CONTRATTO FORMATIVO DI TIROCINIO Studenti II anno A.A

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1 Università Politecnica delle Marche Corso di Laurea in Infermieristica Ancona Ultima revisione: CONTRATTO FORMATIVO DI TIROCINIO Studenti II anno A.A Elaborato da: Coordinatori e Tutori Corso di Laurea in Infermieristica S.O.D. : CARDIOCHIRURGIA E CARDIOLOGIA PEDIATRICA E CONGENITA Studente Guida di Tirocinio: Coordinatrice Occhialini M. Francesca Periodo di tirocinio: dal al CARATTERISTICHE DELLA FREQUENZA La frequenza al tirocinio clinico programmata è obbligatoria Gli orari previsti nel piano di tirocinio devono essere rispettati Le assenze devono essere comunicate tempestivamente alla Guida di Tirocinio o infermiere referente, tutte le ore di assenza devono essere recuperate Durante la presenza in tirocinio, lo studente è tenuto a mantenere un comportamento rispettoso della deontologia e del ruolo professionale Lo studente è responsabile della propria divisa e si impegna ad indossarla, con appropriatezza e decoro La guida di tirocinio dovrà riferire tempestivamente eventuali criticità al tutor La guida di tirocinio esprimerà la sua valutazione, dopo un confronto con l equipe, apponendo una crocetta a fianco di ogni obiettivo specifico *VALUTAZIONE CERTIFICATIVA (FINALE) DA TRASCRIVERE NELLO SPAZIO PREVISTO NEL LIBRETTO DI TIROCINIO DELLO STUDENTE OBIETTIVI RAGGIUNTI OBIETTIVI PARZIALMENTE RAGGIUNTI OBIETTIVI NON RAGGIUNTI NOTE.. FIRMA DELLO STUDENTE FIRMA DEL TUTOR REFERENTE FIRMA GUIDA DI TIROCINIO FIRMA DEL COORDINATORE A.F.P. e T.C. Presidente: Prof. Marcello M. D Errico Direttori delle Attività Didattiche professionalizzanti: Dott.ssa Augusta Cucchi, Dott. Sandro Ortolani Tutori referenti II anno: M. Falcetelli, M. Marchetti Tel.071/ Fax 071/ Referente Unico di Sede: Dott.ssa Rosalia Mercanti 1

2 PROCEDURA DI INSERIMENTO DELTIROCINANTE IN S.O.D. AD USO DELLA GUIDA DI TIROCINIO Il primo giorno di tirocinio - presentare al tirocinante gli operatori e la struttura di tirocinio - illustrare l organizzazione del lavoro e del servizio - illustrare gli strumenti ed il lavoro - istaurare una relazione efficace - analizzare il piano/contratto formativo di tirocinio - pianificare lo svolgimento delle attività concordate - analizzare la documentazione per la frequenza Dal secondo giorno di tirocinio per tutta la durata del tirocinio - definire le modalità di comportamento in tirocinio - definire le modalità di lavoro - analizzare le problematiche e coinvolgere il tirocinante - stimolare la consapevolezza dei bisogni formativi - analizzare le modalità assistenziali - assegnare attività pertinenti il piano/contratto formativo - riferire eventuali criticità al tutor Ultimo giorno di tirocinio - produrre la valutazione finale del tirocinio in base agli obiettivi formativi concordati - trascrivere il giudizio dalla scheda di valutazione al libretto personale dello studente tirocinante AL TERMINE DELL ESPERIENZA DI TIROCINIO CLINICO, LO STUDENTE DEVE ESSERE IN GRADO DI COLLABORARE CON L EQUIPE DI CURA NELL ASSISTENZA PRE E POST OPERATORIA DEI BAMBINI E DEGLI ADULTI CON CADIOPATIE CONGENITE 2

3 OBIETTIVI SPECIFICI/SKILLS COMPORTAMENTI ATTESI PERFORMANCE Obiettivi raggiunti Obiettivi parzialmente raggiunti Obiettivi non raggiunti Performance non realizzate Collabora nella fase di ricovero /accoglienza della persona Preparare e assistere la persona Contribuisce alla pianificazione dell assistenza infermieristica Applicare le cure assistenziali di base a- cure igeniche della persona e rinnovo della biancheria b- mobilizzazione Collabora e verifica la presenza di tutti i dispositivi medico chirurgici del box unità del paziente Collabora con l equipe nelle procedure burocratiche e diagnostico-terapeutiche di accettazione Conosce le procedure da applicare secondo le diverse tipologie di ricovero Fornisce le informazioni sulla degenza, cura e regole di reparto Riconosce i problemi biopsico.sociali della persona: a- raccoglie i dati attraverso l utilizzo dell osservazione, della consultazione, della documentazione clinica e della partecipazione alla visita medica b- collabora nell organizzare e sintetizzare i dati per evidenziare le diagnosi infermieristiche e i problemi collaborativi mirati al quadro clinico in rapporto all età e alle dimensioni bio-psico-sociali delle persone assistite c- compila in modo completo le schede di raccolta dati finalizzate alla pianificazione dell assistenza infermieristica d- collabora alla stesura dei piani di assistenza elaborati dal Team della S. o. d. Assiste la persona garantendo la privacy ed il suo bisogno di sicurezza fisico e psichico Rispetta le diverse fasi delle principali cure igieniche utilizzando gli adeguati presidi: - igiene personale - cambio pannolino - bagno a letto Collabora nel rifacimento del letto con cambio totale della biancheria alla persona obbligata a letto nel rispetto del: -postura del paziente e contenimento dei presidi 3

4 4 c- prevenzione delle complicanze dovute alla sindrome da immobilizzazione d- monitoraggio metabolico-nutrizionale Collaborare al monitoraggio dei parametri sistemici Gestisce con la supervisione dell infermiere referente la terapia farmacologica medicochirugici a lui applicati: - senza contaminare l ambiente: - nel rispetto della postura personale Collabora nel prevenire le complicanze tromboemboliche e respiratorie correlate a ridotta mobilità Utilizza correttamente i presidi anti decubito per contenere le complicanze da immobilizzazione Collabora con l infermiere al protocollo di mobilizzazione precoce applicato dalla fisioterapista Riconosce le diverse esigenze alimentari in base all età e condizione clinica ( allattamento materno, Artificiale, svezzamento, diete speciali) Collabora con l infermiere nella preparazione e gestione della nutrizione enterale e parenterale Utilizza correttamente i presidi per l allattamento del bambino e ne cura l igiene (tettarelle, biberon, sistemi di sterilizzazione) Rispetta gli orari dei pasti e ne registra le quantità al fine di elaborare correttamente il bilancio idrico Conosce e sa rilevare i parametri sistemici al fine di riconoscere precocemente situazioni a rischio di peggioramento (scompenso emodinamico, aritmie, infarto): -pressione arteriosa - pressione arteriosa cruenta - monitoraggio elettrocardiografiche individuazione delle principali anomalie - pressione venosa centrale - saturazione del ossigeno - diuresi oraria e giornaliera - temperatura corporea - emogasanalisi - bilancio idrolettrolitico - peso corporeo e dati auxologici Collabora nella corretta somministrazione della terapia rispettando i diversi protocolli: - terapia orale - terapia intramuscolare

5 Monitorare i segni, i sintomi e i parametri necessari in ogni fase del percorso terapeutico Descrive gli effetti attesi ed i possibili effetti collaterali dei farmaci - terapia sottocutanea - terapia endovenosa - terapia infusionale - trasfusioni di sangue e/ o emoderivati - nutrizione parenterale totale - ossigeno terapia Sa collaborare nel monitoraggio degli effetti terapeutici e collaterali dei farmaci somministrati (anticoagulanti, betabloccanti, nitroderivati, inotropi) Sa intervenire con prontezza in caso di effetti collaterali 5 Gestisce con la supervisione dell infermiere le apparecchiature infusionali in uso nella S. o. d. Collabora con gli operatori nelle fasi di preparazione durante e dopo l esecuzione di trattamenti diagnostico e/o terapeutici Collabora con l equipe durante le diverse fasi delle procedure assistenziali di preparazione, durante e dopo l esecuzione di trattamenti diagnostico e/o terapeutici: -cateterismo cardiaco Imposta i dati secondo prescrizione medica sulla pompa infusionale Gestisce la pompa e la relativa via d infusione nel rispetto dell asepsi e nella sicurezza del paziente Prepara in modo completo e ordinato il materiale necessario con modalità logiche ed asettiche collabora nel l esecuzione di: - esami ematici con venipuntura nel bambino e/o da CVC - posizionamento Catetere Venoso Centrale - catetere arterioso - sondino naso o oro gastrico - intubazione endotracheale - catetere vescicale Sa gestire con supervisone dell infermiere : CVC e /o catetere arterioso Conosce il protocollo di preparazione al cateterismo cardiaco diagnostico e/o interventistico e collabora con l infermiere nell attuazione Conosce il protocollo di assistenza post cateterismo cardiaco: - posiziona correttamente il paziente a letto sorvegliando l arto la temperatura e la presenza dei polsi; Sorveglia la sede di puntura e collabora con l equipe nella rimozione del tampone e/o dell introduttore

6 - medicazione della ferita chirurgica - rimozione dei drenaggi e o fili di stimolazione Gestisce le apparecchiature sanitarie Collabora con l equipe assistenziale nello stabilire una relazione terapeutica Relazionare con il gruppo di cura e ricercare l autonomia professionale Esegue la medicazione secondo il protocollo ed in modo asettico Conosce i protocolli di preparazione e controllo post rimozione e collabora con l equipe alla procedura Collabora nel corretto utilizzo delle apparecchiature sanitarie presenti nell unità operativa : -elettrocardiografo - monitor e saturi metri - defibrillatori - carrello dell emergenza - culle termiche - incubatrici Riconosce i livelli di ansia della persona assistita Trasmette un senso di comprensione empatia,rispetta la volontà del paziente e garantisce un ambiente tranquillo Utilizza con appropriatezza il tono di voce, timbro e gesti come mezzi di comunicazione e la relazione Stabilisce dei punti di contatto con la persona assistita in modo rispettoso non invadente ma che trasmette interesse e partecipazione E capace di stabilire una comunicazione corretta nei confronti dei famigliari Rispetta e valorizza i diversi ruoli professionali Riconosce i propri limiti ed è capace di chiedere l aiuto e le informazioni quando non è in grado di intervenire autonomamente Riconosce le situazioni difficili ed esterna le sue difficoltà per tradurle in esperienza riflessa Si assume le responsabilità di essere parte integrate dell equipe nella gestione clinica ed organizzativa Dimostra capacità di individuare le priorità assistenziali Collabora positivamente con le figure di supporto ed interviene nel processo infermieristico di attribuzione dei compiti Dimostra capacità di iniziativa senza attendere continuamente istruzioni 6