Esame di Stato. Dialogues. Identifying and using functions

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1 Identifying and using functions Abbina le funzioni ( ) alle espressioni (a f). Agreeing e Making suggestions Giving an opinion Talking about types of books Talking about experiences Talking about TV programmes a Why don t we watch it at my house b I think he s rubbish. c I ve never seen that film. d What time is it on e So do I. f What kind of books do you like Completa il dialogo con le espressioni dell es.. A Have you read the new Christopher Paolini book B No, I haven t. I think he s rubbish. A Really B Well, I really like detective stories. A. And I like horror stories too. B Well, The Exorcist is on TV tonight. A Really. B Shall we watch it A Good idea! B At 9 o clock. It s on Channel. A B OK, let s order some pizzas and watch it there! Per scrivere un dialogo devi conoscere un tipo di linguaggio pratico e funzionale a ciò che vuoi esprimere. Prima dell esame, riguardati le pagine di Functions in High Spirits, e, ed annotati le espressioni più utili sotto diversi argomenti. Agreeing and disagreeing I like... I don t like... Good idea Making and asking for suggestions Why don t we... Shall we... Let s... Where / What time shall we... Giving an opinion He s / She s (good/ terrible). That s (difficult/ nice). I think he s / she s / it s (rubbish)! I really like... Asking / talking about experiences Have you ever... I ve never... Talking about TV programmes What s your favourite programme What type of programme is it Which day is it on What time is it on What channel is it on Completa il dialogo usando il tipo di lingua funzionale indicata tra parentesi. A (Ask about experiences) Have you ever seen a Dario Argento film B (Give an opinion) No, I haven t. horror films! A (Agree) Neither. What kind of films do you like B (Give an opinion) films. A (Agree/ Make a suggestion) Really So! a DVD this evening B (Ask for a suggestion) Great idea! Where A (Make a suggestion) Why at my house My parents are out this evening. B OK.

2 Register Chi dice queste frasi Abbina gli interlocutori del riquadro alle espressioni corrette (a h). a child a customer in a clothes shop a friend on the phone a friend at home a waiter in a restaurant a shop assistant a hotel receptionist a client in a restaurant a Would you like the bill a waiter in a restaurant b Can I have another sweet, please, Mummy c Could I try this on, please d Would you like to see our new summer fashions e Do you want to borrow this t-shirt for the party tonight f How would you like to pay for the room g I d like steak and salad, please. h Hi. It s Joe. Is that Peter Assistant Ti chiede se vorresti provare questi pantaloni neri. Rispondi di sì e chiedi quanto costano. Assistant Risponde che costano 9.99 Ringrazi, e chiedi dove sono i camerini. Assistant Dice che i camerini sono là. Chiede come ti stanno. Dialogue Dice che sono fantastici e che li prendi. Ti chiede che cosa vuoi fare stasera. Rispondi che non lo sai. Gli chiedi se vuole uscire. Dice che Jane farà una festa ma non sa se vuole andarci. Decidi per ogni coppia di frasi quale è formale (F) e quale informale (I). Would you like a drink F Do you want a drink I Hey, can I borrow your book Could I borrow your book, please Good morning. My name is Jim Brown. Hello, I m Jim. Excuse me, may I sit here Can I sit here, Sarah Segui le indicazioni e scrivi i due brevi dialoghi. Fai attenzione a chi sta parlando e al tipo di lingua formale o informale che deve essere usata. Dialogue Assistant Ti saluta e chiede se ti può aiutare Rispondi che vorresti comprare un paio di pantaloni. Chiedi perchè no. Le feste di Jane sono sempre divertenti!! Dice che lo sa ma a lui piace molto Jane e lei è innamorata di Pete. Dici che sei sicuro che si sbaglia. Jane ti ha detto che odia Pete! Esprime sorpresa e ti chiede se pensi che lui piaccia a Jane. Rispondi che se non andrà alla festa, non lo saprà mai!! Propone di andare alla festa allora! 9 then!!

3 Questions and answers Assicurati di sapere il significato di ognuna delle seguenti parole interrogative. Scrivi la traduzione accanto ad ognuna. Why When Where Who What Which What kind of How much 9 How many 0 How Abbina le domande ( ) alle risposte (a h). What do you do at the weekends f When did you do your homework What are you doing at the moment What have you just done What are you going to do after school today What will you do if it rains tomorrow What are you doing next Saturday What were you doing at a.m. this morning a I did it yesterday evening. b I ve tidied my room and washed the dog. c I m going to meet my friends in town for lunch. d I m going to play tennis. e I ll stay at home and watch TV. f I usually play tennis and meet my friends. g I m doing my homework. h I was sleeping of course! Rileggi le domande dell es.. Quale domanda riguarda: a un intenzione futura b un programma futuro c una possibilità futura d qualcosa che sta accadendo ora e un azione abituale al presente f qualcosa accaduto recentemente g un azione in svolgimento in un momento preciso del passato h qualcosa accaduto in un momento preciso del passato Abbina i nomi dei tempi verbali agli usi dei tempi verbali (a f) dell es.. Poi, leggi le spiegazioni grammaticali relative ad ognuno nella sezione Workbook di High Spirits. Present perfect f (Workbook, p.) Present simple (Workbook, p.) Present continuous & (Workbook, p. (present meaning) Workbook, p. (future meaning)) Future with going to (Workbook, p.00) Future with will (Workbook, p.0) Past continuous (Workbook, p.) Past simple (Workbook, p.0) Completa l intervista alla radio. Assicurati di usare il tempo verbale corretto le tue domande dovrebbero avere lo stesso tempo verbale delle risposte in grassetto. Int Hi everyone! Today I m talking to Stella Stardust, the famous pop star! Stella, here are some questions that our listeners sent me. First, when do you usually write your songs Stella Well, I usually write my songs at night. That s when I feel inspired! Int And, how many Stella Um, my last CD sold about 0 million copies! Int Amazing! We all know that you live in a castle now, but where before your success Stella I was living in the street! I was really poor! Int Right! Now, one listener asks When on tour I guess that s his city! Stella Well, in fact I m going to come to Edinburgh during the summer. I m going to play at the Edinburgh Festival! Int Wow! And before Stella No, I ve never been there, so I m really excited. Int Now, a question from Maria in London, What if your next CD isn t a hit Stella That s easy! I ll continue writing songs. Success isn t important to me, but songs are!

4 Identifying dialogue types and requirements Leggi le prime due righe di ogni dialogo nella pagina. Per ognuno decidi: Dove si trovano le persone. Scegli: at home / in a restaurant / in a park / at a station. Se si tratta di un dialogo formale o informale. Qual è la funzione di ogni dialogo Scegli: a fare domande su delle esperienze b offrire e fare richieste c dare suggerimenti d chiedere informazioni Completa i dialoghi seguendo le tracce. Includi per ogni frase una delle opzioni tra parentesi. Dialogue A Good morning. Can I help you B Yes, could you tell me what time the train to Ramsgate leaves, please A Risponde che parte alle. dal binario. It leaves at. from platform. (leaves / will leave) B Chiede due biglietti singoli. (tickets single / single tickets) A Dice che ciascun biglietto costa.9. (cost / costs) Dialogue A Good evening, sir. Are you ready to order B Yes, I am. Could I have the lasagne, please A Certainly, sir. Chiede se vorrebbe qualcosa da bere. (Would / Do) B Risponde che vorrebbe una bottiglia di vino italiano. ( d like / like) A Chiede scusa e risponde che hanno solo vino francese qui. (sorry / excuse) Dialogue A Shall we have our picnic now B No, let s wait for Jim. Is he coming on foot A Dice che Jim ha intenzione di venire in bici. (going to / will) B Really Suggerisce di telefonargli. (Let s phone / Let s to phone) A Dice che non può perché non ha il cellulare con sé. (wouldn t / can t) Dialogue A Have you ever been to Scotland B No, I haven t. A Dice neanche lui ma è stato in Irlanda. (So / Nor) B Really Chiede quando è andato là. (did / have) A Risponde che è stato lì due anni fa con suo papà. (have been / was) Dopo aver scritto il dialogo, ricordati di controllare che la lingua usata nelle domande corrisponda a quella delle risposte. 9

5 0 Practice Completa i dialoghi. Nel completare un dialogo, ricordati sempre di guardare attentamente le parole che precedono e seguono ogni spazio che devi completare e di controllare che le tue frasi abbiano senso. Dialogue At the doctor s Doctor Good morning. How can I help you I ve got a terrible sore throat. Doctor Oh dear, a sore throat. How long since Sunday morning. Doctor Here s a prescription. this medicine once a day. school tomorrow Doctor Yes, you can. But you a scarf., doctor. Goodbye. Doctor Goodbye. Next, please! Mr Jones Hello doctor. I ve got in my leg. Doctor Oh dear. Where hurt Mr Jones Here, near my knee. Doctor How 9 Mr Jones I hurt it when I was playing football. I fell over. Doctor 0 have a look. Yes, if I were you,. Mr Jones OK. Thank you, doctor. Dialogue On the phone Jack Hello! Are you free tomorrow night Tomorrow night Sorry, but. Jack Oh! Saturday Yes, I m free on Saturday. Jack cinema with me OK. Which Jack Jack The new James Bond film. Great! What time I think it starts at p.m. eat something first Yes, the café in Greek Street. Jack OK! there at.0. OK, see you on Saturday at.0 then. Bye, Jack. Jack Bye. Dialogue An interview for a Saturday job as a shop assistant Owner Good morning. Can you tell me your name and age, please No, I ve never worked in a clothes shop, but I ve worked in a restaurant. Owner When Last summer, at my uncle s restaurant in Aberdeen. Owner I see. What exactly Well, I had to serve at tables and wash the dishes. Owner Yes, I did. I met lots of people every day. Owner And 9 Owner Yes, I do. I love talking to people. OK. 0 this job Because I m interested in clothes and I want to meet people. Owner And what kind of personality have you got Owner Good! I ll let you know about the job tomorrow.

6 Practice Segui le tracce e scrivi i dialoghi. Quando hai finito di scrivere i dialoghi, rileggi le indicazioni delle tracce ed assicurati di aver incluso tutte le informazioni richieste. Dialogue At a tourist information office Ti saluta e chiede come ti può aiutare. Good morning. How can I help you Dici che vuoi visitare il Natural History Museum e vorresti sapere come arrivarci. Dialogue In a shop Ti saluta e chiede se ti può aiutare. Dici che stai cercando un regalo per tuo fratello. Chiede che cosa piace a tuo fratello. Rispondi che porta sempre i cappelli da baseball. Ti dice che ti farà vedere dei cappelli da baseball molto alla moda. Risponde che il museo è molto vicino, a Cromwell Road. Dice che puoi prendere un autobus oppure camminare. Chiedi quanto tempo ci vuole per andare a piedi fino al museo. Risponde che ci vogliono minuti e chiede se vorresti una piantina.. Rispondi di sì. Chiedi a che ora apre il museo. Dice che il museo apre alle 0 ogni mattina e chiude alle.0. Ringrazi e saluti. Chiedi quanto costano. Dice che costano tra 0 e. Dialogue At home Amy Amy Rispondi che non è un problema. Hai. Chiedi a tua cugina più grande, Amy, se è mai stata in Francia. Risponde di sì. Chiedi quanto tempo fa è andata là. Risponde che ci è andata tre anni fa con un amica. Chiedi se ha visitato Parigi. Amy Risponde di sì e aggiunge che le è piaciuta molto.