NORME DI COMPORTAMENTO IN SITUAZIONI DI EMERGENZA Procedura Di Evacuazione

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1 NORME DI COMPORTAMENTO IN SITUAZIONI DI EMERGENZA Procedura Di Evacuazione ANNO SCOLASTICO 2013/2014 PER TUTTO IL PERSONALE Via Vulcano, Paternò (CT) Tel./Fax C.F

2 SOMMARIO AZIONI PRELIMINARI 3 Conoscenza delle vie di fuga 3 Nomina dell aprifila e del serrafila 3 L AVVIO DELLE AZIONI DI EVACUAZIONE 3 LO SVOLGIMENTO DELL EVACUAZIONE 4 PROCEDURE OPERATIVE 5 Alunni 5 Docenti 5 Personale ATA 6 Il RSPP 6 Il Dirigente Scolastico 6

3 IL PRESENTE DOCUMENTO DESCRIVE LE AZIONI CHE DEVONO ESSERE SVOLTE IN CASO DI EVACUAZIONE DELL EDIFICIO SCOLASTICO. Azioni preliminari Conoscenza delle vie di fuga Ogni utilizzatore abituale dei locali dell edificio scolastico (alunni, docenti, personale ATA) deve essere a conoscenza della via di fuga da seguire nel caso venga diramato il segnale di evacuazione. In ogni locale dell edificio è affissa a tale scopo una piantina che riporta la via da seguire per abbandonare l edificio; ognuno deve conoscere a memoria la via da utilizzare, almeno per i locali di utilizzo abituale. La piantina è affissa in ogni classe e alla parete della scuola in modo che il suo orientamento risulti naturale per l osservatore: se la linea verde gira a destra significa che la persona deve girare a destra, se la linea va verso l alto della piantina significa andare in avanti (per chi sta osservando la piantina), se la linea va in basso significa andare verso le spalle (di chi sta osservando la piantina). Nomina dell aprifila e del serrafila Durante le operazioni di evacuazione ogni classe esce ordinatamente dal locale da cui si trova, il primo ad uscire è l alunno apri-fila e l ultimo è il serra-fila. La designazione di tali alunni deve essere fatta all inizio dell anno scolastico, tenendo conto dell opportunità di nominare apri-fila l alunno che si trova abitualmente nella posizione più vicina alla porta (o porta finestra) da usare durante l esodo, e di nominare serra-fila il più lontano. L avvio delle azioni di evacuazione Ordina l evacuazione: il Dirigente Scolastico, il Vicario (R. S. P. P. o A. S. P. P.) o un Collaboratore. Diffonde l ordine di evacuazione: il Dirigente Scolastico, il Vicario (R. S. P. P. o A. S. P. P.) Collaboratore. o un Segnale di evacuazione: azionamento della sirena (incendio: suono lungo 30 secondi terremoto: suono a intermittenza). Cessato allarme (2 segnali di 15 secondi) Aziona il segnale: il Personale ATA di turno all ingresso. Coordina le operazioni: il Dirigente Scolastico, il Vicario (R. S. P. P. o A. S. P. P.) o un Collaboratore. Controlla le operazioni di evacuazione ai piani: il Personale ATA di turno ai piani.

4 Controlla le operazioni di evacuazione delle singole classi: l insegnante in orario presente in classe al momento. Interrompe l erogazione di gas, acqua, e energia elettrica : il personale ATA preventivamente individuato e designato. Esegue le chiamate di soccorso: Personale incaricato presso gli uffici di segreteria. Utilizza eventuali estintori o idranti: i Componenti della Squadra Antincendio o in caso di seria urgenza, chiunque del personale presente al piano si ritenga in grado di farlo. Assistenza ai disabili: è compito dell insegnante di sostegno se presente; in sua assenza dell insegnante della classe, aiutato dall'alunno serra-fila. Il Centro di coordinamento è situato nella Presidenza: qui il Dirigente Scolastico, il Vicario o un Collaboratore, decidono le azioni più opportune da intraprendere per affrontare le situazioni di emergenza; chiunque si accorga quindi di una situazione di emergenza deve immediatamente informare sempre la Presidenza. Lo svolgimento dell evacuazione E opportuno ricordare sempre che la corretta procedura di evacuazione consiste nell'esecuzione di un deflusso ordinato. L'insegnante prende il registro, una penna, prende nota degli alunni eventualmente fuori dall'aula e, quindi, coordina le operazioni di evacuazione: 1. L uscita dalle aule avviene in sequenza, per le classi che condividono la stessa via di fuga, iniziando dalla classe più vicina dalla porta che conduce all esterno. 2. Gli alunni escono dall'aula seguendo i compagni apri-fila, in fila indiana, tenendosi per mano, o appoggiando la mano sulla spalla del compagno che sta davanti. 3. Il serra-fila chiuderà la porta dell'aula dopo essersi assicurato che non sia rimasto nessuno all'interno. 4. Raggiunto il punto di raccolta l'insegnante di ogni classe provvede a fare l'appello dei propri studenti e compila il modulo di evacuazione che consegnerà al responsabile del punto di raccolta delegato dalla Preside. 5. Il responsabile del punto di raccolta esterno, Preside,Vicario o un Collaboratore, ricevuti tutti i moduli di verifica degli insegnanti, accerterà le emergenze e dopo compilerà a sua volta il modulo riepilogativo generale che lo depositerà agli atti. LE NORME DI COMPORTAMENTO DI OGNI CATEGORIA DI PERSONE SONO RIPORTATE NELLE PROCEDURE OPERATIVE SEGUENTI.

5 PROCEDURE OPERATIVE Alunni Appena avvertito il segnale di evacuazione generale e su ordine dell'insegnante, dovranno adottare il seguente comportamento: Mantenere la calma; Interrompere ogni attività; Non prendere nessuna iniziativa e attenersi alle disposizioni dell insegnante di classe Mantenere l'ordine e l'unità della classe durante l'esodo; Tralasciare il recupero di oggetti personali; Disporsi in fila ed uscire in silenzio. Non utilizzare gli ascensori Gli alunni isolati (fuori dalla classe) solo se possibile si aggregano alla classe oppure al gruppo più vicino segnalando la propria presenza agli altri; se ciò non è possibile procedono all'evacuazione individualmente attraverso l'uscita ad essi più vicina per raggiungere la zona di raccolta prestabilita. Seguire le indicazioni dell'insegnante per rispettare eventuali precedenze; Camminare in modo sollecito, non sostare (se non per classi eventualmente già in transito o per rispettare eventuali precedenze), non spingere, non correre disordinatamente e non gridare; Collaborare con l'insegnante per controllare la presenza dei compagni prima e dopo lo sfollamento; Seguire le vie di fuga indicate nelle planimetrie predisposte ed affisse in ogni locale; Raggiunta l'uscita, al seguito dell'insegnante, portarsi prontamente verso la zona di raccolta prestabilita per non ostacolare il deflusso delle altre persone o eventuali soccorritori; Raggiungere la zona di raccolta prestabilita ed attendere istruzioni; Attenersi a quanto dice l'insegnante nel caso si verificassero contrattempi; Non rientrare nell'edificio per nessun motivo. Docenti Il Docente presente in ogni classe: mantiene il controllo della propria classe durante tutta l emergenza; se la causa dell emergenza non è nota attende insieme alla classe che gli siano comunicate le specifiche procedure da adottare; se la causa dell emergenza è nota adotta e fa adottare agli alunni tutte le norme di comportamento e di autoprotezione previste e conosciute per quel tipo di evento; attende in classe l ordine di evacuazione; in caso di evacuazione prende il registro di classe e si allontana dalla classe per primo, seguito dall alunno apri-fila: nel caso debba assistere alunni in difficoltà o portatori di handicap motori, uscirà per ultimo aiutato dall'alunno serra-fila e si farà sostituire dall'alunno apri-fil; guida la classe nel proprio punto di raccolta ; una volta raggiunta la zona di raccolta il docente farà l'appello e farà pervenire al Coordinatore delle Procedure di Emergenza ed Evacuazione o suoi Delegati, il modulo di evacuazione(custodito nel registro). con i dati sui numeri di allievi presenti ed evacuati.

6 Il Personale ATA ai piani: Personale ATA il personale non impegnato in qualche compito specifico controlla l evacuazione del proprio piano controlla che tutte le classi siano state evacuate si accerta che nessuno sia rimasto bloccato in qualche locale e quindi si dirige al posto di raccolta esegue l ordine di disattivazione del quadro elettrico Il Personale ATA all ingresso: esegue l ordine della diramazione del segnale di emergenza esegue l ordine della disattivazione del quadro elettrico si preoccupa che le uscite siano sgombre blocca il traffico nelle vie di transito dell'area perimetrale esterna mantenendole libere e si preoccupa di verificare che i cancelli siano aperti per l'accesso ai mezzi di emergenza Tutto il Personale ATA, dopo aver adempiuto i rispettivi obblighi, come sopra esposto, si reca in luogo sicuro, nella zona vicina a quella in cui si trova il centro di coordinamento. Tutto il Personale è tenuto al rispetto di tutte le norme di sicurezza, a salvaguardare l incolumità degli alunni, e a non abbandonare l edificio sino a quando le operazioni di evacuazione degli allievi non siano concluse La fine dell emergenza sarà comunicata per ordine della Presidenza a voce o con altro mezzo idoneo, e solo allora tutti riprenderanno le loro normali funzioni. Il RSPP svolge durante l emergenza attività di collaborazione e consulenza con il Preside si preoccupa che le disposizioni giungano nel luogo giusto alle persone giuste sorveglia affinché le direttive siano eseguite. Il Dirigente Scolastico si reca immediatamente nel luogo dove si è verificata la situazione di emergenza valuta l entità del rischio dell evento ordina l evacuazione dispone l attivazione del personale incaricato di intercettare gas, acqua, energia elettrica. dispone l attivazione delle squadre di emergenza ordina la fine dell emergenza RSPP Ins. Margherita Nicolosi Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Pappalardo Valeria

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