Corso di Biomedical English Utilizza le tue competenze linguistiche in ambito medico e socio-sanitario
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- Filippa Mancuso
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1 Corso di Biomedical English Utilizza le tue competenze linguistiche in ambito medico e socio-sanitario iltuocorso Ermes srl Via E. De Amicis, Milano
2 Il corso Questo corso intende venire incontro ai medici e agli operatori socio-sanitari, che si trovano a usare l inglese, scritto e parlato, in un ambiente di lavoro internazionale. Il corso è realizzato in collaborazione con la Facoltà di Medicina dell'università Bicocca di Milano. Il corso è fruibile solo da pc desktop o portatile. Obiettivi del corso Svolgi o intendi svolgere il tuo lavoro in un ambiente internazionale? Questo corso ti consentirà di utilizzare le tue competenze linguistiche, per lavorare nell ambito medico e socio-sanitario internazionale. Per chi Il corso si rivolge a chi ha già acquisito una competenza base della lingua inglese; parte infatti da un livello low intermediate e arriva, attraverso uno sviluppo progressivo, a un livello advanced. A coloro che non avessero una simile competenza linguistica, si consiglia prima un corso base di Inglese.
3 I Struttura del corso Il corso si struttura in 15 unit di livello B1. Ogni unit si compone di 3 stimoli: - Listening (Dialogue): dialoghi che vertono sull ambiente medico-ospedaliero e coinvolgono medici, pazienti e personale addetto. Ogni dialogo è associato a un glossario specifico a una serie di istruzioni per la comprensione dei dettagli più importanti. - Reading (Reading Room): estratti da testi medici, articoli scientifici o case report in lingua inglese che vertono sull argomento della unit, Anche in questo caso i testi sono corredati dalla spiegazione dei termini e delle strutture linguistiche più complesse. Questa sezione include inoltre esercizi di Comprehension mirati a implementare le abilità di comprensione di testi scientifici. - Grammar (Grammar Clinic): testi, esercizi e strutture comunicative finalizzati all insegnamento e al ripasso delle regole fondamentali per il livello B2. Il numero delle attività è variabile e dipende dall argomento trattato. Il corso include infine sezioni di Writing, ovvero esercizi di scrittura pensati appositamente per sviluppare la capacità di presentare informazione medica in inglese. Fanno parte della sezione di Writing l elaborazione di dati contenuti in fotografie, radiografie, diagrammi, grafici e tavole. Corredano gli articoli che costituisco il corso brevi brani tratti dalla letteratura medico-scientifica e pillole di humour. Al termine di ciascuna unit l utente può effettuare un Check up linguistico in cui verificare ed eventualmente implementare attraverso una serie di esercizi aggiuntivi le conoscenze acquisite sino a quel momento. I.2 Test e Portfolio Il corso è preceduto e seguito da un test di assessment e da un test finale che verificano il background linguistico e il guadagno formativo dell utente all ingresso e in uscita. Requisito minimo per lo svolgimento del corso è la padronanza della lingua inglese ad un livello B1 (intermediate). Durante lo svolgimento del corso l utente avrà comunque modo di monitorare eventuali progressi e possibili lacune grazie alla sezione Portfolio in cui il sistema tiene traccia non solo degli esercizi svolti, ma anche del punteggio ottenuto, fatto questo che consente un feedback continuo e la consapevolezza immediata dei risultati raggiunti.
4 II Strumenti Reference Durante lo svolgimento del corso l utente ha sempre a disposizione una serie di strumenti di consultazione: Dizionario Utet di termini medici inglese-italiano, italiano-inglese Dizionario bilingue italiano-inglese inglese-italiano Grammatica della lingua inglese Gli strumenti elencati possono risultare di particolare utilità durante lo svolgimento delle unit e non vanno ad inficiare il risultato ottenuto, ovvero il sistema non tiene traccia e non considera punitivamente l avvenuta consultazione. III Organizzazione dei contenuti Ciascuna unit è introdotta da un titolo che fa riferimento complessivamente all argomento medico-scientifico trattato. All interno della unit i contenuti vengono declinati a seconda dell argomento.
5 Titolo Argomento/Specialità Disturbi cardiaci 01. A Difficult Couple Trattamento del diabete Gerarchia ospedaliera (medici ) Terapie ortopediche 02. A Little Glass Lady Centri di cura e Day Hospital Albert Schweitzer Problemi dermatologici 03. Beach Problems Reazioni allergiche ai tatuaggi Breve storia della medicina Laboratorio istologico 04. Under the Microscope Analisi ematologiche Poema biologico 05. A Mystery Patient Trattamenti chirurgici e fisioterapici Problemi e terapie muscolari e di postura Gerarchia ospedaliera (infermieri) 06. A New Job Attività infermieristiche Florence Nightingale 07. An Anxious Patient Analisi endoscopiche Diagnosi e trattamento delle gastriti Letteratura per medici 08. A Suspicious Itch Guardia medica e Pronto Soccorso Patologie epatiche (epatiti) e renali 09. Psychomotor Therapy Psicologia e psicomotricità Disturbi post-traumatici e trattamenti Biologia cellulare 10. A Lucky Absence Il ciclo cellulare Mitosi 11. A Job Well Done Analisi e interpretazione di dati, tavole, 12. Sex Is No Longer a Mystery 13. A Persistent Headache risultati, statistiche e grafici. Ginecologia-Neonatologia Il parto Strutture specialistiche 14. X-Rays to Sun Rays Esami radiologici Disturbi legati a occhi, naso, gola Oftalmologia: diagnosi e trattamenti Disturbi dell udito 15. Congress Fever Procedure per la partecipazione ad un congresso medico
6 IV Durata del corso Per ciascuna unit si prevede un tempo medio per lo svolgimento delle activity pari a quattro ore circa. Le attività effettuate in un arco temporale variabile ( stimate in un minimo di 40 ed un massimo di 60 ore) possono essere concentrate o dilatate a seconda delle esigenze dell aula e delle indicazioni del docente. Il docente ha a disposizione l intero programma del corso di Bio-Medical English e può assegnare agli studenti esercizi e attività che vadano ad integrare in auto-apprendimento quanto svolto in aula. Il piano dettagliato dei contenuti fornito al docente consente l assegnazione di compiti specifici per singolo studente e un ampia personalizzazione del percorso di studio.
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