SCHEDA DI PRESENTAZIONE PROGETTO. a.s.2016./2017

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1 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1 via Alcuino Milano codice fiscale preside@severi.org liceo@severi.org SITO WEB: codice ministeriale Istituto principale MIIS07200D Istituto associato IPIA C.Correnti MIRI Istituto associato Liceo Scientifico F.Severi MIPS07201X SCHEDA DI PRESENTAZIONE PROGETTO a.s.2016./2017 PROGETTO ESISTENTE NEL PTOF PROGETTO NUOVO X Sezione 1 Descrittiva 1.1 Denominazione progetto: Matematica senza frontiere Area PTOF: area di progetto 1 (umanistica) area di progetto 2 ( linguistica) area di progetto 3 ( indirizzo odontotecnico) area di progetto 4 ( orientamento) area di progetto 5 (della salute, dell integrazione, delle attività per gli studenti) X area di progetto 6 ( scientifica-tecnologica) area di progetto 7 ( sportiva) Codice progetto (a cura della segreteria):. 1.2 Responsabile progetto: Docente responsabile Acchiappati Altri docenti Dipartimento di matematica MODELLO D 24 BIS MSF.rtf Pag. 1 di 5

2 1.3 Destinatari a) (indicare quali classi o quali sezioni sono coinvolte nel progetto): Classi prime, seconde, terze dell istituto b) ( indicare a quanti studenti e/o a quale tipologia di essi si rivolge il progetto) Tutti trattandosi di gara di classe 1.4 Gradimento rilevato dal progetto (o da progetto analogo nella struttura) nell a.s. precedente (solo per progetti già esistenti) numero partecipanti nell'anno precedente: cfr relazione finale Gradimento rilevato dal progetto (dati ultimo sondaggio ora non più necessario) ( Gare matematica Dimensione campione=46 1 Sei soddisfatto della comunicazione ricevuta per presentare l attività? 2 Sei soddisfatto dell organizzazione a supporto dell attività (disponibilità dello spazio destinato alla stessa, disponibilità risorse necessarie ecc.)? NR tot Medio Sei soddisfatto della realizzazione dell attività? ,02 69,57 79,89 si no clas se indiv entr a Hai trovato che le gare proposte siano state stimolo ad analizzare problemi diversi dal solito? (si/no) 44 2 b Ritieni preferibili gare a partecipazione singola o di classe? c Ritieni che la gara Olimpiadi della matematica (fase Giochi di Archimede) sia da riproporre?(si/no) 46 0 Ritieni che la gara Matematica senza frontiere sia da d riproporre?(si/no) 46 0 e Frequenteresti un minicorso di preparazione alle Olimpiadi? Formulazione del progetto ( per un progetto nuovo utilizzare il punto 3.2 del presente modello) Presentazione sintetica del progetto: obiettivi ( anche in riferimento agli obiettivi formativi riconducibili all'area di appartenenza del Progetto) Abituare i ragazzi alla collaborazione per il raggiungimento di uno scopo condiviso, sperimentando l uso delle proprie competenze in contesti non standard che prevedono manualità e uso lingua straniera. MODELLO D 24 BIS MSF.rtf Pag. 2 di 5

3 1.6 Pianificazione temporale Indicare le fasi del progetto in relazione, se possibile, ai due periodi di suddivisione dell anno scolastico. trimestre X pentamestre Il progetto si svolge: X in orario curriculare in orario extra-curriculare giorno della settimana gara 7 marzo 2017 altre indicazioni : Inizio anno Alla prima riunione gruppo materia dell anno (settembre) decidere a quali gare aderire tra le varie oramai tradizionalmente proposte ( Olimpiadi della matematica Mathématique sans frontières Gare organizzate da Mathesis Gioia del colle Gare Bocconi Gare Università di matematica di Milano ecc) Al primo collegio dell anno utile far approvare l adesione alle gare e la spesa (con valutazione approssimativa), lo stesso al seguente consiglio di istituto. Stendere al momento opportuno progetto per le gare come da modulo predisposto. Matematica senza frontiere Seguire sul sito ( o anche su relativo alla scuola appoggio ITCG Mosé Bianchi Monza , fax ) le news. Si devono raccogliere le adesioni delle classi (prime, seconde o terze) e procedere all iscrizione on line normalmente a partire da fine settembre Si deve versare la cifra richiesta normalmente di 110 euro normalmente entro dicembre su ccp intestato Mosé Bianchi Monza o sul conto tesoreria unica IT42R Si deve organizzare la prova d allenamento almeno per le classi che non hanno mai partecipato entro il 10 febbraio 2017 e attingendo al data-base per i testi scaricabili dal sito. Si deve organizzare l assistenza e il materiale da fotocopiare per la gara, prevista per 7 marzo Si devono inviare tramite personale scuola le buste a Monza al ITCG Mosé Bianchi entro il 16 marzo 2017, si deve dare disponibilità di un docente a partecipare alla correzione a Monza, di solito ai primi di aprile. I dati per accedere al sito sono noti al referente e disponibili in tutti i progetti cartacei degli anni precedenti (non sono indicati sul sito per ovvie ragioni di riservatezza). La premiazione è prevista per la prima decade di maggio. 1.7 Spazi utilizzati Aula Magna X Aule normali Laboratori Altro. MODELLO D 24 BIS MSF.rtf Pag. 3 di 5

4 1.8 Attrezzature utilizzate Videoproiettore Lavagna interattiva Altro. Sezione 2: Risorse 2.1 Risorse umane interne a) Docenti interni partecipanti Dipartimento matematica b) Risorse umane esterne ( docenti universitari, liberi professionisti, ONLUS, enti, ecc. ) Ente organizzatore 2.2 Risorse economiche a) Ore complessive di docenza.. b) Ore complessive non di docenza 10 Eventuale costo della collaborazione degli esperti esterni 110 Eventuale costo di strutture esterne/ affitto. Altro (materiali necessari, fotocopie ecc..) fotocopie per allenamento+ gara Eventuale contributo pro-capite degli studenti/utenti ( progetto autofinanziato) Progetto a costo zero Sezione 3: Formulazione del progetto- azioni previste /metodologia 3.1. Progetto già esistente nel PTOF Eventuali modifiche rispetto all analogo progetto dell anno precedente. MODELLO D 24 BIS MSF.rtf Pag. 4 di 5

5 3.2 Progetto NUOVO Presentazione del Progetto nei suoi: obiettivi ( anche in riferimento agli obiettivi formativi riconducibili all'area di appartenenza del Progetto). ricaduta didattica ed educativa ed eventuale relazione con il territorio metodologia Data 1 ottobre 2016 Firma del docente referente M.Acchiappati MODELLO D 24 BIS MSF.rtf Pag. 5 di 5