PROPOSTE PER LA VISITA DIDATTICA DELLE SCUOLE

Transcript

1 PROPOSTE PER LA VISITA DIDATTICA DELLE SCUOLE Via di Quarto Peperino,39 Roma Saxa Rubra Tel.: Cell.:

2 Giokificio è il primo Parco Polifunzionale che propone INSTALLAZIONI LUDICHE originali per il divertimento dei bambini da 0 a 11 anni e SERVIZI UTILI alle scuole e alle Famiglie nello stesso contesto. E scontato dire che per Giokificio il gioco oltre alla sua finalità principale di puro divertimento nel medio lungo termine deve rappresentare momenti di stimolo di conoscenza,creatività,socialità e di crescita più in generale. Inoltre, Giokificio è un Parco Ecosostenibile e ogni realizzazione architettonica e attrezzatura gioco è pensata e realizzata nel massimo rispetto e impatto ambientale. Il parco sorge all interno di un area verde con pineta di 7000 mq nell area di Roma Nord Saxa Rubra,dove all interno è posizionata una ludoteca con una superficie di 400 mq. Tutta l area è servita da un parcheggio con posti auto coperti da pensiline con pannelli fotovoltaici

3 La nostra ludoteca La ludoteca è lo spazio del parco al coperto. All interno della ludoteca sono presenti due aree, la prima dedicata alla tecnologia la seconda al gioco simbolico. GIOKitech E l area dedicata alle nuove tecnologie dove si trova il tappeto magico: un proiettore 3D trasmette una programmazione di videogiochi per imparare divertendosi, sulla superficie del pavimento. La programmazione contiene un programma di videogiochi specifico per lo sviluppo di alcune tematiche quali l alimentazione, il riciclaggio e il rispetto dell ambiente. Il sistema touchscreen permette d interagire in maniera dinamica e non passiva. I bambini con il loro movimento possono muovere immagini e suoni che si aprono come per magia su un display di una superficie minima 3 5 m. Una regia con nostri operatori coordina le attività che coinvolgono tutti i partecipanti stimolando la psicomotricità e la creatività dei bambini.

4 Il gioco simbolico La casa di Pippi Calzelunghe Al Giokificioil viaggio con la fantasia è garantito,i bambini possono visitare la ricostruzione reale della casa ispirata a PippiCalzelunghe, ritrovare tutti i suoi oggetti e uscire dalla casa attraverso uno scivolo emozionante.viverela casa di PippiCalzelunghe, vuole dire stimolare il gioco del far finta che,per elaborare sentimenti ed emozioni e liberare la fantasia. Il fortino dei Cowboys e degli Indiani All interno di questa installazione gioco, ogni bambino potrà scatenarsi in un mix di energia e fantasia mettendosi nei panni di un cowboy che si difende dagli indiani nell attacco finale a Forte Apache; oppure di uno sceriffo in caccia del furfante da mettere nella prigione, ricreata in versione reale all interno del fortino. Travestiti da cowboy o da indiano i bambini potranno attraversare il ponte tibetano e affrontare la dura realtà nella cella della prigione un installazione di fantasia dove i bambini, assistiti dai nostri operatori, potranno giocare e imparare a gestire il conflitto in maniera non violenta.

5 La psicomotricità Il Parco Avventura Si tratta di un percorso aereo fra gli alberi, costituito da una serie di ateliers (installazioni poste fra due alberi o supporti simili).le installazioni sono di diverse tipologie a seconda dell ostacolo da superare o della difficoltà del percorso: ponti tibetani,passerelle,scale,teleferiche, liane di tarzan,reti di corda,ecc.lasicurezza del bambino è garantita dalla linea di vita continua: un sistema di ancoraggio anti-caduta che permette di rimanere agganciati al percorso aereo. Inoltre, i percorsi aerei del nostro parco avventura sono pensati per stimolare e sviluppare nei bambini, mediante appositi programmi insieme agli operatori, fiducia nei propri mezzi acquisendo capacità psicomotorie e sensibilità per la tutela dell ambiente. Al Giokificio i percorsi avventura sono tre: il percorso blu ed il percorso giallo per bambini alti minimo 110cm. e il percorso baby per bambini da quando fanno i primo passi.

6 Laboratori Didattici Da integrare all attività psicomotoria e di gioco simbolico nel Parco Avventura e nella Ludoteca, oppure d inverno quando la pioggia o temperature più rigide possono far rinunciare ai percorsi sugli alberi, proponiamo i nostri GIOKI Lab: una serie d interessanti LABORATORI DIDATTICI curati dai nostri operatori oppure da Associazioni ed operatori esterni, adatti per LA SCUOLA DELL INFANZIA fino ai primi anni della SCUOLA ELEMENTARE

7 GIOKI Chef Laboratorio di Cucina Quello di di cucina è uno dei laboratori che riscuotono maggiore successo al Giokificio!Saranno proposte diverse ricette per imparare a distinguere gli ingredienti e le dosi giuste da usare. Verrà insegnato a impastare, mescolare e avere la soddisfazione di mangiare cose fatte con le proprie mani! Una parte del laboratorio sarà dedicato anche all educazione alimentare, per promuovere corretti stili di vita E prevenire disagi alimentari La pasta fatta a mano: Le orecchiette Iniziamo con le basi della cucina, impastiamo e divertiamoci a pasticciare farina ed altri ingredienti dandoforma alle gustose orecchiette che possiamo poi portareacasa e cucinare in famiglia. Il pane senza lievito: Le piadine Farina edacqua gli ingredienti base per preparare delle originali piadine, un gustosissimo e leggero pane senza lievitoda portare a casa per poi cuocere insieme a mamma e papà' e mangiare. Evviva la frutta e la verdura: Insalata autunnale ricca con crostini di pane saporiti Impariamo a conoscere insieme ai bambinialcune verdurine che magicamentetrasformiamoin una bella insalata ricca e colorata,prepariamoanche i crostini di pane aromatizzati per rendere la nostra insalatina ancora più' gustosa. Ogni bambino porterà via la sua creazione per poi gustarla in famiglia. Dolci e dolcetti: Crostatina ripiena di confettura Come dei veri e propri piccoli pasticceri prepariamo la frolla, la stendiamo e farciamo con la confettura di frutta. Poi a casa ci divertiamo a cuocerla per poi mangiarla...che buona!!

8 GIOKI e colori Laboratorio d Arte Verranno proposte attività manipolative, senso-percettive e grafico - pittoriche, espressione della propria creatività attraverso diverse tecniche pittoriche: disegno con matite, tempere, acquarelli o colori digitali, ma anche plasmando l argilla, il pongo, il das, la pasta di sale, la carta pesta e altri materiali simili. E un percorso ludico e creativo all interno del quale osserviamo e reinventiamo il lavoro degli artisti, liberando emozioni, fantasia e creatività. I bambini esplorano se stessi e l arte, intesa sia come tecniche grafiche che come approccio alla conoscenza di importanti autori moderni e contemporanei. Come si svolge Uno spazio divertente dove sperimentiamo materiali e tecniche diverse, per riconoscere quella a più vicina ad ogni partecipante. Particolare attenzione è dedicata allo studio del colore, sia come espressione dei sentimenti dell artista, che come strumento evocativo di emozioni e stati d animo. Con i bambini si osserva in ogni opera: il soggetto, il modo in cui la luce entra nel dipinto, la scelta dei colori, le sensazioni che arrivano allo spettatore. Il laboratorio si concentra su elaborare i propri mezzi espressivi (percezione, espressione degli stati d animo, comunicazione e manualità); conoscere i colori imparare a capire la scala cromatica e come mischiare i colori per formare diversi effetti; sperimentare i vari strumenti e quali sono gli usi che se ne possono fare; la storia degli artisti e delle correnti pittoriche. Finalità E un percorso utile a conoscersi attraverso l arte a sviluppare una sensibilità verso le più importanti opere moderne e contemporanee. Osservare il quadro nella sua composizione, affina una sensibilità verso il lavoro dei grandi pittori e facilita la realizzazione di un proprio progetto artistico.

9 GIOKI e ricicli Laboratorio di riciclo creativo Questo laboratorio vuole insegnare ai più piccoli a rispettare l ambiente facendo leva sul gioco e sulle abilità manuali: saranno creati diversi oggetti con materiale di scarto e da riciclo (carta, cartone, vetro, metallo, vecchi abiti ) per dimostrare che è possibile evitare gli sprechi e costruire manufatti creativi e funzionali!

10 e quando la bella stagione lo permette:

11 GIOKI e Ambiente Laboratori di Educazione ambientale Un giorno nel Prato Uscita dedicata ai più piccoli che, con l aiuto di un assistente eccezionale come Pratolina la topolina, potranno esplorare più da vicino il prato e conoscere il ciclo vitale delle piante. I bambini durante questa attività avranno modo di osservare fiori e colori, conoscere la diversità vegetale e piantare semini che porteranno con sé a casa. Il tutto sarà accompagnato da una divertente filastrocca! Da Zero a Mille Zampe Attraverso un particolare "Memory" e grazie all'osservazione diretta di organismi viventi, i bambini avranno la possibilità di conoscere più da vicino alcuni animali spesso considerati brutti e inutili, ma che in realtà nascondono un mondo di meraviglie tutte da scoprire! Millepiedi, mantidi religiose e insetti stecco non aspettano altro che conoscere tanti piccoli scienziati! Vita da Insetti Questa attività consente ai bambini di fare la conoscenza con alcuni degli invertebrati che popolano le nostre città: forbicine, coccinelle millepiedi, limacce. Avranno la possibilità di riflettere sul ciclo vitale di questi esseri viventi e sulle loro diverse strategie adattive. Successivamente, i bambini costruiranno un vero e proprio "hotel per insetti" da riportare a casa per offrire riparo a questi animaletti e aumentare la biodiversità di balconi e giardini.

12 GIOKI e Ambiente Laboratori di Educazione ambientale Amici Pennuti Durante questo laboratorio i bambini impareranno a riconoscere le principali specie di uccelli presenti nelle nostre città. Mediante dei giochi saranno stimolati ad osservare le caratteristiche morfologiche (colori, forma del becco, lunghezza delle zampe ) delle varie specie, a riconoscerne i canti e a scoprire le loro abitudini. Per concludere, ciascun bambino costruirà una mangiatoia a base di cereali da riportare a casa per aiutare questi animali a superare la stagione sfavorevole e per osservarne il comportamento da vicino! Per fare un prato ci vuole un seme: i Sarchiaricci Con questo laboratorio gli alunni avranno la possibilità di riflettere sul ciclo vitale delle piante, con particolare attenzione al seme e alle condizioni necessarie al suo sviluppo. Ogni bambino potrà costruire un pupazzetto dai verdi capelli (il sarchiariccio) che gli permetterà di osservare da vicino i semi e il processo di germinazione. Impariamo a coltivare l orto! I bambini imparano a coltivare l orto del Giokificio!Una maniera di stimolare in maniera divertente un rapporto più diretto con la natura, una maggiore consapevolezza per un alimentazione e sana e un consumo più responsabile.

13 Esempio giornata tipo per bambini nella fascia antimeridiana Arrivo previsto per le h 9.30: accoglienza, presentazione delle attività, delle regole e dimostrazione del percorso sugli alberi. H : percorso sugli alberi assistito dal personale dedicato Rientro a scuola Costo : 8,00 a bambino (gruppo min/maxdi 25 bambini) Con aggiunta di merenda a base di ciambelloneo muffin + succo di frutta: 12 a bambino Insegnanti accompagnatori: gratis PROPOSTA VISITA DIDATTICA In caso di maltempo le attività saranno rimandate a data da concordare La giornata può proseguire per i bambini nella fascia pomeridiana: h 12.30: pausa pranzo in stile Pic Nic con giochi a tema educazione ambientale e alimentare. h 13.30: laboratorio didattico a scelta tra i nostri della serie e/o gioco libero in ludoteca H 15.00: chiusura delle attività. Costo Parco Avventura + Ludoteca + Laboratorio : 24,00 a bambino (gruppo min/max di 25 bambini) Servizi opzionali su richiesta: Pranzo Picnic per bambini: 7,00 Pranzo Picnic per accompagnatori insegnati e/o genitori: 9,00 Pullman organizzato da noi con automezzi autorizzati secondo norme di sicurezza vigenti minimo 25 bambini: 10 a bambino A seconda della fascia d età e del programma e degli obiettivi educativi della classe è possibile concordare insieme delle attività specifiche da svolgere durante la giornata. Su richiesta è possibile prevedere alcune attività da svolgere interamente in lingua inglese con educatori madrelingua.