ISTITUTO SCOLASTICO COMPRENSIVO MINEO

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1 ISTITUTO SCOLASTICO COMPRENSIVO MINEO CURRICOLO DI INGLESE SCUOLA PRIMARIA Classe QUINTA INDICATORI ASCOLTO (COMPRENSIONE ORALE) OBIETTIVI D'APPRENDIMENTO a. Comprendere brevi dialoghi, istruzioni, espressioni e frasi di uso quotidiano se pronunciate chiaramente e identificare il tema generale di un discorso in cui si parla di argomenti conosciuti. b. Comprendere brevi testi multimediali identificandone parole chiave e il senso generale. CONTENUTI REVISION UNIT 1. Months 2. Seasons 3. Clothes 4. Daily routine 5. Food 1. When is? 2. Whose? 3. Present simple UNIT 1 At home 1. L arredamento (Furniture) 2. Le stanze di una casa (Parts of a house) 3. In/on/Under/in front of/behind 4. Lettura: A special visit from duke 5. Living together: home sweet home 1. Some and any

2 PARLATO (PRODUZIONE E INTERAZIONE ORALE) a. Descrivere persone, luoghi e oggetti familiari utilizzando parole e frasi già incontrate ascoltando e/o leggendo. b. Riferire semplici informazioni afferenti alla sfera personale, integrando il significato di ciò che si dice con mimica e gesti. c. Interagire in modo comprensibile con un compagno o un adulto con cui si ha familiarità, utilizzando espressioni e frasi adatte alla situazione. CLIL maths: 1. Numbers from 100 to Address and telephone number 1. There is / are 2. Is there? Yes, there is. / No, there isn t 3. Are there? Yes, there are. / No, there aren t 4. What s your address? It s 5. What s your telephone number? It s UNIT 2 Working people 1. Tanti tipi di lavoro (Jobs) 2. Lettura: At Rockingham mansion 3. Living together: Working families 1. Present simple 2. Always/never/sometimes/usually 1. What does he/she do? 2. He/she is a.(job) 3. Where does he/she work? 4. He/she works in a. 5. How much is it? It s 6. How much are they? They are.. CLIL Maths: 1. The prices

3 LETTURA (COMPRENSIONE SCRITTA) SCRITTURA (PRODUZIONE SCRITTA) RIFLESSIONE SULLA LINGUA E SULL APPRENDIMENTO a. Leggere e comprendere brevi e semplici testi, accompagnati preferibilmente da supporti visivi, cogliendo il loro significato globale e identificando parole e frasi familiari. a. Scrivere in forma comprensibile messaggi semplici e brevi per presentarsi, per fare gli auguri, per ringraziare o invitare qualcuno, per chiedere o dare notizie, ecc. a. Osservare coppie di parole simili come suono e distinguerne il significato. b. Osservare parole ed espressioni nei contesti d uso e coglierne i rapporti di significato. c. Osservare la struttura delle frasi e mettere in relazione costrutti e intenzioni comunicative. d. Riconoscere che cosa si è imparato e che cosa si deve imparare. UNIT 3 Around town 1. Negozi (shops) 2. Near/next to/between/opposite 3. Lettura: The misterious van 4. Living together: Big and small towns 1. Imperative 2. Pronomi personali oggetto 1. Where is the? 2. How do I get to the? 3. Turn left/right go straight on Time for a tale: The Canterville Ghost (part 1) UNIT 4 Keeping busy 1. Azioni (actions) 2. Lettura: The diamond in the photo 3. Living together: Homework every day 1. Present continuous (to be+..ing) 2. Interrogative form 1. I am (verb). I am not (verb) 2. He/she is (verb) 3. He/she isn t (verb) 4. What are you doing? 5. What is he/she doing? Time for a tale: The Canterville Ghost (part 2)

4 UNIT 5 Can you? 1. Abilità (ability) 2. Lettura: The custome party 3. Living together: Free time activies 1. Can 2. Interrogative and negative form 1. I can/can t (verb) 2. Can you (verb)? Yes, I can/no, I can t 3. Can he/she (verb)? 4. He/she can/can t (verb) 5. Can I? Time for a tale: The Canterville Ghost (part 3) UNIT 6 It s sunny, today 1. Il tempo (the weather) 2. La data di nascita 3. Lettura: The case is solved 4. Living together: Family photos 1. Simple past (to be) 2. Interrogative and negative form 1. What s the weather like today? 2. He/she/it was 3. Was he/she/it? Yes, he/she/it was/ No, he/she/it wasn t 4. I was born in

5 CONOSCENZA DELLA CULTURA E DELLA CIVILTÀ BRITANNICA a. Conoscere alcune tradizioni britanniche e americane CIVILTA 1. The United States 2. Fifty states one nation 3. The stars and stripes 4. A special symbol of America 5. American money 6. The wild west 7. Native Americans 8. A special American festivity: Thanksgiving Day 9. Tradizioni anglosassoni (Halloween, Christmas, Father s day, Easter, Mother s day)

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