ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE Fabrizio De André Scuole dell Infanzia - Scuole Primarie Scuole Secondarie di I grado ad Orientamento Musicale Via Goldoni, PESCHIERA BORROMEO (MI) C.F Tel /172 fax sito web: segreteria@icsdeandre.it pec: miic8ab00n@pec.istruzione.it C.I. n 39 Peschiera Borromeo, Al Personale Docente SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA dell Istituto OGGETTO: Proposta laboratorio didattico Invito i docenti a prendere visione dell allegata proposta. In particolare può essere presa in considerazione l attività del laboratorio presso le scuole che offre un opportunità ad un prezzo decisamente contenuto ( 2,50 ad alunno) e risolve i problemi di spostamento a Milano. /on IL DIRIGENTE SCOLASTICO (Prof.ssa Marina DE MARCO)

2 MeHrrNrrr Srru.r Milaxt Gentilissimi docenti, anche per il nuovo a.s. 2OL4(?OLS il Museo Martinitt e Stelline di Milano è lieto di proporre numerosi laboratori didattici per le scuole di ogni ordine e grado. Come di consuetudine, lbbiettivo è quello di partire ddl'utllizzo e dalla comprensione delle fonti storiche per arrivare ad una maggior consapevolezza dei molteplici aspetti della storia ottocentesca lombarda. Grazie alllntroduzione di alcune nuove proposte didattiche - attuate con successo in via sperimentale 1o scorso anno - l'offerta delle nostre attività è ulteriormente modulabile sulle esigenze e sui tempi delle singole classi: t Solo visita guidata del Museo {. Solo laboratorio didattico presso il Museo t Laboratorio + visita guidata del Museo 'i' NOVITA' I1 Museo va a scuola: svolgimento di alcuni laboratori didattici direttamente presso Ie scuole {' {OVITA' Le fonti orali: incontro con un ex martinin (opzione gratuita da abbinare alla visita guidata e/o al laboratorio sia al Museo che in classe) vi alleghiamo una brochure che approfondisce i contenuti e i costi Inoltre su vostra richiesta è possibiie llnvio (anche a mezzo mail) tecniche di approfondimento relative ai singoli laboratori. dei di servizi proposti. ulteriori schede Ricordiamo, inline, che il Museo Martinitt e Stelline di Milano è stato inaugurato nel 2OO9 e rappresenta a tutt'oggi l'unico museo completamente multimediale ed interattivo della città dedicato alla storia sociale ed economica milanese nel XIX secolo.

3 Accedendo alle sue installazioni, infatti, è possibile approfondire i vissuti degli orfani Martinitt e Stelline cui il museo stesso è dedicato, osservare le condtzioni di vita e lavoro delle classi popolari ottocentesche, nonché acquisire importanti informazioni sulla storia economica dell'allora nascente industria milanese. Nell'augurarvi un buon inizro di anno scolastico, rimaniamo a disposizione per ogni necessità od approfondimento. Lo staff dei Servizi Educativi del Museo Museo Mortinitt e Stelline Dott.sso Adriono Solvioto - Referente Servizi Educotivi Corso tlàogento 57-2Ot23 AÀilono - Itolio Tel. OZ ?2-24 infomuseo@pioolbergotrivulzio.it

4 1f,:t.tr da compilare e rinviare via fax o via mail - con allegato scannerizzato - ai recapiti sotto indicati Scuola/lstituto (eventuale timbro leggibile) lnsegnante/i di riferimento, recapito telefonico e mail Numero totale deglistudenti partecipantie classe di appartenenza Data e ora di partecipazione (nb apertura museo ore 10'30) Attività richieste (barrare o sottolineare le attività che interessano): n NEt pannt DEL NOTATO MEDIEVALE (laboratorio + visita guidata facoltativa Sl/ NO) u QUANTO TEMPO FA ERA TIOTTOCENTO? (laboratorio + visita guidata) tr ll MESTIERE Dl ORFANO (laboratorio + visita guidata) t] IL PUZZLE DELLA STORIA:VITA DA MARTINITT E STELLINE (IAbOTAtOTiO ICOTiCO/PTAI CO) n LE STORTE NELLA STORIA (laboratorio + visita guidata facoltativa Sl / NO) N VISITA GUIDATA DEL MUSEO tr tl MUSEO VA A SCUOLA (indicare il titolo del laboratorio+incontro con ex martinin sl / No) INcoNTRO CON UN EX MARTINtN (opzione gratis da abbinare alla visita guidata e/o al laboratorio) Si ricorda che ogni attività prevede un contributo per singolo partecipante: solo visita guidata 2,O0. Solo laboratorio al museo 2,50. Laboratorio+visita 3,00. Laboratorio presso le scuole 2,50 + contributo fisso per classe 4,00' lncontro con ex martinin gratuito (NB: da abbinare a visita e/o laboratorio) per ulteriori informazioni e invio prenotazione (nb la prenotazione si intende confermata una volta ricevuta una conferma telefonica o una mail da parte del museo) Museo Martinitt e Stelline Corso Magenta 57 - Milano Tel: , fax infom pioalbergotrivu lzio' it Referente per i servizi Educativi dott.ssa Adriana salviato

5 Le novità dell anno scolastico 2014/2015 Dall autunno 2014 il Museo offre due interessanti servizi alla sua utenza vecchia e nuova: IL MUSEO VA A SCUOLA NEW In via sperimentale, gli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado potranno scegliere di svolgere alcuni laboratori didattici direttamente in classe. Saranno infatti le referenti didattiche del Museo a recarsi direttamente presso le scuole. Per quest anno l offerta è aperta alla sola città di Milano e Provincia. I laboratori attivabili in loco sono i seguenti: Il mestiere di orfano e Le storie nella storia. All iniziativa Il Museo va a scuola sarà possibile abbinare l attività sotto descritta. LE FONTI ORALI: INCONTRO CON UN EX-MARTININ NEW L avvicinamento degli studenti alla corretta lettura e analisi delle fonti archivistiche è sempre stato uno dei punti di forza dei nostri servizi educativi. Le modalità interattive e multimediali delle sale museali hanno sicuramente supportato questo nostro obiettivo primario. Da quest anno intendiamo fare un ulteriore salto di qualità promuovendo la testimonianza dal vivo di un ex martinin che ha vissuto gli anni dell orfanotrofio nel Secondo Dopoguerra. Un occasione per introdurre gli studenti ai concetti di fonte orale e memoria. La presenza dell ex-martinin è associabile alla visita e/o al laboratorio tenuti tanto in classe quanto presso il Museo. Attività didattiche e costi Sono possibili diverse combinazioni didattiche solo visita guidata del Museo: durata max 1h30, costo 2,00 solo laboratorio in aula didattica del Museo: durata max 2h, costo 2,50 laboratorio presso le scuole: durata max 2h, costo 2,50 (+contributo fisso 4,00 per classe) Laboratorio+visita guidata del Museo: durata max 2h30, costo 3,00 Le fonti orali: incontro con un ex-martinin (da abbinare alla visita e/o al laboratorio) Sono disponibili schede di approfondimento sui singoli laboratori (sono inviabili via mail su richiesta) Info e prenotazioni: Museo Martinitt e Stelline, Corso Magenta, 57, Milano tel mail: didatticamuseo@pioalbergotrivulzio.it infomuseo@pioalbergotrivulzio.it Pagina Facebook: Museo Martinitt e Stelline laboratori e percorsi didattici al Museo Martinitt e Stelline Corso Magenta 57 Milano tel Orario d apertura: da martedì a sabato, dalle alle L'Archivio storico è consultabile da martedì a venerdì, dalle alle (su appuntamento) didatticamuseo@pioalbergotrivulzio.it infomuseo@pioalbergotrivulzio.it Museo MARTINITT E STELLINE Inaugurato nel 2009 a Milano per iniziativa dell Azienda di Servizi alla Persona Istituti Milanesi Martinitt e Stelline e Pio Albergo Trivulzio, il Museo racconta la storia ottocentesca degli orfanotrofi dei Martinitt e delle Stelline, due dei più antichi e amati enti assistenziali di Milano, portatori di un inestimabile patrimonio educativo di valori sociali, civili e culturali. Una storia tramandata dai documenti, dalle immagini e dalle testimonianze che costituiscono l archivio storico di queste istituzioni plurisecolari. Si tratta del primo museo completamente multimediale e interattivo della città e offre un nuovo approccio emozionale e coinvolgente al suo patrimonio culturale. La principale innovazione apportata dal Museo consiste nel superare i possibili pregiudizi da parte del grande pubblico sulle istituzioni archivistiche e i documenti d archivio grazie a una metodologia espositiva interattiva, semplice e accattivante. Il Museo propone attività didattiche volte a presentare i beni archivistici e ad approcciare i ragazzi a una riflessione critica sul metodo storico. Si tratta quindi di laboratori incentrati principalmente sulla didattica delle fonti storiche, articolati in momenti creativi, originali ed interattivi, che stimolano negli alunni l interesse e la curiosità nei confronti di questo importantissimo patrimonio, fonte inesauribile di conoscenza della Storia.

6 NEI PANNI DEL NOTAIO MEDIEVALE Laboratorio ludico-archivistico per allievi delle scuole primarie e secondarie di primo grado (1h30 di laboratorio + 1h di visita guidata facoltativa) Il laboratorio intende avvicinare i più piccoli al mondo della documentazione medievale attraverso l immedesimazione nel ruolo del notaio redattore di pergamene, predisposte appositamente per l occasione (tutti i materiali sono forniti dal Museo: calamai, inchiostri, camici, pergamene, pennini, alfabeti gotici ). Dopo un iniziale introduzione power point sulla figura del notaio durante il Medioevo - che tipo di lavoro svolgeva e in che modo, con quali strumenti e finalità, ecc. - verranno mostrate agli allievi alcune pergamene antiche conservate nel nostro archivio, evidenziando le caratteristiche della scrittura gotica, così affascinante e solo apparentemente difficile I notai in erba verranno poi invitati a indossare camici e cappellino, e - una volta dotati di calamaio e inchiostro - saranno accompagnati nella compilazione di un finto documento antico che porteranno con sè a scuola o a casa. IL PUZZLE DELLA STORIA: VITA DA MARTINITT E STELLINE Laboratorio teorico-pratico per studenti delle scuole secondarie di primo e di secondo grado (2 h di laboratorio nelle sale del Museo) Questo laboratorio si svolge direttamente nelle sale del Museo e prevede una partecipazione più attiva e pratica degli studenti. L attività si articola in un iniziale introduzione frontale cui segue un interazione diretta degli studenti con le fonti storiche esposte nelle installazioni multimediali e interattive del Museo. Gli studenti dovranno infatti rispondere a dei quesiti e raccogliere una molteplicità di dati riguardanti la vita all interno dei due orfanotrofi. Ciò permetterà loro di interagire direttamente con le installazioni, acquisendo maggiore consapevolezza riguardo il loro utilizzo e arrivando a muoversi con disinvoltura tra le sale del Museo. Il secondo momento consisterà in una riflessione d aula in merito alle informazioni raccolte dai ragazzi. Sarà così possibile ricostruire molti aspetti della vita quotidiana all interno dei due istituti assistenziali, sottolineando criticamente eventuali differenze di genere nell educazione e nel trattamento degli orfani/e. IL MESTIERE DI ORFANO Laboratorio storico-archivistico per studenti delle scuole secondarie di primo e di secondo grado (1h30 di laboratorio + 1 h di visita guidata) L obiettivo di questa attività è sensibilizzare gli studenti ad un approccio diretto e corretto al patrimonio archivistico, colmando quelle difficoltà che si possono incontrare quando si svolgono ricerche storiche partendo dalle fonti. Dalla lettura e analisi critica dei fascicoli personali degli orfani ospitati nel XIX secolo scaturisce un mondo vivissimo e particolare, talvolta commovente, sicuramente ricco di spunti per tracciare tanto la storia di questi istituti assistenziali quanto alcuni aspetti centrali della storia della società milanese ottocentesca. I fascicoli d archivio contengono infatti un ampia documentazione riconducibile alla storia economica cittadina, al rapporto tra gli orfani/e e l ascesa indiscussa del ruolo di Milano come capitale industriale d Italia è ben riscontrabile e può portare i ragazzi a riflessioni interessanti e non banali: si parlerà di piccoli e grandi industriali, di officine e di artigiani di alto livello, della nascente borghesia, della tipografia e dell editoria... È, infine, la storia della beneficenza-assistenza, che si trasforma da fatto singolo ad azione coordinata da uno Stato sempre più presente. Tale approccio multidisciplinare consentirà ai ragazzi di visitare il percorso interattivo e multimediale del Museo in modo maggiormente consapevole e approfondito. LE STORIE NELLA STORIA Laboratorio storico-archivistico per studenti delle scuole secondarie di primo e di secondo grado (1h30 di laboratorio + 1h di visita guidata) L obiettivo principale del laboratorio è far comprendere ai ragazzi come la Storia che sono abituati a studiare per grandi avvenimenti sui manuali scolastici sia in realtà composta di tante piccole microstorie e avventure quotidiane delle quali è rintracciabile memoria nei documenti d archivio. Il laboratorio svolge la funzione di arricchire il lavoro portato avanti in classe dagli insegnanti. La proposta degli operatori museali è l approfondimento di determinati periodi storici compresi tra il XVII e XX secolo mediante l esplorazione guidata di alcuni dossier di documenti relativi a episodi svoltesi nelle diverse epoche e riaffiorati alla luce dalle antiche carte che li custodivano grazie al sapiente lavoro di redattori-archivisti. Tali avvenimenti saranno presentati agli studenti nella loro vera e propria attestazione documentaria, rendendoli così partecipi, grazie all analisi e al metodo del fare storia, della scoperta di come si possa ricostruire il passato. Durante il laboratorio verranno presentati dei power point, specifici per ogni epoca: i ragazzi potranno così prendere visione dei documenti d archivio originali, leggerli e commentarli, comprendendo in modo consapevole la complessità del periodo preso in esame.