ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE DIONIGI PANEDDA Via Mameli, Olbia SS PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE DEL DIPARTIMENTO

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1 A.S PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE DEL DIPARTIMENTO codice 0 edizione del Compilato Pag. di dati generali Ordine scolastico REVISIONE N. docenti docente responsabile dipartimento: DEPLANO Docenti coinvolti: DESOLE - TODDE- DEPLANO PIANA- BIDDAU Materia: LINGUA E CIVILTA FRANCESE Classi: QUARTE TURISMO FINALITÀ DELLA DISCIPLINA - Formazione umana, sociale e culturale attraverso l approccio tra conoscenze diverse - Sviluppo della competenza comunicativa e settoriale della lingua straniera - Riflessioni sulla propria lingua e propria cultura attraverso l analisi comparativa della lingua straniera. - Raggiungimento Livello B de DELF UNITÀ DI APPRENDIMENTO PREVISTE N TITOLO PREREQUISITI LINK CON ALTRE DISCIPLINE L HOTEL : CLASSEMENT,TYPES Livello B del cadre europeen DEMANDER ET DONNER DES Connaissance du module précédent RENSEIGNEMENTS A L HOTEL 3 RESERVER A L HOTEL Connaissance du module précédent 4 MODIFIER UNE RESERVATION/ANNULER Connaissance du module précédent 5 RECLAMER A L HOTEL Connaissance du module précédent 6 PAYER A L HOTEL/LA FACTURATION Connaissance du module précédent 7 ECRIRE UNE LETTRE DE MOTIVATION Connaissance du module précédent 8 LES DIFFERENTES FORMES DE TOURISME ( LA CROISIERE) Connaissance du module précédent

2 A.S apprendimento N Titolo : L HOTEL : CLASSEMENT,TYPES (ore) : 0 Sett. Ott.. Classer les hotels ; définition et types d hotels. Connaissance du monde de l hotellerie ; Connaissance du lexique de l hotel ; Décrire un hotel. Connaitre les nombres, l accord du participe passé, le conditionnel Ecrire une lettre, une mél, un courrier. Manuale in adozione Cassette audio fotocopie - Recupero delle strutture linguistiche. - Potenziamento delle capacità di comprensione dei contenuti della corrispondenza commerciale e della redazione della stessa

3 A.S apprendimento N Titolo : DEMANDER ET DONNER DES RENSEIGNEMENTS A L HOTEL (ore) : 0 NOV. Se renseigner, écrire une lettre de documentation Répondre à une demande de documentation/donner des renseignements Connaitre la lettre formelle ; Manuale in adozione S emparer du langage sectoriel; Cassette audio Parler en face à face, au tèléphone ;demander et obtenir des renseignenents fotocopie Tutto ciò che hanno appreso nel secondo tratto della programmazione in classe III. Preparazione al Delf B 3

4 A.S ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE apprendimento N 3 Titolo : RESERVER à L HOTEL (ore) : 0 DIC Faire une réservation par téléphone, lettre, face à face, courriel Répondre à une lettre de réservation Connaitre les parties de la lettre formelle, les Manuale in adozione nombres ; utiliser le conditionnel et le passé Cassette audio composé ; Rédiger un fax, un courriel, parler au fotocopie téléphone/connaitre les mois de l année Connaitre le régistre de l hôtellerie et du tourisme Preparazione al Delf B 4

5 A.S ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE apprendimento N 4 Titolo : MODIFIER UNE RESERVATION/ANNULER (ore) : 0 DIC Faire une lettre de modification, Annuler par lettre, face à face, téléphone, courriel Répondre à une lettre de modification / annulation Vedi unité 3 Exprimer le regret, connaitre les situations d annulation / modification ; le subjonctif, l adversatif, la causale Manuale in adozione Cassette audio fotocopie Preparazione al Delf B 5

6 A.S apprendimento N 5 Titolo : RECLAMER A L HOTEL (ore) : FEBB. MARZ Ecrire une lettre de réclamation ; faire face à une réclamation. Cas particuliers. Vedi unità precedenti; connaitre soit le vocabulaire Manuale in adozione de l hôtel, soit les façons de payement (au Cassette audio comptant, à terme, voucher) Connaître le règlement de l hôtel et ses lois fotocopie Connaître la différence entre arrhes et caution. Vedi unità precedenti Preparazione al Delf B 6

7 A.S apprendimento N 6 Titolo : PAYER A L HOTEL/LA FACTURATION (ore) : 0 MARZ APRIL Payer à l hôtel ; facturer Connaitre les moyens de payement, s emoarer du Manuale in adozione langage sectoriel ; Cassette audio Savoir comment es rédigé un chèque, connaître les virements bancaires et postaux ; fotocopie Connaître le bon d hôtel ; Accompagner l envoi d une facture ou solliciter un payement Savoir rédiger ou lire une facture Vedi unità precedenti e linguaggio settoriale della L Preparazione al Delf B 7

8 A.S ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE apprendimento N 7 Titolo : ECRIRE UNE LETTRE DE MOTIVATION (ore) : 0 APRIL MAGG Répondre aux petites annonces ; écrire une lettre de motivation spontanée et non. Connaitre le monde du travail et des embauches ; Manuale in adozione motiver une lettre de candidature Cassette audio fotocopie Rédiger un c.v. ; le c.v. européen. Connaître et savoir rédiger le c.v. européen en toutes ses parties pour avoir un poste de travail à l étranger. Conoscere e valutare il futuro mondo del lavoro col quale si confronteranno ( Vedi Stages negli hôtels) Preparazione al Delf B 8

9 A.S apprendimento N 8 Titolo : LES DIFFERENTES FORMES DE TOURISME ( LA CROISIERE) (ore) : APRIL MAGG Le tourisme oenogastronomique Le tourisme de santé Les parcs d attractions Le tourisme vert, sportif, blanc Parler des étapes gastronomiques et de la restauration au cours d un itinéraire. Parler d une station thermale Connaitre le vocabulaire pour présenter les différences et les caractéristiques selon le choix des clients. Manuale in adozione Cassette audio fotocopie Les villages vacances et les croisières. Preparazione al Delf B 9

10 A.S Data: OTTOBRE 06. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE DEL DIPARTIMENTO Pag 0 di Compilato da: Modalità di valutazione del modulo : VALIDAZIONE DELLA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA INDICATORI/DESCRITTORI Indicatori di validazione predefiniti Descrittori Livello A Ascoltare e Comprendere. Ascoltare/comprendere comandi e istruzioni. Ascoltare/comprendere espressioni familiari e quotidiane relative al vissuto. 3. ascoltare/comprendere diaologhi del vissuto quotidiano. Parlare e interagire. Formulare richieste e impartire istruzioni in contesti noti.. descrivere se stesso, gli altri, luoghi ed oggetti noti col lessico essenziale. 3. Esprimere ciò che piace e non piace. 4. Narrare une storia breve e semplice. Leggere e comprendere. Leggere/comprendere parole inerenti all ambiente in cui si vive.. Leggere/comprendere messaggi semplici in relazione a contenuti noti. 3. Leggere/comprendere brevi testi relativi alla vita quotidiana. Scrivere e interagire. scrivere in modo essenziale le informazioni su stesso. Scrivere brevi messaggi di saluto,invito ringraziamento ecc. APPROVATO IL... DATE DI RIESAME.. Visto: il Dirigente scolastico 0

11 A.S Data: OTTOBRE 06. PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE DEL DIPARTIMENTO Pag di Compilato da: Modalità di valutazione del modulo : VERIFICA ORALE: COMPRENSIONE -Comprende senza diffilcoltà, interagisce con disinvoltura -Comprende e riesce a interagire -Comprende con qualche diffilcoltà; è necessario modificare la struttura del discorso -Non comprende 3 0 COMPRENSIBILITA ED ESPOSIZIONE CONTENUTI -Si fa comprendere chiaramente, l espressione è articolata, il registro lessicale è specifico e adeguato. -Si fa comprendere con qualche diffilcoltà, l espressione risulta elementare, lessicalmente incerta. -Ha difficoltà a farsi comprendere, l espressione è poco corretta, il registro lessicale inadeguato. -Completi, sviluppati e coerenti -Abbastanza sviluppati e organizzati in modo manualistico -Superficiali e poco coerenti -Errati SOGLIA DELLA SUFFICIENZA: + + APPROVATO IL... DATE DI RIESAME.. Visto: il Dirigente scolastico

12 A.S Data: OTTOBRE 06. PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE DEL DIPARTIMENTO Pag di Compilato da: Modalità di valutazione del modulo : VERIFICA SCRITTA: COMPRENSIONE DEL TESTO CONOSCENZA DEGLI ARGOMENTI CAPACITA DI RIELABORAZIONE DEGLI ARGOMENTI CORRETEZZA FORMALE -Completa -Parziale, superficiale. -Errata, imprecisa. -Completa e precisa -Adeguata -Parziale, approssimativa -Completa -Adeguata -Parziale,approssimata -Inesistente -Buona -Sufficiente -Insufficiente SOGLIA DELLA SUFFICIENZA: Percentuale soddisfacente di risultati sufficienti: Classi Prime/ Seconde: 50% Classi Terze/ Quarte/ Quinte: 60% APPROVATO IL... DATE DI RIESAME.. Visto: il Dirigente scolastico