Liceo Linguistico e Liceo Socio Psico Pedagogico Sperimentale Bambin Gesù San Severino Marche PROGRAMMA SVOLTO

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1 Liceo Linguistico e Liceo Socio Psico Pedagogico Sperimentale Bambin Gesù San Severino Marche Anno Scolastico 2006/2007 PROGRAMMA SVOLTO DOCENTE: Cinzia Agostinelli MATERIA: Inglese Classe: 2 GRAMMATICA I proomi personali soggetto e complemento. Simple present dei verbi ausiliari e non ausiliari (forma affermativa, interrogativa e negativa). La risposta breve (forma affermativa e negativa). Usi particolari del verbo to be. Esempi: I am afraid / cold / hungry / tired. There is / there are. Il verbo to have usato non come ausiliare ma in alcune espressioni come to have breakfast / to have lunch / to have a bath. La frase interrogativa con who / where / when / what / why / how much /how many. Il present continuous. I paradigmi dei verbi to be / to have / to become / to begin / to bring / to buy / to come / to do / to drive / to eat / to find / to get / to give / to go / to hear / to know / to lose / to make / meet / to pay / to read / to run / to say / to see / to sell / to send / to sing / to sit / to sleep / to speak / to take / to tell / to think / to understand / to win / to write. Il simple past dei verbi ausiliari (forma affermativa, interrogative e negativa).

2 Il simple past dei verbi non ausiliari (regolari e irregolari) alla forma affermativa. Il present perfect dei verbi regolari e irregolari alla forma affermativa, interrogativa e negativa. Il present perfect seguito da for e since. Il present perfect continuous seguito da for e since. I verbi che non reggono la -ing form. Il futuro: il futuro con will, il present continuous con valore di futuro, il simple present con valore di futuro, il futuro con to be going to. L ausiliare modale can. Uso e differenza tra to do e to make. Costruzione della frase inglese. Gli avverbi di frequenza e la loro posizione all interno della frase. I numeri ordinali (da 1 a 1 milione). Aggettivi e pronomi possessivi. Aggettivi e pronomi dimostrativi. Gli aggettivi qualificativi: attributivi e predicativi (uso e regole). Il genitivo sassone. Il plurale dei nomi (regolare e irregolare). Preposizioni di luogo. Preposizioni di tempo. La data. La preposizione by seguita dai mezzi di trasporto. A little / a few. Little / few. A lot of / lots of / much / many Too / too much / too many / too little / too few. Enough.

3 I nomi numerabili e non numerabili. Dal testo Amendolagine A., Coe N., Harrison M., Paterson K., New Grammar Spectrum 3 rd Edition, Madrid: Oxford University Press, Unità 1-10 Unità Unità Unità 24 (di questa unità sono state fatte soltanto le parti 1, 2 e 3) Unità Unità 40 (parti 1, 2, 3, 4 e 5) Unità 42 (parti 5 e 6) Unità 46 Unità 62 (parti 1, 2 e 3) Unità 69 (parti 1, 2 e 3) Unità 70 Unità Unità 78 (parti 1 e 3) Unità 79 Unità Unità 100 Tavole A e B (pagina 368). Tavola C (pagina 369). Tavola D (pagina 369). Tavola E (pagina 370). Tavola F* (pagina 371) Sono stati letti, tradotti e analizzati i primi 6 capitoli del libro di lettura Bassett J., William Shakespeare, printed in Spain: Oxford University

4 Press, Per la grammatica sono stati inoltre forniti appunti dall insegnante. *Di questa tavola riferita ai paradigmi sono stati studiati solo i verbi indicati nel presente programma alla voce grammatica. TESTI PER LE VACANZE ESTIVE 1. Peter Foreman, Holiday crime case, (Book + CD), Black Cat. Codice: (OBBLIGATORIO). Euro: 9,00 2. Charles Dickens, Oliver Twist, (Book + audio CD/CD-ROM), Black Cat, Codice: (CONSIGLIATO). Euro 8, Oscar Wilde, The Happy Prince and The Selfish Giant, (Book + CD)., Black Cat, Codice: (CONSIGLIATO) Euro: 7, J.M. Barrie, Peter Pan, (Book + audio CD/CD-ROM), Black Cat, Codice: (CONSIGLIATO) Euro: 8, L. Frank Baum, The Wonderful Wizard of Oz, (Book + audio CD/CD-ROM), Black Cat, Codice: (CONSIGLIATO) Euro: 8, Gina D.B. Clemen, Halloween Horror, (Book + audio CD-ROM), Black Cat, Codice: (CONSIGLIATO). Euro: 8, Gina D.B. Clemen, Castes and Knights, Black Cat, (CONSIGLIATO). Codice: Gli studenti volenterosi possono inoltre ripassare la grammatica studiata durante l anno svolgendo e consegnandomi gli esercizi presenti nelle unità sopra riportate del testo Grammar Spectrum. (Anche chi durante l anno ha fatto costantemente il suo dovere e ha svolto tutti gli esercizi può farli nuovamente. L esercizio non fa mai

5 male, anzi aiuta.) Gli studenti volenterosi possono anche terminare di leggere il libro Bassett J., William Shakespeare, printed in Spain: Oxford University Press, Possono anche fare i riassunti dei capitoli e svolgere gli esercizi presenti in fondo al libro. P.S. All inizio del nuovo anno scolastico vi correggerò tutti i compiti che farete. Vanno assolutamente consegnati gli esercizi del testo di lettura che sopra è indicato come obbligatorio.

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