DEL PNSD INTERVENTO DELL ANIMATORE DIGITALE

PROGETTO TRIENNALE DI ATTUAZIONE DEL PNSD INTERVENTO DELL ANIMATORE DIGITALE Premessa PROGETTO TRIENNALE DI ATTUAZIONE DEL PNSD INTERVENTO DELL ANIMATORE DIGITALE L Animatore Digitale è un docente che, insieme al Dirigente Scolastico e al Direttore Amministrativo, avrà il compito

Dettagli

LA ROBOTICA EDUCATIVA

LA ROBOTICA EDUCATIVA TEAM DELL INNOVAZIONE DIGITALE SCUOLA PRIMARIA: 4 Castellana Grotte - ITIS Luigi Dell Erba" LA ROBOTICA EDUCATIVA E IL CODING Teacher: Maria Addolorata Deleonardis Esperta in Didattica assistita dalle

Dettagli

Campusboard LIM 78" Multi-Touch (10 tocchi) con LCD ottica corta

Campusboard LIM 78 Multi-Touch (10 tocchi) con LCD ottica corta Codice: 297998 Prezzo: 1.200,00 Descrizione Questo kit è composto da una lavagna Interattiva multimediale 78" multitouch, videoproiettore ottica corta con staffa, software Easiteach, Campus DVD e Impara

Dettagli

PIANO TRIENNALE PER L ATTUAZIONE DEL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE ANIMATORE DIGITALE INS. RITA FERRETTI TRIENNIO 2016-2019

PIANO TRIENNALE PER L ATTUAZIONE DEL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE ANIMATORE DIGITALE INS. RITA FERRETTI TRIENNIO 2016-2019 PIANO TRIENNALE PER L ATTUAZIONE DEL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE ANIMATORE DIGITALE INS. RITA FERRETTI TRIENNIO 2016-2019 PREMESSA Il nostro istituto al fine di sviluppare e di migliorare le competenze

Dettagli

TEAM DELL INNOVAZIONE DIGITALE SCUOLA DELL INFANZIA:

TEAM DELL INNOVAZIONE DIGITALE SCUOLA DELL INFANZIA: TEAM DELL INNOVAZIONE DIGITALE SCUOLA DELL INFANZIA: 4 Castellana Grotte - ITIS Luigi Dell Erba" Teacher: Maria Addolorata Deleonardis Esperta in Didattica assistita dalle nuove tecnologie (Specializzazione

Dettagli

Progetto triennale di intervento dell animatore digitale Prof. Nicola Zompa

Progetto triennale di intervento dell animatore digitale Prof. Nicola Zompa Premessa Progetto triennale di intervento dell animatore digitale Prof. Nicola Zompa L Animatore Digitale è un docente che, insieme al Dirigente Scolastico e al Direttore Amministrativo, coordinerà la

Dettagli

Guida alle parole chiave della didattica

Guida alle parole chiave della didattica Guida alle parole chiave della didattica Nelle indicazioni nazionali del 2012, nelle circolari ministeriali in genere e soprattutto nella scuola e tra le insegnanti, si stanno diffondendo alcune parole

Dettagli

MACRO INFORMATICA A SCUOLA Animatore digitale Ins.Claudia Iucci a.s.2017/2018

MACRO INFORMATICA A SCUOLA Animatore digitale Ins.Claudia Iucci a.s.2017/2018 PROGETTO ANIMATORE DIGITALE 2017/2018 MACRO INFORMATICA A SCUOLA Animatore digitale Ins.Claudia Iucci a.s.2017/2018 Il progetto Macro Informatica a scuola intende promuovere l acquisizione di competenze

Dettagli

Piano Nazionale Scuola Digitale PER IL PTOF

Piano Nazionale Scuola Digitale PER IL PTOF MINISTERO DELL ISTRUZIONE DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA I S T I T U T O C O M P R E N S I V O S T A T A L E Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria - Via Broli, 4-24060 CASAZZA (BG) Tel 035/810016

Dettagli

Progetto scratch. Stefano Lacaprara INFN sezione di Padova 28 Marzo 2012

Progetto scratch. Stefano Lacaprara INFN sezione di Padova 28 Marzo 2012 Progetto scratch Stefano Lacaprara INFN sezione di Padova stefano.lacaprara@pd.infn.it 28 Marzo 2012 Abstract Viene presentato il progetto scratch, pensato per introdurre giovani studenti delle scuole

Dettagli

Introduzione. Obiettivi. Strumenti GIOCARE CON DASH&DOT...ALL'ULTIMA SFIDA! Autore: Paola Mattioli Categoria: Coding

Introduzione. Obiettivi. Strumenti GIOCARE CON DASH&DOT...ALL'ULTIMA SFIDA! Autore: Paola Mattioli Categoria: Coding GIOCARE CON DASH&DOT...ALL'ULTIMA SFIDA! Autore: Paola Mattioli Categoria: Coding Introduzione Dash & Dot sono dei veri robot che possono insegnare ai bambini il coding mentre giocano. I sensori del robot

Dettagli

SUPER PROGETTO. Logo con la Geometria

SUPER PROGETTO. Logo con la Geometria SUPER PROGETTO Logo con la Geometria alla fine di M2 dott.r Giovanni Lariccia abbiamo pensato di poter tradurre le competenze acquisite in un SUPERprogetto per una classe quarta Primaria (proponendo così

Dettagli

ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE ALESSANDRO VOLTA - Napoli L.I.M. Prof. Silvana Spedaliere. Lavagna Interattiva Multimediale

ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE ALESSANDRO VOLTA - Napoli L.I.M. Prof. Silvana Spedaliere. Lavagna Interattiva Multimediale ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE ALESSANDRO VOLTA - Napoli L.I.M. Prof. Silvana Spedaliere Lavagna Interattiva Multimediale La tecnologia Uno schermo interattivo trasforma il "personal" computer nel

Dettagli

GRUPPO PUDDU 3 FORMATO DA: Cedro Anna, Esposito Angela, Federico Michela e Massa Costantina.

GRUPPO PUDDU 3 FORMATO DA: Cedro Anna, Esposito Angela, Federico Michela e Massa Costantina. INCLUSIONE E TIC La scuola come ambiente educativo di apprendimento deve garantire lo sviluppo armonico della personalita dell alunno. L introduzione delle nuove tecnologie nella scuola sono di fondamentale

Dettagli

Percorsi formativi Moduli richiesti Tematiche

Percorsi formativi Moduli richiesti Tematiche ALLEGATO III Obiettivo specifico: 10.8 Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi. Percorsi formativi Moduli richiesti

Dettagli

TRIENNIO ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE SCUOLA INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA DI 1 GRADO Giovanni XXIII Monte San Biagio- Lenola (LT)

TRIENNIO ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE SCUOLA INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA DI 1 GRADO Giovanni XXIII Monte San Biagio- Lenola (LT) I Monte San Biagio- Lenola (LT) TRIENNIO 2016-19 1. Premessa L azione #28 del Piano Nazionale Scuola Digitale prevede la nomina di un docente ad animatore digitale ossia un docente che deve elaborare progetti

Dettagli

Imparare ad imparare attraverso la pratica del Tinkering.

Imparare ad imparare attraverso la pratica del Tinkering. 1 Imparare ad imparare attraverso la pratica del Tinkering. PROGETTO FORMATIVO Tipologia formativa: corso di formazione Destinatari del corso : studenti del Dipartimento di Scienze della Formazione con

Dettagli

Punto di Partenza. Iniziativa nazionale PROGRAMMA IL FUTURO A.S

Punto di Partenza. Iniziativa nazionale PROGRAMMA IL FUTURO A.S Punto di Partenza Iniziativa nazionale PROGRAMMA IL FUTURO A.S. 2015-2016 Il MIUR, in collaborazione con il CINI Consorzio Interuniversitario Nazionale per l Informatica, ha avviato questa iniziativa (che

Dettagli

1 INSEGNARE OGGI. 1.1 Come coinvolgere l alunno: metodi e strumenti

1 INSEGNARE OGGI. 1.1 Come coinvolgere l alunno: metodi e strumenti 1 INSEGNARE OGGI 1.1 Come coinvolgere l alunno: metodi e strumenti Riuscire ad interessare gli allievi non è sempre facile, soprattutto se si tratta di bambini piccoli. Gli argomenti presentati potrebbero,

Dettagli

La scuola deve occuparsi delle competenze digitali

La scuola deve occuparsi delle competenze digitali La scuola deve occuparsi delle competenze digitali Per comunicare Per far comprendere e usare le tecnologie e principalmente la re rette Per essere connessi e collaborare Per condividere un modello di

Dettagli

Liceo Marie Curie (Meda) Scientifico Classico Linguistico PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE

Liceo Marie Curie (Meda) Scientifico Classico Linguistico PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE Liceo Marie Curie (Meda) Scientifico Classico Linguistico PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE a.s. 2015/16 CLASSE 2^ ASA Indirizzo di studio Liceo scientifico Scienze Applicate Docente Disciplina

Dettagli

LE POTENZIALITÀ DELLA LAVAGNA INTERATTIVA

LE POTENZIALITÀ DELLA LAVAGNA INTERATTIVA LE POTENZIALITÀ DELLA LAVAGNA INTERATTIVA La LIM è gradita dagli studenti perché: GLI STUDENTI: I NATIVI DIGITALI Parla il linguaggio comunicativo della nuova generazione Favorisce la partecipazione attiva

Dettagli

LA DISLESSIA E LE NUOVE TECNOLOGIE

LA DISLESSIA E LE NUOVE TECNOLOGIE Istituto Comprensivo di Manerbio - Brescia - LA DISLESSIA E LE NUOVE TECNOLOGIE una risorsa per l autonomia 27 Aprile 2009 Insegnanti: Anna Buffoli - Monica Roversi LEGGERE APPRENDERE INFORMARSI COMUNICARE

Dettagli

ROBOTICA Progettazione di un percorso per l introduzione alla robotica educativa

ROBOTICA Progettazione di un percorso per l introduzione alla robotica educativa ISTITUTO COMPRENSIVO ENRICO IBSEN CASAMICCIOLA TERME SCUOLA PRIMARIA PLESSO PERRONE CLASSI: III A e IIIB A.S. 2016/2017 ROBOTICA Progettazione di un percorso per l introduzione alla robotica educativa

Dettagli

Sviluppare le competenze linguistiche integrando il coding nelle attività didattiche: ricerca-azione in seconda primaria

Sviluppare le competenze linguistiche integrando il coding nelle attività didattiche: ricerca-azione in seconda primaria DIDATTICA DELLE COMPETENZE CON LE TIC Sviluppare le competenze linguistiche integrando il coding nelle attività didattiche: ricerca-azione in seconda primaria Sabina Tartaglia Istituto Comprensivo di Brienza

Dettagli

Tecnologie Informatiche (TIN)

Tecnologie Informatiche (TIN) ISTITUTO STATALE ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE Osvaldo Conti Via E. De Nicola, 6 81031 AVERSA ( Caserta) Tel. 081/ 8141345 Fax 081/8141043 Distretto Scolastico N. 15 Cod. Fiscale : 90030630611 e mail:

Dettagli

OFFERTA DIDATTICA

OFFERTA DIDATTICA OFFERTA DIDATTICA 2017-2018 a cura dello Spazio Lego Education Innovation Studio Biblioteca Archimede Piazza Campidoglio, 50, Settimo Torinese SCUOLA DELL INFANZIA SCUOLA PRIMARIA SCUOLA SECONDARIA DI

Dettagli

G.I.S.K.A.R.D. Un progetto tra fisica e robotica. Giulio Pasqualetti. 29 giugno Elaborato per l esame di stato

G.I.S.K.A.R.D. Un progetto tra fisica e robotica. Giulio Pasqualetti. 29 giugno Elaborato per l esame di stato G.I.S.K.A.R.D. Un progetto tra fisica e robotica Giulio Pasqualetti Elaborato per l esame di stato 29 giugno 2013 Giulio Pasqualetti (Esame di stato) G.I.S.K.A.R.D. 29/6/13 1 / 20 Piano della presentazione

Dettagli

MIUR.AOOUSPBS.REGISTRO UFFICIALE(U)

MIUR.AOOUSPBS.REGISTRO UFFICIALE(U) MIUR.AOOUSPBS.REGISTRO UFFICIALE(U).0014210.21-12-2017 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia Ufficio IV - Ambito Territoriale di Brescia

Dettagli

Risultati questionario relativo al PNSD

Risultati questionario relativo al PNSD Risultati questionario relativo al PNSD Hanno compilato il questionario 47 docenti su 65 (72%) 1. Rispondi alle seguenti domande 1 Utilizzi la mail per comunicare con colleghi ed allievi? 2 Utilizzi un

Dettagli

Logic, Coding, Robotics.

Logic, Coding, Robotics. Logic, Coding, Robotics. L abilità nel pensiero computazionale aiuta a trovare soluzioni creative e innovative rispetto ad ogni tipo di problema e di situazione. Il pensiero computazionale consente di

Dettagli

Promuovere la creatività con Scratch

Promuovere la creatività con Scratch Cosa è Scratch? Informazioni utili: Laboratorio su SCRATCH da ISSEP 2011 - Scratch Workshop Saturday 29 October Promuovere la creatività con Scratch Quanto segue è derivato dal materiale preparato da Martina

Dettagli

LEGO Mindstorms e Arduino nella scuola secondaria di secondo grado: alcune esperienze didattiche. Pietro Bonora Liceo Scientifico A.B.

LEGO Mindstorms e Arduino nella scuola secondaria di secondo grado: alcune esperienze didattiche. Pietro Bonora Liceo Scientifico A.B. LEGO Mindstorms e Arduino nella scuola secondaria di secondo grado: alcune esperienze didattiche Pietro Bonora Liceo Scientifico A.B. Sabin, Bologna Perché la robotica a scuola E' interessante e motivante;

Dettagli

ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE SILVANO FEDI ENRICO FERMI

ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE SILVANO FEDI ENRICO FERMI INTRODUZIONE I corsi si rivolgono agli insegnanti della scuola primaria, della scuola secondaria di primo e di secondo grado, sono aperti ai docenti di tutte le discipline, non solo a quelli delle materie

Dettagli

PIANO TRIENNALE DI ATTUAZIONE DEL PNSD PER IL PTOF

PIANO TRIENNALE DI ATTUAZIONE DEL PNSD PER IL PTOF PIANO TRIENNALE DI ATTUAZIONE DEL PNSD PER IL PTOF Premessa Il Piano Nazionale per la Scuola Digitale (PNSD) è un documento pensato per guidare le scuole in un percorso di innovazione e digitalizzazione,

Dettagli

Il Corso si propone di: fornire ai partecipanti competenze e conoscenze sulle principali strategie d'uso e applicazioni

Il Corso si propone di: fornire ai partecipanti competenze e conoscenze sulle principali strategie d'uso e applicazioni CORSO DI PERFEZIONAMENTO E DI AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE (200 ore 8 CFU) (Legge 19/11/1990 n. 341 art. 6, co. 2, lett. C ) in LA LAVAGNA INTERATTIVA MULTIMEDIALE (LIM) E LE NUOVE TECNOLOGIE PER L INSEGNAMENTO

Dettagli

Utilizzo il computer con il videoproiettore o la LIM durante la lezione

Utilizzo il computer con il videoproiettore o la LIM durante la lezione mariagiovannacutugno@gmail.com 40 risposte Modifica questo modulo Vedi tutte le risposte Pubblica i dati di analisi Riepilogo Sono un insegnante di : 72,5% scuola dell'infanzia 5 12.5% scuola primaria

Dettagli

AZIONI COERENTI CON IL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE

AZIONI COERENTI CON IL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE AZIONI COERENTI CON IL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE Premessa La legge 107 prevede che dall anno 2016 tutte le scuole inseriscano nei Piani Triennali dell Offerta Formativa azioni coerenti con il Piano

Dettagli

Proposta Piano triennale di formazione. IPSSS E. De Amicis Collegio Docenti 24 maggio 2016

Proposta Piano triennale di formazione. IPSSS E. De Amicis Collegio Docenti 24 maggio 2016 Proposta Piano triennale di formazione IPSSS E. De Amicis Collegio Docenti 24 maggio 2016 Premessa Nella formulazione di una proposta per il piano di formazione da realizzare nel corso del prossimo triennio

Dettagli

Le tecnologie digitali nella didattica: code it, make it!

Le tecnologie digitali nella didattica: code it, make it! MEMO - MakeitModena Assessorato Smart City, Comune di Modena Le tecnologie digitali nella didattica: code it, make it! È possibile usare le tecnologie digitali (ICT) in modo creativo, coinvolgente e divertente

Dettagli

Certificazione Pedagogica Europea sull Uso delle Tecnologie digitali. Corso Certificato EPICT Coding. Corso EPICT Coding

Certificazione Pedagogica Europea sull Uso delle Tecnologie digitali. Corso Certificato EPICT Coding. Corso EPICT Coding Corso EPICT Coding (Certificazione EPICT Bronze Coding) La legge 107 del 2015 ha introdotto nella Scuola Italiana come elemento di innovazione il coding, cioè la programmazione. Il motivo non è modaiolo,

Dettagli

mappa della COMPETENZA DIGITALE

mappa della COMPETENZA DIGITALE il PNSD e la competenza digitale cosa faremo insieme oggi un primo sguardo di insieme per individuare cosa serve ora una panoramica degli strumenti disponibili sul sito versione ipertestuale del PNSD per

Dettagli

Progetto informatica

Progetto informatica Istituto Comprensivo Nino Di Maria Sommatino Delia Progetto informatica LE NUOVE TECNOLOGIE APPLICATE ALLA DIDATTICA 1 INTRODUZIONE L uso del computer per favorire l apprendimento presenta una serie di

Dettagli

PON Corsi Formazione PNSD Assistenti Amministrativi

PON Corsi Formazione PNSD Assistenti Amministrativi PON Corsi Formazione PNSD Assistenti Amministrativi Il PNSD a scuola 4 Missione e visione del PNSD; azioni del PNSD Opportunità di partecipazione a bandi nazionali ed europe Docenza formazione su tematiche

Dettagli

It s coding time. Pensiero Computazionale a scuola. Borgotaro 25 Novembre 2015

It s coding time. Pensiero Computazionale a scuola. Borgotaro 25 Novembre 2015 It s coding time Pensiero Computazionale a scuola Borgotaro 25 Novembre 2015 chi siamo Michael Lodi lodi.ml Docente di Informatica al Liceo e Tutor all Università Formatore USR-ER e Mentor di CoderDojo

Dettagli

ROB & App. ISTITUTO COMPRENSIVO SOLERI - CUNEO Scuola INFANZIA. scuola PRIMARIA. scuola SECONDARIA primo grado

ROB & App. ISTITUTO COMPRENSIVO SOLERI - CUNEO Scuola INFANZIA. scuola PRIMARIA. scuola SECONDARIA primo grado ROB & App ISTITUTO COMPRENSIVO SOLERI - CUNEO Scuola INFANZIA. scuola PRIMARIA. scuola SECONDARIA primo grado ISTITUTO COMPRENSIVO CUNEO SOLERI Robotica educativa in classi digitali Il progetto: continuità

Dettagli

IO ROBOTICO, E TU? PROGETTO DI ROBOTICA ANNO SCOLASTICO 2016/2017

IO ROBOTICO, E TU? PROGETTO DI ROBOTICA ANNO SCOLASTICO 2016/2017 IO ROBOTICO, E TU? PROGETTO DI ROBOTICA ANNO SCOLASTICO 2016/2017 IL PROGETTO si situa nell ambito di: didattica con nuove tecnologie (coding, robotica, ); modalità di apprendimento-insegnamento partecipativo;

Dettagli

Istituto Scolastico Paritario Vincenza Altamura. Scuola Primaria. Anno scolastico 2016/2017 Progettazione Didattica Disciplinare per la classe II

Istituto Scolastico Paritario Vincenza Altamura. Scuola Primaria. Anno scolastico 2016/2017 Progettazione Didattica Disciplinare per la classe II Istituto Scolastico Paritario Vincenza Altamura Anno scolastico 2016/2017 Progettazione Didattica Disciplinare per la classe II Informatica Docente: Emanuela Marino PROGETTAZIONE DIDATTICA per la classe

Dettagli

PROGETTO TRIENNALE DI INTERVENTO DELL ANIMATORE DIGITALE A cura della docente SCAVO ANNA MARIA

PROGETTO TRIENNALE DI INTERVENTO DELL ANIMATORE DIGITALE A cura della docente SCAVO ANNA MARIA PROGETTO TRIENNALE DI INTERVENTO DELL ANIMATORE DIGITALE A cura della docente SCAVO ANNA MARIA Premessa Il PNSD prevede l individuazione in ogni scuola dell'animatore Digitale (AD) sarà formato in modo

Dettagli

Istituto Professionale Statale SERVIZI COMMERCIALI e SERVIZI SOCIO SANITARI BORGO CAVOUR n TREVISO

Istituto Professionale Statale SERVIZI COMMERCIALI e SERVIZI SOCIO SANITARI BORGO CAVOUR n TREVISO Istituto Professionale Statale SERVIZI COMMERCIALI e SERVIZI SOCIO SANITARI BORGO CAVOUR n. 33 31100 TREVISO Prot. n. 4439/C14 Treviso, 22.10. 2016 All Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto All Ufficio

Dettagli

TEAM INNOVAZIONE DIGITALE

TEAM INNOVAZIONE DIGITALE TEAM INNOVAZIONE DIGITALE TEAM INNOVAZIONE DIGITALE FORMAZIONE 17/05 e 1/06/2016 MODULO 1 Uso educativo del coding ed elaborazione di materiali didattici innovativi. 26/05/2016 MODULO 2 Inclusione ed integrazione

Dettagli