ISTITUTO COMPRENSIVO REGINA ELENA - SOLARO Plesso Scuola Media L. Pirandello Anno Scolastico 2017/2018

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO REGINA ELENA - SOLARO Plesso Scuola Media L. Pirandello Anno Scolastico 2017/2018 ESAME DI LICENZA MEDIA PROGRAMMA DI LETTERE DELLA CLASSE 3^B Docente: Giordano Raffaella Premessa La classe ha raggiunto globalmente gli obiettivi prefissati nella programmazione disciplinare, volti essenzialmente all apprendimento delle competenze linguistiche nella comprensione orale e scritta dei testi, nella argomentazione orale, nella produzione scritta e nella riflessione sulla lingua attraverso l analisi del periodo. In ambito storico-geografico fondamentale è stato il lavoro sull acquisizione di un solido metodo di studio, sull analisi degli eventi storici e dei fenomeni geografici, valorizzando di volta in volta i possibili collegamenti interdisciplinari. Sono state effettuate prove di tipo orale e scritto, valutate secondo gli obiettivi della programmazione disciplinare. Durante l anno sono stati seguiti metodi di apprendimento diversificati a seconda delle fasce di livello presenti nel gruppo classe, in accordo con le strategie di sviluppo cognitivo e formativo per l acquisizione delle competenze disciplinari e trasversali. Nella valutazione è stato preso in considerazione l intero percorso compiuto da ogni alunno sia in relazione alla situazione di partenza e al metodo di studio, sia in relazione alla risposta agli obiettivi prefissati nelle attività didattico-educative. Metodologia - Indicazioni precise riguardo a ogni attività - Lezione frontale (introduzione e spiegazione degli argomenti, approfondimenti, collegamenti pluridisciplinari ) - Lezione dialogata, discussione e dibattito - Lavoro individuale e individualizzato - Schede di lavoro (comprensione, analisi, riflessione,ecc.) strutturate sul testo - Controllo sistematico del lavoro svolto - Correzione comune del lavoro - Analisi e verifica delle conoscenze - Lavoro di ricerca individuale - Relazioni scritte ed orali su quanto appreso Mezzi e strumenti - Libri di testo e fotocopie fornite dal docente - Audiovisivi - Schede di lavoro e di informazione di vario genere - Enciclopedie, Atlante, Dizionario - Visite guidate e viaggi d istruzione - Attività di vario genere sul territorio Verifiche - Interrogazioni orali 1

2 - Prove scritte strutturate e/o questionari a domande aperte (almeno una a quadrimestre) - Osservazioni sistematiche Valutazione In base a: - Livello di conoscenze e competenze acquisite (si veda la programmazione disciplinare con il prospetto dei descrittori dei livelli raggiunti distinti per i diversi obiettivi) - Metodo di lavoro - Atteggiamento verso la scuola, partecipazione, interesse, impegno - Progressi registrati in ambito educativo e didattico UNITÀ APPRENDIMENTO DI ITALIANO ANTOLOGIA( Raccontami di Asnaghi Gaviani; ed. Lattes -vol. 3) La fantascienza e il racconto fantastico(caratteristiche e struttura): La nuvola di gas, F. Hoyle Il Colombre di D.Buzzati Il cavaliere del secchio di F.kafka Il lago di R.Bradbury La giacca stregata di D.Buzzati Il romanzo storico(caratteristiche e struttura) L assalto al forno di A. Manzoni Il giovane Tancredi di G.Tomasi di Lampedusa Il romanzo di formazione (caratteristiche e struttura) Paffutella di S.Morgestern La novella(caratteristiche e struttura) Ciàula scopre la luna, L. Pirandello La roba, G. Verga Un Natale del 1945 di M.Rigoni Stern Giacomo di I.Svevo La poesia(il linguaggio poetico) Soldati di G.Ungaretti Fratelli di G.Ungaretti San Martino del Carso di G.Ungaretti L erba di C.Sandburg In morte del fratello Giovanni di U.Foscolo 2

3 L orientamento da Il mio quaderno Invalsi 3 (La scelta dopo la scuola secondaria di primo grado) Adolescenti che scelgono(il percorso delle conoscenze) Le bande, F. Moccia E purtroppo Vivi ci prova, K. Dunker Amore all improvviso, A. Nove Natalie, U. Kroeber Le Guin Per qualche chilo in più, P. Cataldo Fa ciò che vuoi di F.Savater Il segreto della felicità di P.Coelho Le scarpe di Gaspare di P.Mastrocola Il diritto alla pace(il percorso delle conoscenze) Il tempo degli aquiloni di K.Hosseini Una mina per giocattolo di G.Strada Te lo voglio raccontare di D.Cohen Vivere la guerra a Berlino di H.Schneider Il Sudafrica un oasi di pace, N. Mandela Il diario di Thura di T.Al-Windawi L Olocausto(il percorso delle conoscenze) Il ghetto: una falsa illusione, E. Wiesel La scomparsa del nonno, O. Khayat La parete dei paracadutisti, B. Pahor Madonna mia: è la foiba! di G. Rumici La memoria Visione del film Concorrenza sleale e riflessione critica Visita al Memoriale di Milano Binario 21 La mondialità: Demografia e alimentazione di C.Rollet Perché portare il velo di L.Djitli Emigrare per sopravvivere di N.Rossi E.Tiezzi Un emigrante italiana di M.Hall La legalità: Io mica spaccio di F.D Adamo La terra:un pianeta da salvare nel mondo dell effetto serra di J.Rifkin 3

4 Le foreste pluviali tropicali di M.Carwardine La terra va in riserva:finite le risorse naturali di A.Cianciullo Percorso di scrittura: la relazione, il tema argomentativo, parafrasi e commenti; ripasso delle seguenti tipologie di testo: lettera, pagina di diario, testo autobiografico. LETTERATURA( Raccontami di Asnaghi Gaviani; ed. Lattes - vol. triennale) La prima metà dell Ottocento Ugo Foscolo Alla sera A Zacinto Giacomo Leopardi L infinito A Silvia Il sabato del villaggio Alessandro Manzoni Il cinque maggio I promessi sposi L incontro con i bravi Renzo e Lucia: i Promessi Sposi Addio monti La monaca di Monza La prigionia di Lucia Don Rodrigo colpito dalla peste Il lieto fine La seconda metà dell Ottocento Giovanni Verga Il ritorno di Ntoni Rosso Malpelo Il Novecento Il Decadentismo Giovanni Pascoli X Agosto L aquilone Gabriele D Annunzio I pastori 4

5 Luigi Pirandello La giara Il Futurismo Filippo Tommaso Marinetti All automobile da corsa L Ermetismo Giuseppe Ungaretti I fiumi E.Montale Spesso il male di dui vivere ho incontrato Non recidere forbice quel volto Salvatore Quasimodo Alle fronde dei salici I.Calvino Ultimo viene il corvo N.Ginzburg Le vacanze in montagna GRAMMATICA( Datti un altra regola di R.Zordan,Fabbri editori) Ripasso della sintassi della frase semplice La sintassi della frase complessa o periodo: la proposizione principale indipendente, la proposizione coordinata e i diversi tipi di coordinate, la proposizione subordinata, i gradi della subordinazione, schematizzare la struttura del periodo, la proposizione soggettiva, oggettiva, interrogativa indiretta, dichiarativa, relativa, finale, causale, consecutiva, temporale, concessiva, la proposizione condizionale e il periodo ipotetico, la proposizione modale, strumentale, comparativa, avversativa, eccettuativa, aggiuntiva, esclusiva, limitativa, il discorso diretto e indiretto. UNITÀ APPRENDIMENTO DI STORIA I nodi del tempo plus,il Novecento vol. 3 di R.Chitarrini e autori vari ed.lattes La nascita della società moderna L età degli imperi coloniali Gli equilibri internazionali alla vigilia della grande guerra L Italia giolittiana La prima guerra mondiale La rivoluzione bolscevica Il fascismo al potere in Italia La Germania nazista La Russia di Stalin La Germania contro il resto del mondo:inizia la seconda Guerra mondiale 5

6 Resistenza e Liberazione Il mondo spartito tra Stati Uniti e Unione Sovietica I primi anni della Repubblica italiana Il crollo dei regimi comunisti (sintesi) e lo scenario storico contemporaneo Cittadinanza e costituzione L adolescenza, la conoscenza di sé, degli altri e del mondo, la capacità di sapersi orientare. L educazione alla pace, il razzismo, l intolleranza religiosa, l antisemitismo. Le istituzioni, L Organizzazione delle Nazioni Unite, Costituzione italiana (nascita e caratteristiche generali Analisi di qualche articolo) UNITÀ APPRENDIMENTO DI GEOGRAFIA ( Geografia km zero di De Marchi Ferrara Dottori; ed. Il Capitello vol.3) 1) L universo e la terra 2) Un mondo di ambienti 3) Siamo troppi sulla Terra? 4) L economia globale 5) Vivere nel villaggio globale 6) Africa: caratteristiche generali Africa mediterranea: Marocco, Algeria, Egitto, Tunisia,Libia Africa occidentale: Senegal,Nigeria Africa orientale: Etiopia e Kenia Africa centro-meridionale: Repubblica sudafricana Repubblica democratica del Congo 7) Asia: caratteristiche generali Asia mediterranea: Turchia, Israele, Autorità Nazionale Palestinese Area del golfo persico: Iran e Iraq Asia centrale 8) America: caratteristiche generali America settentrionale: Stati Uniti, Canada Messico America del Sud: il Settentrione (Brasile, Perù,Argentina e Cile) 9) Oceania: caratteristiche generali (Australia, oceania e Nuova Zelanda) Solaro, 05/06/2018 Raffaella Giordano 6