Indirizzo: SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI. Classe: V Sistemi Informativi Aziendali a.s Disciplina: Economia Aziendale.

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1 Istitut Tecnic Internazinale Ecnmic E. Tsi Bust Arsizi Amministrazine Finanza e Marketing Relazini internazinali Sistemi infrmativi aziendali Turism Internazinale Quadriennale Indirizz: SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI Classe: V Sistemi Infrmativi Aziendali a.s Disciplina: Ecnmia Aziendale prf. Ultim ann Cmpetenze disciplinari: COMPETENZE 5. Utilizzare i sistemi infrmativi aziendali e gli strumenti di cmunicazine integrata d impresa, per realizzare attività cmunicative cn riferiment a diversi cntesti 7. Inquadrare l attività di marketing nel cicl di vita dell azienda e realizzare applicazini cn riferiment a specifici cntesti e diverse plitiche di mercat 8. Individuare e accedere alla nrmativa pubblicistica, civilistica e fiscale cn particlare riferiment alle attività aziendali 9. Applicare i principi e gli strumenti della prgrammazine e del cntrll di gestine, analizzandne i risultati DESCRITTORI DI ABILITÀ / PRESTAZIONI H. Redigere e cmmentare i dcumenti che cmpngn il sistema di bilanci ai casi studiati e ai destinatari, anche in lingua R. Elabrare piani di marketing in riferiment alle plitiche di mercat dell azienda S. Interpretare e applicare la nrmativa fiscale T. Delineare il prcess di pianificazine, prgrammazine e cntrll individuandne i tipici strumenti e il lr utilizz anche per le imprese che peran nel mercati internazinali Esplicitazine delle cmpetenze di base disciplinari: tutte le cmpetenze sn cnsiderate di base

2 UNITÀ TEMATICA N. 1 TITOLO: Analisi di bilanci per indici TEMPI (re): 45 TEMPI (mesi): Settembre/Ottbre/nvembre COMPETENZE DISCIPLINARI: n 5 H. Redigere e cmmentare i dcumenti che cmpngn il sistema di bilanci Bilanci civilistic (H) Analisi di bilanci per indici (H) Tecniche di reprt (Q) Il fabbisgn finanziari e la sua cpertura (Q) Redazine bilanci cn dati a scelta (H) Attività CLIL re 20 lezine frntale team wrking libri riviste cmputer d aula labratri ipad tablet cmputer prtatile interrgazine testing prduzine scritta

3 UNITÀ TEMATICA N. 2 TITOLO: Analisi di bilanci per flussi TEMPI (re): 35 TEMPI (mesi): Nvembre/Dicembre COMPETENZE DISCIPLINARI: n 5 H. Redigere e cmmentare i dcumenti che cmpngn il sistema di bilanci Tecniche di analisi per fluss (H) Rendicnt di PCN e di liquidità (H) lezine frntale team wrking libri riviste cmputer d aula labratri ipad tablet cmputer prtatile interrgazine testing prduzine scritta

4 UNITÀ TEMATICA N. 3 TITOLO: Certificazine di bilanci e nrmativa fiscale TEMPI (re): 20 TEMPI (mesi): Gennai COMPETENZE DISCIPLINARI: n 5, 8 S. Interpretare e applicare la nrmativa fiscale Nrme e prcedure di revisine e cntrll dei bilanci (Q) Nrmativa in materia di impste sul reddit d impresa (S) lezine frntale team wrking libri riviste cmputer d aula labratri ipad tablet cmputer prtatile interrgazine testing prduzine scritta

5 UNITÀ TEMATICA N. 4 TITOLO: La cntabilità gestinale TEMPI (re): 40 TEMPI (mesi): Febbrai/Marz COMPETENZE DISCIPLINARI: n 5,9 T. Delineare il prcess di pianificazine, prgrammazine e cntrll individuandne i tipici strumenti e il lr utilizz anche per le imprese che peran nel mercati internazinali Classificazine e cnfigurazine dei csti Full csting e direct csting (T,Q) Metd ABC (T,Q) I csti nelle decisini aziendali (T,Q) Break-even Analysis (T,Q) Attività CLIL re 10 lezine frntale team wrking libri riviste cmputer d aula labratri ipad tablet cmputer prtatile interrgazine testing prduzine scritta

6 UNITÀ TEMATICA N. 5 TITOLO: Il sistema di budget TEMPI (re): 35 TEMPI (mesi): Marz/Aprile COMPETENZE DISCIPLINARI: n 5,9 Sistema di budgeting (T) Analisi degli scstamenti (T,Q) T. Delineare il prcess di pianificazine, prgrammazine e cntrll individuandne i tipici strumenti e il lr utilizz anche per le imprese che peran nel mercati internazinali lezine frntale team wrking libri riviste cmputer d aula labratri ipad tablet cmputer prtatile interrgazine testing prduzine scritta

7 UNITÀ TEMATICA N. 6 TITOLO: Il business plan TEMPI (re): 35 TEMPI (mesi): Aprile/Maggi COMPETENZE DISCIPLINARI: n 5, 7, 9 Plitiche di mercat e pian di marketing (R,Q) Business Plan (T,Q) R. Elabrare piani di marketing in riferiment alle plitiche di mercat dell azienda T. Delineare il prcess di pianificazine, prgrammazine e cntrll individuandne i tipici strumenti e il lr utilizz anche per le imprese che peran nel mercati internazinali Attività Clil 10 re lezine frntale team wrking libri riviste cmputer d aula labratri ipad tablet cmputer prtatile interrgazine testing prduzine scritta

8 C. COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA DA SVILUPPARE NEL CORSO DELL ANNO SCOLASTICO (che sarann peridicamente ggett di valutazine) COMPETENZE DI CITTADINANZA 1. COLLABORARE E PARTECIPARE 2. IMPARARE A IMPARARE 3. AGIRE IN MODO AUTONOMO E RESPONSABILE LIVELLI DI PRESTAZIONE livell 6 interagisce in grupp cmprendend i diversi punti di vista, valrizzand le prprie e le altrui capacità livell 5 interagisce in grupp cmprendend i diversi punti di vista, valrizzand le prprie capacità livell 4 interagisce in grupp cmprendend i diversi punti di vista livell 3 nn sempre interagisce nel grupp in maniera funzinale alle attività prpste livell 2 nn interagisce nel grupp in maniera funzinale e crretta livell 1 si rifiuta di interagire nel grupp e nn cllabra affatt alle attività livell 6 rganizza in md pienamente adeguat alle situazini prpste il prpri apprendiment e attua un metd di studi crrett e funzinale livell 5 rganizza in md adeguat il prpri apprendiment nella maggir parte delle situazini prpste e attua un metd di studi crrett livell 4 rganizza in md sufficientemente adeguat il prpri apprendiment e attua un metd di studi nel cmpless accettabile livell 3 nn è pienamente autnm nell rganizzazine del prpri apprendiment e attua un metd di studi discntinu livell 2 nn sa rganizzare i prpri apprendimenti in mlte situazini e attua un metd di studi cmplessivamente inefficace livell 1 nn sa rganizzare i prpri apprendimenti e attua un metd di studi del tutt inefficace e imprduttiv livell 6 sa inserirsi in md attiv e cnsapevle nella vita sciale e far valere i prpri diritti ricnscend al cntemp quelli altrui, nel rispett delle regle livell 5 sa inserirsi in md cnsapevle nella vita sciale e rispetta le regle livell 4 sa agire nella dimensine sciale in md sufficientemente respnsabile e rispetta le regle fndamentali livell 3 nn sempre sa inserirsi in md respnsabile e talra nn rispetta le regle livell 2 nn agisce cn adeguata cnsapevlezza della dimensine sciale e spess nn rispetta le regle livell 1 adtta atteggiamenti eccessivamente individualistici e nn rispetta le regle

9 D. METODO DI INSEGNAMENTO Ci si prpne di far acquisire cnscenze e cmpetenze relative agli argmenti ggett di studi utilizzand, quant più pssibile, un apprcci per prblemi per un apprendiment nn meccanic dei cntenuti. Si favrirà la discussine in aula di situazini aziendali e si svlgerann esercitazini in piccli gruppi per abituare gli studenti all analisi e al cnfrnt. E. ARTICOLAZIONE DELLE UNITA TEMATICHE UNITA TEMATICHE Ore previste Tempi 1. Analisi di bilanci per indici Settembre/Ottbre/ 45 nvembre 2. Analisi di bilanci per flussi 35 Nvembre/Dicembre 3. Certificazine di bilanci e nrmativa fiscale 20 Gennai 4. La cntabilità gestinale 40 Febbrai/Marz 5. Il sistema di budget 40 Marz/Aprile 6. Il business plan 40 Aprile/Maggi TOTALE 220 F. SCALA DI VALUTAZIONE Per ciascun descrittre di abilità testat nelle diverse prve si attribuirà una valutazine articlata in 6 livelli. I livelli sn fasce di prestazine: l indicazine della crrispndenza cn il vt, dunque, nn è da intendersi in md meccanic, ma cme risultat di un attent e più articlat prcess di valutazine. Il vt viene attribuit in decimi e senza il mezz punt. Il vt finale viene attribuit alla fine di un perid di sservazini e di prve etergenee. LIVELLO VOTO Data di apprvazine firma del dcente