con il patrocinio del Pontificio Istituto di Musica Sacra Roma Protocollo d intesa con Conservatorio di Musica Luca Marenzio
|
|
- Teodora Casati
- 5 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 Per bambini da 3 a 8 anni, corsi inclusivi di propedeutica musicale in lingua inglese proposti da AutiSmArt per INFO: Moduli da quattro incontri per introdurre allo studio di dello strumento musicale PIANOFORTE TROMBA VIOLINO VIOLONCELLO ORGANO Percorso inclusivo di stimolazione sonora e ritmica dedicati al benessere dei bambini Suoni e melodie per: stimolare la comunicazione non verbale favorire il rilassamento corporeo sollecitare processi di relazione DA SETTEMBRE A GIUGNO INCONTRI SETTIMANALI AL LUNEDÌ Gruppo vocale con la consulenza e la guida didattica di Mario Mora Approfondire l educazione vocale e la coralità curando la qualità del suono e l espressività; preparare alla pratica corale di livello avanzato e all attività concertistica; favorire la crescita umana e culturale attraverso le dinamiche di gruppo. con il patrocinio del Pontificio Istituto di Musica Sacra Roma Protocollo d intesa con Conservatorio di Musica Luca Marenzio Scuola Diocesana di Musica Santa Cecilia Polo Culturale Diocesano via Bollani, Brescia E mail: RESPONSABILE: DON ROBERTO SOLDATI Il Coro di voci bianche in occasione del Concerto di Natale (2017) 150 comprensivi del materiale didattico accesso in prova da SETTEMBRE 2018 a GENNAIO 2019
2 Alla scoperta della corporeità per stimolare la creatività del bambino attraverso la musica 5 OTTOBRE MAGGIO MODULI DA 6 INCONTRI (45 ) AL VENERDÌ A Modulo di avvio B I modulo C II modulo D III modulo E IV modulo 5 ottobre - 26 ottobre 9 novembre - 14 dicembre 18 gennaio - 1 marzo 8 marzo - 12 aprile 26 aprile - 31 maggio Interiorizzare, con attività ritmiche e vocali, la pulsazione sonora e silenziosa; diventare consapevoli del proprio respiro e della voce; sviluppare l intonazione e la capacità di diversificazione ritmica; stimolare la concentrazione. modulo di avvio (quattro incontri): frequenza ad un terzo o quarto modulo: MAGGIO MODULI DA 4 INCONTRI (30 ) AL VENERDÌ SETTEMBRE a piccolo gruppo (max. 3 bambini) La ritmica applicata al pianoforte per acquisire facilmente elementi fondamentali della musica Acquisire la coordinazione necessaria allo strumento; potersi esprimere attraverso il pianoforte in associazione al canto; sviluppare l orecchio e l intelligenza armonica. due moduli: OTTOBRE MAGGIO INCONTRI AL MARTEDÌ i primi quattro incontri sono ad accesso libero I primi passi nella lettura musicale e ritmica attraverso la pratica corale Il primo incontro con gli strumenti musicali DOCENTE: DANIELA FERRACIN Impostare un corretto uso della voce; sviluppare le capacità ritmico-motorie; avviare la lettura della musica; sperimentare le potenzialità espressive degli strumenti musicali. 120 comprensivi del materiale didattico
3 Alla scoperta della corporeità per stimolare la creatività del bambino attraverso la musica 5 OTTOBRE MAGGIO MODULI DA 6 INCONTRI (45 ) AL VENERDÌ A Modulo di avvio B I modulo C II modulo D III modulo E IV modulo 5 ottobre - 26 ottobre 9 novembre - 14 dicembre 18 gennaio - 1 marzo 8 marzo - 12 aprile 26 aprile - 31 maggio Interiorizzare, con attività ritmiche e vocali, la pulsazione sonora e silenziosa; diventare consapevoli del proprio respiro e della voce; sviluppare l intonazione e la capacità di diversificazione ritmica; stimolare la concentrazione. modulo di avvio (quattro incontri): frequenza ad un terzo o quarto modulo: MAGGIO MODULI DA 4 INCONTRI (30 ) AL VENERDÌ SETTEMBRE a piccolo gruppo (max. 3 bambini) La ritmica applicata al pianoforte per acquisire facilmente elementi fondamentali della musica Acquisire la coordinazione necessaria allo strumento; potersi esprimere attraverso il pianoforte in associazione al canto; sviluppare l orecchio e l intelligenza armonica OTTOBRE MAGGIO INCONTRI AL MARTEDÌ i primi quattro incontri sono ad accesso libero I primi passi nella lettura musicale e ritmica attraverso la pratica corale Il primo incontro con gli strumenti musicali DOCENTE: DANIELA FERRACIN Impostare un corretto uso della voce; sviluppare le capacità ritmico-motorie; avviare la lettura della musica; sperimentare le potenzialità espressive degli strumenti musicali. 120 comprensivi del materiale didattico
4 Alla scoperta della corporeità per stimolare la creatività del bambino attraverso la musica 5 OTTOBRE MAGGIO MODULI DA 6 INCONTRI (45 ) AL VENERDÌ A Modulo di avvio B I modulo C II modulo D III modulo E IV modulo 5 ottobre - 26 ottobre 9 novembre - 14 dicembre 18 gennaio - 1 marzo 8 marzo - 12 aprile 26 aprile - 31 maggio Interiorizzare, con attività ritmiche e vocali, la pulsazione sonora e silenziosa; diventare consapevoli del proprio respiro e della voce; sviluppare l intonazione e la capacità di diversificazione ritmica; stimolare la concentrazione. modulo di avvio (quattro incontri): frequenza ad un terzo o quarto modulo: MAGGIO MODULI DA 4 INCONTRI (30 ) AL VENERDÌ SETTEMBRE a piccolo gruppo (max. 3 bambini) La ritmica applicata al pianoforte per acquisire facilmente elementi fondamentali della musica Acquisire la coordinazione necessaria allo strumento; potersi esprimere attraverso il pianoforte in associazione al canto; sviluppare l orecchio e l intelligenza armonica. due moduli: OTTOBRE MAGGIO INCONTRI AL MARTEDÌ i primi quattro incontri sono ad accesso libero I primi passi nella lettura musicale e ritmica attraverso la pratica corale Il primo incontro con gli strumenti musicali DOCENTE: DANIELA FERRACIN Impostare un corretto uso della voce; sviluppare le capacità ritmico-motorie; avviare la lettura della musica; sperimentare le potenzialità espressive degli strumenti musicali. 120 comprensivi del materiale didattico
5 Per bambini da 3 a 8 anni, corsi inclusivi di propedeutica musicale in lingua inglese proposti da AutiSmArt per INFO: Moduli da quattro incontri per introdurre allo studio di dello strumento musicale PIANOFORTE TROMBA VIOLINO VIOLONCELLO ORGANO Percorso inclusivo di stimolazione sonora e ritmica dedicati al benessere dei bambini Suoni e melodie per: stimolare la comunicazione non verbale favorire il rilassamento corporeo sollecitare processi di relazione DA SETTEMBRE A GIUGNO INCONTRI SETTIMANALI AL LUNEDÌ Gruppo vocale con la consulenza e la guida didattica di Mario Mora Approfondire l educazione vocale e la coralità curando la qualità del suono e l espressività; preparare alla pratica corale di livello avanzato e all attività concertistica; favorire la crescita umana e culturale attraverso le dinamiche di gruppo. con il patrocinio del Pontificio Istituto di Musica Sacra Roma Protocollo d intesa con Conservatorio di Musica Luca Marenzio Scuola Diocesana di Musica Santa Cecilia Polo Culturale Diocesano via Bollani, Brescia E mail: RESPONSABILE: DON ROBERTO SOLDATI Il Coro di voci bianche in occasione del Concerto di Natale (2017) 150 comprensivi del materiale didattico accesso in prova da SETTEMBRE 2018 a GENNAIO 2019
6 Per bambini da 3 a 8 anni, corsi inclusivi di propedeutica musicale in lingua inglese proposti da AutiSmArt per INFO: Moduli da quattro incontri per introdurre allo studio di dello strumento musicale PIANOFORTE TROMBA VIOLINO VIOLONCELLO ORGANO Percorso inclusivo di stimolazione sonora e ritmica dedicati al benessere dei bambini Suoni e melodie per: stimolare la comunicazione non verbale favorire il rilassamento corporeo sollecitare processi di relazione DA SETTEMBRE A GIUGNO INCONTRI SETTIMANALI AL LUNEDÌ Gruppo vocale con la consulenza e la guida didattica di Mario Mora Approfondire l educazione vocale e la coralità curando la qualità del suono e l espressività; preparare alla pratica corale di livello avanzato e all attività concertistica; favorire la crescita umana e culturale attraverso le dinamiche di gruppo. con il patrocinio del Pontificio Istituto di Musica Sacra Roma Protocollo d intesa con Conservatorio di Musica Luca Marenzio Scuola Diocesana di Musica Santa Cecilia Polo Culturale Diocesano via Bollani, Brescia E mail: RESPONSABILE: DON ROBERTO SOLDATI Il Coro di voci bianche in occasione del Concerto di Natale (2017) 150 comprensivi del materiale didattico accesso in prova da SETTEMBRE 2018 a GENNAIO 2019
La Scuola di Musica è sorta presso la Parrocchia San Bernardino da Siena
La Scuola di Musica è sorta presso la Parrocchia San Bernardino da Siena nel 1983 e divenuta Associazione Musicale DO RE MI nel 2005 il suo scopo è di diffondere la conoscenza della musica e l impegno
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO DI BASILIANO SEDEGLIANO
ISTITUTO COMPRENSIVO DI BASILIANO SEDEGLIANO PROGRAMMAZIONE DIDATTICA SCUOLA PRIMARIA DI FLAIBANO DISCIPLINa: MUSICA CLASSE : TERZA INSEGNANTE: Amato Cristina ANNO SCOLASTICO 1017/ 1018 IL SUONO TRAGUARDI
DettagliSEZIONE PRIMAVERA E SCUOLA DELL INFANZIA
SEZIONE PRIMAVERA E SCUOLA DELL INFANZIA UNA REALTÀ UNITARIA Progettazione unitaria e in continuità Momenti ludici condivisi Momenti condivisi anche con i genitori Esperienze comuni ORGANIZZAZIONE DELL
DettagliSEZIONE PRIMAVERA E SCUOLA DELL INFANZIA
SEZIONE PRIMAVERA E SCUOLA DELL INFANZIA UNA REALTÀ UNITARIA Progettazione unitaria e in continuità Momenti ludici condivisi Momenti condivisi anche con i genitori Esperienze comuni ORGANIZZAZIONE DELL
DettagliM.I.U.R.- U.S.R. per il LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO MARGHERITA HACK
M.I.U.R.- U.S.R. per il LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO MARGHERITA HACK Cod. Fisc. 95036980589 - RMIC8C200B Codice Univoco: UFCWPW Ambito Territoriale 14 VIA B.BUOZZI,43 00034 COLLEFERRO (ROMA)-Tel. 06/97305269
DettagliObiettivi: Obiettivi:
Musica Classi prime Esplorare, riconoscere e classificare rumori ed eventi sonori dell ambiente scolastico. Attenzione, partecipazione e concentrazione. Saper controllare e coordinare il rapporto tra suono
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO MONTAGNOLA GRAMSCI. Curricolo verticale di MUSICA
Commissione Franca Gallo franca gallo@yahoo.it Paola Perrotta paola.perrotta@istruzione.it Silvia Tazzari siltazza@gmail.com SCUOLA DELL INFANZIA Traguardi per lo sviluppo della competenza (Indicazioni
DettagliPECULIARITÀ DELL ISTITUTO DOMUS MARIAE
PECULIARITÀ DELL ISTITUTO DOMUS MARIAE Attenzione al singolo bambino con le sue peculiarità Importanza della sinergia educativa con la famiglia e con tutte le figure che interagiscono con il bambino Tradizione
DettagliCURRICOLO DI MUSICA della scuola primaria
CURRICOLO DI MUSICA della scuola primaria CURRICOLO DI MUSICA al termine della classe prima della scuola primaria... 2 CURRICOLO DI MUSICA al termine della classe seconda della scuola primaria... 3 CURRICOLO
DettagliIstituto Comprensivo Perugia 9
Istituto Comprensivo Perugia 9 Anno scolastico 2017/2018 Programmazione delle attività educativo didattiche SCUOLA PRIMARIA Disciplina MUSICA CLASSE: PRIMA COMPETENZE SPECIFICHE ABILITA CONOSCENZE L alunno
DettagliCORSI con Preparazione Certificate Cambridge e con Insegnanti
ATTIVITÀ EXTRASCOLASTICHE POMERIDIANE A.S. 2018-19 SCUOLA PRIMARIA CON ASS.NE ARS EXPRIMENDI LINGUA INGLESE CORSI con Preparazione Certificate Cambridge e con Insegnanti Madrelingua - Starters (Cambridge
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO 42 Carafa - Salvemini Napoli CRESCERE IN MUSICA
ISTITUTO COMPRENSIVO 42 Carafa - Salvemini Napoli CRESCERE IN MUSICA Progetto di continuità verticale per la cultura e la pratica musicale nella scuola primaria e dell'infanzia Responsabile del Progetto:
DettagliI LABORATORI DI PROPEDEUTICA MUSICALE DEL CONSERVATORIO DI CESENA. continua
C I LABORATORI DI PROPEDEUTICA MUSICALE Q DEL CONSERVATORIO DI CESENA Q J continua Quando parliamo di propedeutica ci riferiamo ad un insegnamento preparatorio che mira allo sviluppo delle abilità di base,
DettagliProdurre testi musicali, basati su esperienze vissute e/o legati alla creatività come poesie, canzoni e rime
Istituto Comprensivo di Basiliano e Sedegliano Scuola primaria di Flaibano Disciplina : musica Classe 4a Insegnante Giuliana Morati Anno scolastico 2017/2018 Programmazione didattica TRAGUARDI DI COMPETENZE
DettagliSCHEDA PROGETTO D ISTITUTO
ISTITUTO COMPRENSIVO Maria Montessori Tel 06/87188349 fax 06/8186208 e-mail rmic813002@istruzione.it e-mail rmic813002@pec.istruzione.it COD. FISCALE 97200050587 COD. MECCANOGRAFICO RMIC813002 Sito web:
DettagliCURRICOLO DI MUSICA DELLA CLASSE PRIMA DELLA SCUOLA PRIMARIA
CURRICOLO DI MUSICA DELLA CLASSE PRIMA DELLA SCUOLA PRIMARIA di vocalità intonando semplici brani Repertorio di semplici brani Utilizzo di materiali sonori per attività espressive Scoprire che musiche
DettagliCorsi e Laboratori anno scolastico MICRO PALESTRA PALESTRA SONORA CORSI BASE CORO DI VOCI BIANCHE LAB. NOTE IN CANTIERE
Corsi e Laboratori anno scolastico 2018-19 1999-2019 20 VERSARIO MICROMUSICI MICRO PALESTRA PALESTRA SONORA CORSI BASE CORO DI VOCI BIANCHE CORSI DI STRUMENTO LAB. NOTE IN CANTIERE LAB. DI LINGUAGGIO MUSICALE
DettagliCurricolo Verticale Scuola Primaria - Istituto Comprensivo Statale Via Libertà San Donato Milanese (MI) CLASSE PRIMA
D C B A CLASSE PRIMA TRAGUARDI per lo sviluppo delle competenze OBIETTIVI di apprendimento CONTENUTI al termine della classe 5 a L ALUNNO ESPLORA, DISCRIMINA ED ELABORA EVENTI SONORI DAL PUNTO DI VISTA
DettagliIstituto Comprensivo di Brisighella CURRICOLO DI MUSICA SCUOLA PRIMARIA
Istituto Comprensivo di Brisighella CURRICOLO DI SCUOLA PRIMARIA TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE semplici brani vocali. (al termine della CLASSE PRIMA della scuola Primaria) Individuare le fonti sonore
DettagliTraguardi per lo sviluppo delle competenze 1.Saper ascoltare, analizzare e rappresentare fenomeni sonori e linguaggi musicali.
CLASSI PRIME - MUSICA 1.Saper ascoltare, analizzare e rappresentare fenomeni sonori e linguaggi musicali. 1.1 Porsi in atteggiamento di ascolto. 1.2 Percepire, distinguere e riconoscere i suoni della realtà
DettagliIstituto Comprensivo Statale Lavello 1
1 SCHEDA SINTESI PROGETTO/ ATTIVITA 1.1 Denominazione Progetto GIOCHIAMO CON LA MUSICA 1.2 Responsabile Progetto Prof. Michele Notarangelo, Prof. Francesco Lisena, Prof. Pietro Mastrapasqua, Prof. Alberto
DettagliSCUOLA ELEMENTARE SPECIALE
SCUOLA ELEMENTARE SPECIALE La Scuola Elementare Speciale accoglie alunni in situazione di handicap provenienti dai comuni firmatari la convenzione con il Comune di Seregno. Struttura modulare: ogni 6 alunni
DettagliGIOCARE MUSICA PERCORSI DI ANIMAZIONE MUSICALE PER LA RELAZIONE L INCLUSIONE E L ESPRESSIONE DI SE. Per alunni della Scuola Primaria
GIOCARE MUSICA PERCORSI DI ANIMAZIONE MUSICALE PER LA RELAZIONE L INCLUSIONE E L ESPRESSIONE DI SE Per alunni della Scuola Primaria Tutti i percorsi proposti saranno gestiti da un animatrice musicale 1
DettagliII Circolo Didattico GiovanniXXIII Triggiano (BA) Suoni, voce, PROGETTO DI EDUCAZIONE MUSICALE A SCUOLA: KINDERCHOR
II Circolo Didattico GiovanniXXIII Triggiano (BA) Suoni, voce, ritmo Musica! PROGETTO DI EDUCAZIONE MUSICALE A SCUOLA: KINDERCHOR A.S. 2017-2018 PROGRAMMAZIONE Premessa Il Progetto Suoni, voci, ritmo Musica!
DettagliCURRICOLO DI MUSICA I.C. TRICHIANA E LIMANA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CLASSI PRIMA E SECONDA A.S. 2013/2014
PROF. FLAVIO PANDANTE PROF. GRAZIANO TORRI CURRICOLO DI MUSICA I.C. TRICHIANA E LIMANA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CLASSI PRIMA E SECONDA A.S. 2013/2014 OBIETTIVI FORMATIVI PRATICA STRUMENTALE O.G.
DettagliProgrammazione didattico-educativa di classe SCUOLA PRIMARIA classe 1^ a.s FILONE N 7 : COMPETENZA ESPRESSIVA E ARTISTICA
Programmazione didattico-educativa di classe SCUOLA PRIMARIA classe 1^ a.s. 2018-2019 FILONE N 7 : COMPETENZA ESPRESSIVA E ARTISTICA INDICATORE: ESPRESSIONE ATTRAVERSO IL LINGUAGGIO MUSICALE (FRUIZIONE)
DettagliTEMATICA: fotografia
TEMATICA: fotografia utilizzare la fotografia e il disegno per permettere ai bambini di reinventare una città a loro misura, esaltando gli aspetti del vivere civile; Obiettivi: - sperimentare il linguaggio
Dettaglianno scolastico 2016/17 Arte Teatro Musica Danza per studenti della scuola primaria
anno scolastico 2016/17 Arte Teatro Danza per studenti della scuola primaria Teatro Arte il piccolo principe in una versione teatrale riadattata per i più piccoli 6 8 anni in classe e in teatro Sogno di
DettagliINDICATORI DI VALUTAZIONE DI MUSICA SCUOLA PRIMARIA
INDICATORI DI VALUTAZIONE DI MUSICA SCUOLA PRIMARIA MUSICA CLASSE 1^ Ascoltare e riconoscere gli elementi costitutivi del linguaggio sonoro e musicale Esprimersi vocalmente e anche in coro Utilizzare strumenti
DettagliIstituto Comprensivo Capena Anno scolastico Protocollo di progettazione
Istituto Comprensivo Capena Anno scolastico 2016.2017 Protocollo di progettazione PROGETTO: MUSICA E TEATRO Titolo: In giro per l Italia in arte! Destinatari: alunni delle classi a tempo pieno Tempi di
DettagliLaura A. Bolla. uintino. si presenta:
la uintino si presenta: 5 diversi percorsi formativi e 1 ordinamento per offrire ai nostri alunni conoscenze e competenze che servano loro per lo sviluppo personale, che siano basi per l apprendimento
DettagliSettore disciplinare Esecuzione e interpretazione
Settore disciplinare Esecuzione e interpretazione Insegnamento: Scuola Principale Tromba La formazione strumentale si articolerà nei seguenti ambiti formativi: Livello A: Tecnica Repertorio Educazione
DettagliCurricolo di MUSICA. - Sviluppare la memoria uditiva - Distinguere suoni e rumori naturali e artificiali
ASCOLTARE ESPLORARE DISCRIMINARE PRODURRE SCUOLA PRIMARIA AMBITO Curricolo di MUSICA TRAGUARDI DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE AL TERMINE DELLA SCUOLA PRIMARIA L alunno/a esplora, discrimina ed elabora eventi
DettagliUn pentagramma di felicità
1 Un pentagramma di felicità Programma educativo propedeutico allo studio delle attività musicali Premesse IMPORTANZA DELLA MUSICA NELLA SCUOLA DELL INFANZIA Sin dalla nascita suono e musicalità diventano
DettagliSCHEDA DI PROGETTO DETTAGLIATA CUMULATIVA
Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca I.C.S. Quintino Via L. da Vinci, 2 20062 Cassano d Adda (MI) Cod. Min. MIIC8CC00P - C.F. 91548230159 tel. 0363/60061 - fax 0363/361145 - e-mail:
DettagliALLIEVI CANTORI DEL CORO VOCI BIANCHE A.F. 2018/20
BANDO DI AMMISSIONE CORSO PROPEDEUTICO PER ALLIEVI CANTORI DEL CORO VOCI BIANCHE A.F. 2018/20 ALLIEVI 1 IL CORSO I DOCENTI Il corso si propone la formazione musicale dei giovani allievi partendo dallo
DettagliProgramma Modern Vocal Institute a cura di Valentina Ranalli
Programma Modern Vocal Institute a cura di Valentina Ranalli I LIVELLO BASE (BASIC) Tecnica vocale I Postura. Varie tipologie di corretta respirazione Studio dell'apparato fonatorio Esercizi di rilassamento
DettagliPROGETTO LINGUA FRANCESE
PROGETTO CORO PROGETTO LINGUA FRANCESE BIUSO ROSALBA CLASSI V ANNO SCOLASTICO 2016/7 GRECO LAURA CATERINA PRESTIANNI CARMELA A.S.2016/17 DOCENTE TORRISI TERESA PREMESSA La musica, componente fondamentale
DettagliApprendimento collaborativo. laboratori per l inclusione
Apprendimento cooperativo e laboratori per l inclusione Didattica frontale (tradizionale) Didattica laboratoriale L Apprendimento decontestualizzato Passività Disciplina come rappresentazione oggettiva
DettagliREQUISITI DI ACCESSO AI CORSI PROPEDEUTICI
Requisiti teorico-musicali Tabella E REQUISITI DI ACCESSO AI CORSI PROPEDEUTICI Gruppi 1, 2 e 3 Per accedere ai corsi propedeutici lo studente dovrà dimostrare il possesso delle seguenti abilità musicali
DettagliTITOLO INIZIATIVA DESTINATARI LUOGO DURATA COSTO AMBITO
PRESENTAZIONE delle INIZIATIVE di FORMAZIONE ORGANIZZATE dai SOGGETTI ACCREDITATI o RICONOSCIUTI COME QUALIFICATI (DM 177/00 - Direttiva 90/03) ENTE: Accademia Musicale "G. Marziali" Periodo I Quadrimestre
DettagliUtilizzare la voce e gli strumenti in modo creativo e consapevole
PROGRAMMAZIONE DI MUSICA CLASSE QUINTA Gestisce diverse possibilità espressive della voce, di oggetti sonori e strumenti musicali Esegue da solo e in gruppo semplici brani strumentali e vocali appartenenti
DettagliIstituto Comprensivo Perugia 9
Istituto Comprensivo Perugia 9 Anno scolastico 2016/2017 Programmazione delle attività educativo didattiche Scuola PRIMARIA Disciplina MUSICA CLASSE: PRIMA COMPETENZE SPECIFICHE ABILITA CONOSCENZE L alunno
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO LIVIO TEMPESTA
ISTITUTO COMPRENSIVO LIVIO TEMPESTA SCHEDA DEL PROGETTO P.T.O.F. X Scuola Infanzia; X Scuola della Primaria X Scuola della Secondaria NOME DEL PROGETTO Progetto Coro REFERENTE DEL PROGETTO Prof. Privitera
DettagliIstituto Scolastico Paritario Vincenza Altamura. Scuola PRIMARIA. Anno scolastico 2017/2018 Progettazione Didattica Disciplinare per la classe III
Istituto Scolastico Paritario Vincenza Altamura Scuola PRIMARIA Anno scolastico 2017/2018 Progettazione Didattica Disciplinare per la classe III MUSICA Docente: Milena Giannoni Preliminarmente alla presentazione
DettagliCLASSE PRIMA MUSICA COMPETENZA CHIAVE (Racc. UE 18/12/2006) CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE- ESPRESSIONE MUSICALE
CLASSE PRIMA della voce, di oggetti sonori imparando ad ascoltare se Eseguire in gruppo semplici brani vocali. di notazione analogiche o codificate. Eseguire semplici canti in gruppo. Ascoltare ed eseguire
DettagliIstituto comprensivo Brescia Est 1. Scuola secondaria di primo grado Tovini Dipartimento di Musica A.S Docente: Stefano Staro
Istituto comprensivo Brescia Est 1 Scuola secondaria di primo grado Tovini Dipartimento di Musica A.S. 2010-2011 Docente: Stefano Staro CURRICOLO DI MUSICA COMPETENZE DA SVILUPPARE NEL TRIENNIO Competenze
DettagliProgrammazione didattico-educativa di classe SCUOLA PRIMARIA classe 5^ a.s FILONE N 7 : COMPETENZA ESPRESSIVA E ARTISTICA
Programmazione didattico-educativa di classe SCUOLA PRIMARIA classe 5^ a.s. 2018-2019 FILONE N 7 : COMPETENZA ESPRESSIVA E ARTISTICA INDICATORE : ESPRESSIONE ATTRAVERSO IL LINGUAGGIO MUSICALE (FRUIZIONE)
DettagliMUSICA COMPETENZE CHIAVE:
MUSICA COMPETENZE CHIAVE: Consapevolezza ed espressione culturale; Imparare ad imparare; Comunicazione nella madrelingua Traguardi per lo sviluppo delle competenze L alunno: Esplora le diverse possibilità
DettagliIstituto Comprensivo Capena Anno scolastico 2017/2018 Protocollo di progettazione. Scuola in Coro
Istituto Comprensivo Capena Anno scolastico 2017/2018 Protocollo di progettazione Scuola in Coro Destinatari: ALUNNI DELLE CLASSI I, II, III DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO. Gli alunni verranno scelti
DettagliSCUOLA PRIMARIA - MUSICA
SCUOLA PRIMARIA - MUSICA CLASSE PRIMA 1. Esplorare e distinguere eventi sonori. 2. Utilizzare la voce in varie situazioni. 3. Eseguire in gruppo semplici brani vocali. 4. Compiere correttamente movimenti
DettagliSCUOLA: ISTITUTO COMPRENSIVO DI ROBBIO- SCUOLA PRIMARIA CLASSE I DISCIPLINA: MUSICA AMBITO CONOSCENZE OBIETTIVI OPERATIVI COMPETENZE L ALUNNO:
MUSICA SCUOLA: ISTITUTO COMPRENSIVO DI ROBBIO- SCUOLA PRIMARIA CLASSE I - Il ritmo e l'improvvisazione ritmica - La voce e il canto 1. Sa esplorare le possibilità del corpo e degli oggetti 2. Sa cantare
Dettagli! Un percorso per insegnanti ed educatori della scuola d'infanzia e primaria.!
Febbraio 2018 Sentire il corpo, capire la musica Un percorso per insegnanti ed educatori della scuola d'infanzia e primaria. Realizzato dall'associazione Italiana Jaques-Dalcroze Ente di formazione riconosciuto
DettagliPiano di Studio e Programma del corso di Musica Corale e Direzione di Coro
Piano di Studio e Programma del corso di Musica Corale e Direzione di Coro Corso sperimentale (HIGH SCHOOL MUSICAL) Docente del Corso: Ilinka Skalovska Tipologia del corso: individuale e/o collettiva Lingua
DettagliCURRICOLO DI MUSICA della scuola primaria
CURRICOLO DI MUSICA della scuola primaria CURRICOLO DI MUSICA al termine della classe prima della scuola primaria. CURRICOLO DI MUSICA al termine della classe seconda della scuola primaria CURRICOLO DI
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO DON MILANI
ISTITUTO COMPRENSIVO DON MILANI CURRICOLO VERTICALE DI EDUCAZIONE FISICA ANNO 2014/2015 LIVELLO SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CLASSE PRIMA COMPETENZE OBIETTIVI CONTENUTI METODOLOGIE Come sono fatto
Dettagli! Un percorso per insegnanti ed educatori della scuola d'infanzia e primaria.!
Luglio 2017 Sentire il corpo, capire la musica Un percorso per insegnanti ed educatori della scuola d'infanzia e primaria. Realizzato dall'associazione Italiana Jaques-Dalcroze Ente di formazione riconosciuto
Dettagli76 bambini di cinque anni con un percorso specifico riservato per loro
PREMESSA Fruire fin da piccoli del piacere di ascoltare musica, di cantare, ballare, suonare ed elaborare pensieri attraverso le esperienze sonore è un modo privilegiato di apprendere e di sviluppare la
DettagliMUSICA - PRIMO BIENNIO CLASSE PRIMA E SECONDA PRIMARIA
MUSICA - PRIMO BIENNIO CLASSE PRIMA E SECONDA PRIMARIA -ESEGUIRE IN MODO ESPRESSIVO, INDIVIDUALMENTE E COLLETTIVAMENTE, SEMPLICI BRANI VOCALI, AVVALENDOSI ANCHE DI STRUMENTI RITMICI. -LETTURA DI SEMPLICI
DettagliSETTORE PROPEDEUTICA ANNO SCOLASTICO
SETTORE PROPEDEUTICA ANNO SCOLASTICO 2016-17 Educazione Musicale Generale, Ritmica e Intonazione, con possibilità di studio di uno strumento musicale CHI SIAMO Il Settore Propedeutica è un settore interno
DettagliCORSI DI LINGUE STRANIERE: TEDESCO, INGLESE, FRANCESE, SPAGNOLO E RUSSO
Allegato B) alla determinazione n. 49 del 30/12/2016 CORSI DI LINGUE STRANIERE: TEDESCO, INGLESE, FRANCESE, SPAGNOLO E RUSSO Fornitura del servizio di insegnamento delle seguenti lingue straniere: tedesco,
DettagliCURRICOLO VERTICALE MUSICA SCUOLA PRIMARIA
Classe I Scuola Primaria CURRICOLO VERTICALE MUSICA SCUOLA PRIMARIA TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE L alunno esplora, discrimina ed elabora eventi sonori dal punto di vista qualitativo, spaziale e in riferimento
Dettagli- operatore musicale nell'ambito di iniziative relative alla propedeuticità alla musica e allo studio dello strumento
Conservatorio di Musica Giuseppe Verdi di Milano - DCPL - DIDATTICA DELLA MUSICA DIPARTIMENTO DI DIDATTICA SCUOLA DI DIDATTICA DELLA MUSICA E DELLO STRUMENTO DCPL - CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO
DettagliL alunno esplora, discrimina ed elabora eventi sonori, dal punto di vista qualitativo spaziale e in riferimento alla loro fonte.
CURRICOLO DI MUSICA SCUOLA PRIMARIA - CLASSE I COMPETENZE CHIAVE TRAGUARDI OBIETTIVI DI Consapevolezza ed espressione culturale - L alunno esplora, discrimina ed elabora eventi sonori, dal punto di vista
DettagliSCUOLA PRIMARIA MUSICA
ISTITUTO COMPRENSIVO DI CADELBOSCO SOPRA SCUOLA PRIMARIA MUSICA CLASSE PRIMA e SECONDA COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA: IMPARARE AD IMPARARE, PROGETTARE, COMUNICARE, COLLABORARE E PARTECIPARE, AGIRE
DettagliCorso di formazione musicale per insegnanti della scuola primaria e dell infanzia I livello. (docenti Marina Maffezzoli e Alessandra Columbaro)
Corso di formazione musicale per insegnanti della scuola primaria e dell infanzia I livello (docenti Marina Maffezzoli e Alessandra Columbaro) Il suono è all origine della parola. I suoni compongono le
DettagliISTITUTO SAN GIORGIO Via Bernardino da Feltre 9, Pavia (PV) Tel Fax
Pavia, 22 settembre 2015 ATTIVITA FACOLTATIVE 2015-16 Carissimi genitori, anche quest anno desideriamo proporvi alcune Attività Facoltative che si svolgeranno a scuola, nel pomeriggio. Queste attività
DettagliPiano di Studio e Programma del corso di Musica Corale e Direzione di Coro
Accademia On-line di: Musica, Arte Visiva, Danza, Spettacolo e Lingue. E-mail info@soundmusicacademy.com Nicolamenna1980@yahoo.it Tel +393494107923 Piano di Studio e Programma del corso di Musica Corale
DettagliPROGETTO: arte. Finalità:
PROGETTO: arte fare sviluppare nel bambino la capacità creativa facendo acquisire, con l esperienza empirica, la consapevolezza che molte cose possono essere create con mezzi semplici e con l utilizzo
DettagliProtocollo di progettazione. PROGETTO: Musica. Titolo: Il Coraggio vien..suonando
Istituto Comprensivo Capena Anno scolastico 201872019 Protocollo di progettazione PROGETTO: Musica Titolo: Il Coraggio vien..suonando Destinatari: Le classi Quarte e Quinte Scuola Primaria C.U. T.P. Tempi
DettagliIstituto Comprensivo Perugia 9
Istituto Comprensivo Perugia 9 Anno scolastico 2018/2019 Programmazione delle attività educativo didattiche SCUOLA PRIMARIA Disciplina MUSICA CLASSE: PRIMA COMPETENZE SPECIFICHE ABILITA CONOSCENZE L alunno
DettagliTabelle dettagliate dei nuovi Piani di studio dei Corsi Propedeutici (con validità a partire dall A. A )
CONSERVATORIO DI MUSICA A. BUZZOLLA DI ADRIA Tabelle dettagliate dei nuovi Piani di studio dei Corsi Propedeutici (con validità a partire dall A. A. 09-00) STRUMENTI AD ARCO E A CORDA* Discipline interpretative
DettagliDISCIPLINA: MUSICA. Conoscenze - Abilità Contenuti Metodologie e strumenti Possibili raccordi interdisciplinari
DISCIPLINA: MUSICA SCUOLA Istituto comprensivo di Gattinara Progettazione curricolare Classe 1^ NUCLEO FONDANTE Traguardi per lo sviluppo delle Competenze fine Scuola Secondaria primo grado Conoscenze
DettagliMUSICA Primo biennio della scuola primaria
MUSICA Primo biennio della scuola primaria L alunno è in grado di: E conosce: Eseguire collettivamente brani vocali appartenenti a repertori di vario genere e provenienza, avvalendosi anche di strumentazione
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "A. TOSCANINI" - CHIARI (BS)
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "A. TOSCANINI" - CHIARI (BS) 25032 Chiari Via Roccafranca, 7B CURRICULUM DI VIOLINO TRAGUARDI DI COMPETENZA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI CONOSCENZA DI ABILITA TECNICO
DettagliCORSI con Preparazione Certificate Cambridge e con Insegnanti
ATTIVITÀ EXTRASCOLASTICHE POMERIDIANE A.S. 2016-17 SCUOLA PRIMARIA IN COLLABORAZIONE CON ASS.NE ARS EXPRIMENDI LINGUA INGLESE CORSI con Preparazione Certificate Cambridge e con Insegnanti Madrelingua -
DettagliSCHEDA PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE DISCIPLINARI MUSICA - CLASSE PRIMA
SCHEDA PROGRAMMAZIONE PER MUSICA - CLASSE PRIMA potenzialità e al proprio talento si esprime nell ambito musicali che gli è più congeniale. di iniziativa. È in grado di realizzare semplici progetti. -
DettagliScuola in Coro PROGETTO: PROGETTO CORO VOCI BIANCHE
Istituto Comprensivo Capena Anno scolastico 2016/2017 Protocollo di progettazione PROGETTO: PROGETTO CORO VOCI BIANCHE Scuola in Coro Destinatari: alunni delle classi I-II-III della Scuola Secondaria di
DettagliPercorsi di sensibilizzazione alla Musica. Realizzato dalla Prof.ssa Currenti Manuela
Percorsi di sensibilizzazione alla Musica. Realizzato dalla Prof.ssa Currenti Manuela PRESENTAZIONE L esperienza musicale è una componente ineliminabile e fondamentale di ogni società e di ogni cultura,
DettagliRilevazione statistica nazionale delle Scuole a Indirizzo Musicale. Organico di fatto
Ministero della Pubblica Istruzione Rilevazione statistica nazionale delle Scuole a Indirizzo Musicale Regione Provincia Comune Denominazione Codice Tel. e-mail Anno di attivazione dell Indirizzo Musicale:
DettagliConservatorio di Musica Girolamo Frescobaldi Ferrara
MODALITÀ PER LE AMMISSIONI AI CORSI PRE-ACCADEMICI LE DOMANDE DI AMMISSIONE, corredate delle ricevute dei versamenti sottoindicati, VANNO PRESENTATE DAL 1 APRILE al 31 MAGGIO, alla Segreteria didattica
DettagliPROGETTO PERCORSI MUSICALI
PROGETTO PERCORSI MUSICALI La formazione musicale nella scuola Istituto Spirito Santo Percorsi di musica e canto in collaborazione con l Ass. Musicale ROMAinCANTO SETTEMBRE 2017 GIUGNO 2018 Progetto allegato
DettagliLICEO CLASSICO E MUSICALE STATALE Annibale Mariotti PERUGIA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA A.S. 2017/2018
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA A.S. 2017/2018 PROF. DAVID BIAGINI (COMPR. ZUCCHETTI, MONACELLI, SANNIPOLI) CLASSE1M MATERIA MUSICA D INSIEME Finalità 1.Acquisire principi e processi di emissione vocale nell
DettagliUNITÀ FORMATIVA 1. Suono, movimento, ritmo: percorsi e strategie didattiche per la scuola dell infanzia Patrizia Iodice Giuseppe Desideri
UNITÀ FORMATIVA 1 Nome e Cognome Esperti Descrizione sintetica del progetto Suono, movimento, ritmo: percorsi e strategie didattiche per la scuola dell infanzia Patrizia Iodice Giuseppe Desideri Il linguaggio
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO BOLZANO V GRIES 1
ISTITUTO COMPRENSIVO BOLZANO V GRIES 1 Reclutamento esperti per attività di progetto anno scolastico 2019/2020 Laboratorio creta 1 alunno + gruppo classe di 20 Laboratorio creativo sulla creta 8 ore da
DettagliProgetti offerta formativa
Progetti offerta formativa Aggiornamento 2018/19 AREA CONTINUITA E ORIENTAMENTO Scuola insieme INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA Tutti gli alunni Favorire momenti di continuità e accoglienza per gli alunni
DettagliSCUOLA DELL INFANZIA PARITARIA G. MASSARI VIA PROVINCIALE 66, VOGHIERA
SCUOLA DELL INFANZIA PARITARIA G. MASSARI VIA PROVINCIALE 66, VOGHIERA La scuola dell infanzia è determinante per la crescita del bambino in quanto si pone come scuola di carattere formativo per lo sviluppo
DettagliProgetto realizzato con il supporto dei docenti dell Organico di Potenziamento. Progetto TITOLO DEL PROGETTO. "Crescendo in musica" 2015/16
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria di 1 Grado Viale Minieri, 131 82037 Telese Terme BN Telefono 0824/976050 Fax 0824/976050 Email : bnee03900a@istruzione.it ictelese@tin.it
DettagliCORSI PER TUTTI 2016/2017
CORSI PER TUTTI 2016/2017 Comune di S. Giustina in Colle Assessorato alla Cultura e Biblioteca Politiche Sociali Con il patrocinio di Comune di S. Giustina in Colle Assessorato alla Cultura e Biblioteca
DettagliCurricolo di Musica I.c. Jacopo della Quercia Siena a.s. 2014/2015
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE CLASSE TERZA Istituto comprensivo Jacopo della Quercia Siena a.s. 2014/2015 Curricolo di Musica Scuola secondaria di primo grado 1. Sviluppo delle capacità di
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO ISOLA DEL GRAN SASSO - COLLEDARA CURRICOLO VERTICALE DI MUSICA CLASSI 1^2^3^4^5^ SCUOLA PRIMARIA
ISTITUTO COMPRENSIVO ISOLA DEL GRAN SASSO - COLLEDARA CURRICOLO VERTICALE DI MUSICA CLASSI 1^2^4^ SCUOLA PRIMARIA PROGETTAZIONE ANNUALE PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI TECNOLOGIA ASCOLTO - esplora,
DettagliScopri. con noi. il bello. della. Musica
Scopri con noi il bello della Musica Scopri con noi il bello della Musica Prima la pratica, poi la grammatica. Al centro della formazione di base di bambini e ragazzi c è l attività di Musica d insieme,
DettagliAscolta brani musicali di diverso genere
MUSICA CLASSE PRIMA Competenze L alunno esplora, discrimina ed elabora eventi sonori dal punto di vista qualitativo, spaziale e in riferimento alla loro fonte. Esplora diverse possibilità espressive della
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI CAMPOMARINO SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO AD INDIRIZZO MUSICALE C.A. CARRIERO
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI CAMPOMARINO SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO AD INDIRIZZO MUSICALE C.A. CARRIERO PROGRAMMAZIONE DIDATTICA PER COMPETENZE A.S. 2018/2019 DISCIPLINA: PIANOFORTE DOCENTE: PROF.ssa
DettagliEDUCAZIONE MUSICALE NELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO.
ELENCO CONTENUTI SCRITTI IN MODO SCHEMATICO E GRADUALE in collaborazione con il Prof. Francesco Bellomi (docente Conservatorio di Milano) EDUCAZIONE MUSICALE NELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO. GRIGLIA
DettagliPer le Scuole Primarie. I corsi si dividono in due percorsi paralleli.
CHI SIAMO Il Settore Propedeutica è un settore interno del Conservatorio di Musica di Mantova che si occupa della formazione della primissima fascia di età (5 14 anni) nello studio della musica e degli
DettagliLiceo musicale: quale curricolo, quali competenze?
Liceo musicale: quale curricolo, quali competenze? Scuola Primaria SMIM Liceo musicale Università Altro Scuole private Bande Cori Afam Corsi preaccademici Trienni Bienni Conservatorio Solfeggio Musica
DettagliIstituto Comprensivo Filippo de Pisis Iscrizioni per Anno Scolastico
Istituto Comprensivo Filippo de Pisis Iscrizioni per Anno Scolastico 2019-2020 Per informazioni e iscrizioni Le iscrizioni si effettueranno on line dalle 8:00 del 7 gennaio 2019 alle 20:00 del 31 gennaio
DettagliInsegnamento: Scuola Principale Corno
Insegnamento: Scuola Principale Corno La formazione strumentale si articolerà nei seguenti ambiti formativi: Livello A: Tecnica Repertorio Educazione dell orecchio Conoscenza dello strumento Livello B:
Dettagli