RECORDED BOOKS PRESENTS PIMSLEUR LANGUAGE PROGRAMS INGLESE II ENGLISH II FOR ITALIAN SPEAKERS LIBERETTO DI LETTURA

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "RECORDED BOOKS PRESENTS PIMSLEUR LANGUAGE PROGRAMS INGLESE II ENGLISH II FOR ITALIAN SPEAKERS LIBERETTO DI LETTURA"

Transcript

1 RECORDED BOOKS PRESENTS PIMSLEUR LANGUAGE PROGRAMS INGLESE II ENGLISH II FOR ITALIAN SPEAKERS LIBERETTO DI LETTURA

2 INDICE Lezioni di lettura Introduzione... 3 Unità Dieci... 6 Unità Undici... 7 Unità Dodici... 8 Unità Tredici... 9 Unità Quattordici...10 Unità Quindici...11 Unità Sedici...12 Unità Diciasette...13 Unità Diciotto...14 Unità Diciannove...15 Unità Venti...16 Unità Ventuno...17 Unità Ventidue...18 Unità Ventitrè...19 Unità Ventiquattro...20 Unità Venticinque...21 Unità Ventisei...22 Unità Ventisette...23 Unità Ventotto...24 Unità Ventinove...25 Unità Trenta...26 Ringraziamenti...27

3 Introduzione 3 La lettura si può definire come l atto di decifrare i segni grafici al fine di stabilirne il messaggio. In altre parole, la lettura consiste nel ritornare alla lingua parlata attraverso i suoi simboli. Ciascun testo scritto rappresenta una possibile espressione parlata, ma solo quelle persone che avranno una certa padronanza della lingua parlata saranno in grado di desumere il modo in cui sia possibile esprimere a voce un dato testo scritto. La lingua parlata è quindi il primo passo necessario per acquisire la capacità di leggere una lingua capendone il significato. Le lezioni di lettura fornite nel presente libretto forniscono un secondo passo: quello di associare all alfabeto inglese particolari suoni e variazioni degli stessi. contiene ventuno lezioni di lettura. Esse sono presentate alla fine di ciascuna lezione e alla fine del corso. Le lezioni di lettura si potranno seguire in qualsiasi momento lo si desideri, o dopo aver completato diverse lezioni di lingua parlata, oppure rimandando la lettura fino alla conclusione dell intero ciclo di lezioni parlate. Notare tuttavia

4 4 Introduzione (continua) che le lezioni di lettura comprendono vocaboli ed espressioni tratti da tutte e trenta le lezioni del corso di lingua parlata, oltre che a parole nuove. È quindi probabile che si ottengano risultati più soddisfacenti seguendo le lezioni di lettura alla conclusione delle trenta lezioni parlate. La componente audio delle letture contiene istruzioni complete su come seguire le lezioni. Nel seguire le lezioni, tenere a mente che l inglese è una lingua con molte irregolarità e numerose eccezioni, e che le norme descritte in queste lezioni riflettono tendenze generali piuttosto che regole fisse. Con l espandersi del proprio vocabolario, si scoprirà tuttavia che tali eccezioni creano sempre meno difficoltà. Si inizierà a riconoscere le parole e a recepirle globalmente, ed in tal modo si eliminerà la necessità di ripeterle a voce o di decifrarle sillaba per sillaba. Le lezioni si potranno seguire alla velocità più consona alle esigenze dell allievo, con un numero di ripetizioni sufficiente a dare la sicurezza necessaria per

5 5 Introduzione (continua) procedere poi alla lezione successiva. È possibile che la lettura dell inglese richieda inizialmente parecchio esercizio. Ma con un piccolo sforzo la velocità di apprendimento della lettura sarà sorprendente.

6 6 Unità Dieci 1 We ate at the hotel. Her name is Nancy. He did it six times. It s his wine. We had a fine dinner. We went by subway. Let s see. He s not home. He spoke a lot. Excuse us. My family likes him. Is Rome big?

7 7 Unità Undici Please speak to me. She needs fifty dollars. I want to go home. So do I. Is this the road to Mexico? I don t know. Now how late is it? We went into town. Our house is big. I like to walk. 1 He wants some water. The bathroom is small. 1 The wine is good. 1 The beer s good, too.

8 8 Unità Dodici 1 We can stay until six. Today is Monday. Our son arrived alone. He likes New York, doesn t he? This is my money. Come with us! this / with Three beers, please. Thanks a lot! Then go to the left. I d rather not. I don t think so.

9 9 Unità Tredici 1 I see him. We have to leave. Why don t we go home? Did you see the White House? Who s that? It s from whom? She s Spanish. But she speaks English. We went on vacation. Let s have lunch. I don t eat much. But I d like some chocolate cake.

10 10 Unità Quattordici 1 1 She stayed home. We traveled together. The store opened at five. We walked to my house. He thanked his wife. Mr. Jones liked the wine. I wanted a beer. She needed money. The concert started late. He s leaving today. He s going to Washington. Do you want something to drink? Yes, I m coming!

11 11 Unità Quindici A - a B - b C- c D - d E - e bad F - f G - g H - h I - i he big J - j K - k L - l M - m milk N - n O - o P - p Q -q please R - r S - s T - t U- u fourteen V - v W - w X - x Y - y Z -z January white Italy

12 12 Unità Sedici 1 He s five. When did she arrive? I have a big car. Where does he live? That s expensive! Give me ten dollars. Let s eat first. No, I d rather eat later. Her T-shirt is nice. I have too much work. Please give me the sugar. I never take milk.

13 13 Unità Diciasette 1 1 Please give me a beer. Is it expensive? We ate at home. Today we can t stay. Wait! It s wet paint. Here s the waiter. This is Number Eight. He s eighty; I m eighteen. Let s pray for rain. He s too vain! The main vane is in the van. Don t go on in this vein!

14 14 Unità Diciotto 1 1 We have eight children. Let s go by train. Freight train? Where s Main Street? straight Go straight ahead. Wait! Go to the right. Last night --- we bought some wine. Our flight is late. Yes, I know. He cut his knee. The knight might fight.

15 15 Unità Diciannove 1 That s right. The sky is bright. I need a knife. I know his number. Who knocked on my door? The road is straight ahead. How s the weather? I m not deaf. Let s eat the bread. His pet was not dead. I need some thread. For heaven s sake!

16 16 Unità Venti 1 The weather s nice. He sweats a lot. Don t tread on me. That girl is small. We always walk. We saw the city. He broke his jaw. Why? Because. I want to call my daughter. He bought a book. I thought so. All right.

17 17 Unità Ventuno 1 My cat s name is Claude. Claude has big paws. Claude paused. Then Claude clawed the wall. He fought with Maude. I called Claude. Maude is a little cat. She likes people. She likes my Uncle Paul. Paul ate an apple. He nibbled some noodles. He fell and broke his ankle.

18 18 Unità Ventidue 1 He dribbled the ball. Did you see the purple beetle? Don t jiggle. She s a big girl. Say good-bye. I need some gas. This letter is urgent. Do you know Magic Johnson? Gym is fun. Do you speak German? You be the judge. We ll cross that bridge in January.

19 19 Unità Ventitré 1 Jack has a good job. He makes fudge. That gal is a gem.... go gently into that good night. She can t save a cent. Be my guest. Can you guess? Have you seen our guide? We like Guam. She s the Queen of Spain. He didn t quite quit. We went to Copley Square.

20 20 Unità Ventiquattro 1 You can quote me on that. Don t quibble. Do you play squash? He s guilty. She came in disguise. I have to make a phone call. I m going to Philadelphia. It was a photo finish. He s a big boy. He makes too much noise. He has a lot of toys. She joined the quilters guild.

21 21 Unità Venticinque 1 E.T. phone home. To coin a phrase... Enjoy the wine. We used to live here. Have some soup. Let s take Route Three. Please play a tune. He grew fast. June had a new blue moon. Excuse me. We need a few dollars. Sit in this pew.

22 22 Unità Ventisei 1 She went to New York University. Today is Tuesday. The weather is beautiful. I have to leave soon. Did you have much lunch? Watch out! Which witch is it? Is he the pitcher ---? or the catcher? I like this picture. Did you see Back to the Future? Nature or nurture?

23 23 Unità Ventisette 1 She struck a match. We churned the butter. It has a nice texture. My family needs to leave. I d like a piece of cake. Let s go to the movies. I don t believe you. She went on vacation. That s delicious. The house is spacious. The politician is not a thief. The musician is quite gracious.

24 24 Unità Ventotto 1 Good grief! He s the CFO - Chief Financial Officer. His dog is vicious. That s hazardous waste. The applause was thunderous. Don t be ridiculous. The mixture was too viscous. Did you measure it? It s a pleasure to meet you. He found the treasure. He has a clear vision. Is this the last version?

25 25 Unità Ventinove 1 You watch too much television. It makes me nervous. Do you have too much leisure time? Sure I do. I have to insure my car. Do you know her name? Of course. She s my daughter. It was the wrong number. He writes a lot of letters. She wrecked her car. Kill that gnat! He gnawed the bone.

26 26 Unità Trenta The gnome wrestled with the gnu. You be the judge. Rinse the dishes, please. That s a big expense. How old is your daughter? My tea is cold. We both like ice cream. I have to go to the post office. What time is it? --- It s one o clock. Two beers please, miss. Today is Tuesday; tomorrow is Wednesday. My younger son has a good idea. I want to buy some wine. Good-bye!

27 RINGRAZIAMENTI INGLESE II VOCI Narratore di lingua inglese... Barry Nelson Narratore di lingua italiana... Francesco Castellano Voce inglese femminile... Sherry Baker Voce inglese maschile... Ray Brown AUTORI DEL CORSO Paola Servino Mary E. Green ACURA DI Dr. Ulrike S. Rettig Beverly D. Heinle Registrazione digitale effettuata sotto la direzione di Sarah N. Hewitt presso Simon & Schuster Studios, Concord, MA TECNICO DI REGISTRAZIONE Peter S. Turpin Kelly Saux Cover art PhotoDisc, Inc. and Recorded Program 2000 by Simon & Schuster Audio, a division of Simon & Schuster, Inc. Reading Booklet 2000 by Simon & Schuster Audio, a division of Simon & Schuster, Inc. Tutti i diritti riservati. / All rights reserved.

28 For immediate, authorized PIMSLEUR LANGUAGE PROGRAMS CUSTOMER SERVICE, please call Recorded Books, LLC U.S. and Canada: call direct. Outside U.S. & Canada: call your local AT&T Access operator for the phone number

29 RECORDED BOOKS PRESENTS PIMSLEUR LANGUAGE PROGRAMS Albanian Arabic [Eastern] Arabic [Egyptian] Armenian [Eastern] Armenian [Western] Chinese [Cantonese] Chinese [Mandarin] Czech Dutch English [American] French German Greek Haitian Creole Hebrew Indonesian Italian Japanese Korean Lithuanian Ojibwe Polish Portuguese [Brazilian] Portuguese [Continental] Russian Spanish Swedish Swiss German Twi Ukranian Vietnamese English for Speakers of Arabic French Hindi Japanese Portuguese Chinese German Italian Korean Russian Spanish For information on other available courses please call Recorded Books, LLC at 1-(800) RB# ISBN

SIMON & SCHUSTER S. english for italian speakers. libretto di lettura

SIMON & SCHUSTER S. english for italian speakers. libretto di lettura SIMON & SCHUSTER S PIMSLEUR inglese II english for italian speakers libretto di lettura Graphic Design: Maia Kennedy and Recorded Program 2000 Simon & Schuster, Inc. Reading Booklet 2000 Simon & Schuster,

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Quindici

U Corso di italiano, Lezione Quindici 1 U Corso di italiano, Lezione Quindici U Buongiorno, anche in questa lezione iniziamo con qualche dialogo formale M Good morning, in this lesson as well, let s start with some formal dialogues U Buongiorno,

Dettagli

RECORDED BOOKS PRESENTS PIMSLEUR LANGUAGE PROGRAMS INGLESE I ENGLISH I FOR ITALIAN SPEAKERS LIBERETTO DI LETTURA

RECORDED BOOKS PRESENTS PIMSLEUR LANGUAGE PROGRAMS INGLESE I ENGLISH I FOR ITALIAN SPEAKERS LIBERETTO DI LETTURA RECORDED BOOKS PRESENTS PIMSLEUR LANGUAGE PROGRAMS INGLESE I ENGLISH I FOR ITALIAN SPEAKERS LIBERETTO DI LETTURA INDICE Lezioni di lettura Introduzione..................................... 3 Unità Nove.....................................

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Sedici

U Corso di italiano, Lezione Sedici 1 U Corso di italiano, Lezione Sedici U Dove abiti? M Where do you live? U Dove abiti? D Abito nella città vecchia, davanti alla chiesa. F I live in the old town, in front of the church. D Abito nella

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Ventidue

U Corso di italiano, Lezione Ventidue 1 U Corso di italiano, Lezione Ventidue U Oggi, facciamo un altro esercizio M Today we do another exercise U Oggi, facciamo un altro esercizio D Noi diciamo una frase in inglese e tu cerca di pensare a

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Dodici

U Corso di italiano, Lezione Dodici 1 U Corso di italiano, Lezione Dodici U Al telefono M On the phone U Al telefono D Pronto, Hotel Roma, buongiorno. F Hello, Hotel Roma, Good morning D Pronto, Hotel Roma, buongiorno. U Pronto, buongiorno,

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Ventinove

U Corso di italiano, Lezione Ventinove 1 U Corso di italiano, Lezione Ventinove U Oggi, facciamo un altro esercizio M Today we do another exercise U Oggi, facciamo un altro esercizio D Noi diciamo una frase in inglese e tu cerca di pensare

Dettagli

Area 1: storia e cultura politico-istituzionale

Area 1: storia e cultura politico-istituzionale 20 quesiti ripartiti nelle aree: storia e cultura politico-istituzionale, ragionamento logico, lingua italiana, lingua inglese. 5 quesiti supplementari nell area matematica per chi volesse iscriversi in

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Sette

U Corso di italiano, Lezione Sette 1 U Corso di italiano, Lezione Sette M Two friends meet at the restaurant U Ciao, Paola M Hi, Paola U Ciao, Paola D Ciao Francesco, come stai? F Hi Francesco, how are you? D Ciao Francesco, come stai?

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Dieci

U Corso di italiano, Lezione Dieci 1 U Corso di italiano, Lezione Dieci U Ricordi i numeri da uno a dieci? M Do you remember Italian numbers from one to ten? U Ricordi i numeri da uno a dieci? U Uno, due, tre, quattro, cinque, sei, sette,

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Tredici

U Corso di italiano, Lezione Tredici 1 U Corso di italiano, Lezione Tredici U Francesca, tu capisci l inglese? M Francesca, do you understand English? U Francesca, tu capisci l inglese? D Non lo capisco molto bene. Perché? M I don t understand

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Diciassette

U Corso di italiano, Lezione Diciassette 1 U Corso di italiano, Lezione Diciassette U Oggi, facciamo un esercizio M Today we do an exercise U Oggi, facciamo un esercizio D Noi diremo una frase in inglese e tu cerca di pensare a come dirla in

Dettagli

SIMON & SCHUSTER S. inglese I. english for italian speakers. libretto di lettura

SIMON & SCHUSTER S. inglese I. english for italian speakers. libretto di lettura SIMON & SCHUSTER S PIMSLEUR inglese I english for italian speakers libretto di lettura Graphic Design: Maia Kennedy and Recorded Program 2002 Simon & Schuster, Inc. Reading Booklet 2002 Simon & Schuster,

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Trenta

U Corso di italiano, Lezione Trenta 1 U Corso di italiano, Lezione Trenta M Two cousins meet in the street U Due cugini si incontrano in strada M Two cousins meet in the street U Due cugini si incontrano in strada F Hi Osman, what are you

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Diciannove

U Corso di italiano, Lezione Diciannove 1 U Corso di italiano, Lezione Diciannove U Al telefono: M On the phone: U Al telefono: U Pronto Elena, come stai? M Hello Elena, how are you? U Pronto Elena, come stai? D Ciao Paolo, molto bene, grazie.

Dettagli

Scheda dati personali Inserisci i tuoi dati poi formula delle frasi per parlare di te stesso I m My birthday is in I ve got My telephone number is

Scheda dati personali Inserisci i tuoi dati poi formula delle frasi per parlare di te stesso I m My birthday is in I ve got My telephone number is Scuola Elementare Scuola Media AA. SS. 2004 2005 /2005-2006 Unità ponte Progetto accoglienza Scheda dati personali Inserisci i tuoi dati poi formula delle frasi per parlare di te stesso I m My birthday

Dettagli

per fare previsioni basate su ciò che si pensa, si crede o si suppone (spesso con verbi come think, expect, believe, suppose, ):

per fare previsioni basate su ciò che si pensa, si crede o si suppone (spesso con verbi come think, expect, believe, suppose, ): Lesson 17 (B1) Future simple / Present continuous / Be going to Future simple Quando si usa Il future simple si usa: per fare previsioni basate su ciò che si pensa, si crede o si suppone (spesso con verbi

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Quattordici

U Corso di italiano, Lezione Quattordici 1 U Corso di italiano, Lezione Quattordici F Hi. A bit of grammar today Do you remember? In Italian, there are two ways to address people. You can either talk to someone in an informal way, for example

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Ventotto

U Corso di italiano, Lezione Ventotto 1 U Corso di italiano, Lezione Ventotto M I would like to eat a portion of spaghetti U Vorrei mangiare una porzione di spaghetti M I would like to eat a portion of spaghetti U Vorrei mangiare una porzione

Dettagli

it is ( s) it is not (isn t) Is it? Isn t it? we are ( re) we are not (aren t) Are we? Aren t we?

it is ( s) it is not (isn t) Is it? Isn t it? we are ( re) we are not (aren t) Are we? Aren t we? Lesson 1 (A1/A2) Verbo to be tempo presente Forma Affermativa contratta Negativa contratta Interrogativa Interrogativo-negativa contratta I am ( m) I am not ( m not) Am I? Aren t I? you are ( re) you are

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Tre

U Corso di italiano, Lezione Tre 1 U Corso di italiano, Lezione Tre U Ciao Paola, come va? M Hi Paola, how are you? U Ciao Paola, come va? D Benissimo, grazie, e tu? F Very well, thank you, and you? D Benissimo, grazie, e tu? U Buongiorno

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Diciotto

U Corso di italiano, Lezione Diciotto 1 U Corso di italiano, Lezione Diciotto U Scusi, a che ora aprono i negozi a Bologna? M Excuse-me, what time do shops open in Bologna? U Scusi, a che ora aprono i negozi a Bologna? D Aprono alle nove F

Dettagli

Basic English Grammar. long forms short forms long forms short forms

Basic English Grammar. long forms short forms long forms short forms Lesson 29 www.englishforitalians.com 1 contractions abbreviazioni to be (present simple) I am I m I am not I ----- you are you re you are not you aren t he is he s he is not he isn t she is she s she is

Dettagli

LEZIONE 2: VERBI TO BE E TO HAVE

LEZIONE 2: VERBI TO BE E TO HAVE LEZIONE 2: VERBI TO BE E TO HAVE Verbi ESSERE e AVERE TO BE e TO HAVE (TO indica l infinito) Sono verbi ausiliari (aiutano gli altri verbi a formare modi e tempi verbali): TO BE (forma progressiva, forma

Dettagli

Scritto da DEApress Lunedì 14 Aprile 2014 12:03 - Ultimo aggiornamento Martedì 26 Maggio 2015 09:34

Scritto da DEApress Lunedì 14 Aprile 2014 12:03 - Ultimo aggiornamento Martedì 26 Maggio 2015 09:34 This week I have been walking round San Marco and surrounding areas to find things that catch my eye to take pictures of. These pictures were of various things but majority included people. The reason

Dettagli

hasn t he / she / it got? I / you / we / they have not / haven t got he / she / it has not / hasn t got

hasn t he / she / it got? I / you / we / they have not / haven t got he / she / it has not / hasn t got Lesson 2 (A1/A2) Verbo to have tempo presente Forma Affermativa Interrogativa Negativa Interrogativo-negativa I / you / we / they have / ve got he / she / it has / s got have I / you / we / they got? has

Dettagli

PRESENT SIMPLE. Indicativo Presente = Presente Abituale. Tom s everyday life

PRESENT SIMPLE. Indicativo Presente = Presente Abituale. Tom s everyday life PRESENT SIMPLE Indicativo Presente = Presente Abituale Prerequisiti: - Pronomi personali soggetto e complemento - Aggettivi possessivi - Esprimere l ora - Presente indicativo dei verbi essere ed avere

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Uno

U Corso di italiano, Lezione Uno 1 U Corso di italiano, Lezione Uno F What s your name? U Mi chiamo Francesco M My name is Francesco U Mi chiamo Francesco D Ciao Francesco F Hi Francesco D Ciao Francesco D Mi chiamo Paola. F My name is

Dettagli

Area 1: storia e cultura politico-istituzionale

Area 1: storia e cultura politico-istituzionale 20 quesiti ripartiti nelle aree: storia e cultura politico-istituzionale, ragionamento logico, lingua italiana, lingua inglese. 5 quesiti supplementari nell area matematica per chi volesse iscriversi in

Dettagli

Materia: INGLESE Data: 24/10/2004

Materia: INGLESE Data: 24/10/2004 ! VERBI CHE TERMINANO IN... COME COSTRUIRE IL SIMPLE PAST ESEMPIO e aggiungere -d live - lived date - dated consonante + y 1 vocale + 1 consonante (ma non w o y) cambiare y in i, poi aggiungere -ed raddoppiare

Dettagli

PLACEMENT TEST PER I CORSI DI INGLESE E INGLESE PREPARAZIONE AL FIRST CERTIFICATE

PLACEMENT TEST PER I CORSI DI INGLESE E INGLESE PREPARAZIONE AL FIRST CERTIFICATE PLACEMENT TEST PER I CORSI DI INGLESE E INGLESE PREPARAZIONE AL FIRST CERTIFICATE Name: Istruzioni: per ogni frase, indicare la soluzione corretta con una crocetta sulla lettera scelta LE SOLUZIONI SONO

Dettagli

RECORDED BOOKS PRESENTS PIMSLEUR LANGUAGE PROGRAMS ITALIAN II SUPPLEMENTAL READING BOOKLET

RECORDED BOOKS PRESENTS PIMSLEUR LANGUAGE PROGRAMS ITALIAN II SUPPLEMENTAL READING BOOKLET RECORDED BOOKS PRESENTS PIMSLEUR LANGUAGE PROGRAMS ITALIAN II SUPPLEMENTAL READING BOOKLET TABLE OF CONTENTS Reading Lessons Introduction............................ 2 Lezione uno............................

Dettagli

THREE LITTLE PIGS. Contenuti tematici : BODY S PARTS, THE HOUSE, THE FAMILY. Obiettivi linguistici:

THREE LITTLE PIGS. Contenuti tematici : BODY S PARTS, THE HOUSE, THE FAMILY. Obiettivi linguistici: THREE LITTLE PIGS Contenuti tematici : BODY S PARTS, THE HOUSE, THE FAMILY Obiettivi linguistici: - ascoltare - comprendere - memorizzare lessico e strutture attraverso un testo narrativo noto - seguire

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Venticinque

U Corso di italiano, Lezione Venticinque 1 U Corso di italiano, Lezione Venticinque U Oggi, facciamo un altro esercizio M Today we do another exercise U Oggi, facciamo un altro esercizio D Noi diciamo una frase in inglese e tu cerca di pensare

Dettagli

6. I don t feel very well this morning. I wish I.so much last night. a) hadn t eaten b) didn t eat c) haven t eaten d) ate e) shouldn t have eaten

6. I don t feel very well this morning. I wish I.so much last night. a) hadn t eaten b) didn t eat c) haven t eaten d) ate e) shouldn t have eaten NOME TEL ENGLISH TEST Chose the correct item. Scegli l opzione corretta. SECTION 1 GRAMMAR - GRAMMATICA DATA.. EMAIL 1. How old is Susan?.fifteen years old. a) He is b) She s c) Her is d) Her age is e)

Dettagli

TAL LIVELLO A1. Test scritto in 5 parti ( 50 minuti) Prova d ascolto (10 minuti)

TAL LIVELLO A1. Test scritto in 5 parti ( 50 minuti) Prova d ascolto (10 minuti) TAL LIVELLO A1 Test scritto in 5 parti ( 50 minuti) Prova d ascolto (10 minuti) PARTE I: Comprensione del testo PARTE II: Scelta multipla PARTE III: Comprensione del testo PARTE IV: Preposizioni PARTE

Dettagli

CORSO DI RECUPERO DI INGLESE PER IL BIENNIO CLASSI SECONDE Docente: Prof. Giorgia Lo Cicero

CORSO DI RECUPERO DI INGLESE PER IL BIENNIO CLASSI SECONDE Docente: Prof. Giorgia Lo Cicero 15.01.2016 Durante le due ore di corso sono stati ripetuti e approfonditi collettivamente e individualmente i seguenti argomenti: Question words Who? = chi? Ex.: Who is (Who s) that girl? (Chi è quella

Dettagli

Book 5 Lesson 1 Arabic. I go you (m) go you (f) go to. a mosque a school a shop a garden

Book 5 Lesson 1 Arabic. I go you (m) go you (f) go to. a mosque a school a shop a garden Book 5 Lesson 1 Arabic we we go I go you (m) go you (f) go to a mosque a school a shop a garden Book 5 Lesson 2 Arabic we sit you (f) sit you (m) sit I sit on in a garden a train a house a chair Book 5

Dettagli

SIMON & SCHUSTER S. inglese I. english for italian speakers. Libretto di Lettura

SIMON & SCHUSTER S. inglese I. english for italian speakers. Libretto di Lettura SIMON & SCHUSTER S PIMSLEUR inglese I english for italian speakers Libretto di Lettura Per ulteriori informazioni, chiamare il seguente Numero Verde: 1-800-831-5497, o visitare www.pimsleur.com Graphic

Dettagli

CURRICOLO INGLESE CLASSE 1^ Comprende Vocaboli - Saluti - Presentazioni. Istruzioni. Espressioni e frasi di uso quotidiano riferite a se stesso.

CURRICOLO INGLESE CLASSE 1^ Comprende Vocaboli - Saluti - Presentazioni. Istruzioni. Espressioni e frasi di uso quotidiano riferite a se stesso. CLASSE 1^ Classe 1^ re vocaboli, istruzioni, espressioni e frasi di uso quotidiano, pronunciati chiaramente e lentamente relativi a se stesso. Produrre frasi significative riferite a oggetti e situazioni

Dettagli

Classroom language QUESTIONS

Classroom language QUESTIONS Classroom language QUESTIONS Chiedi alla tua insegnante se puoi chiedere qualcosa Excuse me, can I ask something? Chiedi se puoi dire qualcosa? Can I say something? Chiedi il significato di apologise What

Dettagli

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement ITALIAN Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement Female 1: Ormai manca poco al parto e devo pensare alla mia situazione economica. Ho sentito dire che il governo non sovvenziona più il Baby Bonus.

Dettagli

Interface. Grammar for All 2. Ripasso sommativo per l Esame di Stato. 1. Completa gli aggettivi di sentimento e stato d animo, poi abbinali alla loro

Interface. Grammar for All 2. Ripasso sommativo per l Esame di Stato. 1. Completa gli aggettivi di sentimento e stato d animo, poi abbinali alla loro Interface Grammar for All 2 Ripasso sommativo per l Esame di Stato 1. Completa gli aggettivi di sentimento e stato d animo, poi abbinali alla loro traduzione. 1 w A contento 2 x d B imbarazzato 3 p s C

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Ventiquattro

U Corso di italiano, Lezione Ventiquattro 1 U Corso di italiano, Lezione Ventiquattro U Oggi, facciamo un altro esercizio M Today we do another exercise U Oggi, facciamo un altro esercizio D Noi diciamo una frase in inglese e tu cerca di pensare

Dettagli

ELC LISTENING ASSIGNMENT UNIT 2 HOME TOWN. Write a number 1-6 in the box next to the picture which matches each word you hear.

ELC LISTENING ASSIGNMENT UNIT 2 HOME TOWN. Write a number 1-6 in the box next to the picture which matches each word you hear. Centre : ELC LISTENING ASSIGNMENT UNIT 2 HOME TOWN Entry 1 Understand at least three words spoken in the target language. Write a number 1-6 in the box next to the picture which matches each word you hear.

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Due

U Corso di italiano, Lezione Due 1 U Corso di italiano, Lezione Due U Ciao, mi chiamo Osman, sono somalo. Tu, come ti chiami? M Hi, my name is Osman. What s your name? U Ciao, mi chiamo Osman, sono somalo. Tu, come ti chiami? D Ciao,

Dettagli

WELCOME. Go to the link of the official University of Palermo web site www.unipa.it; Click on the box on the right side Login unico

WELCOME. Go to the link of the official University of Palermo web site www.unipa.it; Click on the box on the right side Login unico WELCOME This is a Step by Step Guide that will help you to register as an Exchange for study student to the University of Palermo. Please, read carefully this guide and prepare all required data and documents.

Dettagli

I SAPERI (conoscenze, argomenti e contenuti)

I SAPERI (conoscenze, argomenti e contenuti) I SAPERI (conoscenze, argomenti e contenuti) La seguente scansione dei saperi è da considerare come indicazione di massima. Può essere utilizzata in modo flessibile in riferimento ai diversi libri di testo

Dettagli

FORMA AFFERMATIVA SOGGETTO VERBO BE COMPLEMENTO You are Italian FORMA INTERROGATIVA VERBO BE SOGGETTO COMPLEMENTO Are you Italian

FORMA AFFERMATIVA SOGGETTO VERBO BE COMPLEMENTO You are Italian FORMA INTERROGATIVA VERBO BE SOGGETTO COMPLEMENTO Are you Italian an actor? an actor? actors? Yes, I am no, I am not Yes,she is no,she isn t Yes,they are no,they aren t NELLA FORMA INTERROGATIVA IL VERBO VA MESSO PRIMA DEL SOGGETTO FORMA AFFERMATIVA SOGGETTO VERBO BE

Dettagli

PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE

PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE CLASSE IG ANNO SCOLASTICO 2014/2015 Prof.ssa Rossella Mariani Testo in adozione: THINK ENGLISH 1 STUDENT S BOOK, corredato da un fascicoletto introduttivo al corso, LANGUAGE

Dettagli

Pimsleur Italian 11. Listen to this conversation

Pimsleur Italian 11. Listen to this conversation Pimsleur Italian 11 DISCLAIMER I recommend only referring to the lesson transcript if you are unsure of a word that is being spoken. Otherwise, we run the risk of disrupting the intended learning process.

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Ventitrè

U Corso di italiano, Lezione Ventitrè 1 U Corso di italiano, Lezione Ventitrè U Oggi, facciamo un altro esercizio M Today we do another exercise U Oggi, facciamo un altro esercizio D Noi diciamo una frase in inglese e tu cerca di pensare a

Dettagli

Come stai? / Vieni stato (gentile)? Prego!

Come stai? / Vieni stato (gentile)? Prego! English Phrases Frasi Italiane English Greetings Hi! Good morning! Good evening! Welcome! (to greet someone) How are you? I'm fine, thanks! And you? Good/ So-So. Thank you (very much)! You're welcome!

Dettagli

Interview to Igor. C.H.: Were you you always wear. happy, when the black? Mr. Igor: I don t know, the look of our day!

Interview to Igor. C.H.: Were you you always wear. happy, when the black? Mr. Igor: I don t know, the look of our day! 24/10/2011 The Big Eyes Issue 00 First page: Exclusive: Interview to Igor New pages on Facebook Frederick Frankenstein s letter Interview to Igor C.H.: Good morning course! Perhaps I m C.H.: Thank you,

Dettagli

dopo tanti anni passati insieme a studiare l'inglese, spero di essere riuscita a trasmettervi la passione per questa lingua o almeno la curiosità.

dopo tanti anni passati insieme a studiare l'inglese, spero di essere riuscita a trasmettervi la passione per questa lingua o almeno la curiosità. Cari ragazzi, dopo tanti anni passati insieme a studiare l'inglese, spero di essere riuscita a trasmettervi la passione per questa lingua o almeno la curiosità. Vi auguro di far sempre meglio negli anni

Dettagli

Istituto Comprensivo San Cesareo. Viale dei Cedri. San Cesareo. Lingua Inglese. Classi I II III IV V. Scuola Primaria E Giannuzzi

Istituto Comprensivo San Cesareo. Viale dei Cedri. San Cesareo. Lingua Inglese. Classi I II III IV V. Scuola Primaria E Giannuzzi Istituto Comprensivo San Cesareo Viale dei Cedri San Cesareo Lingua Inglese Classi I II III IV V Scuola Primaria E Giannuzzi Anno Scolastico 2015/16 1 Unità di Apprendimento n. 1 Autumn Settembre/Ottobre/Novembre

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Ventuno

U Corso di italiano, Lezione Ventuno 1 U Corso di italiano, Lezione Ventuno U Oggi, facciamo un esercizio M Today we do an exercise U Oggi, facciamo un esercizio D Noi diciamo una frase in inglese e tu cerca di pensare a come dirla in italiano:

Dettagli

Società per la Biblioteca Circolante Programma Inglese Potenziato

Società per la Biblioteca Circolante Programma Inglese Potenziato Società per la Biblioteca Circolante Programma Inglese Potenziato STRUTTURE GRAMMATICALI VOCABOLI FUNZIONI COMUNICATIVE Presente del verbo be: tutte le forme Pronomi Personali Soggetto: tutte le forme

Dettagli

Stampa Preventivo. A.S. 2009-2010 Pagina 1 di 6

Stampa Preventivo. A.S. 2009-2010 Pagina 1 di 6 Stampa Preventivo A.S. 2009-2010 Pagina 1 di 6 Insegnante PALLAVICINI ALESSAN Classe 2AT Materia inglese preventivo ore consuntivo ore 116 0 titolo modulo Good times Money matters Our changing world set

Dettagli

Accordi Fast car canzone di Tracy Chapman, spartito, note pdf da scaricare, chords per chitarra

Accordi Fast car canzone di Tracy Chapman, spartito, note pdf da scaricare, chords per chitarra Accordi Fast car canzone di Tracy Chapman, spartito, note pdf da scaricare, chords per chitarra Accordi Fast car Accordi Fast car canzone di Tracy Chapman, spartito, note pdf da scaricare, chords per chitarra.

Dettagli

Liceo Linguistico e Liceo Socio Psico Pedagogico Sperimentale Bambin Gesù San Severino Marche PROGRAMMA SVOLTO

Liceo Linguistico e Liceo Socio Psico Pedagogico Sperimentale Bambin Gesù San Severino Marche PROGRAMMA SVOLTO Liceo Linguistico e Liceo Socio Psico Pedagogico Sperimentale Bambin Gesù San Severino Marche Anno Scolastico 2006/2007 PROGRAMMA SVOLTO DOCENTE: Cinzia Agostinelli MATERIA: Inglese Classe: 2 GRAMMATICA

Dettagli

LA SACRA BIBBIA: OSSIA L'ANTICO E IL NUOVO TESTAMENTO VERSIONE RIVEDUTA BY GIOVANNI LUZZI

LA SACRA BIBBIA: OSSIA L'ANTICO E IL NUOVO TESTAMENTO VERSIONE RIVEDUTA BY GIOVANNI LUZZI Read Online and Download Ebook LA SACRA BIBBIA: OSSIA L'ANTICO E IL NUOVO TESTAMENTO VERSIONE RIVEDUTA BY GIOVANNI LUZZI DOWNLOAD EBOOK : LA SACRA BIBBIA: OSSIA L'ANTICO E IL NUOVO Click link bellow and

Dettagli

Gara del 13 marzo 2008

Gara del 13 marzo 2008 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca - Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE ELETTRONICA E TELECOMUNICAZIONI - COSTRUZIONI AERONAUTICHE CORSO

Dettagli

Lesson 18 (B2) Future continuous. Forma

Lesson 18 (B2) Future continuous. Forma Forma affermativa sogg. + will ( ll) + be + forma in -ing interrogativa will + sogg. + be + forma in -ing? negativa sogg. + will not (won t) + be + forma in -ing interrogativo-negativa won t + sogg. +

Dettagli

Reading (Lettura) I come from Austria. Last summer, I went from Korea to Japan by plane. I went to the gym. I have never been to Australia.

Reading (Lettura) I come from Austria. Last summer, I went from Korea to Japan by plane. I went to the gym. I have never been to Australia. Lesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Lezione 27: Preposizioni di direzione (moto da/a luogo) Come utilizzare le preposizioni di direzione. Reading (Lettura) I come from

Dettagli

PRESENT TENSE. = things that happen according to a schedule

PRESENT TENSE. = things that happen according to a schedule FUTURE PRESENT TENSE = things that happen according to a schedule Examples: What time does the film start? It starts at 8 o clock. What time does the train leave? It leaves at 9 am. When is the library

Dettagli

Esame di Stato. Dialogues. Identifying and using functions

Esame di Stato. Dialogues. Identifying and using functions Identifying and using functions Abbina le funzioni ( ) alle espressioni (a f). Agreeing e Making suggestions Giving an opinion Talking about types of books Talking about experiences Talking about TV programmes

Dettagli

The Elves Save Th. Il gioco del Villaggio segreto di Babbo Natale

The Elves Save Th. Il gioco del Villaggio segreto di Babbo Natale The Elves Save Th Il gioco del Villaggio segreto di Babbo Natale Bianca Bonnie e and Nico Bud had avevano been working lavorato really hard con making molto impegno per a inventare new board game un nuovo

Dettagli

I.C. AMEDEO DI SAVOIA AOSTA Martina Franca (Ta) Disciplina: INGLESE a.s. 2012 2013

I.C. AMEDEO DI SAVOIA AOSTA Martina Franca (Ta) Disciplina: INGLESE a.s. 2012 2013 I.C. AMEDEO DI SAVOIA AOSTA Martina Franca (Ta) LINEE DI PROGETTAZIONE ANNUALE DELLA CLASSE Disciplina: INGLESE a.s. 2012 2013 Traguardi PREMESSA per lo sviluppo DISCIPLINARE delle competenze L apprendimento

Dettagli

La costruzione della forma affermativa è: soggetto + verbo (was / were)

La costruzione della forma affermativa è: soggetto + verbo (was / were) .................................................. Il past simple di be Forma affermativa Il past simple (passato) di be ha due forme: - was per la prima e la terza persona singolare - were per tutte le

Dettagli

Lesson 51: before, after, while, since Lezione 51: before, after, while, since

Lesson 51: before, after, while, since Lezione 51: before, after, while, since Lesson 51: before, after, while, since Lezione 51: before, after, while, since Reading (Lettura) Before you go to the beach, call your mother. ( Prima di andare in spiaggia, chiama tua madre ) We traveled

Dettagli

At the airport All aeroporto

At the airport All aeroporto At the airport All aeroporto Can you tell me where the international/ domestic flights are? What time is the next flight due to leave? A return An open return A one-way single ticket for Milan Is there

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Ventisei

U Corso di italiano, Lezione Ventisei 1 U Corso di italiano, Lezione Ventisei M What are you doing? U Cosa stai facendo? M What are you doing? F I am eating. D Sto mangiando F I am eating. M And you? What are you doing? U E tu? Cosa stai facendo?

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Cinque

U Corso di italiano, Lezione Cinque 1 U Corso di italiano, Lezione Cinque D Ciao, questo è mio figlio. Si chiama Paolo. F Hi, this is my son. His name is Paolo. D Ciao, questo è mio figlio. Si chiama Paolo. M How old is he? D Ha sette anni.

Dettagli

Italian food is the best. Explain why (or why not).

Italian food is the best. Explain why (or why not). Monday, 19 th March 2018 Italian food is the best. Explain why (or why not). 1) Becaue it is both traditional and healthy. = Perchè è sia tradizionale sia sano. 2) Because we invented pizza. 3) I don t

Dettagli

RILEVAZIONE SITUAZIONE IN INGRESSO ENTRANCE TEST ASCOLTO COMPRENSIONE TESTO LISTENING-COMPREHENSION TEXT

RILEVAZIONE SITUAZIONE IN INGRESSO ENTRANCE TEST ASCOLTO COMPRENSIONE TESTO LISTENING-COMPREHENSION TEXT Testo DA LEGGERE: Text TO READ: RILEVAZIONE SITUAZIONE IN INGRESSO ENTRANCE TEST ASCOLTO COMPRENSIONE TESTO LISTENING-COMPREHENSION TEXT Firenze, 30 gennaio 2012 Cara Elisabetta, come stai? Grazie per

Dettagli

QUESTION FORMS/FORME INTERROGATIVE. Perché è importante conoscere le Question Forms?

QUESTION FORMS/FORME INTERROGATIVE. Perché è importante conoscere le Question Forms? QUESTION FORMS/FORME INTERROGATIVE Perché è importante conoscere le Question Forms? È importante conoscere le Question Forms per formulare le domande, anche le più semplici. Per la formulazione delle domande

Dettagli

Practice phrases for class 12

Practice phrases for class 12 Practice phrases for class 12 Write in the blank yes if you can use the trapassato prossimo in that sentence and no if you cannot. I have done the first one for you. Carlo was happy because had finished

Dettagli

VERB TENSES:USE PRESENT SIMPLE PRESENT CONTINUOUS FUTURE-BE GOING TO FUTURE -WILL PAST SIMPLE PAST CONTINUOUS PRESENT PERFECT

VERB TENSES:USE PRESENT SIMPLE PRESENT CONTINUOUS FUTURE-BE GOING TO FUTURE -WILL PAST SIMPLE PAST CONTINUOUS PRESENT PERFECT VERB TENSES:USE PRESENT SIMPLE PRESENT CONTINUOUS FUTURE-BE GOING TO FUTURE -WILL PAST SIMPLE PAST CONTINUOUS PRESENT PERFECT PRESENT PERFECT CONTINUOUS PAST PERFECT PRESENT SIMPLE PER PARLARE DI DATI

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Venti

U Corso di italiano, Lezione Venti 1 U Corso di italiano, Lezione Venti M Hi Elena, how are you? D Non molto bene. F Not very well. D Non molto bene. U Cos hai? M What s the matter? U Cos hai? F I have a headache U Davvero? Forse è il tempo

Dettagli

Lesson 17: Can, Cannot, Can...?

Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Lezione 17 : Puoi, Non puoi? Reading (Leggere) I can walk. (Io posso camminare) He can write an email. (Lui può scrivere una mail) You can dance. (Tu puoi ballare) They

Dettagli

LA SACRA BIBBIA: OSSIA L'ANTICO E IL NUOVO TESTAMENTO VERSIONE RIVEDUTA BY GIOVANNI LUZZI

LA SACRA BIBBIA: OSSIA L'ANTICO E IL NUOVO TESTAMENTO VERSIONE RIVEDUTA BY GIOVANNI LUZZI Read Online and Download Ebook LA SACRA BIBBIA: OSSIA L'ANTICO E IL NUOVO TESTAMENTO VERSIONE RIVEDUTA BY GIOVANNI LUZZI DOWNLOAD EBOOK : LA SACRA BIBBIA: OSSIA L'ANTICO E IL NUOVO Click link bellow and

Dettagli

LINGUE COMUNITARIE: INGLESE

LINGUE COMUNITARIE: INGLESE LINGUE COMUNITARIE: INGLESE COMPETENZE AL TERMINE DEL SECONDO BIENNIO DELLA SCUOLA PRIMARIA COMPETENZA 1 ABILITÀ CONOSCENZE STRUTTURE LINGUISTICHE Comprendere e ricavare informazioni dall ascolto e dalla

Dettagli

INTERNET & MARKETING INNOVATIVE COMMUNICATION.

INTERNET & MARKETING INNOVATIVE COMMUNICATION. INTERNET & MARKETING INNOVATIVE COMMUNICATION www.sunet.it Passion Our passion to what we do every day allows us to have a special creativity and constantly improve the process of realization and execution.

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Otto

U Corso di italiano, Lezione Otto 1 U Corso di italiano, Lezione Otto U Ti piace il cibo somalo? M Do you like Somali food? U Ti piace il cibo somalo? D Sì, mi piace molto. C è un ristorante somalo a Milano. É molto buono. F Yes, I like

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO ANZIO II Scuola secondaria di Primo Grado. Giochi linguistici matematici MERCOLEDI 21 MARZO 2018

ISTITUTO COMPRENSIVO ANZIO II Scuola secondaria di Primo Grado. Giochi linguistici matematici MERCOLEDI 21 MARZO 2018 ISTITUTO COMPRENSIVO ANZIO II Scuola secondaria di Primo Grado Giochi linguistici matematici MERCOLEDI 21 MARZO 2018 Classe TERZA GRUPPO PARTECIPANTI 1 2.. 3 4.. 5 6 7. 8 9 10. 11. 12. PER LA PROVA POTRANNO

Dettagli

Young Learners English

Young Learners English University of Cambridge ESOL Examinations Young Learners English Movers Informazioni per i candidati Informazioni per i candidati il YLE Movers Caro Genitore, la ringraziamo per aver incoraggiato suo figlio

Dettagli

Si usa. Lesson 14 (B1/B2) Present perfect simple / Present perfect continuous

Si usa. Lesson 14 (B1/B2) Present perfect simple / Present perfect continuous Confronta i diversi usi del present perfect simple e del present perfect continuous. Si usa PRESENT PERFECT SIMPLE per parlare della DURATA (con for e since) di AZIONI/SITUAZIONI NON CONCLUSE, (azioni/situazioni

Dettagli

PASSIVE VOICE. Costruzione attiva e costruzione passiva

PASSIVE VOICE. Costruzione attiva e costruzione passiva PASSIVE VOICE Costruzione attiva e costruzione passiva In una frase attiva (active voice), il soggetto compie attivamente l azione espressa dal verbo: Mark reads a book. Nella frase passiva (passive voice)

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Quattro

U Corso di italiano, Lezione Quattro 1 U Corso di italiano, Lezione Quattro U Buongiorno, mi chiamo Paolo, sono italiano, vivo a Roma, sono infermiere, lavoro in un ospedale. M Good morning, my name is Paolo, I m Italian, I live in Rome,

Dettagli

SIMON & SCHUSTER S MANUALE D'ISTRUZIONI IMPARA A PARLARE L INGLESE IN POCO TEMPO E CON FACILITA. english for italian speakers

SIMON & SCHUSTER S MANUALE D'ISTRUZIONI IMPARA A PARLARE L INGLESE IN POCO TEMPO E CON FACILITA. english for italian speakers SIMON & SCHUSTER S PIMSLEUR MANUALE D'ISTRUZIONI IMPARA A PARLARE L INGLESE IN POCO TEMPO E CON FACILITA english for italian speakers I PROGRAMMI DI LINGUA PIMSLEUR Complimenti! Hai appena acquistato il

Dettagli

Programma svolto di Lingua Inglese A.S. 2014-15 Classe: 1F Docente: Federica Marcianò

Programma svolto di Lingua Inglese A.S. 2014-15 Classe: 1F Docente: Federica Marcianò Programma svolto di Lingua Inglese A.S. 2014-15 Classe: 1F Units 1-2 Pronomi personali soggetto be: Present simple, forma affermativa Aggettivi possessivi Articoli: a /an, the Paesi e nazionalità Unit

Dettagli

WELCOME UNIPA REGISTRATION:

WELCOME UNIPA REGISTRATION: WELCOME This is a Step by Step Guide that will help you to register as an Exchange for study student to the University of Palermo. Please, read carefully this guide and prepare all required data and documents.

Dettagli

TESTI E TRADUZIONI DELL ALBUM: MOVIE VERSION. autore: Alberto Mussi, in arte Mr Alboh. anno di pubblicazione: 2016

TESTI E TRADUZIONI DELL ALBUM: MOVIE VERSION. autore: Alberto Mussi, in arte Mr Alboh. anno di pubblicazione: 2016 TESTI E TRADUZIONI DELL ALBUM: MOVIE VERSION autore: Alberto Mussi, in arte Mr Alboh anno di pubblicazione: 2016 traduzione a cura di: Alberto Mussi, Mr Alboh www.mralboh.com movie version versione cinematografica

Dettagli

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA LINGUA INGLESE CLASSE SECONDA

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA LINGUA INGLESE CLASSE SECONDA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA LINGUA INGLESE (Settembre, Ottobre, Novembre) OBIETTIVI 1. CONOSCENZE CLASSE SECONDA Conoscere il lessico: Saluti nei vari momenti della giornata. Numeri 1-10 (revisione). Gli

Dettagli

Via K. Adenauer, 3 20097 San Donato Milanese (Mi) Italy Tel. +39 02 516001 Fax +39 02 516954 Web: www.alliancealberghi.com

Via K. Adenauer, 3 20097 San Donato Milanese (Mi) Italy Tel. +39 02 516001 Fax +39 02 516954 Web: www.alliancealberghi.com DA TORINO COMO SVIZZERA AEROPORTO DI MALPENSA COMING FROM TORINO-COMO-MALPENSA AIRPORT Tangenziale est seguire le indicazioni per Bologna/Linate Uscire alla deviazione ultima uscita per Milano Mantenere

Dettagli

TO BE - SIMPLE PRESENT

TO BE - SIMPLE PRESENT TO BE - SIMPLE PRESENT A differenza degli altri verbi inglesi il cui uso del Simple Present non coincide sempre con ilpresente Indicativo italiano, il Simple Present del verbo To be traduce generalmente

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Nove

U Corso di italiano, Lezione Nove 1 U Corso di italiano, Lezione Nove U Cosa ti piace fare nel tempo libero? M What do you like to do in the spare time? U Cosa ti piace fare nel tempo libero? D Mi piace leggere. F I like to read. D Mi

Dettagli

ESAME DI QUALIFICA TRIENNALE (II LIVELLO EUROPEO)

ESAME DI QUALIFICA TRIENNALE (II LIVELLO EUROPEO) Nome e Cognome Id Azione Data.. Tipo prova INGLESE - III anno - sessione 1 a.f. 2008/2009 ESAME DI QUALIFICA TRIENNALE (II LIVELLO EUROPEO) LEGGI ATTENTAMENTE LE SEGUENTI FRASI, CHE RAPPRESENTANO POSSIBILI

Dettagli

I was not you were not he was not she was not it was not we were not you were not they were not. Was I not? Were you not? Was she not?

I was not you were not he was not she was not it was not we were not you were not they were not. Was I not? Were you not? Was she not? Il passato Grammar File 12 Past simple Il past simple inglese corrisponde al passato prossimo, al passato remoto e, in alcuni casi, all imperfetto italiano. Con l eccezione del verbo be, la forma del past

Dettagli