TECNICO IN ACCOGLIENZA

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1 CORSO DI ALTA FORMAZIONE Ciclo post-universitario - III Edizione TECNICO IN ACCOGLIENZA PER RICHIEDENTI ASILO, RIFUGIATI E TITOLARI DI PROTEZIONE INTERNAZIONALE Corso riconosciuto dalla Regione Umbria Corso Garanzia Giovani Umbria 16 NOVEMBRE 2015 / 12 FEBBRAIO 2016 Via G. Oberdan, Foligno (PG) inserito Gli orari e le date potranno essere adattate dopo l avvio del corso a specifiche esigenze del gruppo di discenti PROGRAMMA LUNEDÌ 16 NOVEMBRE 2015 MODULO INTRODUTTIVO PRESENTAZIONE DEL CORSO E COSTITUZIONE DEL GRUPPO ORE 16:30-18:30 Presentazione del corso e raccolta delle desiderata e confronto sui percorsi individuali degli allievi MARTEDÌ 17 NOVEMBRE 2015 MODULO I CONOSCENZA DEI RICHIEDENTI ASILO E RIFUGIATI E DEI SISTEMI DI ACCOGLIENZA IN ITALIA La protezione internazionale e l accoglienza dedicata a richiedenti e beneficiari di protezione internazionale in Italia UNHCR I sistemi italiani d accoglienza dedicata a richiedenti e beneficiari di protezione internazionale MERCOLEDÌ 25 NOVEMBRE 2015 La rete d accoglienza dello SPRAR SPRAR

2 ORE 14:00-17:00 I contesti socio-poiticoculturali dei rifugiati nei Paesi d origine Marco Omizzolo Sociologo Focus: migrazioni internazionali e profughi ambientali Marco Omizzolo Sociologo GIOVEDÌ 26 NOVEMBRE 2015 Persone LGBT: protezione internazionale e doppia discriminazione Giorgio Dell Amico Arci Gay Nazionale ORE 14:00-17:00 Elementi di diritto d asilo: la normativa europea ed italiana di riferimento Tania Masuri Programma Integra GIOVEDÌ 3 DICEMBRE 2015 MODULO II GESTIRE UN CENTRO D ACCOGLIENZA DEDICATO A RICHIEDENTI ASILO E RIFUGIATI Laboratorio esperienziale per vivere il primo giorno di accoglienza da una diversa prospettiva. Dall altra parte: da operatori a rifugiati Yossuf Amini Mediatore Culturale ORE 13:30-15:30 Tanti attori per un percorso su misura sulla persona accolta: il ruolo del personal tutor ORE 15:30-19:30 Strategie per prevenire il conflitto con/tra gli ospiti attraverso un buon coordinamento dei servizi erogati. VENERDÌ 4 DICEMBRE 2015 La valorizzazione delle emozioni nella relazione d aiuto Laboratorio esperienziale: rilassamento e leggerezza nella vita comunitaria un Centro d Accoglienza SABATO 5 DICEMBRE 2015 Operare con le donne vittime di tratta e violenza Francesca De Masi Be Free GIOVERDÌ 10 DICEMBRE 2015 ORE 10:30-13:30 Gestire il lavoro di gruppo nei CDA: il setting, le regole di base, creatività e prevenzione di dinamiche negative tra gruppi inserito

3 Costruzione e rafforzamento del gruppo di lavoro: il Team Building e le attività esperienziali VENERDÌ 11 DICEMBRE 2015 Il coordinamento dell equipe: ruolo e competenze del coordinatore di strutture d accoglienza per la corretta gestione del gruppo di lavoro ORE 14:00-16:00 SABATO 12 DICEMBRE 2015 ORE 9:30-11:30 La supervisione per gestire lo stress e prevenire il burn out degli operatori ORE 11:30-15:30 Laboratorio esperienziale: la supervisione del gruppo di lavoro GIOVEDÌ 17 DICEMBRE 2015 ORE 9:30-18:30 Visita al centro d acoglienza SPRAR Casa Benvenuto di Roma Capitale GIOVEDÌ 14 GENNAIO 2016 MODULO III SERVIZI DI QUALITÀ AGLI UTENTI DI UN CENTRO DI ACCOGLIENZA NELL AREA PSICO-SOCIALE Strutturare un buon servizio di mediazione culturale. - ORE 12:30-14:30 Caso studio: la mediazione raccontata dai mediatori Asmerom Tecleab e Yossuf Amini mediatori culturali ORE 15:30-17:30 La Comunicazione e i suoi rischi, il linguaggio non verbale VENERDÌ 15 GENNAIO 2016 Il counseling interculturale nella relazione d aiuto con richiedenti asilo e rifugiati ORE 13:30-14:30 La conduzione e la coconduzione dei gruppi Laboratorio esperienziale di conduzione del gruppo SABATO 16 GENNAIO 2016 ORE 09:30-11:30 Strutturare un buon servizio di supporto psicologico a richiedenti asilo e rifugiati inserito

4 ORE 11:30-13:30 I disturbi da Stress Post Traumatico: operare con vittime di tortura e di abusi GIOVEDÌ 21 GENNAIO 2016 ORE 10:30-13:30 Le diverse tipologie di colloquio: colloquio d accoglienza, d orientamento, di fine percorso, motivazionale Simulazione di un colloquio di accoglienza VENERDÌ 22 GENNAIO 2016 MODULO IV ASSISTENZA SOCIO- LEGALE E DELL INCLUSIONE LAVORATIVA ED ABITATIVA NEL CONTESTO ITALIANO La preparazione all intervista in commissione terrotiale: la memoria, le certificazioni, i documenti di supporto, il Paese di origine Elide Di pumpo avvocato Role Playing: affrontare la commissione territoriale SABATO 23 GENNAIO 2016 I ricorsi avverso la decisione della Commissione Territoriale: aspetti procedurali e analisi della giurisprudenza Fabrizio Preziosi Salvo Cavallaro avvocati GIOVEDÌ 28 GENNAIO 2016 L orientamento legale: i rinnovi dei Permessi di soggiorno e i ricongiungimenti familiari Elide Di pumpo avvocato ORE 14:00-17:00 L orientamento dei rifugiati nel mondo del lavoro e della formazione: i tirocini, la formazione e l inserimento nel mondo del lavoro. Tania Masuri Programma Integra Prepararsi alla ritrovata autonomia: il sostegno a superare le paure connesse all uscita dall accoglienza VENERDÌ 29 GENNAIO 2016 MODULO V SERVIZI DI QUALITÀ NELL AREA LINGUISTICA ORE 13:00-16:00 il gioco è una cosa seria: schegge di educazione attiva Lapo Vannini e Caroline Santoro insegnanti italiano L2 inserito

5 ORE 16:00-18:00 Vivere e diventare il testo: schegge di pedagogia dell espressione Lapo Vannini e Caroline Santoro insegnanti italiano L2 SABATO 30 GENNAIO 2016 MODULO VI FUND RAISING E PROGETTAZIONE SOCIALE: LA RACCOLTA FONDI E LA PARTECIPAZIONE AI BANDI GIOVEDÌ 4 FEBBRAIO 2016 I programmi comunitari sui temi delle migrazioni Riferimenti metodologici e principali tecniche di progettazione VENERDÌ 5 FEBBRAIO 2016 Il lavoro di rete sul territorio Laboratorio di scrittura di un progetto - parte 1 SABATO 6 FEBBRAIO 2016 Laboratorio di scrittura di un progetto - parte 2 GIOVEDÌ 11 FEBBRAIO 2016 ORE 10:00-14:00 Il fund raising ORE 15:00-17:00 Test e valutazione del modulo finale MODULO VII CHIUSURA DEL PERCORSO E MESSA IN GIOCO DELLE ABILITÀ ACQUISITE VENERDÌ 12 FEBBRAIO 2016 ORE 10:00-14:00 Role Plyaing: costruire un progetto d accoglienza tra necessità gestionali e budget ORE 15:00-17:00 Role Plyaing: affrontare casi studio complessi nell accoglienza inserito