! 1. Scuola'Secondaria'di'I'grado' Pio'X'Artigianelli' 'Firenze' Arte'e'Immagine' 'Prof.'Fortunato'Rao' '

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1 ScuolaSecondariadiIgrado PioXArtigianelli Firenze ArteeImmagine Prof.FortunatoRao 1 Chi,%turista%o%cittadino,%attraversa%a%Firenze%la%Piazza%del%Duomo,%difficilmente%può% evitare%il%contraccolpo%della%bellezza.%eppure%è%molto%facile%che%uno%eviti%la%verità% che%quelle%antiche%pietre%vogliono%comunicare.%è%la%parabola%di%noi%moderni%che,%se% non%riusciamo%a%evitare%la%commozione%del%segno,%restiamo%sordi%al%significato.% Nei%tre%grandi%edifici%della%piazza,%gli%uomini%del%Medioevo%hanno%scolpito%tutta%la% loro%affascinante%coscienza%dell esistenza.%firenze%del%xiii%e%xiv%secolo%è%un%grande% cantiere:%la%laboriosità%dei%suoi%abitanti%trasforma%un%piccolo%borgo%in%una%grande% città%che%sarà%protagonista%della%storia.%l arte%medievale%è%nata%per%comunicare,%per% ricordare%agli%uomini%il%vero.%per%gli%uomini%del%medioevo,%«uomini%grossi%che%non% sapevano%lectera»,%il%messaggio%affidato%al%complesso%monumentale%di%piazza%del% Duomo,%era%chiaro.%Per%noi%moderni,%uomini%più%raffinati%e%istruiti,%ma%lontani%da% quel%contesto%culturale,%è%paradossalmente%più%difficile%comprenderlo.% Attraverso%l arte%si%può%cogliere%la%ricchezza%umana%di%una%civiltà%di%cui%siamo%figli% spesso%smemorati.%ci%vuole%un educazione%perché%l inevitabile%stupore%per%la%bellezo za%ridiventi%cosciente%della%verità.% (Mariella%Carlotti,% Il%lavoro%e%l ideale,%firenze,%sef%società%editrice%fiorentina,%2009)% DallaFlorentiaromanaallaFirenzetrailDuecentoedilTrecento 1.LafondazionediFlorentiaedilsuoprimomillennio FirenzevennefondatadaiRomaniinprossimitàdell Arno,inunodeiprimipuntidovelavallesiapree laddoveerapossibileguadarloconquelpontecheèdiventato,perifiorentini,ilpontevecchio. Secondol ipotesioggipiùaccreditata,lacittàromanadiflorentia%vennefondatainunannoimprecisag todellasecondametàdelisecoloa.c.il Liber%Coloniarum %attribuisceadunalex%iulia%agris%limitandis%meo tiundis,%volutadacaiogiuliocesare,l iniziativadifondare,inquestotrattodellavalledell Arno,unnuovo impiantourbanoeadottavianoaugustoildefinitivoimpiantodellacittàedellasuacenturiazione.ledate entrolequalisipuòragionevolmentecollocarel interventodifondazionedellacittàsonoquindiil59a.c. (lexiulia)%eil41a.c.(cioèl annosuccessivoallabattagliadifilippi).lacittàeilsuoterritoriovenneroceng turiatiedelimitatisecondounprecisopianoregolatore,chedisegnavasulterrenol impiantourbanodella coloniaegliappezzamentiagricoliassegnatiainuovicoloni. Sitrattava,atuttiglieffetti,diun operazioneditipomilitarechericalcavaloschemadegliaccampag mentimilitari,amaggiorragionenelcasodiflorentia%dovelanuovafondazioneerastatadecisaproprioper sistemaredeiveterani. LaregolaconlaqualeiRomanifondavanolelorocolonieerail castrum dellacoloniamilitare,ordig natamentedivisoinmagliequadrate.florentia%èbasatasuquestoschemaedèorientatasecondo ratione% coelum cioèsecondoipunticardinali(l assengsèil cardo el asseegoèil decumano ),conunalarg ghezzacomplessivadicirca500metriedunaprofonditàcomplessivadicirca400metri.normalmentela centuriazionedelterritoriocircostantelacittà,tuttoordinatamentedivisodallemagliequadratedallaceng turia,coincidevaconlacenturiazionedelcastrum.aflorentia,invece,iromanirealizzaronolacenturiaziog nedelterritoriocircostante,pertuttalavallefinoapistoia,in natura%loci cioèinragionedellanaturae dellaconformazionedelterreno,soprattuttorispettoalsuoelementonaturalepredominante,ilfiumearg no,perfavorirelosmaltimentodelleacquesuperficiali.neconsegue,perciò,cherispettoallacenturiazione dellacittà(orientatasecondogliassinordgsudedestgovest)lacenturiazionedelterritoriocircostanteapg pareruotatodicirca31 NEGSO(sivedalafigura1). Ilcuoredellacoloniaromanacoincideconl incrociodelcardoedeldecumano,attualmentecoincideng teconlapiazzadellarepubblica,inprossimitàdellacolonnadell Abbondanza. NeltessutourbanodelcentrodiFirenzeèancoravisibilelaformaquadratadellanticocastrumromaG no.nelvisecololacittàsiritiròentrounpiùpiccolonucleofortificatochesoloduesecolidoporiconquistò ledimensionidellacittàromana. Nel1078circa(o,secondounaltratradizione,addiritturainepocacarolingia)sieresseunapiùampia cerchiamuraria,estesaversolarno,checomprendevaunnucleourbanosuddivisoinquartiericolnome dallequattroporte(portaduomo,portasanpiero,portasanpancrazio,portasantamaria). Questa fu la

2 ScuolaSecondariadiIgrado PioXArtigianelli Firenze ArteeImmagine Prof.FortunatoRao cerchiaanticacuidante,perboccadicacciaguida,alludenelparadiso,cantoxv,97. CertamenteFlorentia,periRomani,noneraGenonfumaiGunacittàimportanteeledimensionimoG destissimedell abitatosonolìatestimoniarlo,vicinaallapiùimportantecittàestruscadifiesole,lontana dalmare,lungounfiumenonnavigabile,inunluogochenonpresentaevidentirisorsenaturali. LasituazionediFlorentia,conlafinedell ImperoRomanod Occidente,certononmigliorò;cometutte lecittà,soprattuttoquellepiccole,ebbelavitaresaestremamenteinsicuradalleinvasionibarbariche.le antichestradeconsolari,soprattuttoquellenell interno(florentiasitrovalungolacassia)perseroimporg tanzaperlospostarsideitrafficigdanordasudglungolapiùimportanteviafrancigenacheattraversavala Toscanapiùadovest;questa,passandodaSienaeLucca,nefecelalorofortunaesembròcondannareFloG rentiaadunfuturoancoraminoretantodarimanerechiusa,finoquasiall albadell annomille,nelvecchio perimetrodellemuraromanesullarivadestradell Arno. Iniziainqueglianni,dopounmillenniodivitaeproprioinquellochepuòdirsiilsuoperiodopiù bug io,ilsuosviluppo;inizialmentequasiimpercettibile,versol Arno,poiinmodopiùevidenteeclamoroso:la cittàcrescedalpuntodivistaurbanisticoedemograficomaancheeconomicoeculturale,senzaadeguate giustificazionistorichematantodafardiventarefirenzepertuttoilmedioevoedinseguitonelrinascig mento,unadellepiùgrandiedimportantiprotagonistedellastoriaedisuoicittadini invaderanno ogni angolodell Europaconlacreativitàartisticaeleloroimpreseeconomichee,piùavanti,aprirannolestrade aquellascopertadel nuovomondo spingendosidovenessunomaiavevaosatospintidaldesideriodicog noscenzacostitutivodell umano. 2.DallaFirenzecomunalealpienoMedioevo Nelperiodocomunale(perciòintornoal1175),aseguitodiunnotevoleincrementodemografico,si passòadunasecondagetrevoltepiùgrandegcerchiamurariacreandopontichefacilitasseroicollegag menticonlarivasinistradellarno(ilcosiddettooltrarno). LastoriadiFirenzedaquestiprimiannidopoilMilleefinoallapestedel1348,conilsuoculminetrail XIIIedilXIVsecolo,èunastoriadiassolutagrandezza:lacittàcontava90milaabitantiedaltri80milanel contado 1,bencinquevoltegliabitantidiRoma(chenecontavacirca20mila),inunbrulicaredilaboratori, botteghe,mercati,lavatoietiratoichenefannounacittàricchissimacheèallabasedituttiitrafficinel continenteedellenasciturebanche,lefamigliefiorentinedeibardiedeiperuzzifuronotraiprimiapreg stareipropridenariairegnantid Europa. Èdiqueglianni,delnovembredel1252,chefuconiatoedintrodotto,dallazeccafiorentina,ilFiorino d oro, che aveva su un lato il San Giovanni ed inciso Santo% Giovanni% Batista, patrono della città, e sull altrafacciailgiglioelascritta Fiorenza. Talecrescitaeconomicavadiparipassoconlosviluppoculturaleel attenzioneall educazione: I%garO zoni%che%stavano%ad%aprendere%l abbaco%e%algorisimo%in%sei%scuole%da%mille%a%milleduecento.%e%quelli%che%stao vano%ad%aprendere%gramatica%e%loica%in%quattro%grandi%scuole%da%cinquecentocinquanta%a%seicento 2. Questinumeri,relativiallescuole,ilrestod Europaliconosceràsoloinepocacontemporaneaenonè casualechelosviluppoeconomicoequelloculturalegeducativovivesserequestofortenessocheèstatoil terrenofertileperilfioriredelleartitantodafaredifirenzelaculladellinguaggiopoeticoefigurativo.èil momentoincuidafirenzeedaisuoidintorni,nasconodanteecimabue,giottoedarnolfo,coloroiquali segnaronoinmodoindelebilenonsololastoriadellacittàmatuttalastoriaumana.edèancheilmomento incuilacittàdifirenzeassumelasuaformadefinitivagquellaancoraoggigpiùvisibile:allafinedel 200suG biscelasuapiùgrandetrasformazione,adoperadelgeniodiarnolfodicambio,vienerealizzatalagrande edultimacerchiamurariaconunperimetrodicirca8,5kmedun areadi600ettari.conlaterzacerchiadi mura,iniziatanel1284edultimatanel1333,firenzeebbeunterritoriocinquevoltepiùampiodiprimae contòcirca100milaabitanti. Lemuraarnolfiane,munitedi73torri,15fortinie4porteprincipali,videroGparallelamenteaquesto ampliamentodelperimetrodellacittàgancheilrinnovamentodelsuocuoreconnumerosiinterventiecong 1 GiovanniVillani, NuovaCronica,edizionecriticadiGiovanniPorta.Parma,FondazionePietroBembo, GiovanniVillani, NuovaCronica,edizionecriticadiGiovanniPorta.Parma,FondazionePietroBembo,

3 ScuolaSecondariadiIgrado PioXArtigianelli Firenze ArteeImmagine Prof.FortunatoRao ferendoafirenzelaformachehaconservatofinoalxixsecolo. Intornoaquesto cuore,costituitodaigrandicantieridellacattedrale(ilduomodisantamariadel Fiore)edelPalazzodelComune(PalazzoVecchio),eranonatelegrandichiesedegliordinimonasticimenG dicanti:labasilicadisantacroce(deifrancescani),santamarianovella(deidomenicani),lasantissimaang nunziata(deiserviti),egoltrarnogsantamariadelcarmine(deicarmelitani)esantospirito(degliagostig niani),tutteconilorograndispazidavantialsagrato,perlapredicazioneallemoltitudinidicittadini. LacittàavevagiàaggiuntoaltripontiGoltrealprimochedivenne,perciò,PonteVecchio necessarial collegamentotraleduepartiacavallodell Arno:ilPonteNuovo(doveoggisitrovailPonteallaCarraia),il ponterubaconte(doveoggisitrovailponteallegrazie)edilpontesantatrinita. DinoCompagni,contemporaneodiDante,scrive,pienodiorgoglio: la%detta%città%di%firenze%è%molto%bene%popolata,%e%generativa%per%la%buona%aria;%i%cittadini%bene%costuo mati%e%le%donne%molto%belle%e%adorne;%i%casamenti%bellissimi,%pieni%di%molte%bisognevoli%arti,%oltre%che%altre% città.%per%la%quale%cosa%molti%di%lontani%paesi%la%vengono%a%vedere,%non%per%necessità%ma%per%bontà%de %meo stieri%e%arti%e%per%bellezza%e%ornamento. 3 % L ampiezzadellacittà,nellasuanuova conformazione, bastò al suo sviluppo per più di cinquecento anni. Nemmeno l epidemia della peste del 1348, che decimò la popolazione, come in tutte le città d Europa,contribuendo inmododecisivo aldeclinodimoltediesse,potèarrestarelafiorituradifireng ze:adimostrazionediquestoimpetoinarrestabiledelpopolofiorentino,proprionelnovembredel1348, inizieràlasuaattivitàlostudiumflorentinum,l UniversitàdiFirenze.Èilsegnodiquellavitalitàdacui,nel secolosuccessivo,naqueilrinascimentoscrivendoaltrepaginenellastoriaumana. 3.Orsanmichele NelcentrodiFirenze,agliestremidiquellacheeralaFlorentiaromana,sitrovanoidueluoghiprinciG palidifirenze,ilcuorereligiosoedilcuorepoliticocollegatidaviade Calzaiuoli.Lungoquestastradasi trova un edificio che forse incarna più di qualsiasi altro la concezione unitaria dell esistenza propria dell uomomedievaleincuil impetodellafedeelabellezzadell agireinvadonogliaspettipiùquotidianidelg lavita:sitrattadiorsanmichele.alpostodiquestoimponenteedificioc era,nel 200,unospiazzodestinaG toalmercatodelgranoetalespazioerastatocreatoconlademolizionediunapiccolapreesistentechiesa disanmicheleinorto.nel1284,aprotezionedeimercantiedellorograno,fucostruitaunaloggiadovefu postaun immaginedellaverginesoprannominatamadonnadelpopolochediventòoggettodivenerazione tantochenacqueunaconfraternitadetta,appunto,diorsanmichele.nel1336unincendiodanneggiòirreg parabilmentelaloggiaedilcomunelafecericostruireinpietra,apertasuitrattolaticondegliarchi(siveg dalafigura3)esovrastatadaduepianichefungevanodamagazzino,dagranaiodelpopolo.dopolapeste del1348learcatedellaloggia,furonochiusecondelletriforegoticheedilpianoterradivennelachiesa dellecorporazionidellacittà(chefinanziarono,ognunaperproprioconto,un edicolasull esternodovecolg locaronolestatuedeiproprisantipatroni).l anticaimmaginedellamadonnafusostituitadaunatavoladig pinta, per essere collocata proprio lì, da Bernardo Daddi ed a protezione della quale fu costruito dall Orcagnailbellissimociborio.Orsanmicheleèl iconadell uomomedievalecheconlasuafederivestedi bellezzaanchequellochenoimoderniconsidereremmomenodegnocomepuòessereconsideratoungrag naio. 4.IlcomplessodiPiazzadelDuomoelaCattedralediSantaMariadelFiore Sullimitenorddell anticaflorentiasitrovailcomplessodell attualepiazzaduomocontreedifici:il BattisterodiSanGiovanni,laCattedralediSantaMariadelFioreedilCampanile,conosciutodatutticome digiotto inmemoriadelsuoideatore.questitreedificisonostatirealizzatiecompletatiinunlassodi tempomoltolungo(tral XIedilXVsecolo).IlBattisteroèquellopiùantico,senedocumental esistenzafin dall 897elasuaformaedimmagineattualirisalgonoal1059.Sitrovainun areacheoriginariamenteeraun cimitero,immediatamenteprossimaalperimetroromanoedessostessoera,inorigine,untempioromano. Divennepericristianiilluogodelbattesimo(uninnoallavitadovetuttointornoeranomorti )ela 3 DinoCompagni, Cronicadellecoseoccorrentine tempisuoi.milano,rizzoli,

4 ScuolaSecondariadiIgrado PioXArtigianelli Firenze ArteeImmagine Prof.FortunatoRao suaformaottagonaleèilsegnodell ottavo giorno octava% enim% die% facta% est% resurrectio,comericorda Sant Ambrogio,ilgiornodellaresurrezionedellavitacherinascedallamorte.DifrontealBattistero,finoal 1296, si trovava la Chiesa di Santa Reparata, il più importante centro religioso cittadino di quell epoca (all internodellacittàsitrovavanogliedificiromanicidisantareparataedeiss.apostoli;fuoridallacittàsi trovavasanminiato).quisisvolgevanolepiùimportanticerimoniereligiose. NellosviluppourbanochesiregistratrailXIIedilXIIIsecolo,siassistealfenomeno,comuneamolte importanticittà,perilqualeognunainizialacostruzionedellapropriacattedrale. TalefenomenoeracosìimportantenellavitasocialedellecittàedellecomunitàchelaChiesapermetG te,airesponsabilideicantieridellecattedrali,diaccordarel indulgenzaacolorochecontribuivanoconil propriolavoroelapropriafaticagoppureconilprorpiodenarogallacostruzionedell edificio. Ilfattoassolutamentenuovonelcontestostoricoesocialeèchel interacomunitàcittadinasentela cattedralecomecosapropriaepartecipanumerosaallacostruzione. Gliuominichelavoravanonelcantieredellacattedraleerano: Gmanovali,cioècolorochesioccupavanodirecuperarelepietredallecave,trasportarlenelcantiere, scavareilterrenoperrealizzarelefondamenta; Goperaispecializzatiecarpentieri,cioècolorocheavevanoilcompitoelecapacitàdicostruirelemacG chinepertrasferireleoperefiniteversolapartealtadell edificiodoveeraprevistalacollocazione; G architetto,cioècoluicheconoscevalenozionidigeometriaedingegneriacheglipermettevanonon solodiprogettarel edificioedecideredellasuaevoluzionecostruttivamaanchediconcepirelemacchine necessarieatrasferireesollevarepesielevati;l architettomedievale,nonancoral architettochesiafferma nel Rinascimento con Leon Battista Alberti, aveva una conoscenza empirica del costruire (ciè basata sull esperienzaenonsullaconoscenzascientificadegliaspetticostruttivi)chesibasavasumetodisperig mentatiinaltricantierianaloghi;l architettononpartecipavafisicamenteallacostruzionemaè,comescrig venicolasdebiardnelxiiisec., un%maestro%principale%che%manda%avanti%l opera%solamente%con%le%parole nonvenivanoredattiprogettiedisegni;ilprestigiochel architetto,ilmaestro,dellacattedrale,assumecol passaredeltempoèdimostratodalfattochespessodentrolacattedraleilsuonomesitrovaincisosulla pietraoilsuocorpovitrovasepolto. AFirenzeilGovernodeiPrioriincaricòArnolfoperlacostruzionedellaCattedraleinluogodiSantaReG parata,ormaiinsufficienteadaccogliereilpopolofiorentino(arnolfoeragiàimpegnato,neglistessianni, nelcantieredellabasilicadisantacrocee,dilìapoco,nel1299,fuchiamatoallarealizzazionedelnuovo PalazzodeiPrioriGilpalazzodelgovernodellacittàGchediventò,nel1434conl avventodicosimoilvecg chio,palazzodellasignoriaecheoggiconosciamocomepalazzovecchio( vecchio perché,nel1565,ilgog vernodellacittàfuspostatoinuno nuovo :PalazzoPitti).Undocumentodel1Aprile1300,redattodal ConsigliodeiCentodiFirenze dicuifacevaparteanchedante esoneraarnolfodalpagamentodelletasg seper magnifico%et%visibili%principio dellacattedrale. L iniziativadellacostruzionediunacattedrale,chenormalmentepartivadalvescovo,afirenzeparte dalgovernodellacittàatestimoniarechenonc eradistinzionetralavitacivileelafede;ilcontrollodella costruzione(fabbrica)edellefasidilavoroeragestitodall Opera,mentreconiltermine fabbrica siing tendevatuttociòcheconcernevalacostruzionemaanchelasuccessivamanutenzionedellacattedrale,non soloperl esecuzionematerialemaancheperl amministrazionedeibenicheadessaeranodestinati. Lacrescitadellacattedrale,cometuttelecattedralimedievali,avvieneintempimoltolunghi,impeG gnandoanchediversegenerazionidiuomini;ciònehafattononsoloilsimbolodiunoperiodoartisticoma ilsimbolodell interaculturadeltempo. PercostruirelacattedralefuronodemolitidiversiedificichesitrovavanoneidintornidiSantaReparaG tae,percontinuareadavereunluogodipreghierapertuttoilpopolo,arnolfodecisechelanuovacatteg draledovessesorgere intorno all esistenteche,perciò,fuinglobatanellacostruzione. Ilavoriiniziaronol 8Settembre1296(ladataèimportanteperchél 8settembreè,perlaChiesa,il giornodellanascitadimaria)elacattedralefudedicataasantamariadelfiore,avolerlegareindissolug bilmentelavergineallacittàdifirenze,medianteilsuosimbolo,ilfiore. Iltermine fiore hagperciògundoppioriferimento:afiorenza(lacittàchecostruiscelasuacattedrag le)edagesù,ilfiorechescaturiscedalventredimaria. 4

5 ScuolaSecondariadiIgrado PioXArtigianelli Firenze ArteeImmagine Prof.FortunatoRao SonotutteimmaginicherimandanoinevitabilmenteaDante,chediqueglianni,aFirenze,ètestimone eprotagonista:ilfioreèl ineditaformacheilpoetadàalparadiso,rappresentatacomecandidarosa,oppug requando,nelxxxiiicantodelparadiso,nellaterzinadellapreghieradisanbernardoallavergine,dice Nel%ventre%tuo%si%raccese%l amore%/%per%lo%cui%caldo%nell etterna%pace%/%così%è%germinato%questo%fiore. L internoèacrocelatinaconunaspettosobrio,moltospoglio.arnolfostessol avevaconcepitacome l uterodellamadonna edilbugnatodellapietrafortesottolineaquesto,comel internodiunoscrigno dov ècustoditounbenepreziosissimo. Arnolfo,neiprimiannidel 300,morìelafabbricadellacattedralesifermò.AllamortediArnolfoeraG nostaticostruitisoloilmurodifacciataequellilateraliederastatacostruitasolounaprimafasciadiriveg stimento (fino all altezza degli attuali portali) sulla facciata. Questo rivestimento, non più visibile perché demolitonelcorsodelxvisecolo,riprendevaildisegnodelbattisteroedisanminiato,conmarmobianco dicarraraeverdeserpentinodiprato,edaggiungendoilrossodisiena. Ilcantiereedilavorirestaronoalungofermi,finoal1330circaquandoilritrovamentosottoSantaReG paratadellereliquiedelveneratovescovodifirenzegsanzanobigdiedenuovoimpetoallacostruzione. LArtedellaLana,cheavevaricevutolincaricodisovrintendereallacostruzione,nel1334affidòladirezione deilavoriagiotto,assistitodaandreapisano.giottosiconcentròsullarealizzazionedelcampaniledicui fornìunprogettoeriuscìsoloadiniziarelacostruzioneperchémorìdoposoli3anni,nel1337.andreapig sanocontinuòilavori,ancheglisoprattuttosulcampanile,finoallasuamorteperlarrivodellapeste(nel 1348);ilavorifuronodinuovointerrottiperripartiresottolaguidadiFrancescoTalenti,nel1349. Questiportòatermineilcampanile,secondoildisegnooriginariodiGiotto,e,contemporaneamente, portòavantilacostruzionedellacattedralemodificando,inparte,ilprogettoinizialediarnolfo. Dopoil1359ilavorifuronodirettidaGiovannidiLapoGhinicheultimòleprimetrecampate(lacui principalecaratteristicaeralapiantaquasiquadrataalpostodelletradizionalicampateapiantarettangolag re, allora il modello dominante. Le immense campate (appena tre metri più basse delle volte della CattedralediBeauvais,lepiùaltedelgoticofrancese)racchiudevanounspazioampissimoconpochissimi sostegni. Nel1375lanticachiesadiSantaReparatafudefinitivamentedemolita.LenavatedellacattedralefuG ronocompletateconlacoperturatrail1378edil1380. EralapiùgrandeChiesadelcristianitàelofuancoraperaltritresecoliquandofusuperatapergranG dezzadallabasilicadisanpietroinromae,successivamente,dallacattedraledist.paulalondra;rimane comunquetraletrechiesepiugrandidelmondo. Leparetifuronoricoperteallesternodalladecorazioneamarmipolicromi. Furonorealizzatequattroportelaterali,fralequalispiccavanoperbellezzalaPortadeiCanoniciverso sud,instilegoticofiorito,elaportadellamandorlaversonord,dettacosìperlelementocontenutonella cuspidegoticacolbassorilievodellassunta(operadinannidibanco1414g1421). SullatonordsitrovaanchelaPortadiBalla(odeiCornacchini),conunprotiro(piccoloporticoacuspiG de)pocoaggettantesostenutodacolonninetortilichepoggianosuleoni.unaleggendapopolarenarrache aiprimidelquattrocento,uncertoanselmo,abitanteinviadelcocomero(oggi,viaricasoli),sognòdiesg seresbranatodalleonecheeraproprioquellodellaporta.così,quasiavolersfidarelabelva,andòametg tereunamanonellaboccadelleone;unoscorpionelìannidatolopunseaunditoedilgiornodopoanselg momorì. Sullefacciatelateralisonopresentiseibifore,daldisegnotipicamentegotico,alcentrodispecchiature scanditedalesene.leultimequattroversoiltransettodannoluceallinternomentreleprimedue,forse perproblemistatici,furonochiusedatalentiancheperchélarealizzazionedellesternodelledificiononrig specchiailritmodellecampateallinterno;questofuunodeimotivicheportòallarimozioneditalenti,dal dirigereilavori,edallasemplificazionedelladecorazionedegliesternichevennedecisa,oltrechepermog tiviestetici,quantopercontenerelespese(tenetepresentecheilrivestimentomarmoreodelcampaniledi Giottocosterà,allafine,quasiduemilionidifiorini,unacifrasenzaprecedentiperlepoca). NelrivestimentoesternosullatosuddellaCattedrale,inunpuntoquasinascosto,inprossimitàeproG spicienteilcampanile,sitrovaincastonatounpiccolobassorilievoduecentescoinmarmobiancocheraffig guraunaannunciazione. Mostra, secondo l iconografia più comune e ricorrente, l angelo Gchecomunica,indicandoloconla 5

6 ScuolaSecondariadiIgrado PioXArtigianelli Firenze ArteeImmagine Prof.FortunatoRao mano,chilohamandatoedaqualescopo emariache,davantiadunleggiovuoto,manifestailproprio si conlamanoalpettoelatestachinata.duescritteinlatinoconfortanochileggelascena:laprimag dall angeloallavergine, Ave%gratia%plena,lasecondadaMariaall angelo, Ecce%Ancilla%Domini. Unparticolarerendeunica,però,questaAnnunciazione:nell ampiospaziotral angeloemariaèposto untempietto;il si diquellaragazzinadicircasediciannièl iniziodiunastoriaconcuidiosirendecomg pagnodicamminoedamicoagliuomini;quel sì generaunpopoloecrea,nellavicendaumana,iltempio, immaginedellachiesaecorpodicristo. Il tempio è raffigurato con due colonne che rappresentano la natura umana e divina del frutto di quell annunciogcristo,maanchedellachiesa,delsuopopolo edèsormontatodaunavoltatrilobatache alludealmisterodellatrinità.sudiessasivedelamanodidiopadreche,discreta,entracosìnellastoriag daldisottodellacornicesuperioregedunacolomba,lospiritosanto,cheescedasottolavolta. GuardandoquestaimmaginevengonoinmenteiversidiDanteconcui,nelCantoXdelPurgatorio,deG scrivelaprimadellesceneintagliatenelmarmo,rappresentante appunto l Annunciazione: L angel%che%venne%in%terra%col%decreto%/%de%la%molt anni%lagrimata%pace,%/%ch aperse%il%ciel%del%suo%lungo% divieto,%/%dinanzi%a%noi%pareva%sì%verace%/%quivi%intagliato%in%un%atto%soave,%/%che%non%sembiava%imagine%che% tace.%/%giurato%si%saria%ch el%dicesse% Ave ;%/%perché%iv era%imaginata%quella/%ch ad%aprir%l alto%amor%volse%la% chiave;%/%e%avea%in%atto%impressa%esta%favella%/% Ecce%ancilla%Dei %propriamente%/%come%figura%in%cera%si%suo gella. % ChissàcheilPoeta,scrivendo,nonavessenegliocchienellamenteproprioquestopiccoloscrignodi bellezza.edècommoventepensarechequellacheèstataperqualchesecololapiùgrandechiesadelmong do Gcheharichiesto, per il suo completamento,165annidilavoro,fatica,dedizioneefededell intero popolofiorentino,dedicataallavergineedal fioredelsuogrembo (comelodefinisceundocumentouffig cialedel1412),consacrataproprioil25marzo,festadelmisterodell Annunciazione,del1436Gabbialasua origine,ilsuoincipit,racchiusoeraccontatoginmodocosìmirabileesinteticoginunpiccoloediscreto lembodimarmo,quasinascostoagliocchideipiùmacosìpotentementechiaro. Restavasolodacoprirelospaziodeltamburo,unvuotodicirca45metrididiametroa55metridialG tezza(perciòunaimpresadidifficilesoluzione).nelsuoprogetto,cheprevedeva,all incrociotralanavata ediltransetto,l ottagono(comequellodelbattistero)deltamburo,arnolfoavevainmentechetipodisog luzionefossenecessariapercoprireuntalespazio.ilsuoprogettodimostralaverastaturadell uomomeg dievaledelqualearnolfo(cosìcomecimabue,giotto,dante )èesempiogeniale,avevacoscienzadiapg partenereadunarealtàeadunpopolochenonesauriscelapropriaoperaconlafinedellapropriaesisteng zamache,perquesto,ècapacediproggettare(chevuoldireproprio gettareavanti )qualcosachavaoltre lepropriecapacitàdiquelmomento;l uomomoderno,invece,ècosìprigionierodelpropriolimitedaprog gettaresolociòcheglièpossibile. Riuscireacoprireconun unicastrutturaunospaziocosìgrande,edatalealtezza,sirivelòdifficilissimo eperpiùdicentoanni(labasedeltamburoottagonaleerafinitagiàintornoal1315)lacattedralerimase conquesto problema irrisoltofinoallagenialesoluzionedelcapolalorodibrunelleschicheportòacomg pimentoilprogettoarnolfiano. 5.IlCampanilediGiotto LacostruzionedelCampanileebbeinizioquando,nel1334,Giottofuincaricatodall OperadiSanta MariadelFiore,qualecapomastrodellanuovaCattedralediFirenze. Nel%detto%anno,%a%dì%18%di%luglio,%si%cominciò%a%fondare%il%campanile%nuovo%di%Santa%Reparata,%di%costa% a%la%faccia%della%chiesa%in%su%piazza%di%santo%giovanni.%e%a%ciò%fare%benedicere%la%prima%pietra%fue%il%vescovo%di% Firenze%con%tutto%il%chericato%e%co %signori%priori%e%l altre%signorie%co%molto%popolo%a%grande%processione%e%feo cesi%ilfondamento%infino%all acqua%tutto%sodo;%e%soprastante%e%proveditore%della%detta%opera%fue%fatto%per%lo% Comune%maestro%Giotto%nostro%cittadino,%il%più%sovrano%maestro%stato%in%dipintura%che%si%trovasse%al%suo% tempo%e%quelli%che%più%trasse%ogni%figura%e%atti%al%naturale. 4 4 GiovanniVillani, NuovaCronica,edizionecriticadiGiovanniPorta.Parma,FondazionePietroBembo,

7 ScuolaSecondariadiIgrado PioXArtigianelli Firenze ArteeImmagine Prof.FortunatoRao Giottoeraormaiallafinedellasuavita,morirànelgennaiodel1337,maeracoluicheavevavissuto segnandoinmodoassolutamenteeccezionalel artetantodaavereomaggiodalsuocontemporaneodang te,diunaterzinanelcantoxidelpurgatorio Credette%Cimabue%ne%la%pittura%/%tener%lo%campo,%e%ora%ha% Giotto%il%grido,%/%sì%che%la%fama%di%colui%è%scura. LeenergiediGiottosiconcentraronotuttesulcampanilechefufinitoinmenoditrent anniefuilprig moedificiocompiutodell interocomplessodelduomo(ilbattistero,giàesistente,mancavaancoradelle portebronzeedelghiberti).secondoilprogettodovevaessereilpiùaltoedificiodituttalacittà,maggiore dellenumerositorripatrizieabbassateedemoliteperragionipolitichenelcorsodel 200,epiùaltadella torredelpalazzodeiprioridellearti(chegovernavanolarepubblicafiorentina)gche,successivamentedig venteràpalazzodellasignoriae,poi,palazzovecchio iniziatodaarnolfonel1299. Latorrecampanariadovevadominareconlasuaaltezzaeconilsuorivestimentomarmoreolaveduta difirenzeancheperchiviarrivavadalontano.ilprogettoprevedevaunabasesolidaepienache,verso l alto,sialleggerivaconunnumerocrescentedifinestre.giottomorìdoposolitreannidall iniziodellavoro quandoavevainiziatoadisegnareleformelleesagonalichesitrovanonelbasamento.scriveilvasari,nelle suevite: Ilcircuitodabassofussiingirodilarghezzadebraccia100,ciòèbraccia25percisacunafacciae l altezzabraccia144;nellaqualeoperafumessomanol anno1334eseguitatadelcontinuo,manonsìche Giottolapotessivederfinita,interponendosilamortesua senededucecheilperimetrodelcampanile, paria100bracciafiorentine,èdi58,4metri,mentrelasuaaltezza,paria144bracciafiorentine,èdiposo superioreagli84metri.agiottosubentròandreapisanochediresseilavorifinoacircail1340;sidevealui lapartescultoreachearricchisce,suduelivelli,ilbasamento. NelleformelledelCampanilevienerappresentatoiltemadellavoro.Perl uomomedievaleillavoro avevavalorenoninquantosegnodiasservimentomainquantoespressionecreativadell uomostesso.del restolaregoladisanbenedettocostituisceunaspettofondamentaledellarivoluzioneumanacheconil cristianesimo,inunmondodevastatodalleinvasionibarbariche,hacostruitol EuropafacendoneuncontiG nentecreatonondallageografiamadallaciviltà,dallaculturaedallastoria.frequentementesitrova,sulle architetturemedievali,iltemadellavoro.l uomomedievaleeraconsapevolecheillavoro,oltrearealizzag reildestinodelsingoloindividuo,contribuivaallacostruzionedellaciviltà,davavalorealtempo,trasforg mandoloinstoria.tuttiiciclimedievalichetrattanodellavoro,lodescrivonosecondoilritmodeimesie dellestagionitipicodelleciviltàcontadine.afirenze,cittàmercantilecheinquestianniètralepiùricche edimportantid Europa,ilciclodellavoroètotalmentesvincolatodaquestaconsuetudineeraccontalaraG gionedelsuosuccessochenonderivadaunatradizionestoricagloriosa(nonerastatasignificativainnesg sunadelleetàedelleciviltàprecedenti,néinquellaetrusca,néinquellaromanaetantomenonell alto Medioevo)enemmenodaunaricchezzadovutaallavorodellaterramascaturiscedallecapacitàimprendiG torialiedallalaboriositàdeisuoiabitanti.ilcampanileeral edificiochescandivailtempoeleoreconil suonodellecampanee,sulsuorivestimento,leformellechedescrivonoleattivitàdell uomo,sottolineano ilnesso,ilrapportotrailtempoedillavoro. Ilciclosiarticolasuduelivelliconunprimoordine(livello)incuileformellesonoesagonalietotalG menterealizzateinmarmo;ilsecondolivello(ordine)presenta,invece,delleformellediformaromboidale inmarmoconilfondodimaiolicaazzurra;leformellesitrovanosututtiequattroilatidelcampanile. Illatoovest,quelloversoilBattistero,raccontacos èl uomoecos èillavoro:partedallacreazionead immagine e somiglianza di Dio, come raccontato nella Bibbia nel libro della Genesi, eterno lavoratore e generatorechetuttocreadalnullaechechiamal uomoacollaborareallacreazione.leprimetreformelle sono:la%creazione%di%adamo;la%creazione%di%eva;il%lavoro%dei%progenitori;lealtrequattroformelledellato raffiguranoilavoriprimordialiinsiemeailorofondatorisecondolagenesi:jabal%e%la%pastorizia,jubal%e%la% musica,tubalcàin%e%la%metallurgiaedultima,noè%e%la%viticoltura.sopraquestesetteformelleesagonalisog nocollocatelepersonificazionideipianeti.sicominciaconlaluna,rappresentatadaunafanciullachetiene nellamanodestraunafontanaedèsedutasull acquaadindicarel influssochelalunahasulmare,seguono Mercurio,rappresentatodaigemelli,eVenere,simbolodell amorechetieneinmanogliamanti;alcentro laformelladelsoleconloscettroedildiscosolare;adestramarteraffiguracocomeuncavaliere,poigiove comesapienzadivina,halavestedamonacoconlacroceedilcaliceed,infine,saturnochetienenellamag nosinistrasuofigliocrono(iltempo)enellamanodestralaruotadeltempo.suquestoprimolatoviene perciòraffiguratol uomocreato,feritodalpeccatooriginaledominatodallenecessità,incui gliastri 7

8 ScuolaSecondariadiIgrado PioXArtigianelli Firenze ArteeImmagine Prof.FortunatoRao rappresentanol influssodellestellemarappresentanoancheconcezionedell uomopropriadellacultura medievale:influenzatodallestellemadotatodiun cuore capacedifargliriconoscereilbeneedilmale comedicedante,perboccadimarcolombardo,nelcantoxvidelpurgatorio: Lo%cielo%i%vosti%movimenti%inizia;%/%non%dico%tutti,%ma%posto%ch io% l%dica,%/%%lume%v è%dato%a%bene%e%a%mao lizia,%/%e%libero%voler;%che,%se%fatica%/%nelle%prime%battaglie%col%ciel%dura,%/%poi%vince%tutto,%se%ben%si%nutrica.%/%a% maggior%forza%e%a%miglior%natura%/%liberi%soggiacete;%e%quella%cria%/%la%mente%in%voi,%che% l%ciel%non%ha%in%sua% cura.%/%però,%se% l%mondo%presente%disvia,%%/%in%voi%è%la%cagione,%in%voi%si%cheggia;%/%e%io%te%ne%sarò%or%vera%spia.% /%Esce%di%mano%a%Lui%che%la%vagheggia%/%prima%che%sia,%a%guisa%di%fanciulla%/%che%piangendo%e%ridendo%pargoO leggia,%/%l anima%semplicetta%che%sa%nulla,%/%salvo%che,%mossa%da%lieto%fattore,%/%volontier%torna%a%ciò%che%trao stulla. %% Sullatosud,quelloversol Arno,irrompenellastoriaDiofattoUomo,l avvenimentodicristo. Senelprimolatoleformelleromboidaliraffiguranoipianeti,gliastri,sulsecondolivello(ordine)di questolatosonoraffiguratelevirtù:fede,carità,speranza,prudenza,giustizia,temperanza,fortezza. LaFedehalesembianzediunafanciullachestringenellamanodestralacroceenellasinistrailcalice (riconoscimento dell avvenimento storico di Gesù, la croce, e della sua presenza contemporanea, l eucarestia);lacaritàèraffigurataconunadonnaprosperosachehanellamanodestrauncuoreenella sinistralacornucopiapienadifioriedifrutti,rappresenta perciò lafeconditàdellafede;lasperanzaè rappresentataconlealielemanigiunteversoilcielo,cometesa,tensione,aldestino(rappresentatodalla corona).laprudenzaèraffiguratacondueteste,unagiovaneel altravecchia,unserpente( siateprudenti comeserpenti S.Matteo,10;16)elospecchiocheraffiguralanecessitàdellaconoscenzadiséstessiper poterfarebene;lagiustiziaèraffigurataconlaspadaelabilancia;latemperanzaèrappresentatanelverg saredell acqua,daunabrocca,inuncalicedivino,segnodipurificazionedell istintoumano;lafortezzaè raffigurataconlaclavaeloscudo. Nelprimolivello(ordine)diquestosecondolato,leformellemostranoillavorononpiùcomerisposta aibisognipiùimmediati,mamostranoillavorocomelaformaconcuil uomosirealizza.sottoirombidelle virtùsonomesseinordineleattivitàdell Astronomia,collocatasottolaformelladellafede:ilprimolavoro dell uomoèordinatoallaconoscenza,solol uomochedesidera( degsidera vuoldireproprio dellestelle comeadindicarelamisurainfinitadelverodesiderio)conoscereinteramentelarealtà,ilnessotraquestag inognisuoaspettogelestelle,l Infinito,puòmanipolarelarealtà,puòcompiereunlavoro,perciòèsignifiG cativalacorrispondenzatraleprimetreformelledellevirtùeleformellesottostantidellavoro:fedecon l Astronomia,Caritàconl Artediedificare,SperanzaconlaMedicina. L Astronomiaèraffigurataconl astronomochescrutailcielocolsuostrumento,l astrolabio.ilcieloè inscrittoinuncerchiooltreilqualesiaffacciailparadisoconletestedegliangeliedio.perl uomomedievag lela statura dell uomoègrandissima,quest uomoègrandequantol universoche,perlui,ècomeuna piccolastanzaincuituttoèracchiuso. L Arte%di%edificareraffigural uomochenelsuolavoro,intesocomepossibilitàdiveraconoscenza,ha bisognodiqualcunodiautorevoledaseguire,qualcunodacuipoterimparare:nellaformellaèraffiguratoil capomastrocheguidaillavorodeimanovalinellacostruzionedell edificio.lafiguraèsproporzionatarig spettoalleduelateraliperchétraduceinmodochiarochel autoritàè qualcunodipiùgrande acuiguarg dare. La%Medicinaèrappresentataconunuomosedutoascrannacheosservaunvaso(conleurine)chei pazienti,davantialui,gliconsegnanoincontenitoridicorda.mostrachelagrandezzadiquellochesifaè nelloscopopercuisifaenonnellecosechesitrattano(l urina).lamedicina,primadelmedioevo,eramag gia;daallora,invece,siaffermacomeanalisioggettivadidatireali. NellaquartaformellaèrappresentataLa%Caccia(l equitazioneol artedicavalcare) a simboleggiare chel uomopuòpiegarelanatura(raffigurataconglianimali)allesueesigenze,cosìcomeèstatocreatoda Dio. LaquintaformellamostraLa%Tessitura;èunaformellapienaericcadiparticolari.Dall artedellalana provienelamaggiorpartedellerichhezzedellafirenzemedievale.lascenahaprotagonisteduedonne,seg gnodellavalorizzazionedellafigurafemminile,alparidiquantoavvenivanellaletteraturaenellapoesiadi quelperiodo(bastipensareacomedantescrivedellafigurafemminilenellesueopere ). DiseguitoèraffigurataLa%Legislazioneconl immaginediphoroneus,(ilfondatoredeldiritto)checong 8

9 ScuolaSecondariadiIgrado PioXArtigianelli Firenze ArteeImmagine Prof.FortunatoRao 9 segnaagliuominileleggiarappresentarelaconsiderazioneconcuieratrattata,nelmedioevo,lapolitica il% più%nobile%mestiere%che%sia%intra%gli%uomini comeebbeascriverebrunettolatini,ilmaestrodidante. SettimaedultimaformelladellatosudrappresentaLa%MeccanicaconilmitodiDedalocheeraun uomodallingegnostraordinariotantodagoderediunafamastraordinariaintuttoilmondoconosciuto grazieallesueabilitàdiarchitetto,scultoreedinventore.cosìovidionarranellemetamorfosi,viii,183g 235: Dedalo,%annoiato%di%Creta,%e%punto%dalla%nostalgia%del%luogo%natio,%non%soffrì%a%lungo%la%prigionia%imO postagli,.%"possono%precludermi%il%mare%e%la%terra%o%disse%o%ma%il%cielo%è%certamente%libero:%andremo%via%per%di% là.%possieda%pure%minosse%tutto%quanto%desidera%ma%non%sarà%di%sicuro%padrone%dellaria"%volse%allora%la% mente%ad%arti%fino%allora%sconosciute,%e%rinnovellò%la%natura;%dispose%infatti%secondo%un%dato%ordine%delle% penne,%poi,%con%del%filo,%fermò%le%parti%di%mezzo,%fissò%quindi%con%la%cera%le%estremità%inferiori%e%le%piegò%ino curvandole%lievemente%così%da%imitare%i%veri%uccelli.%(...)%dopo%aver%dato%lultimo%ritocco%al%suo%lavoro,%larteo fice%librò%il%proprio%corpo%sulle%due%ali,%e%restò%sospeso%nellaria%agitata.%poi%istruì%il%figlio%dicendogli:%"tieni%la% via%di%mezzo%o%icaro,%ti%raccomando;%così%se%andrai%basso%londa%appesantirà%le%penne,%se%troppo%in%alto,%il% sole%le%brucerà..%vola%tra%luna%e%laltra:%prendi%la%strada%che%io%ti%mostrerò". Illatosiapreconl uomocheguardaperconoscereilcieloesichiudeconl uomocheloconquista,a raffigurarel interatraettoriaumana,quelladiandareoltreilconfinedelconoscibile.ècomelaimpersonifig cazionedituttal ampiezzadeldesideriodell uomomedievaleche,proprionellearti,inventaglistrumentie lemacchineperpotercostruireprogettiimpensabili,nonsoloperquell epocamaancordipiùperl uomo moderno. Illatoestèquellochesiaffacciava,originariamente,versoloStudioFiorentino(l anticonucleodiquelg lachediventòl Università)edataleistituzionedelMedioevovuolerendereomaggio. Nelsecondolivello(ordine)leformelleromboidaliraffiguranoleartiliberali,insegnatenelleuniversità medievali.laclassificazionemedievaledellemateriedinsegnamentoebbeoriginenell etàclassica(nelv secolod.c.fufissatoilloronumeroasette,dividendolegagrandilineegtraletterarieescientifiche).al primogruppo,iltrivio,appartenevano:lagrammatica,laretoricaeladialettica;alsecondogruppo,ilquag drivio,appartenevano:aritmetica,geometria,astronomiaemusica. Aquestesetteformellecorrispondono,nellivelloinveriore,quelleesagonalidedicate,perleultime quattro,ailavorichecostituisconoilverticedellaciviltà:latheatrica,lapittura,lascultura,l Architettura. Laformapiùcompiutadellavorodell uomo,ilsuovertice,èl arte;seognilavoroportainséiltentativodi plasmarelarealtàsecondounideale,nell arteilnessotrailrealeel idealediventa trasparente,visibile. Leformelleromboidalisonoraffiguranti,nell ordine:l Astronomia,laMusica,laGeometria,laGramG matica,laretorica,lalogica,l Aritmetica.Secondolatradizionemedievale,sonopresentateconfigurealG legoriche,l astrolabioperl Astronomia,ilsalterio(strumentomusicaleacordedelIIIsec.a.C.)perlaMusiG ca,ilcompassoedunlibroperlageometria;unadonnapreosperosa, armata difrustino,cheinsegnaai fanciullièlagrammatica,laretorica,l artediparlarbene,èfornitadiscudoespada,lalogicaèrappreseng tataconleforbici,l Aritmeticaèrappresentatanell attodicontare. Nelleformelleesagonalidelprimolivello(ordine),sottol AstronomiatroviamolaformelladeLa%naviO gazione;perorientarsinellagrandezzadelmare,dovenoncisonoriferimenti,occorreguardareeconosceg relestelle.imarinaiscolpitinellaformellahannovolticonunosguardointensoesonotuttitesinelloro compito,mostrandoildesiderioumanodiconoscerechefavenireinmentel UlissediDante: Considerate%la%vostra%semenza:%/%fatti%non%foste%a%vicer%com%bruti,%/%ma%per%seguir%virtute%e%canoscenza. InparticolareperFirenzelanavigazionerappresentaanchelagrandecapacitàcommercialecheèalla basedellaricchezzaedellafamadellacittàechehaforgiatograndimercantienavigatori. GuardandoconattenzionelaformellasipuòriconoscereilrichiamoadunascenaevangelicadiGesuin barcaconduediscepoli,caratteristicasalientedituttal artemedievalecherappresentavalarealtàinmodo unitariocosìcomepercepitadall uomomedievale(nonc èladistinzionetra sacro e profano ). DiseguitotroviamolaformelladedicataaLa%giustizia%sociale.NellaformellaèrappresentataunasceG nadellamitologiaclassica:ercolecheuccidecaco.staasignificarechelacostruzionediunasocietàgiusta vuoldirerestituireairapportitragliuominil armoniaoriginale,èperquestochequestaformellasitrova solaquellaromboidaledellamusica:lagiustiziatragliuominièl armonianaturalecheèlaleggedellecose. LaterzaformellaraffiguraL Agricoltura.Inrelazioneaquesta,conlastessaposizionemasullatoopG posto,sitrovalaformelladiadamocheècurvonelsuolavoro(formelladellavorodeiprogenitori).c è

10 ScuolaSecondariadiIgrado PioXArtigianelli Firenze ArteeImmagine Prof.FortunatoRao unadifferenzaevidentetraquestedueformellechetrattanolostessoargomento:l uomodiquestasecong daformellanonèpiù servo maèpadronedellaterraedinsegnaalfiglio,cheloguardaconattenzione,a farelastessacosa. Questeprimetreformelle, nascono lesuccessive:l uomochesiponeconquestodesideriorispetto allecose,diventacreatoredellabellezzacheha,comesupremaespressioneumana,l arte. Segue,perciò,la%Theatrica,l artedeglispettacoli,rappresentatadauncarroguidatodaunapersona cheportalamaschera. LaquintaformellaèquelladedicataaLa%Scultura,tradizionalmenteimpersonificatodaFidiachescolG pisce,curvosulbloccodimarmodalqualenascel operacomesevolessedarglivita. LasestaformellaraffiguraLa%Pittura.Ilpittoreènellasuabottega,protesoversol operachestadiping gendo,conlosgabellopiegatoinavantinellatensionedelgestoartistico. Lasettimaedultimaformelladellatoest,raffiguraL Architettura.L architettononèpiùcoluichecog struisce,ilcapomastrochedirigeimanovalimaèl uomochemodellaedàformaallospazio,adimitazione didio. Leformellequintaesesta(SculturaePittura)durantegliinterventiacuifusoggettoilcampanilenel XVsecolo,furonospostatesullatonordperpermetterel aperturadellaporta,attualmentepresente,diacg cessoalcampanile. Sulquartoedultimolato,illatonord,quelloversolaCattedrale,secondoilprogettooriginariosuccesG sivamentemodificato,nonc èildoppiolivello(ordine)diformelle. Suquestoultimolatovisonosololeformelleromboidali.Ilmotivodiquestasceltaèperchéinquesta ultimaserie,vieneraffiguratoillavoroincuil idealeelarealtàcoincidono.nellatochecostituisceilpasg saggio,stretto,trailcampanileelacattedrale,sonoraffiguratiisacramentichesono illavoro dell uomo Gesùincui,inunpezzodirealtà,trasparel eterno.questeraffigurazioni,adifferenzadellealtre,nonusano allegorieosimbolimasonoraccontatenellalorosemplicità. LaprimaformellaèdedicataaIl%Battesimo,ilgestoconcuiCristo riggenera l uomo. LasecondaraffiguraLa%Confessionechealtrononèchelapossibilitàdirimanere nuovacreatura per mezzodellamisericordiadidio. SeguelaformellaraffiguranteIlMatrimonio.ÈlamodalitàconcuiDiocreailsuopopoloedinfattinella formellasonoraffigurati,oltrecheglisposi,altrepersone. QuartaformellaèquelladedicataaL Ordine.%ÈunaformelladidimensionipiùpiccoledellealtreanaG logheperchésitrovadove,untempo,eralaportadiaccessoalcampanile.raffiguraunvescovochelegge laformulaconlaqualeconsacraunnuovosacerdote. DiseguitositrovalaformellaraffiguranteLa%Cresima,ilgestoconcuisivieneconfermatinellafede; nellapartebassavieneraffiguratounvoltosomiglianteasanpietro,suosuccessoreetestimoneprincipale. LasestaformellaèdedicataaL Eucarestia,raffiguratanelmomentodellaconsacrazioneconcuiilpaG nediventacorpodicristo;illeonesottostanteèilsimbolodicristoeucaristico. Ultimadell ordineèlaformellaraffigurantel Unzione:Cristoaccompagnal uomodall iniziodellavita fino al suo termine, che è la soglia dell eterno; nella parte inferiore della formella è raffigurata l aquila, prontaaspiccareilvoloversol alto. Ilciclo,cosìcomedettagliatoerealizzatodaAdreaPisanoedallasuabottega,seguendoilprogettoe l ideadellostessogiotto,fualteratoinseguitoconlospostamento,sullatonord,delledueformelledella pitturaedellasculturagperrealizzarelanuovaportadiaccessogoltrecheperlacollocazione,sullostesso lato,dialtrecinqueformelleesagonalioperadilucadellarobbia,raffigurantileartiliberaliediloroinveng tori.perquantodiindubbiovaloreesteticoedartistico,lecinqueformelledidellarobbia,realizzatenelxv secolo,segnanognelciclodelleformelle iltrapassodallamentalitàcristiana,originedellaculturamedieg valesegnandolafinedelmedioevoelafinediquell unitàdicuilacattedrale,ilcampanilegmaanchela CommediadiDante sonofrutto,conlanascitadell uomomoderno con%l anima%ferita%/%dalla%discorde%vio ta. 5 5 AlessandroPoerio, AGiacomoLeopardi,Vv.1K2,in poesieediteepostumedialessandropoerio Firenze,LeMonnier,

11 ScuolaSecondariadiIgrado PioXArtigianelli Firenze ArteeImmagine Prof.FortunatoRao 6.Legrandioperepubblicheedaltriimportantiriferimenti Inquestotempo,quandoancoranonc eralacupoladelduomo,chebrunelleschirealizzònelcorso del 400echeoradominaloskylinediFirenze,lacittàavevaaltripuntidiriferimentocheemergevanonel tessutourbano:ilpalazzodelcapitanodelpopolo(oggibargello,sededell omonimomuseonazionale,in viadelproconsolo),chefucostruitonel1255efuilprimopalazzodestinatoalgovernodellacittà(finoad allorailgovernocomunalesiriunivanellabadiafiorentina)edilpalazzodeiprioridellearti(oggipalazzo Vecchio)realizzatotrail1299edil1310.Arnolfoèl arteficedellafisionomiachelacittàacquisiscetrail 200edil 300.IlPalazzodeiPrioririprendeunatipologiatipicadellecostruzionimilitari,presentaunaspetG tomassiccio,compatto,conlegalleriedigrondasporgentiemerlate.altriimportantipuntidiriferimento cittadinisonolechiesedegliordinimendicantichesorgonointornoedaridossodiquellacheeralaicerg chiacomunale.gliordinimendicanti,adifferenzadiquelli benedettini Gchecercanol isolamento,gliorg dinimendicantisonoordinimonastici urbani perchécercanoilrapportoconlacomunitàchevivenella città.lacostruzionedellelorochiese,volutedalcomuneodirettamentedalpopolo,siaffaccianosugrandi spaziaperti,destinantiadaccogliereilpopolodeifedelidurantelapredicazionemachediventanoancheil luogo intorno al quale si organizza la vita del quartiere. Nel 1248 inizia la costruzione del convento dell Annunziata,dell OrdinedeiServitimentre,nel1250,inizialacostruzionedelcomplessodiSantoSpirito dapartedegliagostinianie,nel1268,quelladisantamariadelcarmine,dell OrdinedeiCarmelitani.Idue complessipiùimportantisono,però,quelloedificatodell OrdinedeiDomenicani,dedicatoaSantaMaria Novella,fondatanel1221ericostruitaedampliatanel1278,equellodeiFrancescani,dedicatoallaSanta Croce,lacuichiesafufondatanel1226ecompletamenteriedificatadal1294al1320,anchequestasuproG gettodiarnolfo. % 11