TO BE - SIMPLE PRESENT
|
|
- Fabiano Lentini
- 7 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 TO BE - SIMPLE PRESENT A differenza degli altri verbi inglesi il cui uso del Simple Present non coincide sempre con ilpresente Indicativo italiano, il Simple Present del verbo To be traduce generalmente ilpresente Indicativo italiano del verbo essere. Forma affermativa Forme estese I am you are He is She is It is We are You are They are Forme contratte I m You re He's She s It s We re You re They re Le forme interrogative e negative del verbo To be fungono da modello per tutti gli ausiliari inglesi che formano le loro forme interrogative e negative allo stesso modo. Forma interrogativa Si inverte la posizione del soggetto rispetto al verbo, perciò il soggetto segue il verbo. Forma affermativa Forma interrogativa I am Am I...? you are Are you...? He is Is he...? She is Is she...? It is Is it...? We are Are we...?
2 You are Are you...? They are Are they...? Forma negativa Il S. Present di To Be è seguito dalla negazione NOT. Forma affermativa Forma negativa Contrazioni I am I am not I'm not You are You are not You aren t He is He is not He isn t She is She is not She isn t It is It is not It isn t We are We are not We aren t You are You are not You aren t They are They are not They aren t Uso delle forme estese Le forme estese sia affermative che negative si usano: 1. Nell inglese scritto formale, per esempio una lettera formale. 2. Nell inglese parlato, quando si vuole mettere in particolare evidenza ciò che si sta dicendo. Infatti nelle forme estese il tono della voce cade sia sul soggetto che sulla prima vocale del verbo, in questo modo la frase risulta ben scandita. Uso delle forme contratte Le forme contratte affermative e negative si usano: 1. Nell inglese scritto informale, per esempio una lettera ad un amico. Anche l inglese giornalistico o letterario è spesso informale. 2. Nell inglese parlato corrente. Il tono della voce nelle forme contratte cade sul soggetto, il verbo "scivola via", per cui la frase risulta molto scorrevole.
3 1. ESERCIZIO SUL SIMPLE PRESENT DI TO BE Fill in the gaps with the correct form of TO BE 1) Hello, my name Sam. What your name? Hello, my name is Sam. What is your name? 2) Where Catherine from? Where is Catherine from? 3) How old your parents? How old are your parents? 4) How they? How are they? 5) What John s job. he a doctor? What is John s job? Is he a doctor? 6) I very hungry. there any cheese in the fridge? I am very hungry. Is there any cheese in the fridge? 7) How old Margaret? she older than her sister? How old is Margaret? Is she older than her sister? 8) I hot. Could you open the window, please? I am hot. Could you open the window, please? 9) Tom and Jo from America. They from New York. Tom and Jo are from America. They are from New York. 10) Sally right. John never does his homework. Sally is right. John never does his homework. 2. ESERCIZIO SULLE FORME CONTRATTE Rewrite the following sentences using the contracted forms of TO BE 1) You are not my friend. You aren t my friend.
4 2) Are you sure you are not tired? Are you sure you aren t tired? 3) Susan is English. She is a student. Susan s English. She s a student. 4) They are from Boston. They are not English. They are American. They re from Boston. They aren t English. They re American. 5) My father is an actor. His name is Eric. My father s an actor. His name s Eric. 6) His name is James. He is a student. His name s James. He s a student. 7) We are not in the same class. We aren t in the same class. 8) Is he French? No, he is not. He is English. Is he French? No, he isn t. He s English. 9) I am going to Ireland. I am very happy. I m going to Ireland. I m very happy. 10) Your dog is out in the garden. He is very nice. Your dog s out in the garden. He s very nice. 3. ESERCIZIO SULLE ERROGATIVE Turn the sentences into the interrogative form and give positive or negative answers as indicated in the brackets using the contracted forms of TO BE 1) She is from Paris. (YES) Is she from Paris? Yes, she is. 2) We are Tom s teachers. (NO) Are we Tom s teachers? No, we aren t.
5 3) Patrick is an American student. (NO) Is Patrick an American student? No, he isn t. 4) They are my parents friends. (YES) Are they my parents friends? Yes, they are. 5) His uncle is a teacher in my school. (NO) Is his uncle a teacher in my school? No, he isn t. 6) Her sister s cat is brown and white. (NO) Is her sister s cat brown and white? No, it isn t. 7) Marilyn Monroe is an iconic figure. (YES) Is Marilyn Monroe an iconic figure? Yes, she is. 8) He is 22. (NO) Is he 22? No, he isn t. 9) You re going to the cinema. (NO) Are you going to the cinema? No, I m not. 10) Your mother s pen is on the desk. (NO) Is your mother s pen on the desk? No, it isn t. 4. SULLE ERROGATIVE E ATIVE Turn the following sentences into the negative and interrogative form using the contracted forms of TO BE where possible 1) Sheila is listening to music in her room. Sheila isn t listening to music in her room. Is Sheila listening to music in her room? 2) My friends are working today. My friends aren t working today.
6 Are my friends working today? 3) The children are playing tennis. The children aren t playing tennis. Are the children playing tennis? 4) Your brother s friends are nice. Your brother s friends aren t nice. Are your brother s friends nice? 5) My doll is under her bed. My doll isn t under her bed. Is my doll under her bed? 6) Her computer is new. Her computer isn t new. Is her computer new? 7) Your leather boots are brown. Your leather boots aren t brown. Are your leather boots brown? 8) He is working at the moment. He isn t working at the moment Is he working at the moment? 9) Mr. Brown is out of the office. Mr. Brown isn t out of the office Is Mr. Brown out of the office? 10) Your jumper is red.
7
Il verbo To be è talvolta utilizzato in Inglese in espressioni in cui in Italiano si usano altri verbi.
Quali tra le seguenti frasi italiane, presenta il verbo essere? 1. Io vado al mercato 2. Loro cantano le canzoni di natale. 3. Lei è alta. 4. Lui porta gli occhiali. 5. Noi siamo in anticipo. 6. Hai la
DettagliLingua inglese Agorà condivisa Istituto professionale indirizzo servizi socio sanitari
Lingua inglese Agorà condivisa Istituto professionale indirizzo servizi socio sanitari CPIA LECCE Childcare and facilities: day nurseries The description of a Day Nursery da Caring for People, Bellomarì
DettagliFORMA AFFERMATIVA SOGGETTO VERBO BE COMPLEMENTO You are Italian FORMA INTERROGATIVA VERBO BE SOGGETTO COMPLEMENTO Are you Italian
an actor? an actor? actors? Yes, I am no, I am not Yes,she is no,she isn t Yes,they are no,they aren t NELLA FORMA INTERROGATIVA IL VERBO VA MESSO PRIMA DEL SOGGETTO FORMA AFFERMATIVA SOGGETTO VERBO BE
Dettagliit is ( s) it is not (isn t) Is it? Isn t it? we are ( re) we are not (aren t) Are we? Aren t we?
Lesson 1 (A1/A2) Verbo to be tempo presente Forma Affermativa contratta Negativa contratta Interrogativa Interrogativo-negativa contratta I am ( m) I am not ( m not) Am I? Aren t I? you are ( re) you are
DettagliSUMMER HOMEWORK! Name: Surname: Class: School year: Indice:
SUMMER HOMEWORK! Name: Surname: Class: School year: Indice: 1. GRAMMAR. Durante l estate dovrai trascrivere solo le parti blu del tuo libro di testo su un quaderno piccolo: pagine 10 e 11; pagine 18 e
DettagliU Corso di italiano, Lezione Venticinque
1 U Corso di italiano, Lezione Venticinque U Oggi, facciamo un altro esercizio M Today we do another exercise U Oggi, facciamo un altro esercizio D Noi diciamo una frase in inglese e tu cerca di pensare
DettagliTo be, negative contractions Essere, le contrazioni della forma negativa
To be, interrogative Essere, forma interrogativa 1 Per fare una domanda si mette prima il verbo e poi il pronome, cioè si compie un'inversione. Nella domanda non si usa la forma contratta. To be forma
DettagliRECUPERO CLASSI I IO TU EGLI LEI ESSO/ESSA (OGGETTI/ANIMALI) NOI VOI ESSI/ESSE SCRIVI ACCANTO AD OGNI PERSONA O COSA IL PRONOME PERSONALE SOGGETTO
RECUPERO CLASSI I DA COMPLETARE PER LUNEDI 15 GENNAIO. ARGOMENTI DA RIPASSARE PRIMA DI SVOLGERE GLI ESERCIZI. RICORDA CHE PUOI TROVARE GLI SCHEMI SUL SITO www.elisabettavecchio.it GRAMMAR OPPURE SU WESCHOOL:
DettagliBasic English Grammar. long forms short forms long forms short forms
Lesson 29 www.englishforitalians.com 1 contractions abbreviazioni to be (present simple) I am I m I am not I ----- you are you re you are not you aren t he is he s he is not he isn t she is she s she is
DettagliUNITÀ DIDATTICA 4 VERBO ESSERE E VERBO AVERE HAVE GOT ESPRESSIONI IDIOMATICHE
UNITÀ DIDATTICA 4 VERBO ESSERE E VERBO AVERE HAVE GOT ESPRESSIONI IDIOMATICHE Verbi ESSERE e AVERE. TO BE e TO HAVE (TO indica l infinito). Sono verbi ausiliari (aiutano gli altri verbi a formare modi
DettagliLet s translate. Grandson/granddaughter/ grandchildren; nephew;/niece
IL VERBO AVERE Let s translate Liz ha un cane LIZ HAS GOT A DOG Io ho una radio nuova I HAVE GOT A NEW RADIO Tu hai una sorella YOU VE GOT A SISTER Mio papà ha una cugina MY FATHER HAS GOT A COUSIN Luca
DettagliTessere per giocare al gioco dell'oca oppure per domanda e rispost a a punti
Tessere per giocare al gioco dell'oca oppure per domanda e rispost a a punti Ci sono: Domande in inglese e relativa risposta Istruzioni Prima di tirare il dado è necessario pescare una di queste tessere
DettagliU Corso di italiano, Lezione Tre
1 U Corso di italiano, Lezione Tre U Ciao Paola, come va? M Hi Paola, how are you? U Ciao Paola, come va? D Benissimo, grazie, e tu? F Very well, thank you, and you? D Benissimo, grazie, e tu? U Buongiorno
DettagliIl Present Simple nella forma interrogativa. Ausiliare do/does + soggetto + verbo principale (all infinito senza to ) + ulteriori determinazioni +?
Beginner - Lesson 6 Il Present Simple nella forma interrogativa Domande che richiedono risposte brevi La forma interrogativa del Present Simple (presente indicativo) si costruisce con l ausiliare do (
DettagliCOSA..IMPARERAI. Pre-reading questions : avete degli animali domestici a casa? Quali? Cani? Gatti? Come dici cane e gatto nella tua lingua?
COSA..IMPARERAI Il verbo TO HAVE Alcuni nomi di animali Pre-reading questions : avete degli animali domestici a casa? Quali? Cani? Gatti? Come dici cane e gatto nella tua lingua? NEW WORDS PET = ANIMALE
DettagliLEZIONE 2: VERBI TO BE E TO HAVE
LEZIONE 2: VERBI TO BE E TO HAVE Verbi ESSERE e AVERE TO BE e TO HAVE (TO indica l infinito) Sono verbi ausiliari (aiutano gli altri verbi a formare modi e tempi verbali): TO BE (forma progressiva, forma
DettagliI verbi inglesi: forma negativa, interrogativa e interrogativo-negativa.
I verbi inglesi: forma negativa, interrogativa e interrogativo-negativa. Queste note intendono offrire al principiante una pratica chiave per il trattamento delle forme interrogative, negative e interrogative-negative
DettagliLesson 18 (B2) Future continuous. Forma
Forma affermativa sogg. + will ( ll) + be + forma in -ing interrogativa will + sogg. + be + forma in -ing? negativa sogg. + will not (won t) + be + forma in -ing interrogativo-negativa won t + sogg. +
DettagliU Corso di italiano, Lezione Due
1 U Corso di italiano, Lezione Due U Ciao, mi chiamo Osman, sono somalo. Tu, come ti chiami? M Hi, my name is Osman. What s your name? U Ciao, mi chiamo Osman, sono somalo. Tu, come ti chiami? D Ciao,
DettagliLesson 5 (A1/A2) Present continuous FORMA. you / we / they are ( re) he / she / it is ( s) Interrogativa. are you / we / they is he / she / it
Lesson 5 (A1/A2) FORMA Affermativa Interrogativa Negativa Interrogativo-negativa I am ( m) you / we / they are ( re) he / she / it is ( s) am I are you / we / they is he / she / it I am not ( m not) you
DettagliIntroducing. Abbina le parole alla loro traduzione. Via Murri 51 Bologna
S SIMPLE ENGLISH Introducing Via Murri 51 Bologna 12 th April 20 Dear pen-friend, my name is Federico. My surname is Bianchi. I am an Italian boy. I m 12 years old and I live in Bologna. I am a student.
Dettagli2 Scrivi l articolo quando è necessario.
Grammar zone Gli articoli determinativi Gli articoli determinativi italiani (il, lo, la, i, gli, le) si traducono con the. La pronuncia (dhe) cambia in (dhi) davanti ai nomi che iniziano per vocale. L
DettagliU Corso di italiano, Lezione Cinque
1 U Corso di italiano, Lezione Cinque D Ciao, questo è mio figlio. Si chiama Paolo. F Hi, this is my son. His name is Paolo. D Ciao, questo è mio figlio. Si chiama Paolo. M How old is he? D Ha sette anni.
DettagliObiettivi per oggi. Review Unit 8/9 Cominciare Unit 10 Ripasso: il treno Ripasso: espressioni utili Finire Unit 10 Un po' di cultura: Un po di musica:
Obiettivi per oggi Review Unit 8/9 Cominciare Unit 10 Ripasso: il treno Ripasso: espressioni utili Finire Unit 10 Un po' di cultura: Un po di musica: Ripasso: unit 8 What's up? Che giorno e' oggi? Quando
Dettaglisimple past to be = essere verbi regolari / irregular I was / wasn't you were / weren't he she it was we were you were they were
simple past to be = essere verbi regolari / irregolari I was / wasn't you were / weren't he she it was we were you were they were Was I? Were you..? regular irregular affirmative -ED/ -IED vedi tabella
DettagliVERBI MODALI. MUST o HAVE TO. SCEGLI L'ALTERNATIVA CORRETTA.
VERBI MODALI CAN, COULD, MAY. SCEGLI L'ALTERNATIVA CORRETTA. 1. I COULD/ CAN dance very well. COULD / CAN you? 2. Richard CAN/COULD talk when he was ten months. 3. I CAN/COULD see Tim. He is over there.
DettagliElementary - Lesson 3
Elementary - Lesson 3 Il Simple Past del verbo to be Il Simple Past si usa per esprimere un azione che si è svolta in un periodo del passato, interamente trascorso. Corrisponde ai tempi italiani imperfetto,
DettagliRiallineamento-Test Finale di Autovalutazione LINGUA INGLESE
SURNAME AND NAME STUDENT NUMBER DATE COPIA DESTINATA AL RIALLINEAMENTO AUTONOMO-INDIVIDUALE DEGLI STUDENTI UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CAGLIARI Facoltà di Scienze Economiche, Giuridiche e Politiche Riallineamento-Test
DettagliU Corso di italiano, Lezione Quattordici
1 U Corso di italiano, Lezione Quattordici F Hi. A bit of grammar today Do you remember? In Italian, there are two ways to address people. You can either talk to someone in an informal way, for example
DettagliU Corso di italiano, Lezione Nove
1 U Corso di italiano, Lezione Nove U Cosa ti piace fare nel tempo libero? M What do you like to do in the spare time? U Cosa ti piace fare nel tempo libero? D Mi piace leggere. F I like to read. D Mi
DettagliSi usa. Lesson 14 (B1/B2) Present perfect simple / Present perfect continuous
Confronta i diversi usi del present perfect simple e del present perfect continuous. Si usa PRESENT PERFECT SIMPLE per parlare della DURATA (con for e since) di AZIONI/SITUAZIONI NON CONCLUSE, (azioni/situazioni
DettagliCapire meglio il Grammar Focus
1 Soggetto Pronome personale soggetto Il SOGGETTO è chi fa l AZIONE. Osserva gli esempi: il soggetto è sottolineato. John is happy. Luke and Paul are at home. My mother likes books. 1 Sottolinea il soggetto.
DettagliIL COMPARATIVO DEGLI AGGETTIVI
IL COMPARATIVO DEGLI AGGETTIVI Mark is taller than John. John is less tall than Mark. John isn t as tall as Mark. In una frase comparativa si mettono in relazione due cose o persone (detti termini di paragone)
DettagliItalian food is the best. Explain why (or why not).
Monday, 19 th March 2018 Italian food is the best. Explain why (or why not). 1) Becaue it is both traditional and healthy. = Perchè è sia tradizionale sia sano. 2) Because we invented pizza. 3) I don t
DettagliCorso di inglese. Livello A.1 principiante. Obiettivi del corso e descrizione del livello
I t s u p t o m e! Corso di inglese Livello A.1 principiante Obiettivi del corso e descrizione del livello Al termine del corso lei «riuscirà a comprendere espressioni familiari di uso quotidiano e formule
Dettaglihasn t he / she / it got? I / you / we / they have not / haven t got he / she / it has not / hasn t got
Lesson 2 (A1/A2) Verbo to have tempo presente Forma Affermativa Interrogativa Negativa Interrogativo-negativa I / you / we / they have / ve got he / she / it has / s got have I / you / we / they got? has
DettagliU Corso di italiano, Lezione Ventuno
1 U Corso di italiano, Lezione Ventuno U Oggi, facciamo un esercizio M Today we do an exercise U Oggi, facciamo un esercizio D Noi diciamo una frase in inglese e tu cerca di pensare a come dirla in italiano:
DettagliPre reading questions:
COSA..IMPARERAI PRESENT CONTINUOUS TENSE Pre reading questions: Cosa fate a scuola nel vostro paese? Dove scrivete i compiti? Ci sono alcuni paesi dove il diario non viene usato. Nei vostri paesi usate
Dettagli100 QUIZ IN LINGUA INGLESE
1 ANTEPRIMA Stai leggendo un estratto gratuito VERSIONE DEMO GRATUITA 100 QUIZ IN LINGUA INGLESE Francesca Desiderio Edizioni: concorsipubblici.com Acquista online ebook completo 2 100 Quiz in lingua inglese
DettagliIL PRESENT PERFECT. l ausiliare TO HAVE coniugato have o has a seconda del soggetto. il PARTICIPIO PASSATO del verbo interessato
IL PRESENT PERFECT Il Present Perfect è formato da tre elementi: il soggetto l ausiliare TO HAVE coniugato have o has a seconda del soggetto il PARTICIPIO PASSATO del verbo interessato Riguardo al participio
DettagliLesson 44: as... as. Lezione 44: as... as
Lesson 44: as... as Lezione 44: as... as Reading (Lettura) The watermelon shake is as sweet as the mango shake. ( Il frullato di anguria è tanto dolce quanto il frullato di mango ) Bob is as clever as
DettagliElementary - Lesson 1
Elementary - Lesson 1 Il verbo avere : to have e to have got F o r m a a f f e r m at i v a Il verbo to have è uno dei verbi più usati nella lingua inglese: significa avere ed esprime il possesso o il
DettagliINGLESE - CLASSI PRIME Scuola Primaria
INGLESE - CLASSI PRIME Scuola Primaria eseguire semplici istruzioni comprendere semplici parole e brevi frasi Rispondere a semplici domande Riconoscere semplici parole Copiare semplici parole note - Salutare
DettagliPROVA DI INGLESE PER STUDENTI DI MADRELINGUA NON ITALIANA
Ministero della Pubblica Istruzione Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico 2006-2007 PROVA DI INGLESE PER STUDENTI DI MADRELINGUA NON ITALIANA Scuola Secondaria di II grado Classe Prima inglese_prima
DettagliU Corso di italiano, Lezione Tredici
1 U Corso di italiano, Lezione Tredici U Francesca, tu capisci l inglese? M Francesca, do you understand English? U Francesca, tu capisci l inglese? D Non lo capisco molto bene. Perché? M I don t understand
DettagliIntegrazione allo studio di. Inglese B1. a cura della Prof.ssa Laura De Gori
Integrazione allo studio di Inglese B1 a cura della Prof.ssa Laura De Gori Autore dei contenuti: Prof.ssa Laura De Gori Docente del corso: Prof.ssa Laura De Gori i Introduzione all insegnamento di: Inglese
DettagliLesson 41: may, might, might not. Lezione 41: puoi, potresti, non potresti
Lesson 41: may, might, might not Lezione 41: puoi, potresti, non potresti Reading (Lettura) You may have a seat. ( Puoi sederti ) May I borrow your book? ( Posso prendere in prestito il tuo libro?) The
DettagliEsempi: I have studied English and French (Ho studiato Inglese e Francese). Have you made the cake? (Hai fatto il dolce?)
THE PRESENT PERFECT Il PRESENT PERFECT si usa per indicare un evento o una situazione che hanno conseguenze sul presente o per parlare di un'azione iniziata nel passato e che continua nel presente. I have
DettagliFOUNDATION CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION UNIT 1 - RELATIONSHIPS, FAMILY AND FRIENDS (ITALIAN) LISTENING (SPECIMEN) LEVEL 4.
FOUNDTION ERTIFITE OF SEONDRY EDUTION UNIT 1 - RELTIONSHIPS, FMILY ND FRIENDS (ITLIN) LISTENING (SPEIMEN) LEVEL 4 NME TOTL MRK: NDIDTE NUMBER ENTRE NUMBER 10 Task 1 Personal details What does this girl
DettagliPRESENT SIMPLE VERB TO BE (essere)
PRESENT SIMPLE VERB TO BE (essere) AFFIRMATIVE FULL FORMS SHORT FORMS I AM Io sono I'M Io sono YOU ARE Tu sei YOU'RE Tu sei HE IS Egli è HE'S Egli è SHE IS Ella è SHE'S Ella è IT IS Esso/a è IT'S Esso/a
DettagliU Corso di italiano, Lezione Ventisei
1 U Corso di italiano, Lezione Ventisei M What are you doing? U Cosa stai facendo? M What are you doing? F I am eating. D Sto mangiando F I am eating. M And you? What are you doing? U E tu? Cosa stai facendo?
DettagliEnglish for beginners. ANNO ACCADEMICO 2017/2018 Prof. ssa Maio Francesca Tiziana
English for beginners ANNO ACCADEMICO 2017/2018 Prof. ssa Maio Francesca Tiziana Lesson 18 Future Will To Be going to In inglese esistono diversi modi per esprimere il futuro. Esempio: Partirò domani a)
DettagliPRESENT TENSE. = things that happen according to a schedule
FUTURE PRESENT TENSE = things that happen according to a schedule Examples: What time does the film start? It starts at 8 o clock. What time does the train leave? It leaves at 9 am. When is the library
DettagliBOOKLET ENGLISH PRIMARIA- CLASSE QUINTA
Prove di conoscenza delle lingue francese e inglese di cui all'art. 6 delle legge regionale n. 18/2016 (Decreto Assessore all'istruzione e Cultura n 20858/SS del 16 ottobre 2017) BOOKLET ENGLISH PRIMARIA-
DettagliAggettivi possessivi
Aggettivi possessivi Gli aggettivi possessivi servono per indicare il possesso di qualcosa. Negli anni precedenti abbiamo visto my e your, cioè il mio e il tuo. La particolarità di questi aggettivi è che
DettagliLesson 4.5 Flatmates. 1. Have Got. Form. Objectives: 1. Have got For possessions 2. Rooms 3. Furniture. When do we use it?
Lesson 4.5 Flatmates Objectives: 1. Have got For possessions 2. Rooms 3. Furniture Form Affirmatives Negatives Questions I have got I haven t got Have I got...? You have got You haven t got Have you got...?
DettagliClassroom language QUESTIONS
Classroom language QUESTIONS Chiedi alla tua insegnante se puoi chiedere qualcosa Excuse me, can I ask something? Chiedi se puoi dire qualcosa? Can I say something? Chiedi il significato di apologise What
DettagliIl Present Continuous per il futuro e to have to
Beginner - Lesson 10 Il Present Continuous per il futuro e to have to Come abbiamo visto nella lezione precedente, il Present Continuous è usato per esprimere azioni che avvengono nel momento in cui si
DettagliLesson 42: have to, don t have to. Lezione 42: devo, non devo
Lesson 42: have to, don t have to Lezione 42: devo, non devo Reading (Lettura) We have to go to school tomorrow. ( Dobbiamo andare a scuola domani ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Devo alzarmi alle
DettagliLesson 16 (A1/A2) Present continuous / Be going to / Future simple
Lesson 16 (A1/A2) Present continuous / Be going to / Future simple In inglese per esprimere il futuro si utilizzano tre diverse costruzioni di base: il present continuous accompagnato da un espressione
DettagliLesson 32: Future tense expressed by be going to, not going to. Lezione 32: Tempo future espresso con be going to, not going to
Lesson 32: Future tense expressed by be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing Lezione 32: Tempo future espresso con be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing Reading (Lettura)
DettagliPLACEMENT TEST PER I CORSI DI INGLESE E INGLESE PREPARAZIONE AL FIRST CERTIFICATE
PLACEMENT TEST PER I CORSI DI INGLESE E INGLESE PREPARAZIONE AL FIRST CERTIFICATE Name: Istruzioni: per ogni frase, indicare la soluzione corretta con una crocetta sulla lettera scelta LE SOLUZIONI SONO
DettagliIntegrazione allo studio di. Inglese B1. a cura della Prof.ssa Laura De Gori
Integrazione allo studio di Inglese B1 a cura della Prof.ssa Laura De Gori Autore dei contenuti: Prof.ssa Laura De Gori Docente del corso: Prof.ssa Laura De Gori i Introduzione all insegnamento di: Inglese
DettagliWhere do you come from, by the way Are you really live just outside unfortunately Do you know anybody in the States I may.
Man What is your name, madam? Kitty Kitty? Yeah Where do you come from, by the way? (Da dove viene, a proposito?) I m from the United States Are you really? What part? (Veramente? Da quale zona?) Well,
DettagliComparatives and Superlative Comparativi e superlativi
1 Comparatives and Superlative Comparativi e superlativi Iniziamo col rivedere la forma comparativa dell'aggettivo. Ricordiamo che il comparativo si usa per paragonare due cose o due persone. Il comparativo
DettagliPre reading questions
COSA..IMPARERAI Interrogative del simple present Do / Does? Negative del simple present Don t / Doesn t Articolo determinativo Pre reading questions Quali sono le cose che ti piacciono? Quali sono le cose
DettagliINGLESE monoennio. Abilità. Conoscenze
INGLESE monoennio Competenza 1 Comprendere e ricavare informazioni dall ascolto e dalla visione di brevi testi mediali e dalla lettura di brevi testi scritti, ipertestuali e digitali nella loro natura
DettagliScheda dati personali Inserisci i tuoi dati poi formula delle frasi per parlare di te stesso I m My birthday is in I ve got My telephone number is
Scuola Elementare Scuola Media AA. SS. 2004 2005 /2005-2006 Unità ponte Progetto accoglienza Scheda dati personali Inserisci i tuoi dati poi formula delle frasi per parlare di te stesso I m My birthday
DettagliLesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Lezione 28: Altre Preposizioni. Come utilizzare le altre preposizioni.
Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Lezione 28: Altre Preposizioni Come utilizzare le altre preposizioni. Reading (Lettura) I go to school by bus. ( Vado a scuola in autobus
DettagliLingue comunitarie. Inglese
Lingue comunitarie Inglese Competenza 1 al termine del terzo biennio Competenza 1 Abilità Conoscenze Strutture linguistiche Comprendere e ricavare informazioni dall ascolto e dalla visione di brevi testi
Dettaglimariagiovanna andreolli pamela linwood KeyStageEnglish C O M B I N E D Companion to Module One allegato
mariagiovanna andreolli pamela linwood KeyStageEnglish C O M B I N E D con allegato CD Companion to Module One La Casa Editrice è certificata da internet: www.petrini.it e-mail: scrivi@scuola.com In
Dettagli1. SIMPLE PRESENT. Il Simple Present viene anche detto presente abituale in quanto l azione viene compiuta abitualmente.
1. SIMPLE PRESENT 1. Quando si usa? Il Simple Present viene anche detto presente abituale in quanto l azione viene compiuta abitualmente. Quanto abitualmente? Questo ci viene spesso detto dalla presenza
DettagliPresentazione Book. book in progress
Presentazione Book book in progress Il Book di inglese, classe prima, è formato da un'introduzione allo studio della lingua inglese, quattro capitoli con le principali strutture e funzioni linguistico-grammaticali,
DettagliEver e Never pag.2. Futuro:.Pag. 3. Comparativo di maggioranza...pag. 4. Comparativo di minoranza...pag. 5. Comparativo di uguaglianza...pag.
Indice: Ever e Never pag.2 Present perfect + for / since. Pag. 2 Futuro:.Pag. 3 Comparativi degli aggettivi Comparativo di maggioranza...pag. 4 Comparativo di minoranza...pag. 5 Comparativo di uguaglianza...pag.5
DettagliSia must che have to esprimono necessità e obbligo. 1. Must esprime un obbligo imposto da chi parla, o sentito personalmente come un dovere.
Lesson 32 www.englishforitalians.com 1 must - have to must Sia must che have to esprimono necessità e obbligo. 1. Must esprime un obbligo imposto da chi parla, o sentito personalmente come un dovere. >
DettagliPRESENT CONTINUOUS con valore di FUTURO
Tuesday,16th of January 2018 PRESENT CONTINUOUS con valore di FUTURO In inglese il Present Continuous assume significato di futuro quando indica un azione che abbiamo deciso nel passato di compiere nel
DettagliDispensa English at Work A0-A1 Bianca Franchi - 1. Dispensa didattica Prima parte: livello A0-A1 A cura di Bianca Franchi
Dispensa English at Work A0-A1 Bianca Franchi - 1 1 Dispensa didattica Prima parte: livello A0-A1 A cura di Bianca Franchi 1 Dispensa English at Work A0-A1 Bianca Franchi - 2 A0>A1 cosa si deve sapere
DettagliPRESENT SIMPLE. Indicativo Presente = Presente Abituale. Tom s everyday life
PRESENT SIMPLE Indicativo Presente = Presente Abituale Prerequisiti: - Pronomi personali soggetto e complemento - Aggettivi possessivi - Esprimere l ora - Presente indicativo dei verbi essere ed avere
DettagliEsame di terza SSPG EDA Prova scritta relativa alle competenze nelle lingue straniere
Esame di terza SSPG EDA Prova scritta relativa alle competenze nelle lingue straniere Gruppo di lavoro: Francesca Martinelli, Alessandra, Binelli, Elvira Capuzzi, Rosanna Molettieri, Silvia Rungatscher,
Dettagliclasse che sull Audio CD per lo studente.
Legenda Student s Book: T1 01 Materiale registrato sull Audio CD per la classe. T1 01 Materiale registrato sia sull Audio CD per la classe che sull Audio CD per lo studente. K Attività assimilabile alle
DettagliReading (Lettura) I come from Austria. Last summer, I went from Korea to Japan by plane. I went to the gym. I have never been to Australia.
Lesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Lezione 27: Preposizioni di direzione (moto da/a luogo) Come utilizzare le preposizioni di direzione. Reading (Lettura) I come from
DettagliCHI PENSA SIA NECESSARIO? TU, O QUALCUN ALTRO? SITUAZIONI AFFERMATIVE E/O INTERROGATIVE
CHI PENSA SIA NECESSARIO? TU, O QUALCUN ALTRO? SITUAZIONI AFFERMATIVE E/O INTERROGATIVE MUST Must sta a indicare un obbligo urgente o sentito da chi parla Esempio: I'm sorry, I must go. = Mi spiace, devo
DettagliISTITUTO SCOLASTICO COMPRENSIVO MINEO
ISTITUTO SCOLASTICO COMPRENSIVO MINEO CURRICOLO DI INGLESE SCUOLA PRIMARIA Classe QUINTA INDICATORI ASCOLTO (COMPRENSIONE ORALE) OBIETTIVI D'APPRENDIMENTO a. Comprendere brevi dialoghi, istruzioni, espressioni
DettagliPeriodo ipotetico di III tipo
Lesson 22 (B2) Third contitional Periodo ipotetico di III tipo Forma Frase subordinata If + sogg. + past perfect (had + participio passato) If she had invited me, Se mi avesse invitato, Frase principale
DettagliCielo libero - An Italian-English Parallel Text From EasyReaders.Org. Cielo libero. An Italian-English Parallel Text Level A2
Cielo libero An Italian-English Parallel Text Level A Cover design: Anya Lauri Cover photo: grateful thanks to Franc rc for permission to use and adapt his original photo, licensed under CC BY-SA.0. The
DettagliU Corso di italiano, Lezione Uno
1 U Corso di italiano, Lezione Uno F What s your name? U Mi chiamo Francesco M My name is Francesco U Mi chiamo Francesco D Ciao Francesco F Hi Francesco D Ciao Francesco D Mi chiamo Paola. F My name is
DettagliI.C. ILARIA ALPI VIA SALERNO, 1 MILANO
I.C. ILARIA ALPI VIA SALERNO, 1 MILANO Cari ragazzi e cari genitori, quest anno, per decidere quali compiti delle vacanze assegnare, abbiamo pensato di procedere ad un consulto tra insegnanti della scuola
DettagliLesson 4.4 International Family
1. Possessive adjectives When do we use it? Lesson 4.4 International Family Objectives: 1. Possessive adjectives 2. Genitive s 3. Describing family Form Personal Pronoun I you he she it we they Possessive
DettagliIL FUTURO. I will be 18 tomorrow. I am leaving at 8.45 tomorrow morning. It is going to rain soon.
IL FUTURO I will be 18 tomorrow. I am leaving at 8.45 tomorrow morning. It is going to rain soon. Il futuro si può esprimere in Inglese nei seguenti modi: 1. Futuro con WILL/SHALL 2. Present Continuous
DettagliLINGUA INGLESE Fine classe seconda Funzioni comunicative Strutture grammaticali (Conoscenze:riconoscimento passivo)
LINGUA INGLESE Fine classe seconda Consapevolezza Culturale Cantare una canzone e recitare una filastrocca Recitare una semplice storia Salutare e congedarsi Presentarsi e chiedere il nome I comandi (Listen!
DettagliHow to use the verb Piacere.
How to use the verb Piacere. Piacere follows a particular construction that is also common to other verbs that indicate preference or impatience for something. Here are two sentences that are often confused:
DettagliIl verbo modale can (potere, sapere) presenta le seguenti caratteristiche: a) è sempre seguito dal verbo principale all infinito senza to ;
Beginner - Lesson 7 Il verbo modale can Il verbo modale can (potere, sapere) presenta le seguenti caratteristiche: a) è sempre seguito dal verbo principale all infinito senza to ; b) non prende la desinenza
Dettaglischema soggetto Verbo be Past participle By + chi compie l azione Writers are hired By the producers
Forma passiva Ripassiamo la frase passiva in italiano: Il soggetto subisce l azione Il verbo è composto da essere+ part.passato A volte il verbo essere viene sostituito da venire ma sempre deve essere
DettagliLower intermediate - Lesson 5
Lower intermediate - Lesson 5 Le domande con il Simple Past Nelle lezioni precedenti abbiamo studiato il Simple Past dei verbi regolari e irregolari. Abbiamo visto come si forma il passato di questi verbi
DettagliNome Data. A. Rispondete alle domande in una frase completa usando inglese! Respond in a complete sentence in English.
Nome Data Il Dizionario Italiano II A. Rispondete alle domande in una frase completa usando inglese! Respond in a complete sentence in English. 1. What is a dictionary? 2. Do you use a dictionary rarely,
DettagliRalph Watch out, mate! Vic Oh! Sorry, Ralph. Ralph That s OK. Have a nice ride! Vic Thanks! Bob Who s that? Vic That s Ralph Crystal. He s an actor.
Unit Hello, Vic! DVD U A C 0 S 0 two Opening dialogue. Bob Bye, Dad. Bye, Tex! Mr Alexander Bye, Bob. Take care. C 0 S 0 Vic Hi, Bob! You re late! Bob Hi, Vic. Sorry. Are you ready? Vic Yes, I am. Just
DettagliA BIHRTHDAY PARTY. Tematiche: FESTA TRADIZIONALE: A BIRTHDAY PARTY, I NUMERI, I GIOCATTOLI, LE PARTI DEL CORPO.
A BIHRTHDAY PARTY Tematiche: FESTA TRADIZIONALE: A BIRTHDAY PARTY, I NUMERI, I GIOCATTOLI, LE PARTI DEL CORPO. Destinatari: alunni Scuola dell Infanzia (4-5 anni) Autori: Lucertoni Letizia, Amagliani Lorella,
DettagliIntegrazione allo studio di. Inglese B1. a cura della Prof.ssa Laura De Gori
Integrazione allo studio di Inglese B1 a cura della Prof.ssa Laura De Gori Autore dei contenuti: Prof.ssa Laura De Gori Docente del corso: Prof.ssa Laura De Gori i Introduzione all insegnamento di: Inglese
Dettaglidopo tanti anni passati insieme a studiare l'inglese, spero di essere riuscita a trasmettervi la passione per questa lingua o almeno la curiosità.
Cari ragazzi, dopo tanti anni passati insieme a studiare l'inglese, spero di essere riuscita a trasmettervi la passione per questa lingua o almeno la curiosità. Vi auguro di far sempre meglio negli anni
Dettagli