PROGETTO DI ORIENTAMENTO (marzo/aprile 2012)

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1 PROGETTO DI ORIENTAMENTO (marzo/aprile 2012) ISTITUTO Leonardo da Vinci, Ignoto Militi, Aido Moro, 1. LA RETE PROGETTUALE COMPOSIZIONE DELLA RETE (altre scuole, scuole superiori, Universita, Associazioni imprenditoriali, Camera Commercio, singole imprese, Amministrazione comunale, Associazioni del terzo settore, altro....) n. Denominazione Tipologia Indirizzo/tel Responsabile Referente 1 L.da Vinci Sec. I grado via Padre Luigi Prof.G.Premoli Prof.ssa Monti, 61 M.R.Guzzetti Saronno Ignoto Militi Sec. I grado via San Prof.ssa Prof.ssa Giuseppe, 36 A.Rossato S.Cattaneo Saronno A. Moro Sec. I grado viale Santuario Prof.G.Pace Prof.ssa 13, Saronno M.Grignani Scuole sec. II Sec. II grado Saronno Dirigenti Referenti grado e C.F.P. scolastici orientamento 5 InformaGiovani - Pubblica Viale Santuario,2 Dott.ssa L. Dott.sse InF ormalavoro Amministrazione Saronno, Saccardo M.Pagani, F.Armatura 6 Cospes Centro Don Francesco Don L. Ferraroli Dott. L. Boniardi Orientamento della Torre, Arese, Provincia di Pubblica Piazza Liberta 1, Dott. E. Banfi Dott.F. Luisetto Varese Amministrazione Varese AZIONI DI CIASCUN SOGGETTO DELLA RETE (secondo I 'ordine dato nella precedente tabella) n. AZIONI NOTE 1 Progetto Orientamento elaborato dalle sc. I grado 2 Progetto Orientamento elaborato dalle sc. I grado 3 Progetto Orientamento elaborato dalle sc. I grado 4 Open day- Salone SpazioOrientamento- Sportello Orientamento- Open lab (presso C.F.P. IAL) 5 Salone SpazioOrientamento- Materiale informativo (guida online Sceglilascuola)- Sportello Orientamento- Incontri scuola I e II grado 6 Incontro con genitori- Test psicoattitudinali per studenti richiedenti ( a pagamento) 7 Guida "Percorsi"

2 D _ CONOSCENZA E CONDIVISIONE DEL PROGETTO MODALITA DESTINATARI SI NO collegio docenti consigli di classe Incontri di presentazione assemblea genitori classi partner della rete docenti Diffusione materiale studenti informativo famiglie territorio Presenza del progetto sui sito della scuola No * Presenza del progetto sui sito dell'lnformagiovani-lnformalavoro 2. LE CARA TTERISTICHE DEL PROGETTO CLASSE I MESI AZIONI DIMENSIONIOR SOGGETTI COINVOL TI (DA NUMERARE) Inf. For. Cons. Settembre 1 Conoscere se stessi x Docenti del C.di C. e Varie schede e attivita ( circa sopratt. Lettere, Arte, 10 ore) Tecnologia Ottobre Novembre Dicembre Gennaio Febbraio Marzo Giugno CLASSE II Settembre Ottobre Novembre Dicembre Gennaio Da Febbraio 2 Schede: Come mi comporto- x Docenti C.di C. (sopratt

3 Marzo Giugno stile cognitivo-concentrazione- Lettere, Arte, Ed. tecnica, metodo di studio ( circa 7 ore) Matematica ) CLASSE III Settembre Ottobre/Nov 3 Schede: Interessi- abilita- Prevalentemente docente di fiducia in se stessi ( circa 7-8 Lettere ore) 4 Conferenza "La scelta di mio Consulenti di figlio" Orientamento-Genitori - Docenti Novembre 5 Test Psicoattitudinali (fac a Consulenti di orientamento pagam) 6 Salone Spazio Orientameno InformaGiovani - InF ormalavoro- Scuole sec II grado- C.F.P. Studenti e genitori Dicembre 7 Colloqui e consegna Coordinatore di classe Consiglio Orientativo Genitori Gennaio 8 Iscrizioni Segreteria- Coordinatori - Genitori Febbraio Marzo Giugno 9 Conferma 0 Revisione del Docenti del C.di.Classe Consiglio Orientativo 10 Valutazione e revisione del Docenti Referenti e Progetto Orientamento InformaGiovani - InF ormalavoro Per ogni azione specificare Ie strategie didattiche utilizzate AZIONI STRATEGIE DIDATTICHE Lavoro di gruppo Brainstorming 3-8 Ricerca in internet 1-3 Interviste Discussioni (guidate) 6 Uscite didattiche Coinvolgimento di esterni

4 I Altro (giochi di presentazione) Esplicitare in quali azioni sono state utilizzate strategie per la metacognizione e l'autovalutazione AZIONI STRA TEGIE PER MET ACOGNIZIONE E AUTOV ALUTAZIONE Questionari/Griglie per la rilevazione di interessi 2-3 Griglie per la rilevazione di competenze 1-3 Narrazioni Colloqui individuali Sessioni di microgruppo 4 Riflessione sulla modalita della "scelta" RISORSE UMANE INTERNE/ESTERNE SI NO Docenti formati Docente referente per I' orientamento Dirigente Scolastico Orientatori Psicologi Testimoni privilegiati Altri esperti... RISORSE STRUMENTALI SI NO Spazi per incontri/colloqui Spazi attrezzati con computer Monte ore dedicato nel curricolo Riconoscimento ore aggiuntive docenti Risorse del terri torio (lnformagiovani e Provincia) Altro... MATERIAL I E STRUMENTI UTILIZZA TI Schede orientative - Guide informative - PC - ti internet - Test psicoattitudinali Materiale multimediale (video ecc.) 3. ALTRE INFORMAZIONI (formazione docenti e tutorship) Tutti i docenti hanno ricevuto una formazione per la didattica orientativa? No Idocenti referenti per I' orientamento per svolgere tale funzione? di istituto e di c1asse hanno ricevuto una formazione specifica TIPOLOGIA DI FORMAZIONE % docenti formati sui tot. Corsi di formazione di base Corsi di formazione specifica Di difficile rilevazione Di difficile rilevazione

5 In ogni consiglio di classe sono previste una 0 pi'll figure di tutor per gli studenti? No TIPOLOGIE TUTOR classi in cui e prevista la sua presenza tutor di classe tutor di gmppo coordinatore con funzione di tutor figura estema alla scuoia 4. NOTE Per Ia compilazione del presente questionario si sono incontrate Ie seguenti difficolta: 1) definizione della percentuale dei docenti formati (rif. TIPOLOGIA DI FORMAZIONE) per il tum over dei docenti dei quali non si puo conoscere Ia formazione conseguita; 2) nelle STRA TEGIE PER MET ACOGNIZIONE E AUTOV ALUTAZIONE non sempre e facile distinguere Ie azioni degli studenti da quelle degli altri soggetti coinvoiti nel progetto. DATA 16/4/2012 DOCENTE COMPILA TORE Maria Rosaria Guzzetti, Lettere, funzione strumentale Orientamento mona Cattaneo, Lettere, docente referente Orientamento Mariagrazia Grignani, Lettere, funzione strumentale Orientamento (nominativo, disciplina di insegnamento e molo ricoperto) FIRMA DIRIGENTE SCOLASTICO, ~/ c- FIRMA ~l,-lk}~ u 7~~